江苏省徐州市2019-2020高二语文下学期期中试题(含答案Word版)
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江苏省徐州市2019-2020高二语文下学期期中试题(含答案Word版)

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资料简介
高二语文试题 第 1 页 (共 15 页) 2019—2020 学年第二学期期中试卷 高 二 语 文 2020.05 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷上。准考证号 要填涂清楚。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息 点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卷的整洁。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 公共卫生一词产生于现代,但是其主要内涵,比如对传染病的预防和医治,对日常医疗卫 生的管理等却古已有之。儒家本以百姓日用人伦为主要关注对象,公共卫生既然与百姓福祉直 接相关,当然不能掉以轻心。儒倡仁心,医重仁术,公共卫生便是仁心、仁术的结合点。一生 服膺儒学且重视医学的苏东坡便是如此,他对公共卫生的重视堪称中国历史上的范例。 苏东坡一生勤政爱民,凡是与百姓福祉有关的事情,他都会全力以赴。他在密州任知州时 看到一个惨不忍睹的情景:因为灾年,百姓把初生的婴儿丢弃在城外。东坡盘查官仓后发现尚 有积余的救灾粮,便把这些粮食另储一仓,专门用来收养弃婴。还下令说,凡是愿意收养一个 弃婴的人家,每月发给六斗粮食。于是百姓争着领养,那些可怜的弃婴存活了下来。东坡关心 民瘼的行为,往往带有公共卫生的意味。比如他任徐州知州时曾上书请求拨出专款,来雇用专 门医治囚犯的医生,让狱中的病人也能得到救治。贬至惠州后,知州詹范组织人力掩埋暴露野 外的枯骨,造为义冢,东坡不但襄助其事,而且亲撰祭文,来祭奠那些孤苦无依的孤魂野鬼, 此举除了尊重生命以外,其实也有阻止疫病流行的作用。 1089 年,东坡赴杭州担任知州。刚到任便面临先涝后旱的天灾。由于东坡指挥有方,虽 然这次灾情极其严重,但杭州百姓最终得以平安度过,全州无人饿死。可祸不单行,饥荒之后 往往有疾疫流行。1090 年春季,杭州出现了流行性疾病。在没有任何公共医疗设施的前提下, 人们只能坐以待毙,满城人心惶惶。东坡忧心如焚,急忙召募医生和懂得医术的僧人,由官吏 带领着一个街坊一个街坊地走遍全城向百姓施舍药剂。东坡还捐出秘方“圣散子”,自费采购高二语文试题 第 2 页 (共 15 页) 了大量药材,命人在街头支起大锅,煎熬了大量的“圣散子”汤剂,让过往行人每人服用一大 盏,治愈病人无数。一场可怕的瘟疫终于得以遏止。但东坡考虑到杭州是个四通八达的大都会, 人来人往,特别容易传播疾病,于是决意创立一所常设的医院。他拨出公家积余的钱款二千贯, 又损献出自己积蓄的五十两黄金,在众安桥建立了一所病坊,取名“安乐坊”。他延请懂得医 道的僧人坐堂治病,并在每年春天熬制“圣散子”免费发放给百姓,以防止传染病的流行。对 于医术高明、三年之内治愈病人达千人以上的僧人,即由官府奏请朝廷赐给紫衣以示奖励。同 时他还下令每年从地方税收中拨出一些经费来维持病坊的日常运营,从此安乐坊就成了杭州的 常设性官办医院。后来这所病坊搬迁到西湖边上,改名为“安济坊”,直到东坡去世时还在正 常地运营。“安乐坊”堪称中国历史上最早的一所面向公众的官办医院。 