2020年（部编版）小升初语文预测卷【附解析】

2020 年【部编版】小升初语文预测卷 一．选择题（共 8 小题，满分 25 分） 1．下列加点字读音、字形完全正确的一组是（　　） A．衣裳（cháng） 笨拙 模（mó）糊 幽雅 B．排山倒（dǎo）海 抵卸 糟糕 蜷（quán） 缩 C．谚（yàn）语 缝（fèng）隙 疙瘩 衣襟 D．花蕾（lěi） 祭奠 瘦削（xiāo） 刺猬 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．丝毫 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B．销毁 难以置信 振天动地 索然无味 理所当然 C．游泳 人影绰绰 负荆请罪 完璧归赵 美中不足 D．颓败 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 3．（4 分）下列句子中加点的词语“欣赏”的意思与其他两句不同的是（　　） A．我对于那部述说“官逼民反”的小说《水浒传》尤其欣赏。 B．我欣赏祖国的古典艺术，它让我拥有一双发现美的眼睛。 C．我十分欣赏他这件巧夺天工的艺术品。 4．下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（　　） A．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” B．这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东面东华门，西 面西华门。 5．我会连。 6．下列选项中，没有语病的一项是（　　）A．这件珍贵的工艺品真可谓是巧夺天工之作，令人脍炙人口。 B．在同学们的帮助下，使他更坚定了追求美好人生的信心。 C．南京空气质量达到了良好水平，各学校已经恢复正常上课。 D．虽然太阳离我们太远了，但是看上去只有盘子那么大。 7．下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（　　） 我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我 们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，① 。我们看着你流离失所，② ，我们看着你中流击水，我们看着你重建家 园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，③ ，我们看着你笑逐颜 开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。 A．①我们看着你风雨度过②我们看着你谷满粮仓③我们看着你痛哭流涕 B．①我们看着你痛哭流涕②我们看着你风雨度过③我们看着你谷满粮仓 C．①我们看着你谷满粮仓②我们看着你痛哭流涕③我们看着你风雨度过 D．①我们看着你风雨度过②我们看着你痛哭流涕③我们看着你谷满粮仓 8．两岸猿声啼不住，　 　。 二．语言表达（共 2 小题，满分 4 分，每小题 2 分） 9．口语交际 “眼睛是心灵的窗口”，我们要保护好自己的眼睛。但是现如今随着电子设备的发展 ，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。班里有位同学 每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。如果让你来劝解这位同学，你会说些什么 ？ 10．快期末考试了，你正在看电视，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你要怎么和妈妈 沟通呢？ 　 　 三．现代文阅读（共 3 小题，满分 40 分） 11． 不速之客 （1）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车 停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。 （2）那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑 地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个 小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照 面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋 里，一时目瞪口呆。 （3）“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。 （4）乔恩问他：“你在找什么？” （5）“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？” （6）乔恩回答：“9 点 30 分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？” （7）“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走 了。” （8）他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把 他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门 关上了。 （9）与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话 ，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“ 唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来 ？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？” （10）“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追 究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的 那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己 的错误。没见过像他那样害怕的。” （11）但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。 （12）几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下 车向我家走来。 （13）“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤 人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我 们把它带回给你们。”她冲我说道。 （14）车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的 身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。 （15）我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢 你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感 觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内， 挥手向我告别。 （16）看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不 知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。 （1）“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？ （2）乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？ （3）你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。 （4）文章第 16 段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？ 12． 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大 了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 ” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了， 我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自 行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩 子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起 自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我 要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的 菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回 去会怎样呢？ 