部编版八年级语文上册
期中综合测试卷
时间:120 分钟 满分:120 分
一、积累与运用(25 分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( D )(2 分)
A.船艉(wěi) 不逊(xùn) 窒息(shì) 锐不可当(dāng)
B.颁发(bēn) 绰号(chuò) 镌刻(juān) 杳无消息(yǎo)
C.泄气(xiè) 周济(jì) 黝黑(yòu) 屏息敛声(liǎn)
D.巨额(é) 翘首(qiáo) 滞留(zhì) 藏污纳垢(gòu)
【点拨】A 项“窒”应读 zhì;B 项“颁”应读 bān;C 项“黝”应读 yǒu。
2.下列词语中没有错别字的一项是( C )(2 分)
A.溃退 凌空 惮精竭虑 深恶痛疾
B.匿名 横蛮 正襟危座 和颜悦色
C.娴熟 酷似 惊心动魄 白手起家
D.愚钝 荧光 摧枯拉朽 眼花瞭乱
【点拨】A.惮—殚;B.座—坐;D.瞭—缭。
3.(成都中考)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( A )(2 分)
A.第 54 届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫
冕。
B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生
活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁
荣。
D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
【点拨】“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力。不合语境。
4.(原创题)下列句子中没有语病的一项是( D )(2 分)
A.中国第二艘国产航母排水量将更大,达到大约 8.5 万吨左右。
B.静下心来教书,精心打磨每一堂课,拒绝概念的跟风与炒作,祛除浮躁之风,岂是
教育之福,学生之福?
C.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪,是大自然给予我们的不同季节。
D.一般来说,精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁。
5.(黄冈中考)下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是( A )(2 分)
A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年“还会
取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。
B.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:
好一派万紫千红的灿烂春光。
C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光,“手机依赖”到
底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。
D.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭
关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系;处理得好,生活才能愉快。
【点拨】B 项“桃花”“梨花”“郁金香”三者并列,故此“红得像火”“白得像雪”后
面应改为分号;C 项是选择问句,只在后一个分句用问号,故“到底是不良习惯”后面应改
为逗号;D 项“三个关系”后的冒号所领起的内容到“平衡的关系”就已经结束,此处的分
号应改为句号。
6.名著阅读填空。(4 分)
(1)《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加·斯诺,当时为了在国民党统治区出
版方便,曾易名《西行漫记》。
(2)《红星照耀中国》的意义,首先在于①它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全
世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活;
还在于②书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且还深入分析和探究了“红色中国”
产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
7.古诗文默写。(6 分)
(1)冰霜正惨凄,终岁常端正。[刘桢《赠从弟(其二)》]
(2)攀条折其荣,将以遗所思。(《庭中有奇树》)
(3)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不
见曦月。(郦道元《三峡》)
(4)《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,被近代学者王国维
称之为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
(5)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满了浪漫主义色彩
的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。
(6)《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
8.(济宁中考)5 月 18 日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼”活动,
你参与活动的宣传工作。请根据要求,完成下面的任务。(5 分)
【走进直播间】 5 月 18 日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播
出,节目全长 13 分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出,栏目摄制组
于 3 月 6 日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》
是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外
收藏爱好者的好评。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。(20 字以内)(3 分)
示例:济宁太白楼亮相《国宝档案》(《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出)
【推介太白楼】 太白楼乃任城古八景之一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保
护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁),常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文
化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
(2)请参考以上资料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼。(2 分)
示例:登太白楼,开启诗意之旅,仰望诗酒英豪,邂逅快意人生。
二、阅读理解(45 分)
(一)(4 分)
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
9.首联“望”字意蕴丰富,请简析。(2 分)
“望”既写诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和
重用。
10.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)
抒发了诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
(二)(12 分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至
承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏
影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】王子猷居山阴。夜大雪,眠觉,开室,命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思
《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问
其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
(选自《世说新语》)
11.解释下列句子中加点的词语。(4 分)
(1)念无与为乐者(考虑,想到)
(2)怀民亦未寝(睡觉)
(3)夜大雪(下大雪)
(4)经宿方至(才)
12.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(月光下)庭院的地面像积满了水一样澄澈透明,水里(好像)还有水藻、荇菜交相错杂,
大概是竹子和柏树的影子。
13.语段【甲】运用了什么手法?流露出作者怎样的感情?(2 分)
借景抒情。流露出作者被贬谪后的悲凉,失意的落寞,自我排遣的达观,悠闲赏月的欣
喜。
14.语段【甲】和语段【乙】都写的是夜访好友,请比较两个主人公的异同点。(可从
目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)(4 分)
同:语段【甲】和语段【乙】都是因触景而找好友,都表现了他们那种旷达的胸襟。异:
语段【甲】作者是为了找好友一起游玩,找同乐者,最终找到了;语段【乙】王子猷只注重
找的过程,是想念好友,最终因“兴尽”而未见好友。
【参考译文】王子猷住在山阴。一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开门,命仆人斟上
酒。看到四面一片洁白,于是起身,漫步徘徊,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然想念起戴安
道。当时戴安道远在剡县,王子猷即刻连夜乘小船去拜访他,经过一整夜才到,到了戴安道
家门前没进去却又转身返回。有人问他这样做的缘故,王子猷说:“我本来乘着兴致出行,
没有了兴致就返回,何必要见到戴安道?”
