安徽省芜湖市示范高中2020届高三5月联考理科综合生物试题 （含答案）

芜湖市示范高中 2020 届高三 5 月联考 理科综合能力测试试题卷生物部分 1．某研究人员分析了小麦、小白兔、大肠杆菌、T2 噬菌体四种样品的化学成分，下列结论 正确的是 A．含糖原的样品是小麦组织 B．含有胆固醇的样品是小白兔组织 C．含有纤维素的样品是大肠杆菌 D．四种样品均含有磷脂分子 2．研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“ 微泡” 的泡状结构，其携带一种特殊的“ 癌症蛋 白” 。当“ 微 泡” 与血管上皮细胞融合时，“ 癌症蛋白” 作为信号分子促进新生血管异常 形成，并使其向着肿瘤位置生长。下列叙述合理的是 A．“ 微泡” 膜的组成成分中可能含有少量的脂肪 B．“ 癌症蛋白” 是血管上皮细胞的化学致癌因子 C．“ 微泡” 和血管上皮细胞的融合具有特异性 D．“ 癌症蛋白” 作为膜蛋白成分参与新生血管的生长 3．为寻求提高苦瓜种子发芽率的途径，某科研小组进行了实验探究，结果如下表。 下列说法不正确的是 A．该实验课题可以是探究不同浓度的 PAA 溶液对苦瓜种子发芽率的影响 B．该实验结果可以说明 PAA 溶液生理作用表现为两重性 C．若 a、b、c、d、e 是按一定浓度梯度顺序排列，则 b 浓度小于 e 浓度 D．每组实验均要放入若干粒苦瓜种子 4．下图为某细菌 mRNA 与对应的翻译产物示意图，下列相关叙述不正确的是 A．一个 mRNA 可翻译成多种蛋白质 B．一个 mRNA 只有一个游离磷酸基团 C．该 mRNA 合成的过程中核糖体就可以与之结合 D．mRNA 上的起始密码子是由基因中的启动子转录形成 5．已知生理盐水和 5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等。现给甲、乙两组正常小鼠分别静脉注射 20 mL 生理盐水和 5%的葡萄糖溶液，则两组小鼠在短时间内不会发生 的变化是(忽略实验 操作本身对动物产生的影响) A．甲组小鼠抗利尿激素增多 B．乙组小鼠的尿量略有增加 C．乙组小鼠胰岛素增加 D．甲组小鼠组织液中 Na+增多 6．某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如右图所示。下列有关叙述错误的是 A．调查草鱼的种群密度时，网眼太大常使调查值偏小 B．T3 时草鱼的种群密度约为 T5 时种群密度的一半 C．T3 时可以获得该草鱼的最大单次捕获量 D．T2～T3 和 T3～T5 时间段内种群数量都是逐渐上升 29．（10 分）科研工作者对卡尔文循环与光呼吸的联系以及光 合作用产物的运输途径进行了研究。图甲表示某植物在气孔 关闭、O2/CO2 比值升高时的生理变化图。图乙为探究光合作 用产物运输途径实验装置示意图。将该装置（密封、透明小室。其中 a 表示叶片，b 表示 茎、c 表示果实、X 表示某种气体）放在光合作用最适的温度和光照强度下培养，测得 a、 b 和 c 三处放射物含量变化 如图丙。据图回答下列问题。 （1）图甲中，光呼吸的发生可以消耗光反应产生的过剩的________。O2/CO2 比值较高时， C3 化合物的来源途径有___________(填生理过程名称)。 （2）图乙中，气体 X 中放射性标记的元素在卡尔文循环中转移途径是_____________。 （3）图丙中，t1 时刻 a 合成 ATP 和[H]的场所有_________，若适当提高温度，图丙中的 S1 和 S2 的值将________________。 （4） 欲探究气体 X 浓度对叶片光合产物运输速率的影响，请完善实验方案 。 ________________________________________________________________________ 30．（11 分）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A/a 和 B/b)控制，其中 B、b 仅位于 X 染色体上。A 和 B 同时存在时果蝇表现为红眼，B 存在而 A 不存在时为粉红眼，其余情 况为白眼。果蝇体内另 有一对基因 T、t，与基因 A、a 不在同一对同源染色体上。当 t 基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇 与一只白眼雄果蝇杂交，所得 F1 代的 雌雄果蝇随机交配，F2 代雌雄个体比例为 3∶5，无 粉红眼出现。 （1）从实验结果推断：T、t 基因位于________（X/常）染色体上，亲代果蝇的基因型为 ___。 （2）F2 代雌果蝇共有 种基因型，雄果蝇中不含 Y 染色体的个体所占比例为______。 （3）请从亲代和 F1 代果蝇中选取材料，设计实验验证 t 基因纯合时会使雌果蝇性反转成 雄果蝇。 ①实验方案：______________________________________。 ②实验结果与结论：若出现_________________________,则证明该结论正确。 31．（8 分）科研工作者发现：某病毒感染人体时，感染者会表现出发热、乏力、干咳等症状。请回答下列问题。 （1）感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。调 定点 理论认为体温调节类似于恒温器的调节，在体温调节中枢内有一个调定点，体温调节 机构围绕着这个调定点来调控体温。人体内体温调节中枢的调定点位于________，感染者出 现发热症状时，其皮肤毛细血管___________，甲状腺激素和肾上腺素分泌量___________。 （2）病毒进入人体内环境中时，通过_________免疫抑制该病毒的传播；当病毒进入人体细 胞后，___________与该细胞密切接触最终使细胞裂解。 （3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，疫苗的作用机理是______________。 （4）科学家尝试将病毒引诱到能导致其死亡的人体“ 陷阱” 细胞中，以防止病毒增殖。请 简要说明人体成熟的红细胞能成为“ 陷阱细胞” 的原因___________________。 32．（10 分）回答与草原生态系统相关的问题。 （1）某草原生活有蝗虫、鼠、青蛙、鸟、蛇等动物，请根据列举的物种绘出该生态系统的 食物网。 （2）大量使用药物毒杀草原鼠，鼠种群数量的变化情况是___________，从食性角度看，蛇 一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是_____________________________。 （3）有人尝试“ 引蛇灭鼠” 并取得良好效果，这种方法突出的优点是____________。 （4）当草色返青时，“ 绿色” 为食草动物提供了可以采食的信息，这一事实说明信息能够 __________________，以维持生态系统的稳定。 37．【生物—选修 1:生物技术实践】（15 分） 某实验小组从五种香辛料中提取精油(编号为 A、 B、 C、 D、 E)，并用这些精油对四种 微生物进行了抑菌能力的实验研究，所得数据如下表所示。请回答 （1）用萃取法从香辛料中提取精油时， 采用的溶剂是___________，原理是____________。 萃取的效率主要取决于萃取剂的______， 同时还受温度和时间长短等条件的影响。 （2）在探究精油对微生物的抑菌能力时， 培养基中加入琼脂的作用是_________， 采用 _____法进行接种， 实验结果表明，精油 E 对细菌的杀伤作用______（填 “ 大于”或 “ 小 于” ） 对真菌的杀伤作用。 （3）若要探究提取精油含量最高时的最佳萃取时间， 请写出简要思路 。 38．【生物一选修 3：现代生物科技专题】（15 分） CCR5 基因编码的细胞膜 CCR5 蛋白是 HIV－Ⅰ感染的“ 入口” 。用“ CRISPR/Cas9” 技术 对该基 因进行定点编辑的技术原理和实施过程如下图所示。请回答：（1）据图推测，“ CRISPR/Cas9” 技术中，向导 RNA 的作用是___________，Cas9 蛋白的 作用是____________。 基因编辑过程中可能会对 CCR5 基因以外的基因进行了错误编辑， 最可能 的原因是_____________。 （2）变异的 CCR5 蛋白无法装配到细胞膜上，从而实现了_____________________。经过 筛 选 ， 植 入 人 体 应 该 优 先 选 择 （ 胚 胎 1/ 胚 胎 2 ）， 理 由 是 _____________________________。 （3）CRISPR/Cas9 基因编辑技术是一种精准改变目标 DNA 序列的技术。该技术最接近 _______工程。生物参考答案 一、选择题： 1. B 2.C 3. C 4. D 5. A 6. C 29.（10 分，除标注外，每空 1 分） （1）O2 和 ATP（[H]）（2 分，只答 O2 或 ATP 给 1 分） CO2 的固定和光呼吸（2 分，答一个给 1 分） （3）细胞质基质、线粒体和叶绿体（2 分，答全才给分） 都变小 （4）至少再设置两组气体 X 浓度不同的装置乙，且其他条件同该装置乙（合理给分（2 分） 30. (11 分，除标注外每空 2 分) （1）常（1 分） TTAAXBXB 和 ttAAXbY （2）4 1/5 （3）①实验方案：让 F1 代雌果蝇与亲本雄果蝇交配，观察并统计子代的性别比例 ②实验结果与结论：子代雌雄果蝇个体数量比例为 1∶3，则该结论正确 31. (8 分，除标注外每空 1 分) （1）下丘脑 收缩 增加 （2）体液 效应 T 细胞 （3）能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞 （4）成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构（1 分），病毒的遗传物质和蛋白质无法合成， 病毒无 法增殖。（1 分） 32. （10 分，每空 2 分） （1） （2）先下降后上升 蛇属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多，含有的能量多 （3）不污染环境，保护生态环境的相对稳定 （4）调节生物的种间关系 37. (15 分，除标注外每空 2 分) （1）有机溶剂 精油易溶于有机溶剂，而不溶于水 性质和使用量 （2）作为凝固剂 稀释涂布平板 小于 （3）将萃取材料平均分成多组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别进行不同时间萃取， 测定精油含量，达到最大精油含量所用的最短时间即为最佳萃取时间(答案合理即可给分)(3 分) 38．(15 分，除标注外每空 2 分) （1）识别并定位至目标 DNA 序列(合理给分) 将 DNA 切断其他基因中也可能具有向导 RNA 的识别序列 （2）对 HIV－1 的抗性(合理给分) 胚胎 2 胚胎 2 两个 CCR5 基因均被编辑，无法表达 CCR5 蛋白 (合理给分) （3 分） （3）蛋白质