福建省2020届高三语文12月月考试题（附答案Word版）

2019—2020 学年度高三上学期 12 月月考试卷 命题人：高三语文备课组 审核人：高三语文备课组 友情提示：本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟，祝你考试顺利！ 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面 1～3 题。 定义“中国”和“东方”设计是中国设计师在当代环境下所要研究的问题。 新中式风格是在对传统生活文化内涵的再挖掘中衍生出的家具设计理念，是在继 承中式古典家具的庞杂繁复的基础上，融合现代工艺方法，“简化”传统窠臼，体 现现代时尚感的设计风格。目前，很多家具设计者对新中式的继承发展和物质创 新进行了探索，但许多人在认识传统家具风格特征时出现了问题。 首先是功能意识层的单一性。现今中式家具市场大都以继承明清古典家具风 格、结构原理和工艺技术为风尚。此类家具的消费者大多都将其视为收藏品和增 值性商品。在广东、福建等南方城市，走入“老板”们的家中，本该承担营造家 庭氛围和休闲功能的家具，成为了家中的“面子担当”。在现代社会中，一些新中 式家具不仅失去了使用功能，也失去了对传统文化内涵的深切理解，变成一种纯 粹鉴赏品或身份的象征。新中式家具的设计仅讲究材料和样式的传承，而不能立 足于现代中国人的意识形态和生活方式；仅受商业驱动，单纯地为市场和商品服 务，不把新中式家具看成面对普通消费者的用品，这些是我国家具设计一直难以 突破的原因。 其次是审美意识层的局限性。从历史演进中可以看出，家具设计与在特定环 境里形成的民族文化、社会文化、审美意识、符号语言的历时性密不可分。因此， 新中式家具在体现民族性的同时，应赋予家具时代性。审美意识的局限主要反映 在两方面：一味复古以及盲从西化。市面上大部分的新中式家具将传统符号元素 与设计融合，仅仅只是“复古明清”，并没有通过中式风格表达东方精神追求。还 有些设计师，借着“中西融合”的口号，以西方化的文化理解和衡量标准来设计 新中式家具。这样未经思考的设计只注重设计符号的能指，而忽略所指的意义， 不考虑在呈现多元形态时吸收的度，既显得生搬硬套又不伦不类，还无法展现当 代中国家具的特色。 第三是伦理意识层的非理性。器物应在特定的时间和空间背景下既满足物质 需求，又满足精神需求，化为载道之器，寄情之物，如康乾盛世时期的宫廷家具、 明末寄情怀古的人文家具。当下，有人把官帽椅做到一米八高，寓意“出人头地，高人一等”，设计者所谓的“创新”，不是对新中式正确的理解，实则是对材料的 浪费，更失去了中式家具的要义，道德在这样的设计中与价值体系分崩离析。家 具需要承担包括组织室内空间、调节环境色彩等理性功能，还需作为道德品行及 精神寄托的载体。而这种设计完全是为突显个性博得眼球，缺乏对人文与情感的 重视，脱离了人们的生存本质以及精神需求。在生态伦理上，新中式家具不应完 全使用珍贵的硬木材料，在设计过程中要考虑环境破坏的治理成本。人与自然之 间存在着伦理关系，人有对自然负责的道德义务。此外，这里指的生态伦理，还 有另一层含义，即家具的设计生态伦理。国内家具行业频频出现爆款产品被抄袭 的事件，有些甚至抄袭学生的毕业设计。保护原创设计生态，敢于提出专业适宜 的批评，维护中国人在设计创新上的道德观也是每一个设计者都应该自觉遵循的 责任。 设计与文化应该是并进的，设计不单单是对“形”的设计，更是对“境”的 设计。“中式”设计应该依据纷繁复杂的时代背景、设计思潮以及中国人特有的生 活方式进行设计。 （摘编自林鹏、薛新元《“新中式”家具的设计批评研究》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．新中式风格是改良传统家具设计原有的形式，体现现代时尚感的家具设计 风格。 B．新中式设计的生态伦理要求设计者担负责任，自觉地保护自然环境与原创 设计。 C．明末寄情怀古的人文家具是一种理性设计，满足了当时人们物质与精神的 需求。 D．新中式家具设计追求中西融合，与时俱进，致力于由“形”向 “境”的升 华。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文章阐述“新中式家具在体现民族性的同时，应赋予家具时代性”，为论证 审美意识层的局限性准备了前提。B．文章以福建、广东等地“老板”买中式家具充门面为例子，说明当下一些 中式家具的设计在功能意识层上单一性。 C．文章主要阐述家具设计者在认识传统家具风格特征时出现的问题，论证思 路由浅入深，由表及里，层层推进。 D．文章从脱离精神需求、破坏自然生态与抄袭创意三个角度，翔实论述新中 式家具的设计伦理意识层面上的非理性。