四川省成都市第七中学2020届高三数学(理)零诊模拟试卷(附解析Word版)
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四川省成都市第七中学2020届高三数学(理)零诊模拟试卷(附解析Word版)

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资料简介
成都七中高 2020 届零诊热身试卷数学(理工类) 第Ⅰ卷 一、选择题:共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的一项. 1.已知集合 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 由 得: , , 则 ,故选 B. 2.若 ,则复数 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 解:由题意可知: , 则 . 本题选择 D 选项. 3.设 是定义在 上周期为 2 的奇函数,当 时, ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析】 根据 的周期为 2,则 ,再根据奇函数 求解. 【 { }1 1A x x= − < { }2 1 0B x x= − < A B = ( )1,1− ( )1,2− ( )1,2 ( )0,1 2{ | 1 1}, { | 1 0}A x x B x x= − < = − < { }| 0 2A x x= < < { }| 1 1B x x= − < < ( )1,2A B∪ = − 1 1 22 ai ii + = ++ a = 5 i− − 5 i− + 5 i− 5 i+ ( ) ( )( )1 2 1 2 5ai i i i+ = + + = 5 1 5ia ii −= = + ( )f x R 0 1x< < ( ) 2f x x x= − 5 2f  − =   1 4 − 1 2 − 1 4 1 2 ( )f x 5 1 2 2f f   − = −       ( ) ( )f x f x= − − 【详解】因为 的周期为 2, 所以 ; 又 是奇函数, 所以 所以 故选 B 【点睛】本题考查根据函数奇偶性、周期性求值.方法:根据奇偶性、周期性把自变量化到有 解析式的区间. 4.为了解某社区居民的家庭年收入所年支出的关系,随机调查了该社区 5 户家庭,得到如下 统计数据表: 收入 (万 元) 8.2 8.6 10.0 11.3 11.9 支出 (万 元) 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8 根据上表可得回归直线方程 ,其中 ,据此估计,该社区一户收 入为 15 万元家庭年支出为( ) A. 11.4 万元 B. 11.8 万元 C. 12.0 万元 D. 12.2 万元 【答案】B 【解析】 . ( )f x 5 5 122 2 2f f f     − = − + = −           ( )f x 1 1 2 2f f   − = −       25 1 1 1 1 2 2 2 2 4f f       − = − = − − =              x y ˆˆ ˆy bx a= + ˆ ˆˆ0.76,b a y bx= = − 试题分析:由题 , ,所 以 . 试题解析:由已知 , 又因为 , 所以 ,即该家庭支出为 万元. 考点:线性回归与变量间的关系. 5.设 为 中 边上的中点,且 为 边上靠近点 的三等分点,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 由平面向量基本定理可得: ,故选 A. 6.执行如图的程序框图,则输出 的值是( ) ˆˆ ˆy bx a= + ˆ ˆˆ0.76,b a y bx= = − D ABC∆ BC O AD A 5 1 6 6BO AB AC= − +   1 1 6 2BO AB AC= −   5 1 6 6BO AB AC= −   1 1 6 2BO AB AC= − +   ( )1 1 5 1 3 6 6 6BO AO AB AD AB AB AC AB AB AC= − = − = + − = − +          x A. 1 B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 易知当 时,循环结束;再寻找 的规律求解. 【详解】计算过程如下: 2 -1 2 … 0 1 2 3 4 … 1024 是 是 是 是 是 是 否 当 时,循环结束,所以输出 . 故选 D. 