湖北省宜昌市第二中学2019-2020高二历史4月线上检测试卷(Word版附答案)
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湖北省宜昌市第二中学2019-2020高二历史4月线上检测试卷(Word版附答案)

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资料简介
宜昌二中 2019-2020 高二历史下学期期中试卷 一、单选题(本大题共 30 小题,共 60.0 分) 1. 1784 年,英国下议院以’208 票对 196 票延搁了首相小威廉。皮特关于增收补助金的议 案,并上书国王要求改组政府。小威廉。皮特宣称:“我信任我的同僚,但我更信任自 己。”为此,他采取的措施是() A. 交给最高法院裁决 B. 提交国王作出决策 C. 悍然出兵驱散议会 D. 解散议会重新选举 2. “《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王 权的权力界限,使双方此后得以避免再困权限模糊而发生严重的权力冲突。”这一观点 主要认为《权利法案》() A. 创造了英国长期稳定的政治环境 B. 改变了英国国王权力的来源 C. 确立了议会权力高于王权的原则 D. 体现了主权在民的政治理念 3. 工业革命改变了英国的社会状况。经济持续增长,中等阶级要求变革,他们觉得自己的 政治地位与经济地位不相称,希望在“有产”的同时也要“有权”。为此英国() A. 颁布了《权利法案》 B. 实行责任内阁制 C. 实行资产阶级代议制 D. 进行 1832 年议会改革 4. “(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量,(1787 年)立宪会 议把这种能量给重新往回收了一点。”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在( ) A. 共和制的确立 B. 联邦制的确立 C. 三权分立制的确立 D. 责任内阁制的确立 5. 1845 年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海 上缉私船。总统约翰•泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法,随 后() A. 这项法案将会自动生效 B. 国会将自行建造缉私船 C. 最高法院可废除该法案 D. 总统可再次否决该法案 6. 克林顿在担任美国总统时曾访问中国西安,一个小姑娘当时问他:“总统先生,全美国 人民都归你管吗?”克林顿想了一下回答:“不,应该说全美国人民都管着我。”下列 说法正确的是 A. 克林顿的回答在一定程度上反映了美国政治制度的特点 B. 克林顿是随心所欲与西安小姑娘开了一次玩笑 C. 克林顿道出了美国政权的本质 D. 西安小姑娘说出了美国政权的本质 7. 17—18 世纪,英美法三国先后进行了资产阶级革命,取得的共同成果是 A. 推翻了君主制度 B. 扫除了资本主义发展的障碍 C. 推翻了殖民统治 D. 建立了共和政体 8. 法国在近代一百多年的时间里,先后出台了 11 部宪法。这些宪法大多寿命短暂,有的甚 至“胎死腹中”。唯独 1875 年的法兰西第三共和国宪法得以贯穿第三共和国始终,施行 长达 65 年。这反映出该宪法() A. 内容非常广博 B. 适应社会发展 C. 实现权力制衡 D. 蕴含自由观念 9. 1870 年以后,统一的德国继续扩大军费支出,大大刺激了与军火生产有关的重工业,军 事上的需要使铁路和海运获得迅速发展,进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部 门的发展。德国还集中力量投资新兴产业,因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先 于其他国家。这反映出德国() A. 海外市场的拓展主导着工业发展 B. 在整体工业实力上遥遥领先他国 C. 政府在工业发展中扮演重要角色 D. 从欧洲其他国家大量引进工业成果 10. 1895 年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的 评述是() A. “举国听于议院,势太偏重” B. “君主能以事下会议而不能独断” C. “议院主议法,政府主行法,察院主断法” D. “上议院主用世爵,参以选举,君权仍重” 11. 按雅典城邦旧制,公民担任公职是尽义务,一律不给工资,甚至要由自己负担有关开销。 伯利克里时期,首先为担任民众法庭陪审员的公民发给每日生活补贴;后来发展到参加 公民大会均可领取津贴。城邦的这些变化表明() A. 实现了法律面前人人平等 B. 民主政治的物质基础遭破坏 C. 古希腊城邦实行轮番而治 D. 公民广泛参政有了经济保障 12. “演说在雅典民主时代特别发达,因为它在那时政治上很有实用,最重要的有两点,一 是在法庭里,两造曲直所山分,全得需要辩论,其次是在议会里,一场演说苟能抓得人 心,立即大见成功。”下列对该观点理解正确的是() A. 全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权” B. 雅典民主政治的环境根源于智者学派的推动 C. 演说的功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决 D. 演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求 13. 公元前 453 年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典 的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”.这说明() A. 授意的考察,结论当然失之公允 B. 考察团的结论具有一定合理性 C. 