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思 ，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责 骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着 父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那 么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却 一定是长大了。 （1）第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是　 　。 （2）文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有 些惭愧”？ （3）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会 有这样的想象？ （4）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却 一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 13．阅读理解 　 　 尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。尧命羿仰射十日，中其 九日。日中九乌尽死，坠其羽翼，故留其一日也。万民皆喜，置尧以为天子。 （1）在文前横线上给短文加一个题目 （2）解释下列加点字的意思。 中其九日：　 　 故留其一日：　 　 （3）后羿为何要射日？（用文中语句解答）　 　 （4）从这个神话故事中可以看出后羿是个怎样的人？　 　 四．语言表达（共 1 小题，满分 30 分，每小题 30 分） 14．本学期即将结束，你一定做过让自己至今还记忆犹新的事，选择一件你最感兴趣的 写下来。要求：题目自拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于 300 字。参考答案与试题解析 一．选择题（共 8 小题，满分 25 分） 1．【分析】本题考查了汉字的读音和字形。汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的 不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。判 断字形的正误，结合词语的意思判断即可。 【解答】A．有误，“衣裳”的“裳”读音为 shang。 B．有误，抵御：抵挡，抵抗。“卸”改成“御”。 C．正确。 D．有误，“瘦削”的“削”读音为 xuē，义同“削（xiāo）”。专用于复合词。读 xi āo 指用刀斜着去掉物体的表层或一截。 故选：C。 【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积 累，避免读错。 2．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结 合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A．有误，理直气壮：理由充分，因而说话有气势。“状”改成“壮”。 B．有误，震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。“振”改成“震”。 C．正确。 D．有误，绝口不提：这件事情绝对不和别人说。“决”改成“绝”。 故选：C。 【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。 汉字辨析可根据以下三种方法辨析： ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义， 辨析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境 或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 3．【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境 中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择解释不同的一项。 【解答】A．在这里是喜欢的意思。 B．意思是享受美好的事物，领略其中的趣味。 C．在这里是喜欢的意思。 故选：B。 【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循“词不离句 ，句不离词”的原则。 4．【分析】考查了标点符号，常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、 着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 【解答】A．有误，“桑娜说”在引语中间，后面加逗号。 B、C、D 正确。 故选：A。 【点评】如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号 ，所有说的话要用引号。 5．【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听 多说多写，从中明白道理，受到教育。 【解答】“一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。”这是颐和园南湖岛月波楼的一副对 联。意思是小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是山东济南大明湖铁公祠（祀明人铁铉） 的楹联。湖水的四周四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中。 “树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。”出自唐代杜光庭的《题福唐观二首》。意思 是写福唐观周围众树与枫树参杂，烟雾缭绕的景象。 “清风明月本无价，近水遥山皆有情。”这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集 句联，上联系欧阳修句，下联系苏舜钦句。意思是清风明月（美妙的风景）都是无价 的，远远的山和近处的水都有感情。 故答案为： 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。 清风明月本无价，近水遥山皆有情。【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者 细细揣摩，慢慢体会。 6．【分析】此题考查的是修改病句，一般修改病句的几个步骤是：1．读句子理句意； 2．查排审找病因；3．改句子保原意。病句修改是小学语文的必考点。如何修改病 句呢？尽量保持原句的基本意思不变并且尽量少改动，务求全局改的妥帖，避免以 错改错。 【解答】A 脍炙人口比喻好的诗文为众人所称美，这个词语在这里属于搭配不当，可 以换成令人赞不绝口。 B 这个句子属于句子成分残缺，可以把在……下去掉，变成：同学们的帮助，使他坚 定了追求美好人生的信心。 也可以把使字去掉，在同学们的帮助下，他坚定了朱哀 求美好人生的信心。 D 关联词错误，“太阳离我们太远了”与“看上去只有盘子那么大”之间存在因果关 系，将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。改成：因为太阳离我们太 远了，所以看上去只有盘子那么大。 故选：C。 【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常 见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避 免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的 写作有很大帮助。 7．【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据 语句隐含的信息，将合适的句子填入语段中，从而使文段表达流畅，完整通顺。 【解答】结合句意，“挥汗如雨”应和“我们看着你谷满粮仓”搭配；“流离失所” 应和“我们看着你痛哭流涕”搭配；“咬紧牙关”应和“我们看着你风雨度过”搭配 。故 C 的排列符合上下文的语境。 故选：C。 【点评】把排列好的片段要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的 地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。 8．【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，根据课内外 的积累及题目中的提示完成，注意不加字，不漏字，不写错别字。 【解答】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，此诗句出自唐代李白的《早发白帝城》，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。 《早发白帝城》全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟 已过万重山。 故答案为： 轻舟已过万重山。 【点评】我们在课内外的阅读中，要注意古诗中名句的积累与背诵，丰富我们的知识 储备，提高我们的语文素养。 二．语言表达（共 2 小题，满分 4 分，每小题 2 分） 9．