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分） A．把新中式家具看成面对普通消费者的产品和用品，可以使新中式家具设计 不受商业驱动，实现设计上的突破。 B．新中式家具设计存在的功能意识层面的单一性与审美意识层面的局限性， 说到底，这两者的成因并不相同。 C．新中式家具不完全使用珍贵硬木材料，这样虽能使设计回归伦理的理性， 却难以改变功能层面上的单一性。 D．即使依据繁复的时代背景、设计思潮与国人特有的生活方式来设计，也未 必就能有理想的新中式家具设计。（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 物联网是把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来，进行信息交换，以 实现智能化识别和管理的网络。大多数物联网设备会在用户没有意识到的情况下 收集数据并与制造商共享。 当下，越来越多的公司投入到物联网产业中，一些对网络设备运用与管理缺乏 经验的公司必然会忽略软件和硬件的安全设计。制造商大多是以最低的成本推出 最酷最新功能的产品，这些产品中大多数使用的硬件芯片组都是旧式的，存在多 个已知漏洞，而且集成到所述设备中的软件很少接受过任何形式的深入安全测试。 不久的将来，全球范围内可能会有数千万甚至数亿台存在安全隐患的设备被安装 到商业机构和家庭中。 面对这些威胁，技术人员要加强安全监管，消费者应提高防御意识。2018 年 以后，物联网将引入新的安全措施，进一步强化设备识别、自动化监管等项目的 建设，积极打造安全的物联网平台，以保障物联网的长期成功运作，避免灾难的 发生。我们在关注网络设备系统安全性的同时，还要对网络运作的各种方式进行 详细和完整的评估，详细了解并找到网络中的各项风险节点，找出各项不安全的 因素，然后详细制定更具针对性的安全防护措施，防患于未然。 （摘编自《物联网：安全性差的代名词？》） 材料二： 根据 CEDA 研究，2016 年中国物联网产业规模达到 9300 亿元，到 2020 年将接 近 18300 亿元。按照保守比例计算，中国物联网安全投入在 2020 年有望达到 183 亿元。 中国物联网安全市场空间（20162020）（摘编自《物联网安全及应用领域深度分析报告》）材料三： 网络信息安全问题涉及不同的主体时，存在着不同的法律问题。 就个人而言，主要涉及个人隐私信息保护问题。譬如微信中提供的查看“附近 的人”、“摇一摇”等功能，都涉及个人信息安全问题，稍不注意就会造成信息泄 露，从而引发诈骗等犯罪，这意味着物联网时代个人的数据和隐私安全将面临更 大危机。 就企业而言，企业的竞争对手可以很方便地通过被标记产品远程收集企业的供 应链数据，并以此进行数据分析，这可能会造成企业商业秘密的泄露。此外，信 息保护问题事关企业实体财产安全。例如，在使用 RFID 标签的无人超市中，黑客 可以通过篡改商品标签上的电子代码来修改商品价格，使企业不可避免地遭受财 产损失。 同时，物联网普及后，其安全问题也会影响到国家安全。我国物联网使用的主 流操作系统几乎都由美国支配，缺少国产研发的产品。国内从事高端芯片 IC 设计 研发的公司很少实现创新，芯片和读写器核心模块有一半以上从美国进口。相关 行业的物联网一旦发生问题，将会严重影响该行业发挥社会功能，影响国家经济 的有效运行，甚至对国家安全造成破坏性影响。因此，物联网的安全关系到国家 安全和社会稳定。 （摘编自《物联网信息安全法律问题》） 4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 ( ) （3 分） A.物联网方便了我们的生活，但物联网设备会偷偷收集用户数据，并将数据发 回给制造商。 B.老旧的硬件和未经深入检测的软件，给大量被安装到商业机构和家庭中的设 备埋下了安全隐患。 C.只有加强安全监管，提高防御意识，关注网络硬件设备安全性，才能对物联 网安全防患于未然。 D.由于缺少自主研发的产品，我国的物联网深受美国制约，这给国家安全和社 会稳定带来重大威胁。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 ( ) （3 分） A.材料一指出大多数有安全隐患的网络设备存在的主要原因是企业缺乏使用 经验，制造商为追求最大利益降低成本。 B.材料二的图表显示，未来物联网安全投入增速明显减少，物联网的安全资金投入也必将减少。 C.材料三指出企业可以通过物联网轻易收集自己所售全部产品的供应链数据， 并进行数据分析统计。 D.三则材料分析问题的角度不同，材料一侧重物联网安全涉及主体，材料二侧 重物联网安全投入的空间，材料三侧重物联网潜在风险及应对措施。 