江苏省2020届高三年级百校大联考语文试题作文“背景”讲评课件(共35张PPT)
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江苏省2020届高三年级百校大联考语文试题作文“背景”讲评课件(共35张PPT)

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时间:2020-12-23

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资料简介
2020 百校联考 盐城市亭湖高级中学 语文教研组1、“背景”含义没有弄清,成了标签文。 2、三个“背景”轮番上阵,成了无观点的平行文。 3、大多数同学缺少论述的载体(切入点)。 4、没有素材,只是反复说理(且语言白话连篇)。21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一 篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 我们的生活中离不开背景。绿叶是红花的背景, 舞台背景是演员表演的背景,父母是我们人生成 长的背景……对此,你有何体验和思考?【审题立意】 • 第一句,我们的生活中离不开背景离不开背景。 • 点出背景存在的普遍性及重要性 • 第二句,绿叶是红花的背景,舞台背景是演员表演的背景,父 母是我们人生成长的背景…… • 交代了背景的不同含义①烘托主体事物的要素; ②舞台上或电影里的布景; ③图画、摄影里衬托主体事物的景象, ④背后依仗的力量、靠山; ⑤对人物、事件起作用的历史情况或现实情况。 (社会背景、文化背景、时代背景、人文背景、政治 背景……) 第三句 明确写作文体,或体验(记叙性散文);或思 考(议论文)• 如果从更大范围来看,《人民日报》 写给青年的八封信中第七封是《你最牛 的背景,是今天的中国》,今天青年奋力 前行背后依仗的力量是今日强大的中国, 行进中的中国,给了你最大的底气。写作切入角度 1.甘做背景 2.如何做好背景 3.合理地利用背景 4.从背景到主角再到背景 5.强调时代与人、自然与人的关系,思考背景的相互作用写作的五种眼光 •• 联系的联系的眼光——时代、人、自然、文化 •• 发展的发展的眼光——背景——主角——背景 •• 辩证的辩证的眼光——不片面,不单向 •• 时代的时代的眼光——不陈旧,不死板,不流俗 •• 文化的文化的眼光——不肤浅,有味道写作建议写作建议 •一、小切口,深写作 写背景的价值作用写背景的价值作用 •比如:用背影告诉父母,不必追,父母给予的, 是人生不可忽视的背景,但是,人生的精彩要自 己去书写,更大的背景,需要自己来铺就。• 比如:那些用身体丈量生命与神圣的朝圣者们,他们的 前方是信仰的制高点,那些五体投地的朝圣者们构成了 世间生灵对神圣虔诚膜拜的背景,与日日奔波追名逐利 的我们,多么不同!• 二、靠热点,巧写作 • 1、今日强大的中国,是我最牛的背景。联系时代, 把历史与现在,外国与中国比较来写思考。 • 2、明星的背景终究需幕后人的衬托,没有了娱乐 疯狂的粉丝,他们会活成什么样子?所谓的各类 大师们,如果世间少了盲目崇拜的信徒,他们能 否挑起时代的大旗。 • 可见,背景不一定都是光鲜与鲜花滋生的好资源。• 3、甘当背景 • 万株松树聚成森林,万棵小草合成草原,万朵浪花汇成 海洋。有那么多默默的工作者,甘于奉献,才让我们的 生活背景更牢靠、更有底色。 • 愿意做《坐在路边鼓掌的人》• 三、挑专长,真写作 编造或者 套作 •• 中国画中国画创作的谋篇布局讲究留白,人生也需要留白。那个 留白的地方,其实就是背景。 • 中国文人写作的背景源于时代的色彩 • 人物的刻画,光辉的形象,必然源于某个背景• 由《西游记》唐僧师徒取经,路遇各路神仙和妖魔鬼怪, 可知权利背景的利弊,可窥见社会背景,催生出的种种 • 由《红楼梦》中写十二钗命运,反思当代人如何摆脱枷 锁,如何与时代背景保持距离,不做木偶人,也不做发 声筒 • 由《围城》中主人公方鸿渐的可笑可悲的人生经历,反 思国际背景下,人该怎么做,才让自己成为中国的脊梁拟题 • 《红花还需绿叶扶持》 • 《甘做时代的背景》 • 《莫让苦难将我们停滞》 • 《当回背景又何妨?》 • 《莫让红花压绿叶》 判断:哪些是切题的?•精彩开头• 揆诸当下,网络时代,资讯爆炸式涌入。何以出现如此多的键盘 侠,站在道德的制高点,对别人进行隔空审判,甚至延时审判? 我想,不仅仅由于网络时代给予我们更多的言论自由,更由于许 多人不愿再做生活里的背景板,而想在一块四方屏幕上做一回别 人生活里的主角。 • ——王雨欣 • 在王开岭《精神明亮的人》中描述了这样一个群体:他们平时默 默无闻,活着无人知晓,工作不受重视,死后无人建碑,葬于乱 岗。他们叫守夜人,也叫点灯者,只在夜间活动。这些点灯者做 的是一些微不足道却又不可缺失的小事,为黑夜带来光明,正如 无限风光之后总要有默默付出的背景板。倘若没有绿叶的衬托, 何显鲜花的娇艳? • ——董源• 上世纪六十年代的科学代表大会上,按例领导人与获奖者拍照留念时常居 中间,而毛主席却将椅子一搬,坐在角落,笑着称要让主角亮相,自己甘 做绿叶陪衬。甘做背景的伟人魅力可见一斑! • ——侍寒 • 老舍曾言:“沙漠里长不出牡丹来。”也就是说,你的背景很大程度上限 定了你未来的人生。 • ——张伟建• 王勃寥寥几笔写下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”似 乎只是一个平平无奇的场景,却为后人争相传诵。仔细品味才 明白,若只有孤鹜之飞却无那落霞秋水为伴,画面将失去美感。 正是背景的别具一格,才让字里行间透露出诗意之美。 • ——王心分论点分享分论点分享 • 甘做绿叶的同时,也要注重灵魂的厚度。要做,也要做 个有价值的背景板。 • 背景纵有千种华美,百般神秘,不过是为前程铺路。真 要铸就触碰未来的天梯,仍需个人的励志与勤勉。 • 倘若少了捧哏,我想,即使强如郭德纲,也会感觉内心 的失落。所以他在表演结束时立即说道:“感谢谦儿”。 • 由此可见,主角在感受光芒的同时,也要尊重背景。评 析 佳 作光点落下的日子 高三6班 单思齐 一棵树,伫立在那里。阳光从枝叶间隙倾泻,在地上落下星星光点。于我 而言,那些日子构成了我人生中最温暖绵久的背景。 那些光点落下的日子,是与丁立梅的书相伴的日子,是拥有满腔爱意与温 柔的日子,是学着成就更好自我的日子,是构筑我一个又一个文学梦的最深厚 的背景。 第一次读丁立梅的《风会记得一朵花的香》,便被其书名所吸引,我喃喃 地念叨着这九个字,从心底萌生出浅浅的欢喜,“就像相遇一棵树,相逢一朵 花”。 我渐渐越来越离不开丁立梅的文字,离不开这些美好故事给我铺陈的文学 背景,它们支撑着我疲惫的身躯,给我以心灵的通透;它们映衬出这世间以及 我身边的点点滴滴的小美好,小确幸,让我愈加爱这热烈纷呈的世界,爱这文 学。丁立梅的文字赠我以爱文字、爱文学的坚持,也赐予我爱与被爱的力量, 是我人生中不可缺少的重要背景。 