人教版七年级生物下册期中测试卷【含答案】

期中测试题 (时间：90 分钟  满分：100 分)                                 一、选择题(每小题 2 分，共 40 分) 1．(2017·株洲模拟)以下关于人的叙述错误的是( C ) A．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象 B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生 C．人是由类人猿进化来的 D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的 2．(2017·山东济宁)人体分泌雄性激素的器官是( A ) A．睾丸 B．附睾 C．精囊腺 D．前列腺 3．(2016，宜兴)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( B ) A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管 B．第二性征的出现与性激素有关 C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D．胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质 4．亲爱的同学，你正处于人生中最美好的时期——青春期。下列关于青春 期的叙述，正确的是( B ) A．身体完全发育成熟 B．多种激素作用的结果 C．生殖器官不再发育 D．要多隐蔽自我，少听他人意见 5．下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱，你认为营养最全面合理的是 ( A ) A．土豆炖牛肉 西红柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨汤 B．红烧冬瓜 素炒土豆丝 清炒空心菜 海带汤 C．红烧鸡腿 爆炒鱿鱼丝 回锅肉 鱼头汤 D．炒白菜 炒花椰菜 水煮白萝卜丝 紫菜汤 6．病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为( B ) A．葡萄糖可以构成人体细胞 B．葡萄糖是主要的供能物质 C．葡萄糖可以提供营养 D．三者都可以 7．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是( B ) A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化 D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 8．(2017·湖北随州)流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动，下列 流程图中错误的是( C ) A．水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→ 茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气 B．某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是： 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C．各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉，脂肪，蛋白 质 D．胚胎发育的过程Error! ― ― →在输卵 管结合 受精卵 ― ― →分裂 胚泡 ― ― →发育 胚胎 ― ― →发育 胎儿 ― ― →分娩 婴儿 9．(2017·湖北武汉)我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响， 常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均 值的是( D ) A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响 C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化 10．为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知 A 试管 内的实验材料是：淀粉液＋唾液，则 B 试管内的实验材料为( B ) A．淀粉液＋唾液 B．淀粉液＋清水 C．唾液＋碘液 D．唾液＋清水 11．(2017·重庆丰都)为了预防肺结核病的传播，应该养成不随地吐痰的好 习惯。痰形成的场所是( B ) A．鼻腔 B．气管、支气管 C．喉 D．肺 12．关于呼吸肌收缩和舒张的说法，错误的是( A ) A．吸气时，膈肌舒张，胸廓增大 B．吸气时，膈肌收缩，胸廓增大 C．呼气时，膈肌舒张，胸廓缩小 D．胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间肌肉收缩和舒张的结果 13．(2017·四川内江)近年来我国多地雾霾频发，PM2.5 污染程度进一步升 高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响，更重要的是人体的健康也受到了威胁。 人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道进入肺，下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌 活动情况的是( A ) 14．(2017·江苏苏州)如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙 述正确的是( C ) A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红 B．甲处的血液来自左心室 C．乙处血液将汇集到肺静脉 D．乙处血液首先进入心脏的部位是右心房 15．下列有关人体血液的叙述中，正确的是( B ) A．人体内的血浆只担负着运输养料的功能 B．血液中血小板数量过少会影响伤口的止血 C．成熟的红细胞无细胞核，不会影响其寿命 D．身体有了炎症时，体内白细胞数量不会变化 16．如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下 列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是( D ) A．a、 b、c B．a、 c、 b C．c、b、 a D．c、 a、 b 17．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( D ) A．肺泡里有氧，血液中没有氧 B．肺泡收缩产生的压力 C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D．肺泡中氧气的浓度大于血液中氧气的 浓度 18．右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。 