贵州省黔东南州2020届高三高考模拟考试理科综合生物试题(含答案)
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贵州省黔东南州2020届高三高考模拟考试理科综合生物试题(含答案)

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时间:2020-12-23

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资料简介
黔东南州 2020 届高考模拟考试卷 理科综合生物 一、选择题:每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.科学家最近发现了一种在低光照环境中能吸收光能并释放氧气的蓝细菌---温 泉拟甲色球 藻。下列相关叙述正确的是 A 温泉拟甲色球藻细胞膜的主要成分是蛋白质和磷酸 B.温泉拟甲色球藻的拟核区能形成 DNA---蛋白质复合物 C.温泉拟甲色球藻含有核糖体,核糖体中不含有 P D.温泉拟甲色球藻吸收光能并释放氧气的化学反应是在类囊体薄膜上进行的 2.下列有关细胞衰老凋亡、癌变和全能性的叙述,正确的是 A 各种致癌因子是癌变的根本原因 B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动坏死的过程 C.克隆羊的成功证明了动物体细胞具有发育的全能性 D.细胞衰老过程中,细胞核体积增大、代谢速率减慢 3.水涝会造成农作物减产甚至引起农作物死亡。下列关于水涝对农作物生命活动影响的叙述, 错误的是 A 水涝后,土壤中硝化细菌等有益微生物的代谢活动受到抑制 B.如果长时间水涝,农作物根细胞因缺氧产生有害物质而烂根 C.水涝后,农作物根细胞内 ATP 浓度下降细胞持续吸水 D.排除积水后中耕松土,有利于受涝害的农作物恢复长势 4. 2019 年底武汉出现由新型冠状病毒(SARS—CoV--2)感染引起的肺炎疫情,该病患者肺功能 受损引起血氧饱和度下降,主要表现为发热咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。SARS—CoV--2 主 要由蛋白质外壳和内部的 RNA 组成。下列相关叙述错误的是 A 患者血氧饱和度下降导致呼吸急促,以补偿机体缺氧 B 患者治愈后,机体产生并在一段时间内保持有对 SARS—CoV--2 免疫的能力 C 体积分数为 70%的酒精能使 SARS - CoV-2 的蛋白质外壳变性,从而失去感染力 D.患者发热时机体产热增多.散热减少引起内环境稳态失衡 5.某生物兴趣小组在调查人类遗传病时发现一个家族中出现下图所示的患病情况,于是该小 组对该遗传病的遗传特点以及该家族不同成员的基因组成进行分析。下列是小组成员甲.乙、 丙、丁的分析,其中正确的是 A.甲:该病为常染色体显性遗传病,II-2 和 II--3 再生一个正常女孩的概率为 1/4 B.乙:该病为 X 染色体隐性遗传病,I - - 3 为该遗传病致病基因的携带者 C.丙:所有的患病个体一定都携带致病基因,但不能确定致病基因的显隐性 D.丁:若 I-2、II--3 的某染色体缺失,可在显微镜下观察到 6.为保护三江源生态,当地群众响应“尊重自然顺应自然保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏 障"的理念,进行生态移民。下列相关叙述错误的是 A 可持续发展追求的是自然经济社会的持久而协调的发展B.正反馈调节是三江源生态系统自我调节能力的基础 C.三江源生物多样性的价值包括间接价值、直接价值和潜在价值 D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 29. (10 分)已知某药物 X 能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组 并进行相应的处理,一昼夜后 ,给柑橘提供 14C 标记的 CO2,24 h 后获得实验结果如图所示。请 回答下列问题: (1)柑橘叶片气孔开放时,外界环境中的 CO2 进人叶肉细胞的方式是_________________。 14CO2 进人叶肉细胞后用于合成光合产物,该过程中 14C 的转移途径为_______________(用化 学式和箭头表示)。 (2)据实验结果推测,在果实刚形成时,用 X 处理柑橘全株_______ (填 “会”或“不会”)明 显臧弱柑橘的光合速率。 (3)能否依据该图判断实验结束后幼果中 X 浓度 A 组低于 B 组?_____________(填“能”或“不 能”) ,因为____________________________________________。 (4)根据本实验的结果分析,若想要得到更大的柑橘,应用 X 处理_____ (填“幼果”或“全 株 ” ) 。 根 据 题 干 信 息 , 推 测 B 组 实 验 中 X 发 挥 作 用 的 机 理 是 ______________________________________。 30. (9 分)r 氨基丁酸(GABA)是一种重要的神经递质,请回答下列问题: (1) 兴 奋 在 神 经 元 之 间 传 递 的 过 程 中 , 神 经 递 质 的 作 用 是 __________________________________。 (2)GABAA 和 GABAB 是位于神经元细胞膜上的 GABA 的两种受体,GABA 与 GABAA 结合后引起 氯离子内流,抑制突触后神经元产生_____________电位;GABA 与 GABA B 结合后能抑制突触 前神经元释放神经递质,则 GABAB 位于_____________(填“突触后膜”或“突触前膜")上。 (3)科学家向兔大脑皮层的侧视区注射 GABA,光刺激后,兔侧眼的条件反射受到短暂抑制,但非 条件反射不受抑制。据推测 GABA 在中枢神经系统的___________处起作用,该兔控制自主排 尿的能力下降,其原因可能是___________________________________________. 31. (8 分)热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象,限制某种树占统治地位的 重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个 使其种子无法存活的区域,而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影” 区,在新的落脚点存活下来。请回答下列问题: (1)真菌、节肢动物等树木天敌的存在,致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群 落的角度分析,说明树木天敌能维持热带森林的__________________________。 (2)鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的___________, 其作用是_______________________。 (3)分析题干可知,真菌与树木的种间关系是______________________________. (4)由题干可知树木种子离开“种子阴影”区后,传播到较远的新地,能生存的原因是 ______________________________。 32. (12 分)果蝇的灰体(A)对黑体(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性,长翅(D)对短翅(d)为显性。现有某灰体红眼短翅雄果蝇和某灰体白眼长翅雄果蝇杂交, F1 的表现型及比例为灰体红眼 长翅雌蝇:灰体白眼长翅雄蝇:黑体红眼长翅雌蝇:黑体白眼长翅雄蝇=3:3: 1: 1。诸回答下列问 题: (1)根据杂交实验分析,可判断________________这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律, 理由是____________________________________________。 (2)若基因 D/d 位于 X 染色体上,则杂交亲本的基因型组合为_________________________。 (3)请以 F1 果蝇为材料,设计一次杂交实验来探究基因 D/d 位于常染色体上还是位于 X 染色 体上。(写出.实验思路和预期结果及结论)______________________________________。 37.[生物一选修 1:生物技术实践](15 分) 肠出血性大肠杆菌是能导致人体患病的为数不多的几种大肠杆菌中的一种,人体感染该种 大肠杆菌后的主要症状是出血性腹泻,感染严重者可出现溶血性尿毒综合征( HUS),危及生命。 该大肠杆菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色, 从而形成透明圈。下图为从被肠出血性大肠杆菌污染的食物中分离和提纯该大肠杆菌的操作 流程示意图。请回答下列相关问题: (1)肉汤培养基可为培养的微生物提供的营养成分包括__________________________。 (2)以上操作中在血平板上的接种方法是______________;第一次接种操作前和整个接种操 作 结 束 后 均 需 要 对 接 种 工 具 进 行 灼 烧 灭 菌 , 其 目 的 分 别 是 ________________ 和 __________________。 (3)为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性,常利用______________法分离其蛋白质 ,若甲蛋白 质比乙蛋白质后洗脱出来,则相对分子质量较大的是_______________。 在装填凝胶柱时,不 得有气泡产生,是因为____________________________________。 38. [生物--选修 3:现代生物科技专题](15 分) 突尼斯软籽石榴是一种热门水果,深受大家喜爱,但其抗寒能力差,这成为限制该种石榴栽 培的重要环境因素。科学家们利用基因工程对其进行定向改造,以得到抗寒性强的优良品种。 下图表示构建基因表达载体的方法,图中标注的是限制酶的酶切位点,请回答下列问题。 (1)在切割目的基因时选择的两种限制酶最好为___________________,选择两种限制酶的优 势是可避免_____________________________________。 (2)可通过_________________技术对获得的抗寒基因进行体外扩增,该过程使 DNA 解旋的方 法与细胞内复制时的差异是____________________,体外扩增时使用的酶具有的显著特点是_________________________________--。 (3)将重组质粒导入经________________(过程)培养成的软籽 石榴的愈伤组织中常用_____ 法 。 生物答案

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