【点睛】本题考查程序框图,选择表格计算更加简洁.当循环次数较多时,要注意寻找规律. 7.等差数列 中的 、 是函数 的两个极值点,则 ( ) 1 2 1− 1024y = x x 1 2 1− 1− y 1024y < 1024x = 1x = − { }na 2a 4032a ( ) 3 21 4 6 13f x x x x= − + − ( )2 2 2017 4032log a a a⋅ ⋅ = A. B. 5 C. D. 【答案】C 【解析】 由 , 得 , 由 , 且 是 的极值点,得 , , ∴ ,则 ,故选 C. 8.以下三个命题正确的个数有( )个.①若 ,则 或 ;②定义域为 的函数 ,函数 为奇函数是 的充分不必要条件;③若 , 且 ,则 的最小值为 A. 0 个 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个 【答案】D 【解析】 【分析】 ①根据原命题与逆否命题真假关系;②根据奇函数的定义与性质判断;③根据基本不等式判 断. 【详解】当 且 时, 成立, 根据原命题与逆否命题真假一致,故①正确; 定义域为 的奇函数 必有 , 定义域为 函数 且满足 不一定是奇函数,如 ,故②正确; 若 , 且 , 则 当且仅当 即 时等号成立,故③正确; 24 log 6+ 23 log 3+ 24 log 3+ ( ) 3 21 4 6 13f x x x x= − + − ( ) 2 8 6f x x x= − +′ ( ) 2 8 6 0f x x x= − + =′ 2 4032a a、 ( ) 3 21 4 6 13f x x x x= − + − 2 4032 20172 8a a a+ = = 2 4032 6a a⋅ = 2017 4a = ( )2 2 2017 4032 2 2log · · log 24 3 log 3a a a = = + 2 2 5a b+ ≠ 1a ≠ 2b ≠ R ( )f x ( )f x ( )0 0f = 0x > 0y > 2 1x y+ = 1 1 x y + 3 2 2+ 1a = 2b = 2 2 5a b+ = R ( )f x ( )0 0f = R ( )f x ( )0 0f = ( ) 2f x x= 0x > 0y > 2 1x y+ = 2 1 3 2 3 22 21 1 2y x y x y y x yx x + = + + + ≥ + ⋅ = + 2y x x y = 2 2 , 2 12x y −= = − 故选 D. 【点睛】本题考查命题,充分必要条件,及基本不等式.原命题的真假比较难判断时,可借助 逆否命题来判断;基本不等式注意成立的条件“一正二定三相等” . 9.甲、乙、丙,丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩。老师说:你们四人中有两位 优秀,两位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲 对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( ) A. 乙、丁可以知道自己的成绩 B. 乙可以知道四人的成绩 C. 乙、丁可以知道对方的成绩 D. 丁可以知道四人的成绩 【答案】A 【解析】 【分析】 根据甲的所说的话,可知乙、丙的成绩中一位优秀、一位良好,再结合简单的合情推理逐一 分析可得出结果. 【详解】因为甲、乙、丙、丁四位同学中有两位优秀、两位良好, 又甲看了乙、丙的成绩且还不知道自己的成立,即可推出乙、丙的成绩中一位优秀、一位良 好, 又乙看了丙的成绩,则乙由丙的成绩可以推出自己的成绩, 又甲、丁的成绩中一位优秀、一位良好,则丁由甲的成绩可以推出自己的成绩. 因此,乙、丁知道自己的成绩,故选:A. 【点睛】本题考查简单的合情推理,解题时要根据已知的情况逐一分析,必要时可采用分类 讨论的思想进行推理,考查逻辑推理能力,属于中等题. 10.在正方体 中,点 为线段 的中点,设点 在直线 上,直线 与平面 所成的角为 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 1 1 1 1ABCD A B C D− O BD P 1CC OP 1A BD α sinα 6 ,13       3 ,13       6 2 2,3 3       3 6,3 3       【分析】 首先根据图像找到直线与平面的夹角范围,再计算对应正弦值得到答案. 【详解】 由题意可得:直线 OP 于平面 所成的角 的取值范围: 不妨取 . 在 中, . 的取值范围是 . 故答案为: . 