2019-2020高一生物下学期第二次月考试题（Word版带答案）

2019-2020 学年第二学期第二次月考 高一年级生物试题 第Ⅰ卷 （选择题 共 36 分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．下列有关证明 DNA 是遗传物质的经典实验的说法正确的是（ ） A．格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 B．分别用含有放射性同位素标记的 35S 和 32P 的培养基培养噬菌体来对其进行标 记 C．噬菌体能利用宿主菌的 DNA 为模板合成子代噬菌体的核酸 D．用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所 致 2．下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的（ ） A. 图甲中生物自交后代产生 AaBBDD 生物体的概率为 1/8 B. 图乙中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为伴 X 染色体隐性遗传病 C. 图丙所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为 1/2 D. 图丁表示哺乳动物细胞有丝分裂后期 3．下列有关双链 DNA 分子的叙述，不正确的是（ ） A．若 DNA 分子中碱基 A 所占比例为 a，则碱基 C 所占比例为 1/2 — a B．如果一条链上（A+T）／（G+C）=m，则另一条链上该比值也为 m C．如果一条链上的 A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链上该比值为 4∶3∶2∶ 1 的D．由 50 个碱基对组成的 DNA 分子片段中至少含有氢键的数量为 100 个 4．如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图（图中只显示一对同源染色体）。 不考虑基因突变，下列相关说法正确的是（ ） A．图 l 产生异常配子的原因可能是减 数第一次分裂或减数第二次分裂异常 B．图 l 中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的 C．图 2 中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期，同一着丝点连接的染色单体 基因型相同 D．若图 2 甲细胞经分裂产生了基因型为 AB 的精细胞，则另三个精细胞的基因型 是 Ab、ab、aB 5．一对表现型正常的夫妇，生育了一个有 3 条性染色体的红绿色盲男孩。某同学 结合下图分析该男孩的病因，其中判断合理的是（ ） A．该男孩的性染色体组成若为 XXY，则患病最可能与图丁有关 B．该男孩的性染色体组成若为 XYY，则患病最可能与图丙有关 C．该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是 XXY D．该男孩患病若与图甲有关，其父亲不可能发生基因突变 6．某家系中有甲（设基因为 A、a）、乙（设基因为 B、b）两种单基因遗传病（如 下图），其中一种是伴性遗传病。不考虑基因突变，下列分析错误的是( )A．II 3 的致病基因来自 I1 和 I2 B．II2 的基因型为 aaXBXb，III8 基因型有 4 种可能 C．若 III6 的性染色体组成为 XXY，原因可能是 II4 形成卵细胞时减数第二次分裂 出现异常 D．若 III4 与 III5 结婚，生育一患两种病孩子的概率是 1/12 第Ⅱ卷（非选择题 共 54 分） 二、非选择题 7．（每空 1 分，共 10 分）如图是 DNA 片段的结构图，请据图回答： （ 1）图甲是 DNA 片段的 __________结构，图乙是 DNA 片段的___________结构。 （2）填出图中部分结构的名称：[2]______________________、 [5]_____________________。 （3）从图中可以看出 DNA 分子中的两条链是由磷酸和_____________交替连接的。 （4）连接碱基对的结构是[7]________，碱基配对的方式如下：即________配对； _______配对。 （5）从图甲可以看出组成 DNA 分子的两条链是_____________的，从图乙可以看 出组成 DNA 分子的两条链相互缠绕成独特的____________结构。8．（每空 2 分，共 16 分）图①表示细胞分裂和受精作用过程中核 DNA 含量和染 色体数目的变化。图②是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问 题 （1）图①中 AC 段和 FG 段形成的原因是______________，L 点→M 点表示 ___________，该过程体现了细胞膜具有______________的特点。 （2）图②中的 B 图为__________细胞，对应图①中的__________段。基因的分离 和自由组合发生于图①中的__________段。 （3）图②中 A 细胞所处的细胞分裂时期是___________________。 （4）图①中与 GH 段和 OP 段相对应的细胞中，染色体数目_________（填“相同” 或“不同"）。 9．（每空 2 分，共 16 分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状 （由A、a 控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由B、b 控制）。现有两果蝇杂交， 得到 F1 表现型和数目（只）如下表。请据图回答： （1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于______染色体；控制棒眼与红眼的基因位于______染色体。 （2）亲代雌雄果蝇的基因型分别为______________、______________。 （3）F1 中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2 的表现型及其比例为 ________________________________________________________________。 （4）1915 年，遗传学家 Bridges 发现用红眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果 蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的 F1 中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出 现可能是由于父本发生了基因突变，也可能是父本棒眼果蝇 X 染色体上缺失了显 性基因 B。已知不含 B 和 b 基因的受精卵是不能发育成新个体的。请你设计简 单的杂交实验检测 F1 中红眼雌果蝇出现的原因。 ①杂交方法：_________________________________________，统计子代表现型及 其比例。 ②结果预测及结论： 若子代_____________________________________，则是由于 B 基因突变为 b。 若子代_____________________________________，则是由于父本棒眼果蝇 X 染 色体上缺失了显性基因 B。 10．（每空 2 分，共 12 分）小鼠的黄毛与灰毛由一对等位基因（R、r）控制，弯 曲尾与正常尾由另一对等位基因（T、t）控制，两对等位基因独立遗传，控制尾形 的基因无致死现象。现从鼠群中选择多只表现型相同的雌鼠和雄鼠，进行随机交 配，F1 的表现型及比例如下图所示。请回答： （1）小鼠的黄毛与灰毛是一对相对性状，其中显性性状是_______。控制尾形的 T 和 t 基因位于____________。 （2）亲代雌鼠的基因型为____________，F1 灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为 ____________。 （3）F1 黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配，F2 中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为 ____________。 （4）请用遗传图解表示以 F1 中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠与灰毛正常尾雄鼠为亲本 杂交得到子代的过程。 2019-2020 学年第二学期第二次月考 高一年级生物答案 1．D 2. D 3. C 4. D 5. A 6. D 7. （每空 1 分，共 10 分）（1）平面 立体 （2） 一条脱氧核苷酸链片段 腺嘌呤 脱氧核苷酸 （3） 脱氧核糖 氢键 （4） A 与 T G 与 C （5） 反向平行 双螺旋 8. （每空 2 分，共 16 分）（1） DNA 复制 受精作用 流动性 （2） 次级精母 IJ GH （3） 减数第二次分裂后期 （4） 不同 9. （每空 2 分，共 16 分）（1）常 X （2） AaXBXb AaXBY （3） 黑身棒眼 雌蝇︰黑身棒眼雄蝇︰黑身红眼雄蝇＝4︰3︰1 （4） 让 F1 中红眼雌果蝇与正常棒眼雄果 蝇杂交 (或让 F1 中红眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交) 棒眼雌果蝇︰红眼雄果蝇接近 1︰ 1（或子代全为红眼，雌果蝇：雄果蝇数量比接近 1︰1） 棒眼雌果蝇︰红眼雄果蝇接近 2 ︰1（或子代全为红眼，雌果蝇︰雄果蝇数量比接近 2︰1） 10. （每空 2 分，共 12 分）（1） 黄毛 X 染色体 （2） RrXTXT 和 RrXTXt 1/3 （3） 5/36 （4）