与一切百姓福祉一样,公共卫生也是一项繁复困难的综合工程,往往牵涉到方方面面的利 益。主事者稍有不慎,便会惹来责难甚至祸殃,那些心胸狭隘、患得患失的人是无法胜任的。 东坡在地方官任上曾多次因为民请命而得罪朝中的权要,但他始终无怨无悔。更加可贵的是, 在东坡遭到贬谪时,他已经处于自顾不暇的窘境,一举一动都会引起朝中政敌的疑忌,却依然 毫不迟疑地为当地百姓的福祉尽心尽力。南宋人费衮历数东坡在惠州参与的各项公共事务后赞 扬说:“凡此等事,多涉官政,亦易指以为恩怨。而坡奋然行之不疑,其勇于为义如此!谪居 尚尔,则立朝之际,其可以死生祸福动之哉!”的确,东坡对儒家仁爱精神的贯彻发扬,真可 谓“造次必于是,颠沛必于是”。仁者必勇,真正服膺仁爱思想的人必然会奋不顾身地付诸实 践,东坡就是以这种精神从事当时的公共卫生,他堪称中国古代公共卫生事业的伟大先驱者。 (摘编自莫砺锋《苏东坡与公共卫生》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.公共卫生一词内涵丰富,其中传染病预防和医治,对日常医疗卫生的管理等都产生于 现代。 B.公共卫生将医术注重的仁心和儒家提倡的仁术很好的结合起来,服膺儒学且重视医学 的苏东坡对此高度重视。 C.苏东坡一生勤政爱民,重视公共卫生,任职期间,在流行性疾病的防治方面提供了很 多可供后世借鉴的方法。 D.在苏东坡遭到贬谪、身处窘境之时,他特别地重视公共卫生引起了朝中政敌的疑忌, 以致惹来许多责难甚至祸殃。 2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3 分) A.文章从公共卫生的概念切入,明确提出其关乎百姓福祉,兼具仁心仁术的特质,在中 国历史上已经受到重视。 B.文章举例详实,通过苏东坡在密州、徐州、杭州、惠州、常州任上的多个事例,论证 了苏东坡关心民瘼的行为,很多都带有公共卫生的意味。高二语文试题 第 3 页 (共 15 页) C.文章通过对詹范和苏东坡在救助野外遗骨一事上的不同态度的对比分析,强调了苏东 坡的行为体现他更为尊重生命。 D.文章结尾指出苏东坡是中国古代公共卫生事业的伟大先驱者,卒章显志,对从事公共 卫生事业的后来者提出了殷切期望。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) A.苏东坡在密州任知州时发现有弃婴现象,他拿出自己积蓄的五十两黄金,下令凡是愿 意收养一个弃婴的人家每月发给六斗粮食。 B.苏东坡在徐州时,一方面组织人力为暴露在野外的枯骨建造义冢,一方面亲撰祭文, 来祭奠那些孤苦无依的孤魂野鬼。 C.针对杭州出现的瘟疫,苏东坡捐出“圣散子”向百姓施舍药剂,召募医生和懂得医术 的僧人,并奏请朝廷赐他们紫衣,由此遏制了一场可怕的瘟疫。 D.“安乐坊”可以说是中国历史上最早的一所面向公众的官办医院,它的创始人就是时 任杭州知州的苏东坡。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4~6 题。 【材料一】 1930 年出生于北平,1953 年从西南农学院遗传育种专业毕业后,被分配到湖南安江农校 工作。从 1960 年开始进行水稻种植试验,从此为解决粮食增产问题持续奋斗了半个多世纪。 1966 年,袁隆平发表论文《水稻的雄性不孕性》,正式提出以“三系”配套的方法来利 用水稻杂种优势的设想与思路,由此拉开中国杂交水稻研究的序幕。 1973 年,袁隆平带领的湖南省水稻雄性不育系研究协作组正式宣布籼型杂交水稻三系配 套成功。此后,杂交水稻先在湖南推广,后在中国遍地开花结果,水稻平均亩产也一路“飙 升”:1976 年 231 公斤、1984 年 358 公斤、1998 年 424 公斤…… 1996 年,中国农业部提出超级稻育种计划。