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语 文
注意事项：
1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
人社部相关负责人在近日举行的新闻发布会上表示：当前中国就业形势总体稳定；2019 年全年新增城
镇就业人口 1352 万人，连续第七年保持在 1300 万人以上；“从今年 1 月份的数据来看，主要的就业指标
也是运行在合理区间。但突发的新冠肺炎疫情，对就业的影响不小”。
2 月 23 日举行的统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展会议，将有序恢复生产生活秩序、强化“六
稳”举措，作为实现今年经济社会发展目标任务的重要抓手。“六稳”之首，就是稳就业。因为民众的获
得感，首先来自就业。消费者消费能力的高低，与就业以及就业质量息息相关。因此，在促进就业问题上，
把握当代科技和经济社会发展的特征，发挥数字经济在稳就业方面的作用，显得格外重要。
数字经济，既是技术密集型经济，在某种意义上讲，也是劳动力密集型经济。一款数据产品的开发和
推广，一个数据库的成型和采用，一个数据平台的运行和维护，一个数据网络的扩展和维持，都需要大量
科技人才以及普通技术性工作的支撑。近年来，数字经济领域的工作岗位吸纳了大量就业人口，其延伸和
关联领域的产业与行业也同样成为吸纳就业的“海绵”。
在数字经济中，对就业需求量最大的是消费服务领域。一个电商平台，其所带动的商户，以及商户所
带来的辐射效应，都会带来大量就业。且不论阿里、京东平台上商户数量所形成的就业规模，只是其每天
产生订单所带动的快递而形成的就业数量，就分别在百万以上。而外卖送餐服务的龙头企业美团，除了那
些每天完成千万数量级送餐订单，以及旅店、票务、旅游、景点门票等庞大商户群及其辐射领域所形成的
就业以外，其送餐骑手的规模就已达 370 万人。
尤其是在防疫抗疫中，数字经济特别是电商平台的在线消费服务，显示出极大的抗冲击能力和发展韧
性，成为保民生最重要的依托之一。电商平台和外卖送餐送货快递业的持续运行所带动的数量稳定的就业，
也成为疫情期间社会基本就业的兜底性保障。据报道，近一个月以来，美团外卖配送平台已吸纳近 75000
名劳动力成为外卖骑手。实际上，电商数字平台的持续运行，意义还不止于保障民生，更在于其以正常的2
物流为社会带来了很大的心理安慰，起到了安定人心的作用。
数字经济是经济发展的方向。中国在近些年所做的鼓励数字经济发展、为“互联网+”营造政策环境的
努力，在防疫抗疫中得到了回报。随着复工复产的有序展开，数字经济，尤其是在线消费服务电商平台将
有更加广阔的发展空间，在稳岗、扩就业中发挥决定性的作用。为配合有序返岗和复工复产，一些电商平
台纷纷推出新的服务项目，提供了新的就业机会。服务消费电商平台，是扩大消费、使消费成为国民经济
发展的主要拉动力的支撑。
实践证明，中国的数字经济在防疫抗疫中显示出强大成长潜力，为其进一步发展赢得了契机，从而也
为创造更多就业奠定了基础，为经济发展和社会稳定提供了保障。
（摘编自《光明网评论员：发挥数字经济在稳就业中的重要作用》2020 年 2 月 25 日）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.人社部负责人表示，今年 1 月份的数据显示，就业指标运行在合理区间。
B.今年经济社会发展目标任务的中心任务是有序恢复生产生活秩序、强化“六稳” 举措。
C.一直以来，数字经济领域的工作岗位如海绵般吸纳了大量就业人口。
D.一些大型商家纷纷推出新的服务项目，为配合返岗和复工复产做出了突出贡献。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章论述了“稳就业，数字经济大有可为”这一中心论点
B.文章采用总分总式结构，论证中国的数字经济在就业、社会稳定方面的重要性。
C.文章在论述防疫抗疫中的作用时，把电商平台的在线消费服务与实体店的服务加以比较。
D.文章分析了电商数字平台能够持续运行的原因是保障民生，安定人心。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.因为民众的获得感首先来自就业，所以稳就业是“六稳”措施中的首要问题。