喜欢丁立梅的文笔,总是那样温暖、淡雅,一个又一个新奇、活泼可爱的 故事吸引着我,譬如她与“猫叹气”相遇的故事,又如夏夜在静谧的村庄中“ 晒月亮”。在她的书里,我总能找寻到久违的暖意,亦或是自己未发觉的美好。 便是这些美好充盈着光点落下的日子,丰富了我的人生背景。 正如《风会记得一朵花的香》中所写道的那样:“这世上,总有一些人记 得你,就像风会记得一朵花的香”。而我也会一直铭记着那些光点落下的日子 带给我的最初的感受。正是这些日日月月岁岁积淀下的欢喜与感动,它们敦促 着我走向更好,我想,我生命中的一直默默支持我的背景就是这些日子吧! 丁立梅的文字悄然在我心间融注了更繁荣的色彩,比树更长久地存在,更 牢固地坚守着我的初心与梦想。 在这最温暖绵久的背景里,我努力地寻求自己内心真正所期,这文字已然 成为我的肌理,我的内心,就像一棵树托举着阳光,文字支撑着我,日子勉励 着我。 光点落下的日子,是亘古坚韧的背景,是温暖绵久的背景。 那幅绣出的背景 高三6班 王丽华 突然想到刘亮程在《一个人的村庄》里写过这么一句:“我和你相处再久,交 情再深,只要你没去过我的故乡,在内心深处我们便是陌路人。” 是的,是故乡,每个人内心最亘久的背景…… 那幅绣出的背景,是故乡,红泥小社日复一日烧着日子,一壶竹叶青温过多少 遍酒香氤氲。 我还没有头发花白,竟学起了他们忆想起故乡;我还没有走向岁月深处,竟唱 起生命溯源…… 春日迟迟,有两只猫在堂屋门槛上懒懒地伸着腰,扭了扭,就又趴在阳光里, 眯着眼,无聊地甩了下尾巴。 这样的宁静很快就要被打破了,爷爷卷着一席的豆子,用脚踢踢了肥猫们,就 势将席子铺于阳光下,门槛口。 他要打豆子了,“哗嚓—哗嚓”院子里扬起了尘土。 肥猫们满脸不情愿地走到里屋,熟练无误地找准奶奶的脚,抱上去就是一 段乱蹭。 里屋是安静,至少印象中,它就是安静的。 奶奶在里屋做刺绣,满墙都挂着她的作品,有暗香浮动的梅花,有国色天 香的牡丹,奶奶用那细细的针眼穿过了水红水绿的光阴,也缓缓一针一线刺进 了我骨子里。绣进了我灵魂中。 午饭是爷爷做的,吃的时候,一家人聚在一起说说笑笑,还有两只肥猫在 桌底下望着我们……好像是瞪着眼睛…… 会有这样的一天,我离开故乡,为了梦想,栖居在某个城市的一角。 会有这样的一天,在深夜,有点饿,想起爷爷的炒豆子。会有这样的一 天,在某个艺术文化馆,看不懂,却在脑海中浮现出奶奶的刺绣…… 会有的…… 有句话很美,“总在不经意的时候拥有,又在不舍得的时候失去,执 手相送的剧本,藏在许多个日子的后边,像孩子一样遇见,像老人一样 离别。” 对于故乡,它是我们每个人在灵魂深处烙下的印痕,它不会消失,只 会被淡忘,哪天突然想起,脸上有夺眶而出的眼泪。 一个人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方, 到哪里都是在流浪。 故乡,永远像青花瓷氤氲起薄薄的指痕,蜿蜒成淡 淡的记忆。原来当时以为的那些梦,都只隔着一个青春 的距离。 故乡,那幅绣出的背景,给予了我温暖和灵魂,它 张开翅膀,让我在生命里恣意精彩人生。微 微 高三6班 徐叶 微微就是秋天里的那片落叶,微微就是彩虹里的那滴雨点,微 微就是我们,身为背景,渺小却不知疲倦。 有这样的一群人,隐姓埋名,置身沙漠戈壁,翘首望着残阳余 晖,亲手将自己埋进尘埃。 1964年10月6日下午3时,一身巨响响彻戈壁滩,万米高的蘑菇云 腾空而起。高远,众多原子弹工程师中的一员,为国防科技事业奉 献了自己的青春与爱情,无怨无悔,就是这样的一群人,他们不慕 荣利,不争是非,默不作声地充当着祖国富强的背景,几十年藏身 匿迹,了无音讯。 