袁隆平领衔的科研团队通过形态改良和杂种优势 利用相结合的技术路线,成功攻破水稻超高产育种难题,不断刷新亩产产量。目前,超级稻计划 的五期目标已经全部完成,分别是亩产 700 公斤、800 公斤、900 公斤、1000 公斤和 1100 公斤。 当被问及 90 岁生日愿望时,袁隆平又一次说起他的两个梦想:“禾下乘凉梦”和“杂交 水稻覆盖全球梦”。 前者是他真实的梦境,他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高,穗子有扫帚那 么长,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在稻穗下乘凉。这一梦想正随着不断高产的超级稻逐 渐成为现实。 后者则是希望超级稻走出国门,为世界粮食安全作出贡献。“全世界有一亿六千万公顷的 稻田,如果其中一半种上了杂交稻,每公顷增产 2 吨,每年增产的粮食可以多养活 5 亿人高二语文试题 第 4 页 (共 15 页) 口。”据了解,从 1979 年首次“走出”中国,杂交水稻在国外的种植面积已达 700 万公顷。 在新中国成立 70 周年来临之际,袁隆平成为 8 名“共和国勋章”颁授建议人选之一。“这 对我既是鼓舞也是鞭策,希望在原有的基础上更上一层楼。”升级为“90 后”的袁隆平笑说, 未来要健康快乐超百岁,就像超级稻攻关一样,不断超越新目标。 (摘编自《“杂交水稻之父”袁隆平:鲐背之年仍追逐“两个梦想”》 【材料二】 用占世界 7%的耕地养活了全世界 22%的人口,这是中国创造的一个世界奇迹。奇迹的背后, 是无数为此耕耘奉献的人,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士和他带领的研究团队就是其 中的代表。在袁隆平的研究团队中,不乏年轻的面孔,他们早已不用为温饱问题发愁,却毅然 踏着金色的稻浪,奋力为解决人类吃饭问题奔跑向前。 栽培师李建武,为验证“超优千号”的适应性,把这个品种从海南三亚一路向北种到了河 北邯郸,种遍了大半个中国。2013 年,李建武在羊古坳乡的试验田基地搞“Y 两优 900”杂交 水稻产量攻关。这个品种的种植方式与传统种植相差较大,再加上李建武还是个“毛头小 子”,农户们怎么也不肯按他说的去种。怎么办?李建武索性自己也种了一块田,与当地农民 搞起竞赛。收割时,他种的水稻比农户们种的亩产高出两三百公斤,农户们一下子就信服 了…… 胡忠孝,杂交水稻中心副研究员、《杂交水稻》副主编。他每天早上 4 点钟起床看稿子, 看到天亮就下田,是雷打不动的生活节奏。胡忠孝出生在莽山山区的农村,山区引水灌溉很不 方便,经常要半夜查看水情。有一次他跟着父亲去“守水”,父亲叹息道:“要是有一种不用 浇这么多水、又高产又好吃的水稻该多好。”父亲的话让他一直记到现在。在高考填志愿时, 原本想学航空航天的他毅然在第一志愿填报了中国农业大学的农学专业。“本来理想是‘上 天’,没想到变成了‘下地’。”回想起当时的选择,胡忠孝表示从来没有后悔过。如今,他 正琢磨培育一种更高效、更节俭的稻种,“让水稻种植不用投入那么多劳动力,也不用那么多 肥料、药物,还乡村一片绿水青山。” 杂交水稻中心 80 后副研究员邢俊杰,2012 年刚从国外学成归来,开始稻瘟病菌研究工作, 那时候稻瘟病菌研究设施基本没有,菌株的样本也一份没有。他厚着脸皮给各地的植保站挨个 打电话,收集菌株样本。如今,已经收集到各地菌株 3000 多份,这个凝聚着汗水与智慧的菌 株数据库将成为更加深入地研究稻瘟病的重要基础。 近年来有人质疑,杂交水稻研究是否更应重质而非量?