B.从某种意义上讲，数字经济既是技术密集型经济，也是劳动力密集型经济。
C.在数字经济中，阿里、京东平台这些电商平台对就业需求量很大。
D.美团是外卖送餐服务的龙头企业，二月份以来，已吸纳近 7.5 万人成为外卖骑手。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成 4-6 题。
材料一：
现在各大超市、各大网店都在极力推荐的速食燕麦粉，可以说是受到了一大波人的喜爱与好评。其实
主要的成分就是燕麦片，还有一些坚果、水果颗粒或者蔬莱颗粒等多种物质。它们的出现直接代替了我们
传统的早饭，做起来不仅简单还美味，因此有了很高的地位。3
说起燕麦这个农作物的时候，人们首先想到的是早上那碗热乎乎的燕麦粥，加上牛奶简直就是绝配，
把它作为早餐的人都知道口感相当不错，更重要的是在早上吃完后，整个人上午都是满满的能量。这是因
为燕麦里面的成分非常的多，它里面富含多种维生素，钾、铁等多种微量元素，且具有控血糖、提升免疫
力的作用，普通消费者和患有糖尿病的消费者都能食用。所以经常食用燕麦不仅让我们的身体保持活力，
也能为我们的身体补充养成分。
燕麦在我国已有上千年的种植历史，它的种植起源于我国的西部地区。起初被作为富有年代气息的农
作物，后来随着社会的发展，人们对它的保健功能的认知程度不断提高，它的潜力更是被不断开发，成为
中国最有推广价值的农作物。因此，近几年燕麦种植面积一直呈现上涨的趋势，而且燕麦也常常出口。种
植燕麦不仅推动了西部的经济发展，还吸引内地很多想种植燕麦的人。
（摘编自腾讯网《种植燕麦前景如何？》2019 年 07 月 13 日）
材料二：
中国是谷物消费的大国，近年来，我国燕麦行业市场规模持续增长，其中，早餐燕麦市场发展速度较
快。据统计，2018 年，我国早餐燕麦市场规模约为 74.02 亿元。从市场集中度来看，2018 年，与日本相比，
我国燕麦行业集中度仍然较低。4
材料三：
纵观早餐市场，以“面包+牛奶/包子+粥品”为搭配出现的早餐组合司空见惯，但能够让人眼前一亮的
品牌却屈指可数。单单以粥品来看，虽然“早餐喝粥”是一个具有国民级的认知习惯，但对于消费者来说，
很难找出一个国民级的粥类品牌。
2015 年，王晓辉在南京创立了麦萌健康粥品这个品牌，抱着要做“中国最好的粥”的信念，打入了早
餐市场。在此之前，他曾先后在元祖食品、绝味鸭脖、煌上煌集团等上市公司负责实体连锁门店的运营，
积累了关于线下实体渠道的把控和品牌运作的深厚经验。但与五谷磨房不同的是，其渠道更加多元化，覆
盖了包括餐饮、便利店等多种渠道。
在产品端来看，麦萌的粥品品牌至今为止已经推出了 3 款产品，分为原味版本、含低聚果糖版本和千
果版本，同时还在研发新的产品，比如后期即将推出的咸味燕麦来粥和海鲜系列燕麦来粥。
而从创立至今，麦萌燕麦米粥已经入驻各大牌便利店近万家，早店也近万个，并于 2019 年 1 月正式和
面包新语及苏宁战略合作，逐渐形成了一套适应自身发展的渠道认知论。
（摘编自联商网《燕麦米粥发展迅猛中国早餐市场再起风云》2019-03-01）
4.下列针对上述材料的理解，不属于我国有关燕麦优势的一项是（）
A.燕麦产品受到一些人们喜爱，如今无论是线上还是线下都在极力推荐的燕麦产品。
B.燕麦的营养价值极高，能提高免疫力，适合大众人群消费。
C.健康饮食被越来越多的消费者群体重视，“早餐喝粥”成为健康饮食习惯中的国民级的认知习惯。
D.燕麦片富含多种微量元素，制作简单，经常食用能让身体保持活力。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.燕麦的种植历史悠久，近几年其种植面积一直呈上涨势头，在我国的西部地区种植前景广阔。
B.从产品价格来看，维维纯燕麦片产品定价最低，从销量来看，2019 年，雀巢、维多麦等品牌销量较高。
C.近年来，我国燕麦行业市场规模持续增长，但是行业集中度不如日本。
D.王晓辉的麦萌健康粥品覆盖了包括餐饮、便利店等多种渠道，且经营渠道更加多元化。
6.假如你是某集生产销售于一体的现代化燕麦行业集团的负责人，如何在市场竞争中大显身手？请结合材
料概括分析。
