部编人教版七下语文期中试题（附答案）

部编人教版七下语文期中试题 一、知识积累与运用（共 36 分） 1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）（1 分） A. 愧怍（ zuò） 哺育（bǔ） 污秽（suì） 鲜为人知（xiǎn） B. 惩罚（chéng） 默契（qiè） 酝酿（yùn ） 慷慨淋漓（kǎi） C. 侮辱（wǔ） 枯槐（huái） 累赘（léi） 诲人不倦（huì） D. 迸溅（bèng） 胸脯（pǔ） 祈祷（qǐ） 深恶痛绝（wù） 2．下列词语的书写正确的一项是( )(1 分) A. 锲而不舍 沥尽心血  屏嶂  吞噬 B. 锋芒必露 气冲斗牛 狂澜 竹篾 C. 妇孺皆知 酣然入梦 取缔 拖沓 D. 可歌可气 以身作则 商琢 修葺   3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )（1 分） A.天安门广场上的士兵耀武扬威，让人感到神圣不可侵犯。 B.回到久别的家乡，见到亲人，在外漂泊多年的他忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 C.去年暑假，我和爸妈从西藏到新疆，从内蒙到东北，一路颠沛流离，看了很多绝美的风景。 D.唐代伟大的现实主义诗人杜甫具有忧国忧民、悲天悯人的圣人情怀。 4. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) （1 分） A.他并没有先“说"，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 B．明天的活动，你是参加？还是不参加？ C．读书好；多读书；读好书。 D．“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？” 5.下列句子中没有语病的一项是( )(1 分) A.央视推出的《中国诗词大会》节目不仅对我们这些中学生很感兴趣，而且很多老年人也很感兴趣。 B.夏季的太阳岛公园是人们消暑避夏的好时候。 C.为了杜绝这类交通事故的再次发生，大家一定要遵守交通规则。 D.高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保，已成为人们出行的重要交通工具之一。 6. 根据下面语境，为括号内依次选填词语最恰当的一项是（ ）（1 分) 为了应对全球经济的疲软，实现最大化的（ ），温州某大型企业（ ）了一系列的规章制度， 把一些不能适应企业发展的人员清出公司，并拟定了一个三年远景规划。这在公司上下引起了强烈的 （ ）。 A．营利 制定 振动 B．盈利 制订 震动 C．营利 制订 振动 D．盈利 制定 震动 7.给下列字词注音（4 分） 头晕目眩（ ）退缩（ ）胆怯（ ）绚烂（ ） 元勋（ ）鞠躬尽瘁（ ）矗立（ ）屏障（ ） 8.古诗词默写。（每空 2 分，共 20 分。） ①《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： ， 。 ②《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句 是： ， 。 ③ 《 己 亥 杂 诗 》 中 形 象 地 表 达 了 自 己 虽 然 辞 官 ， 但 仍 会 关 心 国 家 的 前 途 和 命 运 的 句 子 是 ， 。 ④ 《 木 兰 诗 》 中 说 明 战 争 旷 日 持 久 ， 战 斗 激 烈 且 概 括 了 木 兰 多 年 征 战 经 历 的 名 句 是： ， 。 ⑤李白《春夜洛城闻笛》一诗中， 表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： ， 。 9.默写《望岳》和《登飞来峰》 (4 分) 10.走近名著(2 分) 下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选一幅写出相关文章的篇 名。 （1） ，是《从百草园到三味书屋》场景。（1 分） （2）、阅读下面文字，回答问题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他 大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说 你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱 跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” 八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（1 分） 二、综合性学习，请结合材料完成 11-14 题。（8 分） 除夕夜，以往我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，看春晚、放烟花，今年这样的情景不见了。 电视上不断地报道武汉疫情越来越严重，我们大家的心也揪得紧紧的。爸爸很认真地说：“以后你们 可要注意卫生了，勤洗手。自己的房间，一定要打扫得干干净净的，多通风。外出一定要戴上口罩， 尽量不要到人多的地方去。”一开始我觉得没什么， 一点也不重视，后来妈妈为了提高我们对疫情 的防范意识，让我和姐姐每天轮流开窗通风，还要自己整理、打扫房间。即使劳动有点累，有点脏， 但是一想到我们也能为抗击疫情做贡献， 仍然觉得很开心。 11.如果你的同学出门不愿意带口罩，对疫情的防范意识不强，你该怎么说服他呢？（2 分） 12.作者说每天开窗通风、整理、打扫房间也是为抗击疫情做贡献，你觉得我们还能做些什么呢？（2 分） 13.文段中的划线句子有语病，请你把修改后表述正确的句子写出来。（2 分） 14.疫情期间全国各地四万多医护人员前往武汉，我们从电视上看到一幅幅感人的画面。你想对这些 逆行者说点什么？（2 分） 三、阅读理解与分析（共 26 分） (一）阅读下面文章，完成（15—18）题。(12 分) 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。 以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙 性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反 激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然 则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 15．解释下列加点的词。(4 分) (1)出门圮于河（ ） (2)求二石兽于水中（ ） (3)尔辈不能究其物理（ ） (4)可据理臆断欤（ ） 16．把下面的句子翻译为现代汉语。(4 分) (1)求之地中，不更颠乎？（2 分） (2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2 分） 17．文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？(2 分) 18．下面对选文理解不正确的一项是（ ）（2 分) A．因为学者只是拘泥于一般的道理来作出推断，结果是错误的。 B．“老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。 C．天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的情况太多了，所以我们不能妄下定论。 D．我们分析事物的特征，要根据生活原理来定论，没有必要考虑其他因素的影响. （二）写出下列诗句的原意及衍生意义。（8 分） 19、会当临绝顶，一览众山小。 原意__________________ 衍生意义__________________ 20、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 原意__________________ 衍生意义__________________ 21、、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 原意__________________ 衍生意义__________________ 22、落花不是无情物，化作春泥更护花。 原意__________________ 衍生意义__________________ （三）阅读《修车老汉》，完成 23-26 题。（6 分） 韦 名 桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞了个血肉模糊。 一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响 的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的 “宰”时，才记起曾经有这么一个人。 那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情 况出现了，轮胎破了。像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一 个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子 等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立 在一边……这就是老汉修车档的全部。 一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。“赶紧帮补一 下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。 “嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模 一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不 打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车 补胎。我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不 置与否的单音字后，低头继续干活。老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人，人心 不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，继续用言语发泄 愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……” “嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。心虚了吧？话都不敢接，就像 抓了小偷现行，我一脸正义。“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背， 言简意赅。 苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡 下的父亲，苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝尚存，看着这像父 亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次 跟老汉打交道。 没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是 有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰 背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模 一样的钉子！ 老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出 门去单位。清晨一切都还睡意蒙眬，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影相向而行。黑影在桥上 走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。一开始，我没怎么在意，或许是黑影落 下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。难道是趁 着车少人稀，在马路上撒钉子？ “干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓 住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。 “嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！” 苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和 憎恨！“怎么能这样？”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。 “嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲 一样的老汉，怎么说他好呢？ …… 出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子， 生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。 老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无 人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如 一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸…… 对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！报道 说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子， 桥下修车。 怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱 纹，微驼的腰背的老汉。 我也看到了乡下的父亲。 23．根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。(2 分) 情 节 ： 老 汉 第 一 次 为 “ 我 ” 补 车 胎 ( 开 端 ) → 老 汉 再 次 为 “ 我 ” 补 车 胎 ( 发 展 ) → ① ______________________(高潮)→②______________(结局) 情感态度：③____________→冷淡、冷漠→厌恶、憎恨→④____________ 24．文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？(1 分) 25．仔细品读最后两个自然段，再联系全文内容，分析“我”的形象。(2 分) 26．下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是(   ) (1 分) A．本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。 B．小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。 C．“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活艰辛，形象丑陋。 D．作者在第三自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档(画波浪线的句子)，是为了说明老汉修车档的 简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。 四、写作与表达（50 分）（书写 5 分，作文 45 分）（任选其一） 27.题目一：《乡情》 28.题目二：《 的那一刻》 要求：作文字数 500 字，任选其一。 若选题目一，家乡的景色物产风俗以及你在家乡的生活......不必面面俱到，要有侧重的写。运用一 下抒情的方法。 若选题目二，请先把题目补充完整。回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情境要尽量写的具体，还 要写出当时的感觉。运用一下细节描写。 初一期中语文试题答案 （2019-2020 学年度第二学期） 一、知识积累与运用：（36 分） 1. C 2. C 3.D 4. A 5. C 6.D(1-6 每小题 1 分) 7.(4 分) 8.（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）落红不是无情物， 化作春泥更护花（4）将军百战死，壮士十年归（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（每空 2 分共 20 分） 9.①“钟”：是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情 感。 “割”：泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出泰山遮天蔽日的 形象。 ②《望岳》一句表现了诗人不怕困难、勇于攀登、积极进取的精神和俯视一切的豪迈气概。 （或者：表现出青年诗人远大的志向和广阔的胸怀，体现了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积 极进取的精神。） 《登飞来峰》一句表达了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神。 10.(1) ② 猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。 二、综合性学习：（8 分）11.评分标准:言之有理即给分。（2 分）12.参考：呆在家里不乱跑不给祖 国添乱。多看书多学习蓄积力量将来为祖国做贡献。 评分标准:言之有理即给分。（1 分） 13. 后来妈妈为了增强我们对疫情的防范意识，让我和姐姐每天轮流开窗通风，还要自己整理、打扫 房间。（2 分）14.略（2 分） （8 分） 三、阅读理解与分析：（26 分） （一）（9 分）15．解释下列加点的词。（2 分） (1)倒塌(2)寻找(3)研究、探求(4)主观地判断 16．(1)在原地寻找它们，不是更荒唐吗？（1 分） (2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断 呢？（2 分） 17．除了根据“物理”判断之外，更应该根据实际经验，将石性、沙性、水流运动等。（2 分） 18.D（2 分） （二）19—22(8 分).评分标准:言之有理即给分。 （三）23．①老汉在马路上“撒钉子”(吸钉子)（1 分） ②老汉出车祸 ③怀疑、心悸 ④怀念、 内疚（1 分） 24．“嗯！”表达了修车老汉对“我”的大声质问表示赞同(不应该丢钉子在马路上)(1 分)。 “啊？”表达了修车老汉听出了“我”的话外音——误解(冤枉)修车老汉在马路上撒钉子，感到很吃 惊(1 分)。 25．“我”是一个同情弱者，关注弱者，对丑陋现象深恶痛绝的有正义感的普通职员形象(2 分)。 26．B(A.第一、二自然段为倒叙；C.没有“形象丑陋”的意思；D.画线句子为小人物拥有高尚品 质做铺垫) （2 分） 四、略(书写 5 分，作文 45 分)