【点睛】本题考查了线面夹角的正弦值,通过图形找到对应的角度是解题的关键. 11.函数 的最小正周期是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用二倍角公式和辅助角公式将 化简为 的形式,再利用周期函数求出 其最小正周期,可得答案. 1A BD α 1 1 1, [ , ]2 2AOA C OA π π ∠ ∪ ∠   2AB = 1Rt AOA 1 1 2 1 2 6sin 32 2 AAAOA AO ∠ = = = + ( )1 1 1sin sin 2C OA AOAπ∠ = − ∠ 1sin 2 AOA= ∠ 1 12sin cosAOA AOA= ∠ ∠ 6 3 2 2 62 3 3 3 3 = × × = > sinα 6 ,13       6 ,13       ( ) ( )2sin 4cos 1f x x x= ⋅ − 3 π 2 3 π π 2π ( )f x y= sin x+A ω ϕ( ) 【详解】解: ,可得其最小正周期为 , 故选 B. 【点睛】本题主要考查三角函数的恒等变换:二倍角公式和辅助角公式等,及三角函数的周期 性的,属于中档题型 12.如图,已知 ,其内部有一点 满足 ,命 题 最大值有可能超过 36 度;命题 若三边长对应分别为 ,则 ;则正确 的选项为( ) A. 真 假 B. 假 假 C. 真 真 D. 假 真 【答案】D 【解析】 【分析】 根据正弦定理计算三边关系得到 ,得到命题 q 为真命题,根据角度关系得到内角和超 过 ,故命题 P 为假命题,得到答案. 【详解】方法 1: 在 中,根据正弦定理得 ,即 ① ( ) ( ) ( )2sin 2cos cos2 sin 2cos cos cos2f x x x x x x x x= + = ⋅ + sin 2 cos sin cos2 sin3x x x x x= + = 2 3 π ABC∆ O OAB OAC OBC OCA θ∠ = ∠ = ∠ = ∠ = :p θ :q , ,a b c a bc=2 p q p q p q p q 2a bc= 5θ ACO∆ ( )sin 2 sin b m π θ θ=− sin2 sin b m θ θ= 在 中,根据正弦定理得 ,即 ② 由①②得 ,即 . 又 , 在 中,根据正弦定理得 ,即得 , ∴ . ∴ 为真. ∵ ,∴ 不是最长边,∴ 至少有一个超过 ,∴内角和超过 ,所以 错 误. 方法 2:如图 延长 交 的外接圆于点 ,则 , ∴ ,∴ . 又∵ ,∴ . ∴ ,即 ,即 . 【点睛】本题考查了命题的判断,计算量较大,意在考查学生的计算能力. 第Ⅱ卷 二、 填空题:本大题共四小题,每小题 5 分,共 20 分 13.命题 : , ,写出命题 的否定:_______________ 【答案】 , CBO∆ ( )sin sin a m θ α θ=+ ( )sin sin a m θ α θ=+ ( )sin2 sin b a θ θ α= + ( ) sin2 sin b a θ θ α= + ( )sin sin2 ,sin sinA Cθ θ α= = + sin sin b A a C = ABC∆ sin sin A a C c = a b c a = 2a bc= q 2a bc= a ,B C∠ ∠ 2θ 5θ p AO BOC∆ D 2DBC DOC CABθ∠ = ∠ = = ∠ BCD BOD ABO ABCθ∠ = ∠ = + ∠ = ∠ ~ABC BCD∆ ∆ AB BC BC DC = CDA CDO CBO CADθ∠ = ∠ = ∠ = = ∠ DC AC= AB BC BC AC = 2BC AC BA= ⋅ 2a bc= p 0x R∃ ∈ 2 0 02 2 0x x+ + ≤ p x R∀ ∈ 2 2 2 0x x+ + > 【解析】 【分析】 特称命题改为全称命题,把“ ”改为“ ”,“存在”改为“所有”,再否定结论. 【详解】命题 是特称命题,它的否定是全称命题, 所以命题 的否定为: , 【点睛】本题考查含有量词的命题的否定.方法:先改量词,再否定结论. 14.曲线 与直线 , 所围成封闭图形的面积为 ,实数 满足 ,则 的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】 先通过定积分计算面积得到 ,再通过线性规划得到答案. 