【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容， 然后组织语言。本题可从沉迷手机的然害等方面进行劝说。 【解答】故答案为： ××，沉迷手机会影响你的身心健康，对你的生长发育不利，特别是对眼睛有很大的 伤害，会造成近视。同时，沉迷手机还会影响你的成绩，同学和家长都很为你担心呀 。从此以后，你要控制住自己，不要再玩手机了。 【点评】劝告别人时，语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。 10．【分析】考查了口语交际中辩论这一考点，完成此类题目要注意分析所给材料，明 确交际的内容，然后组织语言。本题可结合自己的学习，从适当观看电视节目的好 处等方面展开，注意语句通顺，语气要委婉。 【解答】故答案为： 妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿电视能帮我放松情绪和头脑，而且看电视也不会 耽误我的成绩，我就看一会，放松一下，等下就去学习，可以吗？ 【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能 力，提高学生写作水平很有帮助。 三．现代文阅读（共 3 小题，满分 40 分） 11．【分析】本文记叙了一个男孩潜入我家偷走一美元，我们宽容了他。几周后男孩把 我家的狗送了回来，并主动归还一美元。文章以此来表现我们要善待他人。 【解答】（1）考查了对词语的理解。“不俗之客”指不请自来的客人。文章的小男 孩两次来到我家，第一次是以为家里没人想进入偷东西，另一次是前来归还我家的狗 ，两次都没有我们的邀请，所以说他是不速之客。 （2）考查了对文章信息的筛选。在文中第九段写了我发现一美元的丢失，决定报警，但是乔恩觉得没有必要，根据文章第十段中乔恩的话可得出答案。 （3）考查了对人物形象的分析。小男孩在第二次来我家时，将一美元钱归还了我， 可以看出他知错就改。他认出了那条被认为是野狗的狗是我家的时，将它带回了我家 ，可见他为人善良热情；再从小男孩的语言描写中，可知他对人有礼貌。 （4）考查了对文章内容的理解。结合前文情节可知，我在发现一美元丢失时，就想 到报警，认为他是一个坏孩子，而事实证明我的判断是错误的，小男孩心地善良，因 为我们的宽容让他认识到了自己的错误，所以我为自己看错了感到歉疚。 故答案为： （1）指不请自来的客人。 之所以说小男孩是“不速之客”，是因为第一次擅自闯入“我”家偷东西，第二次主 动送回“我”家的猎犬，两次都没有得到主人的邀请而来。 （2）一是觉得小男孩一时分不清好坏，情有可原；二是他期待男孩亲身经历过入室 行窃又被当场发现后，会认识错误，有所觉悟。 （3）①知错就改：偷了人家的钱，又主动归还； ②热心助人：见到了别人家的猎犬，陪母亲把它送还主人家； ③礼貌待人：与人交谈，恰当的使用了“请”“谢谢”等词语； （4）“我”曾经因为小男孩偷走一美元而怪罪他，而这时的小男孩主动送还硬币的 行为使“我”感到他还是个好孩子，“我”觉得以前过于看重了他的错误。 【点评】解答此题的关键是一定要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧， 并能灵活运用，其中（4）是难点，要结合全文内容和作者写作时的心境来体会句子 意思。 12．【分析】文章记叙了我盼望长大，有天邻家孩子的自行车撞到了人，我帮助被撞的 老太太，并经常去看望她。晚饭时父母没有责备我，反而说我长大了，表现了真正 的长大意味着学会承担责任，懂得从身边的事做起，把每件小事做好，知道关心身 边的人。 【解答】（1）考查了对文章信息的筛选。从第一句可知答案。 （2）考查了对文章内容的理解。解答此题要整体感知文章内容，根据上下文分析判 断。结合第六段内容，可以发现“有些惭愧”是因为我坐的车撞了人，自己还想一走 了之。 （3）考查了对文章内容的推断与想象。解答此题要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动。根据上文“突然在人 群中我竟发现了父亲那深邃的目光，我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢” “想来会少些责骂”可推测出我想象家里的气氛是：父母都板着脸，严厉地责骂我， 让我以后在外面要少惹祸。 （4）考查了对句子的理解。这句话在文章末尾，还应从文章的主旨去思考，去理解。 结合文章内容可知，这句话就是在告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的 成熟，而是意味着能够承担责任。 故答案为： （1）希望早些进入中学，早些成为大人。 （2）因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。 （3）父母都板着脸，严厉地责骂我，让我以后在外面要少惹祸。 （4）真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。 【点评】解答此题的关键是一定要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧， 并能灵活运用，其中（4）是难点，要结合全文内容和作者写作时的心境来体会句子 意思。 13．【分析】这是中国著名的神话故事《后羿射日》，出自《淮南子•本经训》。 译文：到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木 干死，老百姓连吃的东西都没有。（于是）尧派使后羿仰着头，射掉九个太阳。太阳 里的九只鸟都死了，它的羽翼都掉了，故意留下它一个太阳。民众都非常开心，并推 举尧为皇帝。 【解答】（1）考查了加标题的能力，本文叙述的是中国著名的神话故事《后羿射日》 ，出自《淮南子•本经训》。故加标题：后羿射日。 （2）考查了对文中字的理解，结合译文及课内学习完成。 （3）考查了学生的阅读理解能力。 结合“尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。”可知原因。 （4）考查了对人物形象的辨析。 结合“尧命羿仰射十日，中其九日。”可知，后羿是一个箭术高超而神勇的人，结合 “日中九乌尽死，坠其羽翼，故留其一日也。”可知，他是一个有智慧的人。 故答案为： （1）后羿射日；（2）射中。它。 （3）尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。 （4）箭术高超、神勇而智慧的人。 【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直 译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现 出来。最后根据上下疏通句子。 四．语言表达（共 1 小题，满分 30 分，每小题 30 分） 14．【分析】本题为自命题的叙事作文，要求写一件你本学期做过的令你记忆犹新的事 。想想本学期什么事让你难忘，可以叙你参加的一次活动，可记叙做过的好人好事… …选择最感兴趣的写下来。写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、 地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写， 写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或 过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有 时也要注意写清楚环境。 【解答】范文： 我的校园生活 这一学期即将结束了，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深 处，有一件事，一直令我难忘。 　　记得那是本学期刚开学时，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观 察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰 队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺 胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 　　随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地， 身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿 又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓 助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 　　此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着 嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力 ，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 　　后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。　　这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上， 要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动 和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心 。