6.如何应对物联网安全问题？请结合三则材料简要概括。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下面 7～9 题。 吴 召 儿 孙犁 我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。我们来了一群 人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一 块儿了。 我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。 山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。 有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！” 我听见嗤的一声笑了。抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起 一个女孩。她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩 子们望着她笑。她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？” “对！你念念头一段，声音大点儿。大家注意！” 她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。 就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。下课回来， 走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到 在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。 十一月 “反扫荡”。我当了一个小组长，我们的向导老不来。我跑到村长家 里去找，村长散披着黑羊皮袄，看见我就笑着说：“男的分配完了，给你找了一 个女的！” “女的就女的吧，在哪里呀？”我说。 一个女孩子跑出来。穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里， 装着三颗手榴弹。 “真是，”村长也在抱怨，“这是‘反扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换 换衣裳！红的目标大呀！”“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。”女孩子 笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。 在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？” “先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。 “到了神仙山，我有亲戚。”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。 今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！” 天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。她爬得很快，走一截就坐在石头上 望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。 北斗星转下山去，我们才到了她的姑家。 “这都是我们的同志。”吴召儿大声对她姑说，“快给他们点火做饭吧！”老 婆子拿了一根麻秸，在灯上取着火，就往锅里添水。 吴召儿和她姑有说不完的话。 “你爹给你买的新袄？”姑问。 “他哪里有钱？是我给军队上纳鞋底换的。” 第二天，我们在这高山顶上休息了一天。 以后每天黎明，吴召儿就把我唤醒，一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不 好爬，又危险，她先爬到上面，再把我拉上去。山顶上有一丈见方的一块平石， 长年承受雨水，被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上，月亮和星星都落到下 面去，我们觉得飘忽不定，像活在天空里。 这一夜下起大雨来，雨下得那样暴，在这样高的山上，我们觉得不是在下雨， 倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，风狂吹着，那块大平石也像要被风吹走。 