【详解】曲线 与直线 , 所围成封闭图形的面积为 0x x p p x R∀ ∈ 2 2 2 0x x+ + > y x= ( 0)x a a= > 0y = 2a ,m n 1 9 0 m n m n a n − ≥  + ≤  ≥ 2m n− 1 ,42  −   a y x= ( 0)x a a= > 0y = 2a 3 3 22 2 0 2 2 4 03 3 9 a axdx x a a a= = = ⇒ =∫ 1 1 9 4 0 0 m n m n m n a m n n n − ≥ − ≥   + ≤ ⇒ + ≤   ≥ ≥  根据图像知: 当 时: 为最小值 当 时: 为最大值 的取值范围是: 故答案为: 【点睛】本题考查了定积分的计算和线性规划,综合性较强,意在考查学生的综合应用能力. 15.已知抛物线 与椭圆 有相同的焦点 , 是两曲 线的公共点,若 ,则此椭圆的离心率为_________. 【答案】 【解析】 【分析】 通过抛物线和椭圆性质得到 P 点坐标,将 P 点坐标代入椭圆得到答案. 【详解】设椭圆的左焦点为 ,由题意抛物线的准线方程为 , 由抛物线的定义知点 P 到准线的距离为 ,可得点 P 的横坐标为 , 纵坐标为 则有 ,所以 , 则 故答案为 【点睛】本题考查了抛物线性质,椭圆的离心率,计算出 P 点坐标是解题的关键. 5 3,2 2m n= = 12 2m n− = − 4, 0m n= = 2 4m n− = 2m n− 1 ,42  −   1 ,42  −   2 2 ( 0)y px p= > 2 2 2 2 1( 0)x y a ba b + = > > F P 5 6PF p= 1 2e = 1F 1, ,0 , ,0 ,2 2 2 2 p p p px F F c   = − − =       5 6 p 5 6 2 3 p p p− = 6 3 p 2 2 2 1 1 6 5 7 3 6 6 p p pPF PF    + = =        12 | | 2a PF PF p= + = 12 2 p ce a p = = = 1 2e = 16.定义在区间 上的函数 恰有 2 个不同零点,则实数 的取 值范围是__________. 【答案】 或 【解析】 【分析】 首先的到 这个零点,再利用参数分离的方法计算另外一个零点得到答案. 【详解】定义在区间 上的函数 恰有 2 个不同零点 易知: 是一个零点. 时: 或 且 或 故答案为: 或 【点睛】本题考查了函数的零点问题,参数分离法解决问题,意在考查学生的计算能力. 三、解答题(共 70 分):解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,写在答题卷上 17.在 中,角 , , 所对应的边长分别为 , , ,已知 , (1)求角 ; (2)若 ,求 【答案】(1) (2) 【解析】 试题分析:(1)化简条件得: ,即可得角 ; (2)由余弦定理可得 ,再结合条件可得 ,进 而得 ,再由正弦定理求得 ,进而可求面积. . (0,2] ( )2( ) ( 2) lnf x x x x t= − ⋅ − + t 1 14 t< ≤ 5 4t = 2x = ( ]0,2 ( ) ( ) ( )22 lnf x x x x t= − ⋅ − + 2x = ( )0,2x∈ ( )2 2 2 5ln 0 1 1 4x x t x x t t x x t− + = ⇒ − + = ⇒ = − + + ⇒ = 1 1t− < ≤ 2 10 4x x t t− + > ⇒ > 1 14 t< ≤ 5 4t = 1 14 t< ≤ 5 4t = ABC∆ A B C a b c 4B π= cos cos2 0A A− = C 2 2 2b c a bc+ = − + ABCS∆ 12C π= 31 3 − 1cos 2A = C 2 2 2 2 22 cosa b c bc A b c bc= + − = + − 22a a+ = a c 试题解析: (1)因为 ,所以 , 解得: , 舍去,所以 ,又 ,所以 (2)在 中,因 ,由余弦定理得: 又 ,所以 ,所以 , 又因为 ,由正弦定理 得: ,所以 . 18.为了解学生身高情况,某校以 10%的比例对全校 700 名学生按性别进行分层抽样检查,测 得身高情况的统计图如下: (1)估计该校男生的人数;并求出 值 (2)估计该校学生身高在 之间的概率; (3)从样本中身高在 之间的女生中任选 2 人,求至少有 1 人身高在 之间的概率。 【答案】(1)男生人数为 400; (2) (3) 【解析】 【分析】 (1)根据分层抽样总体及各层抽样比例相同求解;(2)用样本身高在 之间的 频数除以样本总数来估计;(3)列举所有情况,根据古典概型的概率公式求解. 【详解】解(1)样本中男生人数为 40,由分层出样比例为 10%估计全校男生人数为 400。 