（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成 7-9 题。
红绣鞋
一大早，七婶就起来了。今天是腊月二十四，是麦苗出嫁的日子。她想简单地弄点饭吃吃，就到黄瓜5
园贵他姑家去。她想躲过这一天，免得自己看到麦苗出嫁伤心，也免得麦苗难受。
刚刚做好饭，麦苗就一头撞了进来。麦苗进了屋冲她叫了一声“婶”，就到西间里去了。
她没有往西间里去。平日她就不常往西间里去。那是贵住的房间，贵参军前就住在西间里。
过了一会儿，麦苗从西间里出来了。七婶抬眼看了一下麦苗，见麦苗脸上竟是出奇的平静。她知道麦
苗是个挺有主见的闺女，就放心了。
麦苗说：“婶，做饭了没？”
七婶说：“做了，刚做好。”
麦苗说：“婶，我来晚了？”
七婶说：“看你说的。今几个是啥日子！”
麦苗麻利地将平日吃饭的小方桌用抹布擦净了，又在桌边放一把小靠椅，就拉七婶往上坐。
七婶明白麦苗的意思了。七婶明白麦苗的意思以后，无论如何也不肯往上位子上坐。七婶说：“苗儿，
你看你。”
麦苗说：“婶，你上坐，你上坐。”
七婶说：“这妮子，你看你。”
麦苗说：“婶你上坐，我有话说。”
七婶说：“这妮子，哪能那样哩，不兴不兴。”
到底没有麦苗的力气大，被麦苗连推带拉按到了小靠椅上。
七婶说：“屋里有爹有娘的，那可不兴。”
麦苗不答话，麻利地抹了一只碗，盛了一碗红薯稀饭，又拿了一个馍，一双筷，小心地来到七婶面前，
庄重地跪下。
七婶仰起头，闭上了眼，眼泪却止不住地淌了下来。
麦苗说：“娘，吃饭吧！”
麦苗说：“麦苗今儿个就要走了，再给娘端一次饭。”
麦苗说：“往后，娘再想吃麦苗端的饭，就难了。”
七婶只好睁开眼，将饭接过来，放到桌子上。抬眼去看麦苗时，见麦苗早已哭成了泪人儿。两个人遂
抱在一起，畅畅快快地哭了起来。
过了一会儿，七婶首先止了哭，又扳起麦苗的头，用手给她擦脸上的泪。
七婶说：“苗儿，今儿个是你的喜日子，高高兴兴地走。”
七婶说：“啥也不怨，怨俺贵没福。”
停了一下，又自言自语地说：“一个团一千多号人，人家都平安回来了，偏你……”说着说着就提高6
了声音：“人家都知道有爹有娘有老有小你个龟孙啥都不知道哇我的傻儿我的憨乖乖……”
又大声哭了起来。
麦苗也跟着哀哀地哭。
隐隐约约地，远处传来了欢快的音乐声。七止了哭，细细地听。麦苗也细细地听。
欢快的音乐声越来越近，越来越清楚。
又响起了一阵噼哪叭叭的鞭炮声。
七婶说：“苗儿，快回吧，人家来了。”
麦苗点点头，刚走了两步，又转回来说：“啥我都给麦叶交待过了，担水、劈柴……”
音乐声和鞭炮声越来越近，越来越响。
七婶推着麦苗往外走。走到大门口，七婶看到一辆披红挂彩的汽车正从村街北头开过来。
麦苗凑近她的耳朵大声说：“娘，你回吧，过了三天我回来看你。”
七婶一把将麦苗推出门外，转身“哐”的一下将大门关上，一时间脑子里一片空白……
不知过了多久，音乐声和鞭炮声终于停了下来。
七婶踉踉跄跄地走进屋里。她想给贵说几句话。
掀开门帘，七婶一下子愣在了那里。
桌子上，贵的遗像面前，是一片耀眼的红。
那是一双新鞋。
那是一双红绣鞋。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.第一段交代故事发生的时间，以心理描写、神态描写、动作描写暗示了七婶的伤感。
B.小说重视在对话中塑造人物形象推动故事情节的发展，且大量使用短句，语言通俗易懂。
C.小说对麦苗和贵的故事的叙述，使读者感觉到女主人公与命运的抗争，并艺术地阐释了什么才是真正的
英雄。
D.小说文笔简洁细腻，背景设定只是七婶家中，人物不多，写作空间有限，但却写出了丰富的意味，富有
创意。
8.小说在叙事上有何特色？请赏析。
9.文章最后写到了“红绣鞋”，这样处理是否合理？结合全文，谈谈你的看法。
二.古代诗文阅读7
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成 10-13 题。
陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书有田三十亩独与兄伯居伯常耕田纵平使游学。陈涉起而王
陈，陈平固巴前谢其兄伯，从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷者