吴召儿紧拉着我爬到大石的下面，不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软 软的白草。听到四下里山洪暴发的声音，雨水像瀑布一样，从平石上流下，我们 像钻进了水帘洞。 一清早放晴，我们就看见从邓家店起，一路的村庄，都在着火冒烟。我们看 见敌人像一条虫，在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪，那是各村伏在山沟里 的游击组。吴召儿说：“今年，敌人不敢走山沟了，怕游击队。可是走山梁，你 就算保险了？兔崽子们！” 敌人的目标，显然是在这个山上。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来 说：“你去集合人，我去截兔崽子们一下。”她在那乱石堆中，跳上跳下奔着敌人 的进路跑去。 我喊：“红棉袄不行啊！” “我要伪装起来！”吴召儿笑着，一转眼的工夫，她已经把棉袄翻过来。棉 袄是白里子，这样一来，她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊！ 她登在乱石尖上跳跃着前进。那翻在里面的红棉袄，还不断被风吹卷，像从 她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。 当我们集合起来，从后山上跑下，来不及脱鞋袜，就跳入山下那条激荡的大 河的时候，听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。 不知她现在怎样了。我能断定，她的生活和历史会在我们这一代生活里放光 的。 1949 年 11 月 （有删改） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3 分） A.“我们”组织民校妇女识字、唱歌、碰球，体现了党对群众的文化教育；女 孩吴召儿出场是“未见其人，先闻其声”，她认真动听的念书声给我留下深 刻、美好的印象。 B. 对“村长”和“姑”这两个次要人物的描写，着墨不多，但其外形、行为、 语言也富有个性，其行为从一个侧面表现了老百姓对党领导的抗战的支持。 C. 小说多次描写“红棉袄”，助推故事情节的开展，内蕴丰厚，主要是为了给 色调单一的景致增添耀眼、靓丽的色彩。 D. 小说结尾给读者留下思考空间，革命志土以及广大群众为民族解放事业英 勇奋斗、不怕牺牲的革命精神会被永远铭记。 8．开篇“我”刚见到吴召儿就注意到她掩藏东西“好像是个假手榴弹”的用意是 什么？（6 分） 9．孙犁的“荷花淀派”作品，往往在平实质朴之上带有一些浪漫气息，本文也不 例外。请结合作品简要分析本文的“浪漫气息”。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 温峤，字太真。性聪敏，有识量，博学能属文。风仪秀整，美于谈论。散骑 常侍庾敳有重名，而颇聚敛，峤举奏之，京都振肃。后举秀才、灼然。属二都①倾 覆，社稷绝祀。元帝初镇江左，乃以为左长史，檄告华夷，奉表劝进。后迁太子 中庶子。及在东宫，深见宠遇，太子与为布衣之交。明帝即位，帝亲而倚之，甚 为王敦所忌，因请为左司马。敦阻兵不朝，多行陵纵。峤知其终不悟，于是谬为 设敬、综其府事，干说密谋，以附其欲。会丹杨尹缺，表补丹杨尹。峤得还都， 乃具奏敦之逆谋，请先为之备。及敦构逆，王含、钱凤奄至都下，峤烧硃雀桁②以 挫其锋，帝怒之，峤曰：“今宿卫寡弱，征兵表至，若贼豕突，危及社稷，陛下 何惜一桥?”贼果不得渡。峤自率众与贼夹水战击王含败之复督刘遐追钱凤于江宁 事平封建宁县开国公赐绢五千四百匹进号前将军。帝疾笃，峤与王导、郗鉴、庾 亮等同受顾命。时历阳太守苏峻藏匿亡命，朝廷疑之。峤闻苏峻之征也，虑必有 变，求还朝以备不虞，不听。未几而苏峻果反，遣督护王愆期、西阳太守邓岳、 鄱阳内史纪瞻等率舟师赴难。及京师倾覆，峤闻之号恸。人有候之者，悲哭相对。 俄而庾亮来奔，宣太后诏，进峤骠骑将军、开府仪同三司。峤曰：“今日之急， 殄寇为先，未效勋庸而逆受荣宠，非所闻也。何以示天下乎！”固辞不受。时亮 虽奔败，峤每推崇之，分兵给亮。遣王愆期等要陶侃同赴国难，侃恨不受顾命， 不许。峤初从之，后复固请侃行。侃许之，遣督护龚登率兵诣峤。及贼灭，拜骠 骑将军、开府仪同三司，加散骑常侍，封始安郡公，邑三千户。 【注】①二都：指晋朝的洛阳、长安二都。②硃雀桁，桥名。 （节选自《晋书•温峤传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分) A．峤自率众与贼夹水战/击王含/败之/复督刘遐追钱凤于江宁/事平/封建宁 县开国公/赐绢五千四百匹/进号前将军/ B．