“这是一个认识误区。质和量可以 并行,量是基础。我们只有储备了超高产技术,才能备不时之需。”杂交水稻国家重点实验室 副主任吴俊说,“在杂交水稻研究领域,袁隆平永远值得我们学习。在他的感染下,我们都愿 做国家粮食安全的守望者。我们的目标是,中国人的饭碗,任何时候都要牢牢端在自己手士; 中国人的饭碗,永远要装上中国粮。”高二语文试题 第 5 页 (共 15 页) (摘编自《袁隆平身边的年轻人》) 【材料三】 参考消息网 6 月 11 日报道英媒称,在迪拜郊外的浩瀚沙漠里,中国科学家们在沙漠和淡 化海水里种植“抗旱”水稻,努力终于有了结果。 据英国《每日电讯报》网站 6 月 9 日报道,中方进行耐盐碱水稻(俗称海水稻)培育研发中 心官员杜德乐说:“在对结果进行分析和目睹产量后,我们确定了在沙漠里能种植水稻,我们 非常高兴。” 报道称,耐盐碱水稻被认为能解决世界上最贫瘠土地上的食品短缺问题。中国青岛海水稻 研发中心的科学家培育出了每公顷产量超过 7.5 吨的耐盐碱水稻,并于今年 1 月开始在阿联酋 种植。 报道称,很多在杂交水稻方面得到中国支持的国家成为“一带一路”倡议的交好对象,水 稻种植计划将给非洲和东南亚某些最贫困的地区带来财富。 (摘编自《中东沙漠出现稻田!》) 4. 下列对材料相关内容的概括与分析,正确的一项是(3 分) A. 中国杂交水稻研究始于上世纪六十年代初,袁隆平从到湖南家江农校工作就开始试验, 延续至今,虽历经波折,却从未间断。 B. 邢俊杰从国外学成归来时,国内的稻瘟病菌研究一片空白。他着手建设研究设施,如 今的菌株数据库已经成为深入研究稻瘟病的重要基础。 C. 理想是科学研究的动力,袁隆平有“禾下乘凉”等两个梦想,胡忠孝为圆父辈的期待 选择农学,吴俊决心做国家粮食安全的守望者。 D.在迪拜郊外的浩瀚沙漠里,中国科学家们在沙漠和淡化海水里研发的杂交水稻终于实 现质量并行,掌握了超高产技术。 5. 下列对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是(3 分) A. 在父亲的劝说下,胡忠孝在高考填志愿时,第一志愿放弃航空航天,选择了中国农业 大学的农学专业。 B. 中国科学家的水稻种植研究成果不仅惠及中国人民,还帮助了许多国家,例如研发的 耐盐碱水稻在阿联酋开始种植。 C. 水稻研究具有很强的实践性,李建武为让农户接受新型水稻品种种植方法,与农户展 开种植竞赛,邢俊杰则投入收集菌株。 D.袁隆平在杂交水稻研究领域的巨大贡献及其赤子情怀,吸引了那些愿意奋力解决人类 吃饭问题的年轻人加入到他的团队中来。 6. 中国为什么能创造用占世界 7%的耕地养活世界 22%的人口这一奇迹?请结合材料简要分析。 (6 分)高二语文试题 第 6 页 (共 15 页) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 家 巴 金 高觉新是觉民弟兄所称为“大哥”的人。他和觉民、觉慧虽然是同一个母亲所生,而且生 活在同一个家庭里,可是他们的处境并不相同。觉新在这一房里是长子,在这个大家庭里又是 长房的长孙。就因为这个缘故,在他出世的时候,他的命运便决定了。 他的相貌清秀,自小就很聪慧,在家里得着双亲的钟爱,在私塾得到先生的赞美。他在爱 的环境中渐渐地长成,到了进中学的年纪。在中学里他是一个成绩优良的学生,四年课程修满 毕业的时候又名列第一。他对于化学很感兴趣,打算毕业以后再到上海或北京的有名的大学里 去继续研究,他还想到德国去留学。他的脑子里充满了美丽的幻想。在那个时期中他是一般同 学所最羡慕的人。 然而恶运来了。在中学肄业的四年中间他失掉了母亲,后来父亲又娶了一个年轻的继母。 