2020届北京市海淀区高三一模政治试题政治试题word版有答案

高三年级（思想政治） 第 1 页（共 8 页） 海淀区高三年级第二学期阶段性测试 思 想 政 治 2020 春 本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答 无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分（选择题 共 45 分） 本部分共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求的一项。 1．三月桃花开，采来酿成桃花酒；五月枇杷熟，摘来制成琵琶酥……某 90 后互联网美食视频 博主因拍摄古风乡村生活、传统美食而爆红海内外。有网友评论，“她展现了中华民族利用 自然资源满足生活的创造精神，唤起了人类共通的美好情感”。这种田园诗歌式的短视频走 红是因为 ①现代传媒是文化发展的根本动力 ②契合了当今时代人们的文化需求 ③折射了不同民族共同的价值理念 ④不同民族文化在交流互鉴中融合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．窦娥冤屈得以昭雪，赵氏孤儿最后为家族报仇雪恨……中国传统悲剧作品往往有一个相对 圆满的收场，通过展现正义终将战胜邪恶来褒奖善良、坚强等美德；而西方古典悲剧中的 主人公常在悲惨的境遇中走向毁灭，哈姆雷特最终被毒剑刺死，奥赛罗听信谗言害死无辜 的妻子，因悔恨而自杀……悲壮的美让人心生怜悯和恐惧。对此理解正确的是 ①一方水土一方文化，艺术审美没有共同的评价标准 ②文化的多样性和认识差异是形成不同悲剧观的基础 ③中西方传统悲剧观的差异根源于社会历史环境不同 ④不同的悲剧情节和冲突中都蕴含着对真善美的追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 莫高窟坐落在我国河西走廊西端的敦煌，是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最 丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。回答第 3、4 题。 3．一眼千年，莫高窟到底有多美。莫高窟石窟内彩塑、壁画富丽多彩，反映了 1000 多年间佛 教文化、民俗风貌和历史变迁，是中国古代美术史的光辉篇章，具有重要的史料和科学价 值。这说明 A．文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要作用 B．文化对人的影响往往是人们自觉接受熏陶的过程 C．传统文化是一个民族区别于其他民族的显著标识 D．矛盾普遍性蕴含特殊性，并通过特殊性表现出来高三年级（思想政治） 第 2 页（共 8 页） 4．新中国成立后，一代又一代的敦煌人秉承“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取” 的莫高精神，在极其艰苦的物质生活条件下，整理和保护修复石窟资料、研究弘扬敦煌文 化艺术，让莫高窟在戈壁中焕发光彩、熠熠生辉。这体现了 A．人既是价值的创造者，也是价值的享受者 B．坚持正确价值观指导，才能实现人生价值 C．人们的价值判断和价值选择有社会历史性 D．人们对客观事物的认识受实践水平的限制 5．“形体方正，笔画平直，可作楷模。”楷书初始于汉末，成 熟于隋唐，通行至现代，长盛不衰，书家辈出。被称为 “初唐四大楷书家”之一的褚遂良，汲取众家之长并与 时俱进，他的字体给人感觉骨肉分量均衡，且刚柔并济、 清朗秀劲、英俊潇洒，力和美、骨与韵趋于一体，人称 “褚体”。“褚体”书法 ①彰显了书法大家的自觉选择性与主动创造性 ②融入了中华民族的精神向往和美好追求 ③建立了力和美、骨与韵之间的本质的必然的联系 ④创新了楷书的内容和形式，才使得楷书通行至今 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．费孝通在《乡土中国》里这样描述差序格局：“像石头一般投入水中，和别人所联系成的 社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，而是像水的波纹一般，一圈圈推 出去，愈推愈远，也愈推愈薄”。每个人都是自己圈子的中心，同时每个人都处于其他人波 纹的某个层次。由此可见 ①差序格局中每个人的圈子有客观性，不受人的主观愿望影响 ②以个人为中心形成的单个利益系统，不具有结构性和有序性 ③差序格局体现联系具有普遍性，一定程度上有利于社会稳定 ④差序格局是依据个人形成的利益系统，不利于形成价值公约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．