为 cos cos2 0A A+ = 22cos cos 1 0A A+ − = 1cos 2A = cos 1A = − 3A π= 4B π= 5 12C π= ABC∆ 3A π= 2 2 2 2 22 cosa b c bc A b c bc= + − = + − 2 2 2b c a bc+ = + + 22a a+ = 2a = 5 6 2sin sin 12 4C π += = sin sin c a C A = 3 2 6 3c += 1 3sin 12 3ABCS ac B∆ = = + a 170 ~185cm 170 ~180cm 175 ~180cm 12a = 0.5P = ( ) 1 2P A = 170 ~185cm 由于以 10%的比例抽取,所以样本中女生应该是 30 人,所以 (2)由统计图知,样本中身高在 之间的学生有 人,样本 容量为 70, 所以样本中学生身高在 之间的频率 ,所以由 估计该校学身高在 之间的概率 (3)样本中女生身高在 之间的人数为 4,身高在 之间的人数为 1。 设 表示事件“从样本中身高在 之间的女生中任选 2 人,至少有 1 人身高在 之间”,通过列举可得 或者正面列举也是 . 【点睛】本题考查分层抽样、样本估计总体及古典概型,属于综合题.分层抽样的要点是总体 及各层的抽样比例相同;古典概型列举所有基本事件时要有逻辑顺序,不要遗漏. 19.如图,三棱柱 中,侧面 为菱形, . (1)证明: ; (2)若 , , ,求二面角 的余弦值的绝对 值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【解析】 【分析】 (1)连接 ,交 于点 ,连接 ,证明 且 平分 得到答案. (2) 为坐标原点, 的方向为 轴正方向, 为单位长,建立空间直角坐标 , 计算相应点坐标,计算法向量,利用二面角公式计算得到答案. 详解】证明:(1)连接 ,交 于点 ,连接 , 因为侧面 为菱形, 【 12a = 170 ~185cm 14 13 4 3 1 35+ + + + = 170 ~185cm 35 0.570f = = f 170 ~180cm 0.5P = 170 ~180cm 175 ~180cm A 170 ~180cm 175 ~180cm ( ) 3 11 6 2P A = − = ( ) 1 2P A = 1 1 1ABC A B C− 1 1BB C C 1AB B C⊥ 1AC AB= 1AC AB⊥ 1 60CBB∠ = ° 1AB BC= = 1 1 1A A B C− − 1 7 1BC 1B C O AO 1B C AO⊥ 1B C AO O OB x OB O xyz− 1BC 1B C O AO 1 1BB C C 所以 ,且 为 与 的中点,又 ,所以 平面 . 由于 平面 ,故 . 又 ,故 . (2)因为 ,且 为 的中点,所以 . 又因为 ,所以 ,故 ,从而 两两相互垂直, 为坐标原点, 的方向为 轴正方向, 为单位长,建立空间直角坐标 因为 ,所以 为等边三角形,又 ,则 设 是平面 的法向量,则 ,即 所以 . 设 是平面 的法向量,则 ,同理可取 , ,所以二面角 的余弦值为 . 【点睛】本题考查线段相等的证明,建立空间直角坐标系解决二面角问题,计算量较大,意 在考查学生的计算能力和空间想象能力. 1 1B C BC⊥ O 1B C 1BC 1AB B C⊥ 1B C ⊥ ABO AO ⊂ ABO 1B C AO⊥ 1B O CO= 1AC AB= 1AC AB⊥ O 1B C AO CO= AB BC= BOA BOC∆ ∆≌ OA OB⊥ 1, ,OA OB OB O OB x OB O xyz− 1 60CBB∠ = ° 1CBB∆ AB BC= 1 1 3 1 10,0, , ( ,0,0) , 0, ,0 , 0, ,02 2 2 2A B B C     −           1 1 1 1 1 1 1 3 1 3 10, , , ,0, , , ,02 2 2 2 2 2AB A B AB B C BC     = − = = − = = − −                   ( , , )n x y z= 1 1AA B 1 1 1 0 0 n AB n A B  ⋅ = ⋅ =   1 1 02 2 3 1 02 2 y z x z  − =  − = (1, 3, 3)n = m 1 1 1A B C 1 1 1 1 0 0 m A B m B C  ⋅ = ⋅ =   (1, 3, 3)m = − 1cos , 7| || | n mn m n m ⋅= =      1 1 1A A B C− − 1 7 20.已知椭圆 ,与 轴负半轴交于 ,离心率 (1)求椭圆 的方程; (2)设直线 与椭圆 交于 , 两点,连接 , 并延 长交直线 于 , 两点,若 ,求证:直线 恒过 定点,并求出定点坐标。 