这个继母还是他的死去的母亲的堂妹。环境似乎改变了一点,至少他失去了一样东西。固然他 知道,而且深切地感到母爱是没有什么东西能代替的,不过这还不曾在他的心上留下十分显著 的伤痕。因为他还有更重要的东西,这就是他的前程和他的美妙的幻梦。同时他还有一个能够 了解他、安慰他的人,那是他的一个表妹。 但是有一天他的幻梦终于被打破了,很残酷地打破了。事实是这样:他在师友的赞誉中得 到毕业文凭归来后的那天晚上,父亲把他叫到房里去对他说: “你现在中学毕业了。我已经给你看定了一门亲事。你爷爷希望有一个重孙,我也希望早 日抱孙。你现在已经到了成家的年纪,我想早日给你接亲,也算了结我一桩心事。……我在外 面做官好几年,积蓄虽不多,可是个人衣食是不用愁的。我现在身体不大好,想在家休养,要 你来帮我料理家事,所以你更少不掉一个内助。李家的亲事我已经准备好了。下个月十三是个 好日子,就在那一天下定。……今年年内就结婚。” 这些话来得太突然了。他把它们都听懂了,却又好像不懂似的。他不作声,只是点着头。 他不敢看父亲的眼睛,虽然父亲的眼光依旧是很温和的。 他不说一句反抗的话,而且也没有反抗的思想。他只是点头,表示愿意顺从父亲的话。可 是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的幻梦而哭。 关于李家的亲事,他事前也曾隐约地听见人说过,但是人家不让他知道,他也不好意思打 听。而且他不相信这种传言会成为事实。原来他的相貌清秀和聪慧好学曾经使某几个有女儿待 嫁的绅士动了心。给他做媒的人常常往来高公馆。后来经他的父亲同继母商量、选择的结果, 只有两家姑娘的芳名不曾被淘汰,因为在这两个姑娘之间,父亲不能决定究竟哪一个更适宜做高二语文试题 第 7 页 (共 15 页) 他儿子的配偶,而且两家请来做媒的人的情面又是同样地大。于是父亲只得求助于拈阄的办法, 把两个姑娘的姓氏写在两方小红纸片上,把它们揉成两团,拿在手里,走到祖宗的神主面前诚 心祷告了一番,然后随意拈起一个来。李家的亲事就这样地决定了。拈阄的结果他一直到这天 晚上才知道。 对于他,这实在是一个大的打击。他的前程断送了。他的美妙的幻梦破灭了。他绝望地痛 哭,他关上门,他用铺盖蒙住头痛哭。他不反抗,也想不到反抗。他忍受了。他顺从了父亲的 意志,没有怨言。可是在心里他却为着自己痛哭。 到了订婚的日子他被人玩弄着,像一个傀儡;又被人珍爱着,像一个宝贝。到了晚上这个 把戏做完贺客散去以后,他疲倦地、忘掉一切地熟睡了。从此他丢开了化学,丢开了在学校里 所学的一切。他把平日翻看的书籍整齐地放在书橱里,不再去动它们。他整天没有目的地游玩。 他打牌,看戏,喝酒,或者听父亲的吩咐去作结婚时候的种种准备。 他结婚,祖父有了孙媳,父亲有了媳妇,别的许多人也有了短时间的笑乐,但他自己也并 不是一无所得。他得到一个能够体贴他的温柔的姑娘,她的相貌也并不比他那个表妹的差。他 满意了,在短时期内他享受了他以前不曾料想到的种种乐趣,在短时期内他忘记了过去的美妙 的幻梦,忘记了另一个女郎,忘记了他的前程。他满足了。他陶醉了,陶醉在一个少女的爱情 里。他的脸上常常带着笑容,而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。周围的人都羡慕他的幸 福,他也以为自己是幸福的了。 (有删节) 7.下列对小说有关内容和艺术手法的分析和概括,不恰当的一项是 (3 分) A.本文通过描述大家庭中的高觉新的一段人生经历,让我们认识了一个封建家庭中可悲 的软弱者的形象。 B.觉新娶进了李家小姐,婚后的生活也令他满意,他完全陶醉在新生活的幸福之中,内 心很感激父亲的安排。 C.