历史高考干货：2020高考答题模版、答题术语

历史高考干货：2020 高考答题模版、答题术语 高考试卷的解题技巧和方法——答题模版 一、 选择部分：48 分 选择题的做题方法和技巧 （一）、三看，一确定 一看材料，找到材料的关键信息； 二看设问，明确出题老师问的是什么； 三看选项，抓住每个选项的关键词，结合材料关键信息，综合分析，确定答案； （二）、常见的错误选项类型： 1、选项是以片概全； 2、选项的说法绝对化：完全、彻底、消除等； 3、选项的说法带有明显错误词语：开始、衰退等； 4、选项的关键词与材料的关键词不一致； 5、选项的说法与题目的设问不相关； 6、选项的说法明显与课本所学知识相矛盾； 7、选项的内容不符合材料中的时间节点； 8、选项的说法，材料中不体现； 9、选项的说法是片面的说法； 10、选项的说法被其他选项的说法所包含； 11、选项的说法属于幼稚型即非常表面化的说法； 12、偷换概念； 13、立竿见影； 14、只是对材料的直接概括的选项； 二、 简答题部分： （一）41 题的解答技巧和方法：常见的设问及解答的模版 1、设问“、、、、、、、的背景”题 ①时代大背景：时代特征； ②当时发生的重大历史事件； ③个人积极推动或政府重视； ④材料中提到的具体问题概括； 2、设问“出现、、、、、、的原因”题 ①材料中提到的具体问题概括； ②个人积极推动或政府重视； ③当时发生的重大历史事件； ④目的：为了什么； 第二种答题方式： ①政治上： ②经济上： ③思想上： ④其他方面： 3、设问“、、、、、、的特征”题：逐句概括，分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等 ①时间：起源早或起步晚； ②范围：覆盖面广、领域广、涉及的地方多； ③主体：政府主导或民间组织； ④性质：某某阶级的什么运动； ⑤内容：政府重视，设立专门机构；立法规范；健全制度；内容丰富；体系化、制度化；灵活性；将、、、、、 与、、、、、相结合；具体的内容（措施）； ⑥方式：自上而下；自下而上；形式多样； ⑦变化：由、、、、、、、到、、、、、、、；逐渐完善；不断发展； ⑧ 、影响：影响深远； 4、设问“、、、、、的变化”题 ①由、、、、、到、、、、、； ②逐渐怎么样； ③不断怎么样； ④蕴含有变化意思的词语句子； 5、设问“、、、、、、、的影响”题：分积极和消极两个方面思考，如果是设问“作用或意义”的题目，则全部都是 答积极影响的。 ①政治上： ②经济上： ③思想上： ④社会生活上： ⑤缓解了或解决了具体问题； ⑥消极影响； 6、设问为“比较异同点”的题目，是高考题的常见设问题目，一般为东西比较，或是时间上的前后变化的比较 （1）相同点： ①背景相同或原因相同： ②目的相同： ③方式相同： ④性质相同： ⑤内容相同： ⑥影响相同： （2）不同点： ①背景不同或原因不同： ②目的不同： ③方式不同： ④性质不同： ⑤内容不同： ⑥影响不同： （二）42 题的答题模版 主题： 说明：①、政治事件+与主题相关的一句话影响； ②、经济事件+与主题相关的一句话影响； ③、思想事件+与主题相关的一句话影响；第二种说明：①、分析原因 1； ②、分析原因 2； ③、分析原因 3； 总结：写一句启示或者认识或者将主题换一种表述。 （三）45 题：改革题的常见设问和答题模版 改革史总认识 一、改革的含义：旧的生产关系阻碍了生产力发展，对旧的生产关系进行局部调整，以适应生产力的发展； 二、改革的种类：政治改革、经济改革（币制改革、税收改革、户籍制度改革等）、军事改革、教育改革、少数民族改 革、社会习俗改革等； 三、各种改革的作用： 1、政治改革： （1）、完善民主政治，为经济发展提供保障； （2）、巩固统治，维护社会秩序的稳定； （3）、缓和社会矛盾； 2、经济改革： （1）、增加政府的财政收入； （2）、缩小贫富差距，缓和社会矛盾； （3）、促进经济发展，社会进步； 3、军事改革： （1）、提高军队作战能力； （2）、增强国家实力； 4、教育改革： （1）、促进教育文化事业的发展； （2）、提高国民素质，增强公民意识； （3）、有利于促进经济发展； 5、少数民族改革： （1）、促进少数民族地区的经济发展，社会进步； （2）、促进民族融合与交流，有利于中华民族的形成； （3）、促进少数民族汉化和封建化； （4）、缓和了民族矛盾，有利于维护国家的统一和稳定； 6、社会习俗改革： （1）、营造改革的社会环境； （2）、有利于社会进步和发展； 四、改革失败的原因 1、急于求成，不讲究策略； 2、打击面广，增加了改革的阻力； 3、用人失当； 4、没有结合国情； 五、改革的评价： 1、改革的实质是生产关系的局部调整，不可能彻底解决问题； 2、改革就有局限，保留残余； 3、改革的方式都是自上而下； 4、积极的影响；六、改革的启示： 1、改革要与本国的国情相结合； 2、改革的道路是艰难曲折的，不可能一帆风顺； 3、改革中要坚定意志； 4、改革要讲究策略，不能急于求成； 改革题常见的设问及答题模版 1、设问“概括改革出现的背景”题 ①、时代大背景：时代特征； ②、当时发生的重大历史事件； ③、个人积极推动或政府重视； ④、材料中提到的具体问题概括； ⑤、吸取了经验和教训； 2、设问“概括改革出现的原因”题 ①、材料中提到的具体问题概括； ②、个人积极推动或政府重视； ③、当时发生的重大历史事件； ④、目的：为了什么； ⑤、吸取了经验和教训； 3、设问“概括改革的特征或概括改革措施的特征”题： 逐句概括，分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等 ⑨ 、时间：起源早或起步晚； ⑩ 、范围：覆盖面广、领域广、涉及的地方多； ⑪ 、主体：政府主导或民间组织； ⑫ 、性质：某某阶级的什么运动； ⑬ 、内容：政府重视，设立专门机构；立法规范；健全制度；内容丰富；体系化、制度化；灵活性；将、、、、、 与、、、、、相结合；具体的内容（措施）； ⑭ 、方式：自上而下；自下而上；形式多样； ⑮ 、变化：由、、、、、、、到、、、、、、、；逐渐完善；不断发展； ⑯ 、影响：影响深远； 4、设问“概括改革的措施或改革的内容”题：逐句概括，分点答清 5、设问“概括说明改革的影响”题：分积极和消极两个方面思考，如果是设问“作用或意义”的题目，则全部都是答 积极影响的。 ①政治上： ②经济上： ③思想上： ④社会生活上： ⑤缓解了或解决了具体问题； ⑥消极影响 总结：简答题常用的答题术语 1、立法规范，政府主导； 2、关注民生，缓和社会矛盾； 3、促进经济发展，社会进步； 4、缓和矛盾，巩固统治，有利于国家统一，有利于社会稳定和发展；5、有利于城市化，工业化； 6、推动近代化进程； 7、提高积极性，创造性，有利于社会进步发展； 8、有利于增强公民意识，提高民族意识； 9、促进民族融合，有利于统一的多民族国家的形成；（少数民族地区的封建化，汉化） 10、加强各地之间的联系，有利于促进经济文化的交流，促进区域经济的均衡发展； 11、缩小贫富差距，缓和社会矛盾，有利于社会的稳定和发展； 12、科技进步，生产力发展； 13、提高人民生活水平； 14、增强海防意识； 15、提高官员文化素质，提高行政效率； 16、促进文化教育事业的发展； 17、促进民主法制的不断发展完善； 18、扩大统治基础； 19、社会结构的调整，阶级结构、经济结构、产业结构等； 20、经济全球化，政治多极化趋势；（两化一科） 21、外交方面：国家利益冲突和强调意识形态； 22、国家干预经济；