峤自率众与贼夹水战击王含/败之/复督刘遐/追钱凤于江宁/事平/封建宁 县开国公/赐绢五千四百匹/进号前将军/ C．峤自率众与贼夹水战/击王含/败之/复督刘遐/追钱凤于江宁/事平/封建宁 县/开国公赐绢五千四百匹/进号前将军/ D．峤自率众与贼夹水战击/王含败之/复督刘遐追钱凤于江宁事/平封建宁县/ 开国公赐绢五千四百匹/进号前将军/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3 分)A．江左，是一个地理名词，一般指江东，即长江下游江南地区。古人习惯以 东为左，以西为右。 B．华夷，原指居住在中原地区的华夏族与其周边的少数民族，主要以文明礼 仪进行区分，后来也借指中国和外国。 C．布衣，指麻布衣服，代指老百姓，古文中黎首、黔首、黎民、庶民、黎元、 孺人都有百姓的意思。 D．顾命，指帝王临终前托以治国重任的大臣，其权势可在当朝皇帝之上，甚 至可以决定皇帝的废立。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分) A．温峤为人刚正，无惧权势。面对声名威重的权贵，他毅然检举上报以匡正 清明，此举使得京都之人大受震动。 B．温峤机智聪慧，颇有军事才能。他先是料到王敦必反，之后面对叛军兵临 城下，沉着应敌，果断烧桥，身先士卒，大败叛军。 C．温峤忠心为国，不重名利。苏峻反叛，他马上派部驰援；京师沦陷，他恸 哭；太后嘉赏他，他以不可效仿庸人恃功邀宠为由推辞。 D．温峤顾全大局，颇有识量。庾亮兵败而来，温峤仍敬重他，并分派兵卒给 他；陶侃因己私推却责任，温峤最终说动他出兵。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）峤闻苏峻之征也，虑必有变，求还朝以备不虞，不听。 （2）遣王愆期等要陶侃同赴国难，侃恨不受顾命，不许。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首古诗，完成下面 14～15 题。 元兵俘至合沙，诗寄仲子 陈文龙①斗垒孤危势不支，书生守志定难移。 自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。 须信累囚堪衅鼓②，未闻烈士树降旗。 一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。 【注】①陈文龙：南宋咸淳年间状元，福建兴化（今福建莆田）人。元兵攻 占福州时被俘，绝食而死。②衅鼓：古代战争时杀人或杀牲把血涂在鼓上行祭。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.虽然小城形势危急，但一个“定”字表现了诗人在极端艰危中绝不动摇的 信念。 B.“须信”“未闻”语气坚定，表达了作者哪怕牺牲生命也要守土抗敌的决心。 C.虽家族多人已相继死难，作者仍对尚存的第二个儿子表达了自己的不屈之 志。 D.全诗写得慷慨激昂而无悲伤之感，体现出作者临危不惧、忠义爱国的品格。 15．颔联运用了什么表现手法来抒发情感？试加以分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《次北固山下》中描绘昼夜交替的诗句是：__________________。 （2）宋濂在《送东阳马生序》中说自己处在富家子弟中间，虽“缊袍敝衣” 却毫不羡慕他们的原因是：__________________。 （3）《小石潭记》中描写游鱼动态的句子是：__________________， _________________。 （4）《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的 矛盾心理，《观刈麦》一诗中与此矛盾心理相似的句子是：_________________， __________________。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目和表演项目,源自于各民族的生产生活日常,有着广泛而深厚的群众基础。一批批历史悠久、_______的民族传统体 育项目得到优化固化,运动会产生的辐射_______不断延伸。（ ）。人们逐渐认 识到它是展示民族文化、促进民族团结的重要平台。全国少数民族传统体育运动 会在保护和_______少数民族传统体育中起到了引领和带动作用,推动了项目的广 泛普及。在民族地区的脱贫攻坚战中,民族传统体育发挥了积极作用,依托民族传 统体育的传承发展和宣传推广,贵州的一些地方正在积极探索“产业+旅游”的发 展路径。民族体育项目发展得好,可以切实增强各族群众的_______，同时也有利 于增强各族群众身体素质和生活质量,它提升全民健康短板,助力国家“健康扶贫” 行动。 