将吏。陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行杖剑亡。渡河，船人见其美丈夫独行，疑其亡
将，要中当有金玉宝器，目之，欲杀平。平恐，乃解衣裸而佐刺船。平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，
汉王召入。是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽喧，曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，
而即与同载，反使监护军长者！”汉王闻之，愈益幸平。遂与东伐项王，至彭城，为楚所败。引而还，收
散兵至荥阳，以平为亚将，属于韩王信，军广武。汉六年，高帝会诸侯于陈，尽定楚地。还至洛阳，而与
功臣剖符定封。于是与平剖符，世世勿绝，为户牖侯。平辞曰：“此非臣之功也。非魏无知臣安得进？”
上曰；“若子可谓不背本矣。”乃复赏魏无知。其明年，以护军中尉从攻反者韩王信于代。卒至平城，为
匈奴所围，七日不得食。高帝用陈平奇计，使单于阏氏，围以得开。高帝既出，其计秘，世莫得闻。孝惠
帝六年，相国曹参卒，以安国侯王陵为右丞相，陈平为左丞相。孝文帝时，绛侯自知其能不如平远矣，谢
病请免相，陈平专为一丞相。孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。
（节选自《史记·陈丞相世家》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时/家贫好读书/有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田/纵平使游学/
B.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时家贫/好读书有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田/纵平使游学/
C.陈丞相平者/阳武户牖乡人也少时/家贫好读书/有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田纵平/使游学/
D.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时家贫/好读书/有田三十亩独与兄伯/居/伯常耕田/纵平使游学/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.太仆，官名，是秦汉时主管皇帝车辆、马匹之官，后逐渐转为专管官府畜牧事务。
B.参乘，陪乘或陪乘的人。古代乘车，尊者在左，一人在右陪坐，称“参乘”或 “车右”。
C.剖符，用铜或竹木制成，是朝廷封官、调兵遣将的凭证，剖分为二，执有其中之一即可生效。
D.孝惠帝，汉代皇帝的谥号。像文、武、明、睿都是褒谥，惠帝是些平庸的没什么能力的。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.陈平初人仕途，并非一帆风顺。虽然魏王任命他为太仆，但汉王攻下殷地后，项王准备杀相关的将领，
陈平不得不逃亡。
B.陈平审时度势，很受重用。他通过引荐投靠汉王，得到汉王的宠幸，没多久就任命他为都尉。
C.陈平功劳卓著，但不自傲。高帝与他剖符封侯时，推辞不接受并感念魏无知的引荐之恩。8
D.陈平才智过人，救国家于危难。在高祖被匈的包围时，他出妙计使高祖脱身。计策之妙，世人无人知晓。
13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）船人见其美丈夫独行，疑其亡将，要中当有金玉宝器，目之，欲杀平。
（2）以护军中尉从攻反者韩王信于代。卒至平城，为匈奴所围，七日不得食。
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。
黄鹤楼①
陆游
手把仙人绿玉枝②，吾行忽及早秋期。
苍龙③阀角归何晚，黄鹤楼中醉不知。
江汉交流波渺渺，晋唐遗迹草离离。
平生最喜听长笛④，裂石穿云何处吹。
【注释】①绍兴二十三年（公元 1153 年），陆游（1125 年-1210 年）到京都临安参加科考，名列第一，却