觉新的父亲作主给儿子安排婚事,扼杀了儿子的美好人生理想,改变了儿子的人生轨 迹,体现了封建家族制度下家长的独断。 D.巴金在人物形象塑造上,非常注重人物深层心理的揭示,本文对觉新心理的描写,就 很好地展示出了他的性格特征。 8.文中画线句子有何含意?请简要说明。(6 分) 9.觉新是一个悲剧人物,他的心理愿望和实际行为时常矛盾。请结合文本,概括这种矛盾的 具体表现。(6 分) 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题,19 分)高二语文试题 第 8 页 (共 15 页) 阅读下面的文言文,完成 10~14 题。 (一) 冬,上在邯郸。陈将侯敞将万余人游行,王黄将骑千余军曲逆,张春将卒万余人渡河攻聊 城;汉将军郭蒙与齐将击,大破之。太尉周勃道太原入定代地,至马邑,不下,攻残之。赵利 守东垣帝攻拔之更命曰真定帝购王黄曼丘臣以千金其麾下皆生致之于是陈军遂败。淮阴侯信称 病,不从击,阴使人至陈所,与通谋。信谋与家臣夜诈诏赦诸官徒、奴,欲发以袭吕后、太子; 部署已定,待报。其舍人得罪于信,信囚,欲杀之。春,正月,舍人弟上变,告信欲反状于吕 后。吕后欲召,恐其党不就;乃与萧相国谋,诈令人从上所来,言已得,死,列侯、群臣皆贺。 相国绐信曰:“虽疾,强入贺。”信入,吕后使武士缚信,斩之长乐钟室。信方斩,曰:“吾 悔不用蒯通之计,乃为儿女子所诈,岂非天哉!”遂夷信三族。 臣光曰:世或以韩信首建大策,与高祖起汉中,定三秦,遂分兵以北,禽魏,取代,仆赵, 胁燕,东击齐而有之,南灭楚垓下,汉之所以得天下者,大抵皆信之功也。观其距蒯彻之说, 迎高祖于陈,岂有反心哉!良由失职怏怏,遂陷悖逆。夫以卢绾里旧恩,犹南面王燕,信乃以 列侯奉朝请;岂非高祖亦有负于信哉?臣以为高祖用诈谋禽信于陈,言负则有之;虽然,信亦 有以取之也。始,汉与楚相距荥阳,信灭齐,不还报而自王;其后汉追楚至固陵,与信期共攻 楚而信不至。当是之时,高祖固有取信之心矣,顾力不能耳,及天下已定,信复何恃哉!夫乘 时以侥利者,市井之志也;酬功而报德者,士君子之心也。信以市井之志利其身,而以士君子 之心望于人,不亦难哉! (节选自《资治通鉴》,有删节) (二) 蒯通曰:“……足下为汉则汉胜,与楚则楚胜。臣原披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不 能用也。诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动……”韩信 曰:“汉王遇我甚厚,载我以其车,衣我以其衣,食我以其食。吾闻之,乘人之车者载人之患, 衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事,吾岂可以乡利倍义乎!” 蒯生曰:“臣闻勇略震主者身危,而功盖天下者不赏。……今足下戴震主之威,挟不赏之 功,……足下欲持是安归乎?夫势在人臣之位而有震主之威,名高天下,窃为足下危之。”韩 信谢曰:“先生且休矣,吾将念之。” 蒯通复说曰:“……夫功者难成而易败,时者难得而易失也。时乎时,不再来。……”韩 信犹豫不忍倍汉,又自以为功多,汉终不夺我齐,遂谢蒯通。 (节选自《史记•淮阴侯列传》,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.赵利守东/垣帝攻/拔之更命/曰真定/帝购王黄曼丘臣以千金/其麾下皆生致之 B.赵利守东/垣帝攻拔之/更命曰真定/帝购王黄曼丘臣/以千金其麾下皆生致之高二语文试题 第 9 页 (共 15 页) C.赵利守东垣/帝攻拔之/更命曰真定/帝购王黄曼丘臣以千金/其麾下皆生致之 D.