他们就是微微,为祖国添砖加瓦的微微尘埃。 29岁,一个充满无限可能的年龄;在今年这个冬天,有许许多 多的29岁长眠。 29岁的夏思思,为病人而主动留守,抢救无效离世;29的彭银华,推 迟婚礼抗击疫情,生命却永远停驻在29岁的婚纱照里;黄又君,29岁, “岂因福祸避趋之”这一句话是他离开人世前留下的遗言..... 医生、武警、志愿者,他们都是微微,正是他们,用意志和精神,用 汗水和精神,用汗水和生命筑成抗疫走向胜利的背景。 致敬那些永远留在冬天里的人,是他们为我们带来了春天。 不是每个人都能成为太阳,成为太阳的因素太多,自身过硬的实力, 大无畏的精神,前人的帮助和提携,恰当的机缘和巧合......世界上的大多 数人,终其一生,都无法与太阳并肩站立。 就在这时,你该知道,如何充当一个称职合格的背景。这的确是一种妥协 与退让,但绝不是软弱和无能,这是恰当的坚强,这是认清了现实后依然向 阳生长的人。 罗曼罗兰曾说:“世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后, 依然热爱生活。”是背景又如何?渺小又怎样?只要我发着光,出过力,流 过泪,那就是英雄。 冀以尘埃之微补益山海,萤烛末光增辉日月。 我希望作为微小的尘埃,为高山大海增添气魄,以微弱的光亮,尽其所能, 为日月增加光辉。 我就是微微,身为背景。 渺小却从不疲倦。 背景的星光 高三6班 吴佩文 冯骥才曾言:再小的植物,也能给沙漠留下长长的身影;再小的人物,也能给 历史吐出重重的叹息。 万众瞩目,自得胜利的旌旗。而于无声处自留星光,闪耀于人,亦是深藏 的燎刃。默默天闻,鲜有人知似是注定结局,但无数人已用己身诠释力量。 背景的注定结局是隐匿于人,似是炽热太阳下的小小日光,弱小细柔。可 仍有人为此孤注一掷。 西楚绝音起,十万铁骑压境,迫阵临前,端坐于车内,指点全局自是该阵 主角。历史与时间证明事实如此。翻开典籍一角,只见胸怀如山,气势恢宏的汉 高祖,如何在一场场战争中彰显王者风范,如何让一代名将自是战戟乌骓颜色失。 可谁又会铭刻下躯体化为满天黄沙的军士呢?身为背景的他们,奋 战沙场,离开家乡河山,抛洒热血为他人而战,为实现他人梦想或野心 而自我奋斗。大军乌云压阵而来,大地掀变,换来的是寥寥数字:损失惨 重。 有人言,这是身为背景的可悲。可君不见无数微弱个体让刘邦并吞 八荒,横扫六合,托举出一个鲜为人知的破赖户,包举宇内,席卷天下。 正是其存在赋予了主角新的定义。 《时间的针角》中希拉赫之家旷名于西班牙,战火之中最后的"艺术 馆”得以幸存保留,大师福图尼精心构建的孤世名品得以重构再现,与其 说是曾只是学徒的希拉的功劳,不如多去看看小女孩哈米拉瘦小的脊背上 多出的纺绸线料,菲利克斯于弱暗的灯下,无顾母亲纠缠,一笔一划地写 出优美圆滑的字体。 是他们,让颗颗锁扣眼不再是虚化的回式针迹,让密缝的针角挽救 了落难民族得以重生,让无线序的绶带飞向盟友的心房。 对于时代,我们只是其浪潮下的小小浪头,淹没其中沉浮辗转,不 留痕迹。可存在价值也注定让我们虽不如日光闪耀,星星点点,也绝不会 化为灰飞,黯然凋谢。 背景是我们于时代的身份,却绝不是束缚己身的理由。植根内心 修养,而我们的内心已自成银汉,星光也只倾泄于己身。 那时再于一册青史中翻翻找找,总有人惊艳了亘古岁月,一点 星火,便成永恒。

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