17．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（ ）(3 分) A.美轮美奂 效果 传承 责任感 B.精彩纷呈 效果 继承 获得感 C.精彩纷呈 效应 传承 获得感 D.美轮美奂 效应 继承 责任感 18．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（ ）(3 分) A.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在传 递友谊,凝聚共识。 B.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在凝 聚共识,传递友谊。 C.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在传 递友谊,凝聚共识。 D.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在凝 聚共识,传递友谊。 19．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）(3 分) A.同时也有利于提升全民健康短板,增强各族群众身体素质和生活质量,助力 国家“健康扶贫”行动。 B.同时也有利于提升各族群众生活质量和身体素质,补齐全民健康短板,它可 以助力国家“健康扶贫”计划。C.同时也有利于增强各族群众生活质量和身体素质,它还能提升全民健康短 板,助力国家“健康扶贫”计划。 D.同时也有利于补齐全民健康短板,增强各族群众身体素质,提升生活质量, 助力国家“健康扶贫”行动。 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。(6 分) 垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。①，大致说来能获得 以下三方面的综合效益。首先，垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只有 世界平均水平的三分之一，而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次，垃圾分 类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾，即使垃圾处理地远离生活场所并采 用相应的隔离技术，②。这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中， 污染水源和土地，最终影响人们的身体健康。此外，③，如 1 吨废塑料可回炼 600 公斤柴油，回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。 21．下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。（5 分） 推 荐 信 长江大学招生办： 兹有我校高三（8）班方阳同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显 著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长一职，热爱文学，爱好写作， 有多篇大作发表在省级以上的文学刊物。希望该生能得到贵院的垂怜。 特此推荐。 育才中学 2019 年 12 月 1 日 （1）把___________改为___________ （2）把___________改为___________ （3）把___________改为___________ （4）把___________改为___________ （5）把___________改为___________ 四、作文（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一:钱理群教授曾说:“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自 我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”材料二:11 月 18 日晚，华中师大一附中官网公示 2020 年第一轮教师招聘拟录 人员名单。在第一轮 9 名拟录人员中，6 人是顶尖大学博士，其余为硕士，均来自 清华、北大。公示 9 人中，清华、北大的毕业生有 6 人。顶尖名校毕业生当中小 学教师是否属于“大材小用”，引发社会广泛关注。 