赵利守东垣/帝攻/拔之更命曰真定/帝购王黄曼丘臣/以千金其麾下皆生致之 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是(3 分) A.家臣,指春秋时各国卿大夫的臣属。后亦泛指诸侯、王公的私臣。 B.舍人,古代官职名称,如“蔺相如为赵宦者令缪贤舍人”一句中的“舍人”即是此意。 C.三族,“族”有亲属的意思。三族在历史上有多种解释,常用的是父族、母族、妻族。 D.南面,古代以坐北朝南为尊位,故天子、诸侯见群臣,或卿大夫见僚属,皆面南而坐。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.有人认为卢绾仅凭与高祖是里巷旧邻的交情,就被封为燕王,而韩信却以侯爵身份奉 朝请,高祖确实有亏待韩信的地方。 B.韩信有个门下舍人曾因得罪韩信,被囚禁起来,准备处死。正月,舍人上书举报事变, 将韩信打算谋反的情况告诉吕后。 C.司马光认为,高祖早已有诛杀韩信的念头,只是当时力量还做不到。待到天下已经平 定,韩信就没有什么可依赖之处了。 D.蒯通反复劝说韩信,但韩信听了他的建议后只是推托拒绝,托辞说自己再考虑考虑。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 相国绐信曰:“虽疾,强入贺。” 14.韩信“悔不用蒯通之计”,请结合选文,概括蒯通劝说的主要内容。(6 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成 15~16 题。 赠新平少年 李白 韩信在淮阴,少年相欺凌。 屈体若无骨,壮心有所凭。 一遭龙颜君,啸咤从此兴。 千金答漂母,万古共嗟称。 而我竟何为?寒苦坐相仍。 长风入短袂,两手如怀冰。 故友不相恤,新交宁见矜? 摧残槛中虎,羁绁鞴上鹰。 何时腾风云,搏击申所能? 注:李白天宝三年(744)在安州(今湖北安陆县)写了《上安州裴长史书》及此诗,他蒙冤上书自白,并恳 求裴长史引荐。但裴氏听信流言,拒绝了他的要求。李白遂决意西入长安寻求出路。高二语文试题 第 10 页 (共 15 页) 15.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A.前八句借韩信事自喻,自认为有韩信那样的辅国才智,同时也是自比眼前的遭遇有如 韩信未遇汉王前在淮阴的处境。 B. 后十句由咏史转入言志,“长风入短袂,两手如怀冰。”表明自己处境困顿,但仍怀 高洁之志。 C.最后四句以猛虎、雄鹰自比,说明自己目前的处境,有如被囚的猛虎,任人“摧残”; 有如被缚的雄鹰,不能展翅腾越,搏击长空之志无法实现。 D. 本诗咏史言志,赋物抒情,表达了作者希望摆脱目前困境,一展雄才的内心情感。 16.本诗选取了韩信的哪些事迹?请简要概括(不超过 20 字)。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,8 分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游的《临安春雨初霁》中“ ▲ , ▲ ”两句描绘春天的景致,也与自己落寞的 情怀构成对照,正所谓“春愁隔夜生”。 (2)张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中“ ▲ , ▲ ”两句写出了水天辉映、星月晶莹的美 景。 (3)秦观的《鹊桥仙》中“ ▲ , ▲ ”两句,写出了恋人相聚时的情意缠绵和相会的 时光美好短暂。 (4)李贺的《李凭箜篌引》中“ ▲ , ▲ ”两句形神兼备,描摹了箜篌乐声清脆悲抑 的起伏变化。 三、语言文字运用(18 分) 阅读下面的文字,完成 18~20 题。