因此得罪秦桧。后被秦桧除名，直到秦桧死后，才被重用，在朝廷担任枢密院编修官。淳熙五年（公元 1178
年）陆游奉召回京又经过武昌，写下此诗。
②绿玉枝：即绿玉杖，传说中仙人用绿玉杖。
③苍龙：东方七宿的总称，此指东方。
④李白晚年曾游黄鹤楼，写下《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》：“一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄
鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首句“手把仙人绿玉枝”化用了李白的诗句“手持绿玉杖，朝别黄鹤楼”，交代其行踪。
B.“吾行忽及早秋期”既指这次游览忽然赶上了早秋时节，又暗指此时作者已开始进入晚年。
C.颔联写作者入蜀九年后才东归，因为在黄鹤楼中醉酒而延误了入朝补官缺而自责。
D.颈联抚今追昔，点明了见证历史的黄鹤楼，如今却一片衰颓景象。
15 有人对尾联甚为称道，请从情感与主题方面进行赏析。
（三）名篇名句默写
16 补写出下列句子中的空缺部分。9
（1）在《劝学》中，“ ， ”两句强调了“空想不如实干”这一真理。
（2）《蜀道难》中，表明蜀道具有悠久的历史且同外界交通不便利的句子是：“ ， 。”
（3）《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观世界对成才的影响时，“ ”写出了人心理状态的变化；
“ ”写出了人面部表情的变化。
三、语言文字运用
阅读下面的文字，完成 17-19 题。
文物从来不是尘封的古董，是有生命历程的，他们却是可以融入人们现代生活的，可以活在当代的。
而原状陈列和文创产品，就是把故宫文化融入当下人的生活的一个有益试。［甲］比如：藏品中有大量中
草药，就要安排中草药展；儿童玩具展，清代十个皇帝有五个是未成年皇帝，他们有大量的中外玩具；家
具展，故宫有 6200 件明清家具……更重要的是，这些文物在制作之时就是为这个环境制作的，这就是所谓
“原状陈列”。而在展现形式上，故宫也冲破了大家印象中故宫“大气磅礴”“正”“深沉”“历史感重”
等的风格，以萌萌的文创产品的形式让故宫文化走入寻常百姓家。［乙］有人觉得历史太抽象，离自己太
远，对历史的了解也仅仅停留在史书的文字层面。而故宫则用科技的方式把历史具体化，让人们回到过往。
［丙］就像故宫博物院院长单翔说的那样，故宫“不断研究人们接收方式的改变，并适应改变，让大家了
解最新的展览、最新的研究成果和修复结果，这个过程是无止境的。”
17 文段中的加点词，运用不正确的一项是（）
A.尘封 B.冲破 C.大气磅礴 D.具体化
18.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）
A.甲 B.乙 C.丙
19.文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A.但是他们可以融入人们的现代生活，活在当代的。
B.他们也是可以融入人们现代生活的，可以活在当代的。
C.但是他们可以活在当代，融入人们的现代生活。
D.他们也是可以活在当代的，可以融入人们现代生活的
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
20 个字。
关于成都的历史文化记忆，有人会想起承载“三国”文化的武侯祠，或“诗圣”旅居过的杜甫草堂；
有人会想起清朝遗留下来的宽窄巷子，或见证成都城水相依的马桥、万里桥……历经千百年，① ，成
为不可替代的文化名片。
今年春节，② ，但成都历史文化地标展示系统却开始在朋友圈得以频频转发。成都市文物信息10
中心建设的城市文化地标导览，借助 AR、VR 以及 IBeacon 无线定位等先进科技手段，以及大量文字、图片、
视频的运用，③ ，传递出成都深厚的历史底蕴。也让“宅”在家打卡成都历史文化地标，成为另一种
休闲方式。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 15 个字。
2 月 22 日，上海图书馆联手湖北省图书馆，向湖北武汉方舱医院的患者和医护人员开通“上图方舱数