首都体育馆是北京重要的体育文化活动场所之一，建成后承担了众多体育比赛和文艺演出 任务。作为 2022 年北京冬奥会冰上项目场馆，北京市政府投入财政资金正在对其升级改 造。改造后不但可以让运动员在比赛时有“最美的冰”的竞赛体验，也为赛后吸引群众性 冰雪运动提供优异的运动氛围和视觉引导。这体现了 A．科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一 B．政府完善基础设施，提升公共文化服务水平 C．市场配置资源可以满足人们多个方面的需要 D．企业既要讲求经济效益，又要承担社会责任 褚遂良《雁塔圣教序》节选高三年级（思想政治） 第 3 页（共 8 页） 8．公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。国家监察是对公权力 最直接最有效的监督，要坚持把增强对公权力和公职人员的监督全覆盖、有效性作为着力 点，将监督之网越织越密，将惩腐之剑越磨越利。下列举措中，属于国家监察的是 A．探索在基层群众自治组织中设立监督员的方式，以加强日常监督 B．国有企业重大事项必须上党委会集体决策，以防范化解金融风险 C．向国有和国有控股银行直接派驻纪检监察组，以推进监察体制改革 D．对民营企业“一把手”加强约谈，以保障正确的发展方向 9．中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚 中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度 和治理体系。下列表述中，体现我国国家制度和治理体系显著优势的有 ①民主集中制能够集中力量办大事 ②单一制国家中央委派官员管理地方事务 ③中国共产党总揽全局、协调各方 ④制度改革要适应公民参政积极性的提高 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．电视剧《澳门人家》讲述了“永葆中国心”的梁家三代人在澳门回归前后的变化，用一家 人、一条街的故土情思、风雨变迁，折射出了一座城、一个国在实践“一国两制”中的深 度融合、跨越发展。可见 ①“一国两制”是适合我国国情的政权组织形式 ②民族区域自治制度符合我国各族人民的共同利益 ③祖国的繁荣昌盛是澳门特区持续发展的坚实后盾 ④“一国两制”是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．心理学上有个经典的“果酱实验”。实验中，有人假扮成果酱供应商，在美食店里摆放了 两个试吃的摊位。 A 组实验 B 组实验 实验 内容 6 种口味可选择：桃子、黑樱桃、 红加仑、橘子、猕猴桃和柠檬酪。 顾客品尝后都会拿到优惠券，可以 用折扣价买一瓶果酱。 除了 A 组 6 种口味，另增 18 种口味， 共计 24 种口味可供选择。 顾客品尝后都会拿到优惠券，可以用折 扣价买一瓶果酱。 实验 结果 约有 30%的顾客买了果酱。 约有 3%的顾客购买了果酱。 消费者需求是商家进行市场决策的重要依据。“果酱实验”启示企业经营要 A．“价格为王”，因为降价促销是企业赢得市场最有利的策略 B．“种类为王”，因为消费者的选择越多，越能提高销售总额 C．“便利为王”，因为要尽可能满足消费者购物选择的便利性 D．“渠道为王”，因为要拓宽销售渠道以提高产品的需求弹性高三年级（思想政治） 第 4 页（共 8 页） 12．“宅经济”是人们通过上网设备、通信网络和物流配送来实现非现场的居家购物、居家问 诊、居家听课、居家办公……由此可见，“宅经济”的出现 A．满足了多样化需求，能培育新的消费热点 B．降低了消费的成本，能提高资源利用效率 C．保障了消费者安全，能提升企业运营水平 D．拓展了新消费领域，能确保供需精准对接 13．专业选择是即将进入高校的高中生必须面对的问题。是否选择热门专业，同学们见仁见智。 下列选项中，分析恰当的是 ①我选择。因为热门专业有国家政策支持，能确保就业 ②我选择。因为热门专业符合市场需求，就业前景乐观 ③我不选择。因为热门专业未来必将供过于求，不能只看眼前 ④我不选择。因为热门专业如果不是我的兴趣所在，很难发挥我的优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．“小康不小康，关键看老乡。”下图是 2015-2019 年中国农村贫困人口和贫困发生率。 从上图可以推断出，近五年来我国农村居民 ①恩格尔系数逐年降低 ②养老保险费率日益提高 ③可支配收入持续增加 ④住房建造成本不断减少 A．①② B．①③ C．②④ D．