上述材料，引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不 少于 800 字。 2019—2020 学年度高三上学期 12 月月考 参考答案 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 1.D【解析】末段“设计与文化应该是并进的”说明：“形”对应的是“设 计”，“境”对应的是“文化”，这两者是共同发展的关系，而不是递进升级的关系。 B选项改变了原句中“并进”“形”“境”等概念的内涵以及这些概念之间的逻辑关 系。 2.C【解析】C 项中文章论证结构不是层进式，而是总分总式。 3.D【解析】A 选项的设题范围在第二段，原文说“仅受商业驱动，单纯地为 市场和商品服务，不把新中式家具看成面对普通消费者的产品和用品，这些是我 国家具设计一直难以突破的原因所在。“受商业驱动”与“把新中式家具看成面对 普通消费者的产品和用品”之间并无明显的因果，且难以突破的原因有两个，这 只是其中一个，故而推断是错误的。B选项的设题范围在第二、第三段，第二段原 文说“现今中式家具市场大都以继承明清古典家具风格、结构原理和工艺技术为 风尚”。第三段说“市面上大部分的新中式家具将传统符号元素与设计融合，仅仅 只是‘复古明清’”在对明清家具风格的崇尚这点上，两者的原因是共同的，因此 该选项的判断错误。C选项的设题范围在第三、第四段，第三段原文指出功能单一 性的表现是“新中式家具的设计仅讲究材料和样式的传承”。第四段原文说“在生 态伦理上，新中式家具不应完全使用珍贵的硬木材料”，不完全使用珍贵木料便是 打破了“材料”的传承，因此选项的推断错误。D 选项设题范围在最后一段“‘中 式’设计应该依托纷繁复杂的时代背景、设计思潮以及中国人特有的生活方式。” 说明这三者是中式设计的出发点，做到这些可以算是“合格”，但未必是理想之作。 因此，D 选项是正确的。 4．A【解析】范围扩大，原文是“大多数物联网设备会在用户没有意识到的 情况下收集数据并与制造商共享” 5．A【解析】B.“必将减少”错，据图表可知，增速在下降，但总量在增长； C.曲解文意，原文是“企业的竞争对手可以很方便地通过被标记产品远程收集企 业的供应链数据” D.材料一从物联网潜在风险及应对措施的角度分析问题，材料 三从物联网安全涉及主体的角度分析问题。 6.①找出风险节点，制定针对性防护措施；②采取主动防御，加大物联网安 全资金的投入；③加强国产操作系统和高端芯片的研发创新。（每点 2 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 7．C【解析】C 项，“主要是为了给色调单一的景致增添耀眼、靓丽的色彩” 有误，多次写“红棉袄不仅是为景致增添靓丽色彩，更是为了烘托吴召儿美丽、热情、活泼、率真、乐观、机智、勇敢的人物形象”。故选 C。 8.①开篇写她掩藏东西，为后文写她用手榴弹勇敢杀敌埋下伏笔；②设置悬 念，为小说涂上一层“悬疑”色彩；③暗示抗战时期作战背景，烘托了吴召儿机 智勇敢的爱国形象。（从结构、内容和艺术效果上分析，言之有理即可） 9.①内容选材上，写战争，却选取一位美丽、活泼的年轻女性为主人公，给 血与火的战争增添浪漫气息； ②情感主旨上：在物质条件极为艰苦之下，快乐地生活战斗，传达出具有崇 高信仰的的热烈乐观的浪漫革命情怀； ③表达技巧上：运用比喻、拟人等修辞手法，优美生动，有人情味和美感， 体现浪漫气息。 ④语言风格上：善于情景相生，抒情味浓，色彩明丽，极富画面感，体现浪 漫气息。（可从内容选材、情感主旨、表达技巧和语言风格等方面分析，言之有理 即可） 二、古诗文阅读（34 分） （一）课外文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10.A 11.C【解析】孺人：古时称大夫的妻子，明清时为七品官的母亲或妻子的封 号。也用对妇人的尊称。 12.C【解析】应该是以大敌当前功业未建为由推辞 13.(1)温峤听到了一些有关苏峻的消息（迹象），担心会有事变发生，请求 回朝作准备以防不测，朝廷没有答应。（得分点各 1 分：征，征兆、迹象；虑， 担心；虞，不测；补出主语“朝廷”1 分。句意 1 分） (2)派遣王愆期等邀陶侃一起投身国难，陶侃恼恨没有被授予顾命大臣之职， 没答应此事。（得分点各 1 分：要，“邀”，邀请；恨，恼恨、恼怒（于）、怨 恨（于）；受，通“授”，授予；许，答应。句意 1 分） 参考译文： 温峤字太真，聪明敏捷，有见识器量，博学而有文才。温峤体态俊美有风度， 擅长谈论。散骑常侍庾敳名声极大，但贪财聚敛，温峤上奏举报他，京师为之震 动，人人肃然。后并举秀才、灼然两科。