字图书馆”：通过湖北省图书馆“方舱数字文化之窗”的“浦江伴读”频道，把“上海书展·阅读的力量”
2020 特别网聚活动和上图各大优质资源送进武汉方舱。文字有力量，精神有寄托。“方舱读书哥”给许多
人留下了深刻的印象。在全民抗“疫”时，阅读也是神器。
四、写作
22 阅读下面的材料，根据要求写作。
“打卡”一词，其本意是考勤刷卡、上下班签到。然而随着社交网络的不断发展，“打卡”衍生出新
的词义，即一种以赢取圈层认同、共鸣为目的的记录、分享行为。人们通过微博、微信朋友圈、抖音等社
交平台“打卡”，分享自己的想法、行为，并与其他观看者互动点赞、评论。
面对当前的“打卡”热现象，光明中学组织了一次辩论赛，请你从正方“该打卡”或者反方“不该打卡”
两种立场中任选其一，写一篇总结陈词。
要求：标题自拟，观点鲜明，有理有据，不少于 800 字。
语文答案全解全析
一、现代文阅读
1.【答案】B
【解析】A 项混淆意思，“就业指标也是运行在合理区间”错误，原文是“主要的就业指标也是运行在合理
区间”；C 项表述时间错误，“一直以来”错误，原文为“近年来”；D 项混淆概念，“一些大型商家纷纷
推出新的服务项目”与原文不符，原文是“一些电商平台纷纷推出新的服务项目”。
2.【答案】C
【解析】无中生有，“把电商平台的在线消费服务与实体店的服务加以比较”，原文没有此信息。
3.【答案】B
【解析】表述不符合原文，应为“数字经济”，既是技术密集型经济，在某种意义上讲，也是劳动力密集11
型经济。
4.【答案】C
【解析】非燕麦产品的优势，而是人们的食习惯。
5.【答案】A
【解析】“在我国的西部地区种植前景广阔”理解有误，材料一为“它的种植起源于我国的西部地区，近
年来种植前景广阔”。
6.【答案】①切实做好燕麦产地环境保护，打造生态农业种植方式。②严格把控生产过程，制作工艺精益
求精，生产出符合大众口味的产品。③产品价格适中，大众食用方便快捷且不流失营养。④不断创新，把
品牌发展的着力点放在“做优产品、做亮品牌、做强产业”上来。⑤扩展渠道，采用多元化渠道经营，争
取线上线下做大做强。⑥多和其他食品、销售企业合作，博采众长，形成一套适应自身发展的渠道认知论，
占领餐饮、销售等市场（一点 1 分，考生能任答四点即给满分，意思对即可。）
7. 【答案】A
【解析】“以心理描写、神态描写、动作描写暗示了七婶的伤感”错误，第一段塑造人物无神态描写。
8.【答案】①事脉络清晰。小说围绕麦苗出嫁前七婶的感受、麦苗与七婶告别、麦苗离开后七婶的感受展
开叙述，故事脉络清晰明了。②巧设悬念。麦苗出嫁本来是高兴的事情，七婶却伤心想要躲避，这样巧设
悬念，为下文交代七婶和麦苗之间的关系埋下伏笔，为突出麦苗善良与美好服务。③通过人物对话叙事：
客观地展现出麦苗的性格特点。④采用插叙叙事：点出七婶的儿子贵和麦苗之间的关系，以及麦苗不能成
为她的儿媳而感到的痛惜和不舍。（答照应、第三人称或语言口语化，只要言之有理均可，每点 2 分，意
思对即可）
9.【答案】这样处理合理。①内容上使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，
给人震撼的力量。②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。红绣鞋与麦苗出嫁相照应，
它的出现并不突兀。③人物造上，使人物形象更加丰满。红绣鞋的红色衬托出麦苗坚强、美好的心灵④从
主题上看能更好地深化主题。红绣鞋象征麦苗对爱情的追求，红绣鞋的喜庆与贵的遗像对比，表现麦苗对
恋人的怀念，对美好生活的热爱与追求，从而深化主题。（每点 2 分，答对 3 条给满分，意思对即可）
二、古代诗文阅读
10. 【答案】B
【解析】试题分析：给文言文语段断句，需要在疏通文意的基础上，由易到难，把能断开的先断开，对不
能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志
可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句。名词（代词）：陈丞相平、阳武户牖乡人、少时、兄伯；12
动词：贫、读书、有、居、耕田、纵、游学等。
11.【答案】C