【答案】(1) (2)见证明 【解析】 【分析】 (1)由椭圆与 轴交于 可得 得值,结合 与 即可求解;(2)由 , 和两点斜率公式即可分别用 表示 , 表示 ,再联立直 线与椭圆方程,用韦达定理与直线方程代入化简即可求解. 【详解】(1)由题有 , . ∴ ,∴ . ∴椭圆方程为 . (2)法 1: , . 又 ∴ ,同理 又 ( )2 2 2 2: 1 0x yC a ba b + = > > x ( )2,0A − 1 2e = C :l y kx m= + C ( )1 1,M x y ( )2 2,N x y AM AN 4x = ( )3 3,E x y ( )4 4,F x y 1 2 3 4 1 1 1 1 y y y y + = + MN 2 2 14 3 x y+ = x ( )2,0A − a 1 2 ce a = = , ,a b c AM AEk k= AN AFk k= 1 1,x y 3y 2 2,x y 4y 2a = 1 2 ce a = = 1c = 2 2 2 3b a c= − = 2 2 14 3 x y+ = ( )2 2 22 2 , 3 4 8 4 12 0 1.4 3 y kx m k x kmx mx y = + ⇒ + + + − = + = ( )( )2 2 2 2 2 264 4 3 4 4 12 0 12 9k m k m m k∆ = − + − > ⇒ < + 1 2 2 8 3 4 kmx x k −+ = + 2 1 2 2 4 12 3 4 mx x k −= + AM AEk k= 31 1 3 1 1 00 6 2 4 2 2 yy yyx x −− = ⇒ =+ + + 2 4 2 6 2 yy x = + 1 2 3 4 1 1 1 1 y y y y + = + ∴ ∴ ,此时满足 ∴ ∴直线 恒过定点 法 2:设直线 的方程为: 则 ∴ 或 ∴ ,同理 , 当 时,由 有 . ∴ ,同理 又 ∴ , 当 时, ∴直线 的方程为 ( )1 2 2 1 1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 2 22 2 6 6 6 x y x y y yy y x x y y y y y y + + ++ + += + = ( )1 2 1 2 2 14 y y x y x y⇒ + = + ( ) ( ) ( )1 2 1 2 2 14 kx m kx m x kx m x kx m⇒ + + + = + + + ( )( )1 2 1 24 2 8 0k m x x kx x m⇒ − + − + = ( ) ( ) ( )2 2 2 2 4 12 2484 2 8 0 03 4 3 4 3 4 m k mkmk m k mk k k − +−⇒ − − + = ⇒ =+ + + m k= − 2 212 9m k< + ( )1y kx m k x= + = − MN ( )1,0 AM 1 2x t y= − ( )1 22 2 1 1 2 3 4 12 0 14 3 x t y t y t yx y = − ⇒ + − = + = 0y = 1 2 1 12 3 4 ty t = + 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 12 6 82 23 4 3 4 t tx t y t t t −= − = − =+ + 2 2 2 2 2 6 8 3 4 tx t −= + 2 2 2 2 12 3 4 ty t = + 3 4x = 3 1 3 2x t y= − 3 1 6y t = 1 64,E t       2 64,F t       1 2 3 4 1 1 1 1 y y y y + = + 2 2 1 2 1 2 1 2 3 4 3 4 12 12 6 6 t t t t t t + ++ = + ( )( )1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 12 6 t t t t t t t t + + +⇒ = 1 2 0t t+ ≠ 1 2 4t t = − MN ( )1 2 1 1 1 2 y yy y x xx x −− = −− ∴直线 恒过定点 ,当 时,此时也过定点 综上直线 恒过定点 【点睛】本题考查直线与椭圆的应用.直线恒过定点问题要结合已知条件求出直线的点斜式方 程,联立直线方程与椭圆方程消元,再利用韦达定理代入是常用方法. 21.设函数 ,其中 . (1)当 时, 的零点个数; (2)若 的整数解有且唯一,求 的取值范围. 