③④高三年级（思想政治） 第 5 页（共 8 页） 15．某班同学开展“探究现代西方国家市场经济的主要模式”活动，甲乙丙三位同学介绍了各 自所代表国家的市场经济模式的特点。 国家代表 特点介绍 同学甲 这个国家的企业大多采取“终身雇佣制”，强调员工对企业尽“忠”。 同学乙 这个国家劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，但就业竞争压力也 大。 同学丙 这个国家社会保障无处不在，2019 年 GDP（国内生产总值）流向公共福 利的比例高于经合组织国家的平均水平。 下列判断正确的有 ①同学甲代表的国家为德国模式，私人垄断资本发挥主导作用 ②同学乙代表的国家为美国模式，经济发展强调发挥市场作用 ③同学丙代表的国家为日本模式，容易加剧社会财富分配不公 ④三种模式反映社会化大生产和现代商品经济发展的一般要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第二部分（非选择题　共 55 分） 本部分共 6 题，共 55 分。 16．（9 分）某班同学在思想政治课堂的时事播报活动中，分享了下列数据。 接着他做了简要评述：近年来，世界经济不稳定不确定因素明显上升，中国经济下行压力 加大，这些数据展现了过去一年中国经济巨轮不惧风雨破浪前行的轨迹，印证着迈向全面建成 小康社会取得的一项项新的重大进展。 最后，他向同学们提出了一个思考题：我国是如何取得这一项项重大进展的？ 运用所学《经济生活》相关知识，回答该同学提出的问题。  2019 年，嫦娥四号登陆月背，雪龙 2 号首航南极，5G 商用加速推出，每万人口 发明专利拥有量 13.3 件，中国在全球创新指数排行榜上攀升到第 14 位。  2019 年，我国新登记市场主体 2377 万户，日均新登记企业 2 万户，活跃度达 70%。 世界银行《2020 年全球营商环境报告》显示，我国营商环境排名跃升至第 31 位，比上年上升 15 位。  2019 年，我国规模以上私营工业企业增加值比上年增长 7.7%；民营企业成为我 国第一大外贸主体，民营企业进出口占我国进出口总额比重达到 42.7%。  2019 年，我国减税降费超过 2.3 万亿元。同时，综合运用下调存款准备金率等 措施，对实体经济发放人民币贷款 151.6 万亿元，同比增长 12.5%。高三年级（思想政治） 第 6 页（共 8 页） 17．（6 分）群众诉求“接诉即办”，是 2019 年北京的新鲜事儿。 晚上 11 时多，12345 市民热线急切响起：某社区水管爆裂，水柱喷涌，900 多户居民停水， 热线“秒速”向街道值班点派单，街道领导速达现场，自来水修理小组赶到现场，应急备用水 送入社区，居委会在居民微信群发布情况通报，水管修复；绿地变菜地，从接到投诉，到草地 还绿，仅用了 6 小时……对群众的操心事、烦心事、揪心事实行“接诉即办”，坚持民有所呼、 我有所应，把群众反映的问题，作为特大型城市治理的突破口和着力点，领导干部走起来、街 道社区动起来、基层群众带起来。通过“12345”热线倒逼，全员参与社会治理，从源头化解 矛盾，正成为北京全新的治理模式，推动首都北京基层工作方式发生重大转变。 结合材料，运用《政治生活》相关知识，说明北京市政府是如何通过“接诉即办”做到 “民有所呼、我有所应”的。 18．（7 分）戏里戏外品姑苏。 每个地域都有独特的文化，“姑苏”是苏州典雅的别名。于苏州来说，文化的精髓在戏曲。 苏州人的生活，处处都能与戏相逢。因为有戏，苏州才更加灵动。戏曲滋润着当地人的日常生 活，走进一条条小巷，评弹馆、戏台随处可见，游客们喜欢在这条建于宋代的古街上听听评弹， 聊聊苏州故事。 在苏州，苏剧与苏州评弹、昆曲并称艺坛“三朵花”。近年来，在“三朵花”的基础上， 戏曲演绎出更新颖的展现形式，与交响乐、芭蕾舞等艺术形式一道，继续滋养着这座城市，让 “有戏”的苏州，更有滋味。穿过小桥流水、古巷深宅，评弹、苏剧、昆曲的婉转旋律扑面而 来；穿过高楼大厦、城市霓虹，交响乐、管弦乐的动人音符响彻全城。 苏州，一座离不开戏的城市。戏里是精彩故事，戏外是有滋有味的“苏式生活”。 运用《文化生活》相关知识，谈谈如何理解姑苏文化中“戏里”与“戏外”的关系。 19．（9 分）作为互联网的原住民，“00 后”自诞生起就与互联网相伴成长。 一方面，网络为未成年人获取知识、自我表达、娱乐和社交提供了便捷途径，对其生活和 成长发挥着越来越大的影响；另一方面，由于未成年人的心智尚未成熟，他们对于互联网信息 和应用的是非利弊判断存在不足。互联网对未成年人带来的潜在风险，主要体现在：以网络游 戏和短视频为主的网络沉迷；未成年人隐私泄露；网络谣言、低俗色情暴力、恐怖等有害信息 的无序传播；网络暴力、网络欺凌对未成年人身心健康造成损害。 