【解析】“符”合二为一方生效
12.【答案】B
【解析】这是一道内容归纳概括题，解答时要整体理解文章内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等
内容，尤其要重视对原文中关键细节的理解。可使用假设法与代人法，与选项所在段落进行比对：B 项，
“没多久就任命他为都尉”理解有误，原文是“是日乃拜平为都尉”即当天就任命他为都尉。
13.【答案】（1）船夫见他一个美男子单身独行，怀疑他是逃亡的将领，腰中定当藏有金玉宝器，就盯着
陈平，打算杀掉他。（译出大意给 2 分；“丈夫”“要”“目”三处，每译对一处给 1 分）
（2）陈平凭借护军中尉的身份跟从高帝在代地攻打谋反的韩王信。匆忙行军到了平城，被匈奴围困，七天
吃不上饭。（译出大意给 2 分；句首补主语，“卒”“为匈奴所围”被动句式三处，每译对一处给 1 分）
参考译文：陈丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书，有田地三十亩，仅同哥哥陈伯住
在一起。陈伯平常在家种地，听任陈平出外求学。陈胜起兵后在陈县称王，在这以前陈平本已辞别他的哥
哥陈伯，随一些年轻人去临济到魏王咎手下做事。魏王任命他为太仆。汉王又攻下殷地。项王大怒，准备
杀掉前次平定殷地的将吏。陈平害怕被杀，便封好项王赏给他的黄金和官印，派人送还项王，自己单身拿
着宝剑抄小路逃走。陈平横渡黄河，船夫见他一个美男子单身独行，怀疑他是逃亡的将领，腰中定当藏有
金玉宝器，就盯着平，打算杀掉他。陈平很害怕，就解开衣服赤身露体地帮助船夫撑船。陈平于是到修武
投降汉军，通过魏无知求见汉王。汉王召他进去。汉王当天就任命陈平为都尉，让他做参乘，主管护军一
职的工作。众将都喧哗起来，说：“大王日前刚得到楚国的一个逃兵，还不知道他本领的高低，就跟他同
乘一辆车子，并且反让他监督我们这些老将！”汉王听到这些议论，更加宠幸陈平。汉王于是带着陈平往
东讨伐项王。到了彭城，被楚军打败。汉王领兵返回，一路上收集散兵到达荥阳，任命陈平为副将，隶属
于韩王信。驻扎在广武。汉六年，高帝在陈县会见了诸侯，全部平定了楚地。高帝回到洛阳，与有功之臣
剖符确定封赏。当时与陈平剖符，世代相传而不断绝。封为户牖侯。陈平辞谢说：“这不是我的功劳。不
是魏无知，我怎么能人朝为官呢？皇上说：“像先生您这样可以说是不忘本了。”于是又赏赐了魏无知。
第二年，陈平凭借护军中尉的身份跟从高帝在代地攻打谋反的韩王信。匆忙行军到了平城，被奴围困，七
天吃不上饭。高帝采用了陈平的妙计，派人到单于的阏氏那里去疏通，才得以解围。高帝脱身以后，陈平
的计策始终秘而不宣，世间没人得知内情。孝惠帝六年，相国曹参去世，任命安国侯王陵为右丞相，陈平
为左丞相。孝文帝时，绛侯周勃自知才能比陈平差远了，托病请求免去右丞相的职务。陈平独自担任整个
丞相的职务。（孝文帝二年），丞相陈平去世，谥号为献侯。
14.【答案】C13
【解析】“延误了人朝补官缺而自责”不恰当，阙，宫殿，此处借指南宋朝廷，暗寓朝廷宫阙破坏，国土
未复。
15.【答案】尾联暗用李白“黄鹤楼中吹玉笛”诗意，形象地表现了平生喜欢听清厉的笛声，描绘出与冷落
的心境相吻合的苍凉景色。（2 分）情感与主题：末两句借眼前苍凉之景有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪，
暗喻作者愿为收复中原而奔走呼号，可是南宋朝廷却置若罔闻，对朝廷从不听取的忧愤之情。（2 分）整首
诗看似写黄鹤楼，诗中交织着失意和寂寞的心情，表现出作者的一腔爱国热情。（2 分）
16.【答案】（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
（2）尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟
（3）困于心，衡于虑，而后作 征于色，发于声，而后喻（每空 1 分，有错字、漏字、添字不给分。）
三、语言文字运用
17.【答案】B
【解析】冲破和突破的区别：在时间上冲破的时间较为长，而突破是在一瞬间；在力量上，冲破的力量是
保持的，而突破是在一瞬间爆发出来，爆发力强一些：冲破强调过程，冲才破：突破，强调结果，不在乎