【答案】(1)只有一个零点(2) 【解析】 【分析】 (1)求导,根据导数求函数的单调性,结合极值即可判断;(2)易发现 ,再分 和 根据导数与函数单调性的关系讨论题设成立时 的取值范围,求交集即可. 【详解】解:(1) ,当 时, ,函数单增, 且 时函数值都已经大于 0 了;当 时, ,函数单减, 且 ,所以只有一个零点 (2)观察发现 ,下证除整数 0 外再无其他整数 , 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 22 2 1 21 1 2 2 1 2 12 12 12 3 4 3 4 6 8 6 8 6 83 4 3 4 3 4 3 4 t t t t t ty xt tt t t t −  + + −⇒ − = − − −+ + −+ + 2 1 1 2 2 1 1 2 1 12 6 84 3 4 3 4 t ty xt t t t  −⇒ − = − + + +  2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 6 8 124 4 3 4 3 4 t ty xt t t t t t −⇒ = − ⋅ ++ + + + ( ) ( )( ) ( ) 2 1 2 1 2 1 21 1 2 4 3 44 4 1 3 4 t x xt t t tt t t + = − = −+ ++ + MN ( )1,0 1 2 0t t+ = ( )1,0 MN ( )1,0 ( ) ( )1 2 1xf x e x ax+= ⋅ + − 1a < 0a = ( )f x ( ) 0f x < a 3 12 ae ≤ < ( )0 0f < 0x > 0x < a ( ) ( )1 2 1xf x e x+ ⋅′ = + 1 2x > − ( ) 0f x′ > 0x = 2 1x < − ( ) 0f x′ < ( ) 0f x < ( )0 0f < ( ) ( )2 1xf x e x a= ⋅ + −′ ①当 时, , 根据同向不等式乘法得到 ,因为 , 所以 ,所以函数单增,且 趋于 时函数值显然很大很大; 但要保证只有唯一整数 0,需要 ,却发现恒成立, ②当 时,要保证只有唯一整数 0,首先需要 ,得到 当 时, , 根据同向不等式得到 ,又因 , 所以 ,所以函数在 单减,且 综上所述: 的整数解有且唯一时, 【点睛】本题考查函数零点与导数的应用. 函数零点个数问题常用方法:1、直接求出函数零 点;2、根据函数单调性与极值判断;3、转化为两个函数的交点. 选修 4-4:坐标系与参数方程 22.在极坐标系下,已知圆 和直线 (1)求圆 和直线 的直角坐标方程; (2)当 时,求圆 和直线 的公共点的极坐标. 【答案】(1) 圆 O 的直角坐标方程为 x2+y2-x-y=0,直线 l 的直角坐标方程为 x-y+1=0 (2) 【解析】 试题分析:(1)根据 将圆 O 和直线 l 极坐标方程化为 直 角 坐 标 方 程 ( 2 ) 先 联 立 方 程 组 解 出 直 线 l 与 圆 O 的 公 共 点 的 直 角 坐 标 , 再 根 据 化为极坐标 试题解析:(1)圆 O:ρ=cos θ+sin θ, 即 ρ2=ρ cos θ+ρ sin θ, 故圆 O 的直角坐标方程为 x2+y2-x-y=0. 直线 l:ρsin = ,即 ρsin θ-ρcos θ=1, 0x > e 1x > 2 1 1x + > ( )2 1 1xe x⋅ + > 1a < ( ) ( )2 1 0xf x e x a′ = ⋅ + − > x +∞ ( )1 0f > 0x < ( )1 0f − ≥ 3 2a e ≥ 1x < − 1xe e < 2 1 1x + < − ( ) 12 1xe x e ⋅ + < − 3 2a e > ( ) ( )2 1 0xf x e x a′ = ⋅ + − < 1x < − ( )1 0f − > ( ) 0f x < 3 12 ae ≤ < : cos sinO ρ θ θ= + ( )2: sin 0,0 24 2l πρ θ ρ θ π − = ≥ ≤ ≤   O l ( )0,θ π∈ O l 2 2 2cos , sin ,x y x yρ θ ρ θ ρ= = = + 2 2 2cos , sin ,x y x yρ θ ρ θ ρ= = = + 则直线 l 的直角坐标方程为 x-y+1=0. (2)由(1)知圆 O 与直线 l 的直角坐标方程,将两方程联立得, ,解得 即圆 O 与直线 l 在直角坐标系下的公共点为(0,1), 将(0,1)转化为极坐标为 ,即为所求.

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