针对这些现象，社会各界对防治未成年人沉迷网络，为未成年人创造安全、适龄的网络环 境，加强未成年人网络保护的呼声日益增强。 结合材料，运用哲学相关知识，谈谈在移动互联时代如何助力未成年人健康成长。高三年级（思想政治） 第 7 页（共 8 页） 20．（12 分）国家文化公园建设是国家重大文化工程。 材料一 《长城、大运河、长征国家文化公 园建设方案》对国家文化公园建设作了部署，明 确了将以长城、大运河、长征沿线一系列主题明确、 内涵清晰、影响突出的文物和文化资源为主干，生 动呈现中华文化的独特创造、价值理念和鲜明特 色，全面推进国家文化公园建设。 长城和大运河绵延千万里，串联东西与南北， 既是中国古代重要的集体工程，又是集体力量的 最佳展示，是中国重要的国家象征，将其作为国家 文化公园，最能揭示国民性格和文化传统形成的 原因。长征作为另一个国家文化公园，展示了中华 民族性格中的坚韧和不屈不挠，这也是一个集体 缔造的奇迹。 （1）从发展中国特色社会主义文化角度，说 明建设国家文化公园的意义。（6 分） 材料二 建设国家文化公园，要注重处理好传承保护与合理开发的关系。实施重大修缮保 护项目，严防不恰当开发和过度商业化；鼓励对优质文化旅游资源推进一体化开发，培育一批 有竞争力的文旅企业。 （2）如果请你为某文旅企业做经营策划，从长城、大运河、长征国家文化公园中任选其 一，说明如何将其打造成特色旅游精品线路。（6 分） 要求：提出两条具体建议，并分别说明哲学依据。 国家文化公园建设范围 长城国家文化公园 包括战国、秦、汉长城，北魏、北齐、 隋、唐、五代、宋、西夏、辽具备长城特 征的防御体系，金界壕，明长城。涉及北 京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、 吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、 青海、宁夏、新疆 15 个省区市。 大运河国家文化公园 包括京杭大运河、隋唐大运河、浙东 运河 3 个部分，通惠河、北运河、南运河、 会通河、中（运）河、淮扬运河、江南运 河、浙东运河、永济渠（卫河）、通济渠 （汴河）10 个河段。涉及北京、天津、 河北、江苏、浙江、安徽、山东、河南 8 个省市。 长征国家文化公园 以中国工农红军一方面军（中央红军） 长征线路为主，兼顾红二、四方面军和红 二十五军长征线路。涉及福建、江西、河 南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四 川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁 夏 15 个省区市。高三年级（思想政治） 第 8 页（共 8 页） 21．（12 分）殷忧启圣，多难兴邦。 材料一 张伯礼身上有多重身份——院士、校长、中医大家、白衣战士、敦厚长者、严父 严师，但他时刻铭记，自己的第一身份还是“共产党员”。作为全国新型冠状病毒肺炎专家组 成员中的中医代表人物，张伯礼将一名老共产党员的忠诚与担当展现得淋漓尽致。在新冠肺炎 临床治疗没有特效药物、经验还在摸索的情况下，他提出建立中医治疗为主的方舱医院，秉持 “疫情当前，救命为重”信念，写了请战书，勇挑重担。 “党旗是号角，党徽在闪亮。当祖国召唤的时候，闻令而动党员上，初心永不忘，使命肩 上扛……”大疫当前，在中国人民和中华民族需要的时候，无数共产党员在一封封“请战书” 上按下鲜艳的红手印，走上抗击疫情第一线，用自己的行动、汗水甚至生命，让党旗在疫情防 控斗争第一线高高飘扬！ （1）结合材料，运用《政治生活》相关知识，谈谈你对“让党旗在防控疫情斗争第一线 高高飘扬”的理解。（6 分） 材料二 疫情当前，掌勺的做起了生鲜 分拣，做酒店的转行生产口罩，干房产销售 的送起了快递……新冠肺炎疫情中，餐饮、 旅游等企业遭遇“复工难”，电商、快递等 企业却面临“用工荒”，于是“共享员工” 这种新型用工模式悄然兴起。最早招收“共 享员工”的是在线零售行业，之后逐渐推广 至物流、制造业等行业。 （2）“共享员工”是疫情之下的权宜之举，还是未来社会发展趋势？这一问题引起了人 们的思考。综合运用所学知识，谈谈你的看法，并说明理由。（6 分） （考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效） 海淀区高三年级第二学期阶段性测试 思想政治参考答案 2020 春 “共享员工” 新华社发 朱慧卿 作高三年级（思想政治） 第 9 页（共 8 页） 第一部分 共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 1．