正值西晋倾覆，社稷崩危，宗庙祭祀将 绝之际，元帝立足于江左，经略于南方。于是温峤以左长史的名义，传檄于华夷 内外，上表劝元帝登基立国。后来升迁做太子中庶子。到了东宫辅佐太子，深得 太子宠敬，两人建立了布衣之交。明帝即位后，明帝非常信任并依靠他，所以王 敦对此很不满意，温峤因而自请为左司马。王敦拥兵自重，不上庭朝拜，恃强骄 横不受约束。温峤明白他最终不会醒悟，于是伪装对他敬重，揽下他府中的公事， 献计献策，来顺从他的意思。正值丹杨郡缺少一个丹杨尹，王敦就上表让温峤补 了丹杨尹之职。温峤以计回到京师后，向皇帝汇报了王敦将要叛乱的情况，请朝 廷要有应变的准备。到王敦叛乱时，王含、钱凤都到了城下，温峤就烧了朱雀门 外的木桥，以挫其锋芒。明帝为此发怒，温峤说：“目前我们防守力量薄弱，援兵还未赶到，要是贼兵突然攻城，天下社稷就难保了，陛下何必可惜那一座桥 呢。”敌兵逼进河边，果然因桥毁而不能渡河。温峤亲自率军背水与敌作战，攻 击王含，打败了他，又督促刘遐追击钱凤直到江宁。等到事变平息，封为建宁县 开国公，赐绢五千四百匹，进号前将军。明帝病重，温峤和王导、郗鉴等同时受 诏委以后事。当时历阳太守苏峻收藏亡命之徒，朝廷对他不放心。温峤听到了一 些有关苏峻的消息，担心会有事变发生，请求回朝作准备以防不测，朝廷没有答 应。不久苏峻果然起兵反叛，温峤派遣督护王愆期、西阳太守邓岳、鄱阳内史纪 瞻等率水军前往救援京师。等到京师沦陷，温峤听到消息后放声痛哭。有人前来 探望，他和探望的人相对悲泣。不多时庾亮逃奔而来，对他宣读太后诏书，加封 温峤为骠骑将军、开府仪同三司。温峤说：“今日这样危急，应以消灭贼寇为先， 我寸功未建而蒙受殊荣，这是前所未闻的事，怎好向天下人交待呢。”坚决不接 受。当时庾亮虽是兵败投奔而来，温峤处处敬重他，分兵让他统领。派遣王愆期 等邀陶侃一起投身国难，陶侃恼恨没有被授予顾命大臣之职，没答应此事。温峤 开始依从了陶侃。后多次劝说陶侃，陶侃同意了，派都护龚登率兵见温峤。等乱 平贼灭，温峤被授予骠骑将军、开府仪同三司，加授散骑常侍，封始安郡公，食 邑三千户。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 14.D【解析】“慷慨激昂而无悲伤之感”错，应是“慷慨悲壮” 15.采用了用典和对比的手法来抒发情感。“自经沟渎非吾事”化用了《论语 •宪问》中孔子的语意，表明自己志向宏远，绝不做无谓的牺牲，而要为国立功； “自经沟渎”又与下句的“臣死封疆”形成鲜明对比，表达了慷慨悲壮英勇无畏 的殉国精神。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.（1）海日生残夜 （2）以中有足乐者 （3）俶尔远逝，往来翕忽 （4）力尽不知热，但惜夏日长 三、语言文字运用(20 分) 17.C【解析】美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容 雕刻或建筑艺术的精美效果。此处指的是民族传统体育节目,对象不符。精彩纷呈: 美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。符合此处语境。效应:泛指某个人物的言 行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。效果:指事物或行为、 动作产生的有效结果。此处指运动会的辐射方面,应选择“效应”。传承:泛指对某 某学问、技艺等传授和继承的过程。继承:指把前人的作风、文化、知识、财产等 接受过来。此处民族传统体育是一种技艺,应选择“传承”。责任感:是指自觉主动 地做好分内外一切有益事情的精神状态。获得感:表示获取某种利益所产生的满足 感。此处前面有句话“民族体育项目发展得好”,发展的好自然会带来获得感。 18.A【解析】少数民族传统体育运动会本身首先是竞赛,所以先说竞技,然后说文化;再根据下文“人们逐渐认识到”可知,应让“凝聚共识”与“人们逐渐认 识到”相衔接。 19.D【解析】在逻辑顺序上:先补齐全民健康短板,才能增强各族群众身体素 质,然后才有更高的生活质量,助力的应该是国家“健康扶贫”行动,不能是还没有 执行的计划。在搭配上:短板需要补齐,不能提升;生活质量可以提升,不能增强。 由于上文已经有“民族体育项目发展得好”这个主语,“它可以”“它还能”可以 省略。综上,选 D 项。 20．①垃圾分类(或“它”)的好处很多/对垃圾进行有效分类了(2 分) ②也阻止不了有害物质渗透(2 分) ③垃圾分类还可以变废为宝(回收利用)(2 分) 21.“你校”改为“贵校”；“显著”改为“优秀”；“荣任”改为“担任”； “大作”改为“作品”；“垂怜”改为“垂青”。（找出并改对 1 处得 1 分） 四、作文（60 分） （略)