药物通过心脏的途径是( D ) A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ 19．图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的 是( C ) A．①过程引起有节律的呼吸运动 B．②过程的进行依赖于胸廓容积的变化 C．长期缺铁会影响③过程中气体的运输 D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血 20．在 ABO 血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是( D ) A．O 型血输给 A 型血患者 B．O 型血输给 AB 型血患者 C．O 型血输给型 B 血患者 D．AB 型血输给 AB 型血患者 二、非选择题(60 分) 21．(8 分)(2017·苏州期中)如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示 意图，请据图回答： (1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]__卵巢__，其主要功能是产生__卵细胞， 分泌雌性激素__。 (2)进入青春期，能够迅速发育的器官是[ 2 ]__卵巢__和子宫。 (3)精子通过阴道和子宫进入[ 5 ]__输卵管__，在此处与[3]结合形成 [ 4 ]__受精卵__。 (4)新生命的发育开始于输卵管处，胚胎发育的主要场所是[ 6 ]__子宫__。 (5)胎儿生活在[6]内半透明的__羊水__(液体)中，通过__胎盘和脐带(或胎 盘)__与母体进行物质交换。 22．(16 分)如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。 (1)食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示) __1→9→2→3→12→6→5→7__。 (2)消化道外的消化腺是[ 8  ]__唾液腺__、[ 10  ]__肝脏__和 [ 4 ]__胰腺__，分泌的消化液分别是__唾液__、__胆汁__、__胰液__、其中 [ 4 ]__胰腺__分泌的消化液__胰液__含有酶种类最多。 (3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ]__小肠__，它开始的一段 叫[12]__十二指肠__。 23．(9 分)右图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C 分别表示不同类型 的血管)，请据图分析回答： (1)与 A、C 比较，血管 B 的结构特点是__血管壁只由一层上皮细胞构成__。 (2)若 A 中流动的是静脉血，C 中流动的是动脉血，则 B 是__肺泡__处的毛 细血管网；在 B 处完成的生理活动是__肺泡处的气体交换__。 (3)若 B 为肾小球处的毛细血管网，则在 A、C 内流动的都是__动脉__血，C 内血液中浓度明显升高的物质是__大分子蛋白质和血细胞__。 (4)若 B 为肾小管外的毛细血管，则 A 所示血管为__出球小动脉__，在 B 处 完成的生理活动是__肾小管的重吸收作用__。 (5)若 B 为臀大肌内的毛细血管网，则 C 内流动的是__静脉__血。 (6)若 B 为小肠绒毛内则 C 内流动的血液含__营养物质__较多。 24．(9 分)(2017·西安模拟)如图是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙)， 请据图回答： (1)呼吸道都有__骨或软骨__做支架，能够保证气体顺畅通过。 (2)能对吸入的外界气体温暖、湿润和清洁的结构包括[ A ]__鼻(或鼻 腔)__、[ F ]__气管__、[ C ]__支气管__。 (3)气体交换的主要场所是肺，它是由图乙中大量的[ ① ]__肺泡__构成 的。 (4)痰的形成部位是[ F ]__气管__和[ C ]__支气管__。哮喘是 [ C ]__支气管__感染或过敏引起的一种疾病。 (5)从图乙中①和③的结构特点来看，它们是怎样与其功能相适应的？__① 和③(或肺泡与毛细血管)的壁都很薄，只由一层扁平上皮细胞构成，有利于进行 气体交换__。 25．(9 分)分析如图所示实验和表中的数据： 气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%) 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右 手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明 显变浑浊。 (1)甲瓶在这个实验中起__对照__作用。 (2)甲瓶中的浑浊程度__小__，说明空气中__二氧化碳__的含量较少。乙瓶 中的浑浊程度__大__，说明呼出的气体中__二氧化碳__的含量较多。产生以上变 化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了__血液__，而毛细血管内的二 氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了__肺__，然后随着湿润的气体一起排出。 (3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？__人体呼出气体中，氧气 减少了，二氧化碳增多了，水分增加了__。 26．(9 分)某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变 化”课题时，准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验 材料和设备，设计了如下实验方案： 试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象 1 碎屑 2 毫升唾液；2 滴碘液 37 ℃；10 分钟 2 碎屑 2 毫升清水；2 滴碘液 37 ℃；10 分钟 3 小块 2 毫升唾液；2 滴碘液 37 ℃；10 分钟 4 碎屑 2 滴碘液 0 ℃；10 分钟 请分析回答下列问题： (1)分析 1 号试管和 2 号试管这一组实验，实验变量是__唾液(或唾液淀粉 酶)__。预测实验现象，会变蓝的是__2__号试管。通过该组实验，得出的结论是 __唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液能消化淀粉；或唾液能把淀粉消化(分解)为麦 芽糖)(只要意思相同即得分)__。 (2)分析研究 1～3 号试管，能与 3 号试管形成对照实验的是__1__号试管，3 号试管的实验现象是__变蓝(色)(或：部分变蓝)__。 (3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了 4 号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到 4 号试管的物质还应该有__2 毫 升唾液(答全)__，对照组是__1__号试管，4 号试管的实验现象是__变蓝(色)__， 实验结论是__温度影响唾液淀粉酶的消化作用(只要意思相同即得分)__。