C 2．D 3．A 4．B 5．A 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．C 12．A 13．D 14．B 15．C 第二部分 共 6 小题，共 55 分。 16.（9 分） 坚持创新发展，推动关键核心技术攻关，为经济发展提供新动能。（2 分）坚持和完善基 本经济制度，支持民营经济发展。（2 分）全面深化改革开放，改善营商环境，以开放促 发展。（2 分）运用财政政策和货币政策，更好发挥政府作用，支持实体经济，促进经济 社会持续健康发展。（3 分） （其他答案，言之成理，酌情给分） 17.（6 分） 坚持求真务实，以人民群众的诉求作为基层治理的出发点，抓住便民利民这个核心，做到 民有所呼、我有所应。（2 分）积极履行职能，创新行政管理方式，提升管理效率和服务 水平。（2 分）通过社区基层自治组织，调动人民群众参与社会治理的积极性，发挥其主 人翁作用。（2 分） 18.（7 分） 姑苏文化中，“戏里”与“戏外”的关系是统一的，精彩故事是世间百态的艺术性呈现形 式，戏曲滋润着当地人的生活。（2 分）文化具有明显的地域特征，苏州戏曲作为传统文 艺是江南文化的重要载体，蕴含着“苏式生活”的意境和韵味。（2 分）苏州戏曲在全球 化背景下，与西方其他艺术形式交流互鉴，在实践中积极创新，不断发展。（3 分） 19.（9 分） 可以从尊重规律、系统优化、具体问题具体分析、正确价值观等角度回答。 等级水平 等 级 描 述 水平 4 （7～9 分） 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，深入分析；知识运 用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平 3 （4～6 分） 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运 用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平 2 （1～3 分） 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差 水平 1 （0 分） 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答高三年级（思想政治） 第 10 页（共 8 页） 20.（12 分） （1）建设长城、大运河、长征国家文化公园，有助于满足人民丰富的健康的文化需求， 认同民族文化，增强文化自信，建设文化强国。（2 分）加强理想信念教育，弘扬民 族精神，培育爱国情怀，凝聚国家共识。（2 分）推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，继承革命文化，发展先进文化。（2 分） （其他答案，言之成理，酌情得分） （2）本题是开放性试题。 建议：旅游线路及产品设计突出独特文化内涵，（2 分）具体可行。（2 分） 依据：哲学原理运用恰当。（2 分） 21.（12 分） （1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，抗疫斗争彰显党的领导力。（2 分）党的宗旨是全心全意为人民服务，疫情防控把人民群众生命安全和身体健康放 在第一位，是以人民为中心发展思想的具体实践。（2 分）抗疫期间，基层党组织和 广大党员发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，发扬担当精神，专拣重担挑在肩。（2 分） （2）可以从市场配置资源、稳定就业、劳动者素质与权益保障、发展观等角度回答。 等级水平 等 级 描 述 水平 4 （5～6 分） 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识 展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平 3 （3～4 分） 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运 用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平 2 （1～2 分） 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差 水平 1 （0 分） 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答