考察团促成古罗马文明与古希腊文明的分道扬镳 D. 崇尚法律的罗马人对雅典民主政治心存偏见 14. 古罗马《十二铜表法》规定:“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公 民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法 律,我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理。”《民法大全》规定:“……不得 基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”材料反映 出罗马法的主要特点是() A. 注重证据和重视法律程序 B. 具有操作性 C. 保护私有财产不受侵犯 D. 维护奴隶主阶级的利益 15. 有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是 古罗马( ) A. 开创了西方人文思想的先河 B. 奠定了西方法律传统的基础 C. 进行了民主政治的最早尝试 D. 提供了治理大国的成功经验 16. 古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享 公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于() A. 公民与非公民的不平等 B. 贵族世袭特权不受限制 C. 公民对贵族专权的不满 D. 公民利益缺乏法律保护 17. 《礼记》说:“今大道既隐,天下为家”。《三字经》说:“夏传子,家天下”。《史 记》载:“汤崩,太子太丁未立而卒,于是乃立太丁之弟外丙,是为帝外丙。帝外丙即 位二年崩,立外丙之弟中壬,是为帝中壬。”这说明,早期国家制度明显受到下列哪一 因素的影响( ) A. 禅让制 B. 宗族血缘关系 C. 分封制 D. 君主专制 18. 从分封制的角度看,周朝的国家管理,在平面上可以分为一系列政治单元,包括王畿和 各诸侯国。在每个单元中,又基本上都有国、野两类政治区域,他们之间是统治、被统 治的关系,各自有不同的管理制度和社会职能。由此可知,西周的分封制() A. 加强了中央对地方的集中管理 B. 有利于稳定西周王朝的社会统治 C. 保证统治集团内部的稳定团结 D. 推动血缘政治向官僚政治转变 19. 考古发现西周时期的一些异族贵族群体的墓葬同西周贵族墓葬相比,墓地在墓向、墓葬 形制、葬式以及殉葬习俗等方面存在较多相似之处。这表明当时( ) A. 异族贵族以礼乐制度维系贵族身份 B. 异族地区分封制与宗法制相结合 C. 礼乐制度推动了西周文化的传播 D. 墓葬制度凸显了各级贵族的特权 20. 李白在《古风》中赞叹道:“秦皇扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 秦始皇,这个中国历史上的千古一帝,对中华民族的最大贡献是 A. 建立了皇帝制度 B. 设立三公九卿制度 C. 建立了大一统王朝 D. 修筑了万里长城 21. 湖北云梦出土的秦简中有大量关于经济的立法。如《厩苑律》规定:在四月、七月、十 月和正月评比耕牛。考核领先的,饲牛者可以免除一年更役,如果牛因劳累过度而腰围 减瘦,每减瘦一寸,主事者要受到笞打 10 下的惩罚。这则材料可以说明 ①秦朝法律具有细致严密的特点 ②秦朝时已经有保护动物的意识 ③秦朝法律受到百姓的广泛认可 ④秦朝政府通过立法保护农业生产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切, 二是家长制,三是官僚政治。“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源 分别是 A. 分封制、宗法制、中央集权制 B. 君主专制、三公九卿制、中央集权制 C. 分封制、宗法制、三省六制 D. 君主专制、宗法制、中央集权制 23. 公元前 106 年,汉武帝建立刺史制度,将全国划分为 13 州部,每州置刺史一人,独立行 使监察职能。刺史制度 A. 实现了对丞相的权力制衡 B. 成功解决了诸侯封国问题 C. 加强了中央对地方的控制 D. 完善了地方行政机构设置 24. 史载,宋仁宗朝规定,谏官“言谏之对象,则已转为宰相而非天子。宰相欲有作为,势 必招致谏官之指摘与攻击。于是谏垣与政府不相下,宰执与台谏为敌垒,廷臣水火,迄 于徽、钦”。宋代这一规定 A. 赋予了谏官较大的行政权 B. 降低了中枢机构办事的效能 C. 使谏官不受皇权、相权的监督 D. 旨在使权力之间彼此牵制 25. 据载,汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝 廷审理核定。到明清两代,知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。这种变化反映了( ) A. 司法机构逐渐消失 B. 中央集权不断加强 C. 专制皇权趋于顶峰 D. 地方政府职能转变 26. 中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝的私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。 属于这类官员的是( ) A. 秦朝御史大夫 B. 汉朝丞相 C. 唐朝六部尚书 D. 明朝内阁大学士 27. .隋唐时期,宰相都是可以坐的。到了宋朝,太祖认为坐着对皇帝不敬,就把椅子撤走了。 到了明清时期,大臣奏事必须跪着。由坐到站再到跪的变化,说明了( ) A. 中央集权的强化 B. 封建等级秩序的模糊 C. 君主专制的加强 D. 古代礼仪制度的不断发展 28. 乾隆继位之初,曾裁撤军机处,但第二年又下旨:“目前两路军务尚未全竣,且联日理 万机,亦问有特召交出之事,仍须就近承办”,将其恢复,此后军机处“军国大计,惘 不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明() A. 