(三)(原创题)(13 分)
火光中的生死救援
魏本貌 熊婷婷
“砰……”一声巨响,划破城市宁静的夜空。
2017 年 3 月 16 日 20 时 45 分左右,江西南昌西湖区一座立交桥三层发生三车相撞事
故,一辆起亚小轿车突然失控,撞开中心护栏后直接驶入对向车道,与正常行驶的两辆小车
发生碰撞,造成其中一辆小车起火燃烧爆炸。
当晚,一段现场救人视频在网络传开:火光冲天间,一名年轻男子正从熊熊燃烧的车辆
中用力拖出伤者,他大声呼喊着“救命”,身边是破碎的车体、燃烧的火焰。这惊险的一幕,
感动了南昌的无数网友。
第一个冲上前的这位年轻男子名叫许诺,是南昌土生土长的“90 后”。“当时下班开车
去和朋友聚会,经过立交桥时,正好看见车祸。”
许诺曾在北京门头沟消防支队服役了 5 年,凭着丰富的救援经验,他看到火光冲天,
就判断前方应该会有人员受伤,紧急靠边停车,准备救援。
“救救我爸,他受伤了。”其中一辆出事汽车旁,一名男子在呼喊,一位老人躺在地上。
“经过了解,我发现老人家不是简单的撞伤。”许诺知道,车祸受伤时如果轻易移动伤
者,很容易造成二次伤害。许诺告诉车主和老人,千万不要随意移动,要耐心等待救护车的
到来。
“救命啊!”就在这时,另一辆事故车上传来呼救声。一个人趴在车窗上向外呼喊,车
子已经着火了,灼热的气流腾空而起,随时有爆炸的危险。
许诺立刻冲上前去,一边呼叫帮手,一边使劲去拉受伤人员。此时,路过的出租车司机
应维雨、私家车司机杨国华赶来帮忙,从燃烧的车辆当中,一起救出了 3 名被困人员。
就在许诺他们奋力救人的同时,越来越多的人加入到救援行列,他们一边帮助伤者脱离
汽车危险范围,一边脱下自己的衣服帮伤者灭火。
“没有想那么多,就是退伍消防员的本能。对我来说,这就是一次正常出警,有人身陷
火海,而我要做的就是去救他。”为防止二次事故的发生,许诺从自己车上拿出三角支架放
到事发地后面,并一直在原地陪着安慰伤者。
在父亲许海华眼中,许诺总是让他引以为傲。天津港爆炸事件发生时,许诺是第一批到
达现场参与救援的消防战士,还荣获个人三等功。
直到 3 月 19 日,救人英雄杨国华才被找到。杨国华家住青云谱区,事发当天他的妻子
刚产下女儿,他前往医院给母女送衣服遇到了这起车祸,毅然第一时间下车救人。杨国华赶
回医院妻子身边时,已经满脸灰尘,身上衣服都被烧破。
(选自《人民日报》2017 年 3 月 21 日 04 版)
15.这篇新闻的开头有什么好处?(3 分)
“砰……”一声巨响,渲染了紧张的气氛,突出了人们的震惊,一下子抓住了读者的心,
引起了读者的警醒和思考,激发了读者的阅读兴趣,为下文救人做铺垫。
16.这篇新闻重点介绍了哪位英雄?表现了他的什么精神?(3 分)
重点介绍了许诺,表现了他机智勇敢、无所畏惧、舍己救人的精神品质。
17.下列句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4 分)
(1)许诺立刻冲上前去,一边呼叫帮手,一边使劲去拉受伤人员。
动作描写,生动地写出了许诺急切救人的情景,表现了他英勇无畏、舍己救人的精神品
质。
(2)“没有想那么多,就是退伍消防员的本能。对我来说,这就是一次正常出警,有人
身陷火海,而我要做的就是去救他。”
语言描写,通过语言描写,写出了许诺救人的动机,表现了他将自己的安全置之度外,
一心只想救人的高尚品质,体现了他作为退伍军人的英雄本色。
18.车祸现场南昌市民英勇救人的新闻报道后,网友纷纷点赞,请你也写几句赞语。(3
分)
示例:危急关头,不慌神、勇担当,科学决断,冲向车祸现场。在大火中勇救被困人员
的南昌好市民,用实际行动,诠释了临危不惧、舍己救人的高贵品质。
(四)(孝感中考)(16 分)
幽幽七里香
丁立梅
①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是
书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不
绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来
说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大
量中外文学书籍。
④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家世可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊
中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,
我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多
岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我
手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴
水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,
只管捧了书去读。
⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的