突破的过程。所以选 B
18.【答案】C
【解析】单霁翔的话是部分引用，所以句末句号应在引号外。所以选 C
19.【答案】D
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾
的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、语序等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平
时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。根据上文可得知两句
不构成转折关系，而是并列关系，故排除 AC 两项；由前后两个分句的逻辑关系可以得出，他们先活在当代，
再融入人们现代生活，所以选 D 项。
20.【答案】①这些已共同汇成成都的深厚历史底蕴②突如其来的新冠疫情让成都所有景区紧急关闭③让一
个个数字文化地标（意思对即可，每空 2 分，共 6 分。）（内容完整给 2 分，表述准确给 2 分，语言简明、
语句连贯给 1 分）
21.【答案】阅读也是战“疫”神器（关键词：阅读、战疫，两点都有，且表明阅读的重要作用即可）
四、写作
22.一、审题立意
事件：当前的“打卡”热现象
（一）身份观点：作为辩论赛的正方“应该打卡”或反方“不应该打卡”14
①应该打卡：打卡的“仪式感”不可少，将其当作具有仪式感的激励和监督，有助于自律的养成，从而更
坚守自己的初心，脚踏实地地去“打卡”，不打卡就是缺少责任感、使命感。
②不应该打卡：打卡潜藏着“形式主义”问题，无异于作秀。
（二）参考立意：
正方：①打卡，有助于自律的养成；②打卡，使我更有担当；③打卡，勿忘初心。
反方：④“作秀式打卡”要不得，其他符合材料旨意的立意，能自圆其说，均可。
二、辩论总结陈词文体
1、总结陈词的目的。
首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇。总结陈词应该直人主
题，将己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。
概括来说，目的就是要为己方打圆场，然后让对方下不了台。
2、阐述观点（事先定稿）
这个部分，主要是重申己方观点与定义。值得注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把“应
该打卡”或“不应该打卡”的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里简
单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据己方的论点灵活运用。
【格式指导】
固定格式的，大体可以分为几个部分
1.礼貌问好：结辩时，明确称谓，问好或先要谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友。
2.分析辩题，点明己方论点：结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点
明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单纠错。
3.点出对方漏洞反驳：结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以一点，二点的
形式列出来，更要进行反驳。总结对手在比赛中犯下的错误，这是需要你在赛前分析对手的论点，提前准
备的，不能上场再准备。重要从逻辑，事例，论证等方面找错。
4.升华己方观点：将己方的观点尽量提升到一个新高度上，从更高的层面分析辩题，不仅局限于辩题本身，
而要涉及更高的价值观，世界观，使听者受到鼓舞。
5.明确自身辩题优势：在结辩尾声的时候，要将已方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可
以。
6.重复论点，加以总结：把论点强调一遍就好，但注意和一辩沟通好，论点要一致。
7.最后：“谢谢”。
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