清朝内阁权利得到加强 B. 清朝中央集权遭到削弱 C. 军机大臣获得宰相职位 D. 军机处有助于加强皇权 29. 英国《权利法案》、美国《1787 年宪法》和法国《1875 年宪法》的共同之处是() ①体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体 ③资产阶级斗争成果的法律总结 ④赋予全体公民充分的选举权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 30. 公元前 5 世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染 成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚 款。这反映出当时的雅典() A. 公民大会形同虚设 B. 民众失去政治热情 C. 参政是公民的义务 D. 参政丧失民众信任 二、材料解析题(本大题共 2 小题,共 40.0 分) 31. (20 分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三 省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省 掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相 权一分为三。 材料二公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延 长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。 材料三议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。 材料四各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、 监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。 (1)归纳材料一中所述的制度有何特点?该制度有什么积极作用?(6 分) (2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度,分析这两项民主制度实施过程中的科 学性体现在哪里?(10 分) (3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别?(4 分) 32. (20 分)近代西方代议制民主政治是人类文明的重要成果,它在不同的国家表现出不同 的特征。阅读下列材料: 材料一 帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会 按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出,然而,它未能组成代议制的政府,帝国议会 不能自行通过任何一项对政府不利的法案,因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议 会和皇帝的同意方能生效。 ——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 材料二 英国近现代的政治制度是英国中世纪政治制度的延伸和发展。英国资产阶级革 命所变革的并不是英国中世纪的政治体制的机构和框架,而只是变革了中世纪遗留下来 的政治体制中的阶级构成。随着时间的推移和社会的发展,部分内容也被不断变革着, 使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 ——摘自马啸原《西方政治制度史》 材料三 (美国)宪法的核心问题是要在限制政府权力和利用政府的权能两者之间保持 必要的张力。宪法不仅要完成对民族国家横向权力的划分,而且要完成对民族国家纵向 权力的划分。中央与地方同时分权与制衡,防止国家权力集中到任何一个群体,有利于 防止专断独裁。通过……授权有限政府之职能,宪法起草者们确信减少了政府脱离人民 控制的机会。 ——摘编自《美国宪法分权制衡和法治原则之浅祈》 完成下列要求: (1)据材料一归纳概括德国代议制的特点。(4 分) (2)根据材料二并结合所学知识,列举英国近现代政治制度是中世纪政治制度延伸和发 展的表现。(6 分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出近代美国是如何实践材料三中宪法理念的?(6 分) (4)综合上述材料,请你谈谈对近代英、美、德代议制的不同特征有何认识?(4 分) 历史参考答案 1-5DADBA 6-10 ABBCD 11-15 DDBAB 16-20 ABBCC 21-25 BDCDB 26-30 DCDAC 31. (1)特点:三省分立,相互配合,相互制约。 作用:提高了政府机构的行政效率,有利于加强皇权。 6 (2)公民大会、抽签选举。 4 公民大会的决策方式避免了盲目性,保证了决策的科学性,抽签选举体现出人民主权,轮番 而治,有利于调动公民的参政积极性,保证了公平、公正,避免腐败。 6 (3)区别:材料一所述制度实质是君主专制,雅典属于民主政治。4 32.(1)特点:议会选举体现民主性,但未能组成政府;议会拥有立法权,但不能监督政府; 议会立法受行政权力控制。4 (2)延伸:君主制、议会制。发展:资产阶级代议制、君主立宪制、责任内阁制、两党制。 6 (3)实践:立法权、行政权和司法权三权分立,相互制约;实行联邦制,联邦政府与州政府 之间权力的分权与制衡;两党轮流执政。6 (4)认识:代议制的差异是由各自国情决定的;要解决好制度的继承和创新;权力制衡方面 的差异影响民主政治的发展。4

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