办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了
时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻
叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的,我才大吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我
心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯
口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑暗里,独自微笑很久。
⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。我蓬勃如
水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社
出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下
面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,
他却毫无异常,仍是一副冷冰冰的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和
女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无痕。窗外的七里香,兀自幽
幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了
我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,它却一直被我珍藏。每当
我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种
叫美好的东西,在暗地里生长。
(选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)
19.联系全文,体会标题中“七里香”的含义。(3 分)
表面义是指窗外种着的七里香,深层义是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和
美好。
20.梳理全文,根据提示完成下列表格。(3 分)
故事
情节 阅读
书籍 抄写
《诗经》 A 收到
礼物 珍藏
礼物
内心
感受 B 美妙(丰
盈、痴迷) 愉悦 猜疑 C 感动(感
恩、温暖)
21.语言品味。(4 分)
(1)读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始
的办法——抄写。(赏析加点词语)
本义为贪得无厌,不知足,这里贬词褒用,写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷
热爱)。
(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。(从修辞的角度赏析
句子)
示例:运用了排比的修辞手法,三句(个)“忘了”强调了读书(《诗经》)对“我”的影
响(改变)之大。
22.第②段或第⑩段的画线句,任选一处,说说有什么作用。(3 分)
示例一:选第②段。作用:照应文章标题,交代了看书清雅的环境,烘托了“我”读书
时愉悦的心情。示例二:选第⑩段。作用:照应前文(标题),交代了看书清雅的环境,烘托
了乐于助人者的形象。
23.猜一猜谁最有可能送“我”礼物。请结合文章内容说明理由。(3 分)
示例一:是图书管理员。根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书,可见他知
道“我”的读书喜好;“我”抄写《诗经》时,他在“我”身边站了许久;夜里“我”下楼
时他善意提醒“我”慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人;他根据借书证知道“我”
姓丁;从文章的详略安排看出,“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给“我”
的可能性最大。示例二:是身边的男生(女生)。在阅览室他(她)经常坐在“我”的身边,知
道“我”读书的喜好;见“我”衣服简朴,估计“我”囊中羞涩,为了让“我”毕业后还能
继续读到古诗,所以送书给“我”。
三、作文(50 分)
24.请任选一题作文。
题一:请以《为________(爱、自己、生命……)点赞》为题,写一篇文章。
题二:阅读下面材料,根据要求作文。
人生如一列快速行驶的列车,沿途风光无限,既有秀丽怡人的自然景观,又有充满温情
的生活画面。只要你用心观察,细心体会,最美的风景就在你身边。
请以《最美的风景》为题,写一篇文章。
要求:①如果选择题一,请先把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③
思想情感积极向上;④不少于 600 字。
略