二年级语文下册《语文园地一》配套练习

1 / 6 语文园地一 1．看图，完成练习。 (1) 给加点字注音。 咨询处　　　宝塔　　　餐厅　　　湖心亭 (2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。　　 2．选一选，再写一写。 A．左上包围　　　B．左下包围　　　C．撇　　　D．捺 (1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。 (2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画 要写得伸展。 (3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。 3.在括号里填上合适的词语。 (　 　)的天空　　(　 　)的阳光　　(　 　)的田野 (　 　)的微风 (　 　)的柳条 (　 　)的草坪 2 / 6 4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？(　 　) ①种子睡在松软的泥土里。　②种子睡在松软的泥土里。 ③种子睡在松软的泥土里。 5．补充古诗，做练习。 (1) 本诗的作者是________代诗人________。 ①唐　②宋　③李白　④白居易 (2) 诗句中“岁”字的意思是(　 　)　①岁数。　②年。 (3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又 蓬 勃 生 长 。 正 如 诗 中 所 写 ： 野 火 ____________ ， ________________。 6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。 (1) 笋芽儿是怎样长大的？(　 　)(多选) ①在妈妈的唠叨中长大的。 ②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。 ③在燕子的召唤下长大的。 ④在太阳公公的照耀下长大的。　 (2) 读一读，连一连。 柳树 笑红了脸 3 / 6 桃花 摇着绿色的长辫子 小燕子 使劲地向上钻 笋芽儿 叽叽喳喳地叫着 (3) 选择恰当的词语填入句中。(填序号) 笋芽儿(　 　)眼睛，(　 　)懒腰，(　 　)四周仍然一 片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？” 7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。 (1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。 (2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在 第________页，《可爱的小屋》在第________页。 8．你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下， 介绍前填好读书卡。 4 / 6 9．听读短文《春天来了》，完成选择。 (1)“我”喜欢春天的原因是(　 　) A．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。 B．它不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。 (2) 短文写的春天的景物有(　 　) A．柳树、桃花、春笋、蝴蝶。 B．柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。 (3) 春天的一切都使“我”(　 　) A．身心舒畅。　　B．特别快乐。 5 / 6 参考答案： 语文园地一 1．(1) zī xún　tǎ　cān　tínɡ (2) 2．(1)A　C　(2)B　D　(3)略。 3．晴朗　明媚　一望无垠　阵阵　长长　绿油油 4．③ 5．原上草　一岁　不尽　春风 (1)①　④　(2)②　(3)烧不尽　春风吹又生 6．(1) ①②④ (2)柳树笑红了脸 桃花 摇着绿色的长辫子 小燕子 使劲地向上钻 笋芽儿 叽叽喳喳地叫着 (3)②　③　① 7．(1)大头儿子和小头爸爸　郑春华 (2)6　16　19 8．丁丁历险记　埃尔热　丁丁 9．(1)A　(2)B　(3)A 附听读短文： 6 / 6 春天来了 温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像 冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。 春天里，柳树伸展柔软的枝条随风摆动，像在跳舞。桃花绽开粉 红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着 欢儿拼命向上长……我卷起窗帘，打开窗，阳光从窗外照射进来，暖 暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来， 美美的…… 春天的一切都使我身心舒畅。