(本题共 3 小题,9 分)   又到一年赏花时,作为中国民间一项重要习俗,踏春赏花自古以来就深受人们喜爱。我们 今天仍可在众多的诗文和游春图中一窥当年古人赏花盛况,而历经千年,人们踏春赏花的热情 不仅未减带火了乡村旅游,催长出“赏花经济”,为赏花文化导入时代内涵,线上直播等“云” 赏花形式更令人耳目一新。   在古代,赏花是一项受众广泛、几乎人人可以参与的审美活动。不用香车宝马、鸣锣开道, 只要有一颗不误春光之心,便可呼朋引伴,亲近自然。杨巨源写道:“ 甲 。”在唐代,每逢各 处园林春花盛开,长安城街道上便人头攒动。花如云,人亦如云。吴惟信写道:“ 乙 。”繁花 正盛,苏州城中半数人都会出城寻赏。可见在古人生活中,逢春赏花是一项 ▲ 的审美活动。   赏花文化 ▲ 千年,与我们民族独特的文化情结 ▲ 。在古人观念中,昼夜 ▲ 化生阴阳, 阴阳变化推动万物规律地运动。《素问》中记载:“阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化高二语文试题 第 11 页 (共 15 页) 之父母。”而冬藏春发,春天正是阴阳更替、万物重生的转折,因此被赋予万象更新、充满希 望的文化涵义,正如萧统《纂要》所说“ 丙 。” 18.依次填入甲、乙、丙处的诗句,排序恰当的一项是(3 分) ①梨花风起正清明,游子寻春半出城。 ②一年之计在于春,一日之计在于晨。 ③诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。 A.③②① B.③①② C.①③② D.①②③ 19.依次填入横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) A. 集体化 延续 休戚与共 演替 B. 集体化 继续 息息相关 演变 C. 大众化 延续 息息相关 演替 D. 大众化 继续 休戚与共 演变 20.文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) A. 不仅人们踏春赏花的热情未减,线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新,还催长 出“赏花经济”,带火了乡村旅游,为赏花文化注入时代内涵。 B.人们踏春赏花的热情不仅未减,线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新,还带火 了乡村旅游,催生出“赏花经济”,为赏花文化注入时代内涵。 C.人们踏春赏花的热情不仅催长出“赏花经济”,带火了乡村旅游,为赏花文化导入时 代内涵,线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新。 D. 不仅人们踏春赏花的热情带火了乡村旅游,催生出“赏花经济”,为赏花文化导入时 代内涵,线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新。 21.下面是某场辩论会决赛的部分辩词,请根据提示作答(3 分) 正方二辩:人类总是有一种不甘落后的精神,我们应该以做红花为目标,做绿叶的人也想 做红花,做绿叶的只是没有达到目标而已。 反方二辩:对方误认为红花才能令社会进步,其实绿叶的团结精神亦能推动社会进步。并 不是所有人都要做红花,不是只有红花才能推动社会的进步,绿叶也能起作用。 正方三辩:人应该是去竞争做红花的。 反方二辩:正方二辩犯了严重的错误,要以红花为目标,并不代表去做红花。对方也默认 了,并不是所有人都能做红花。 主持人:时间到。下面有请正方二辩提问。 正方二辩:奥斯卡金像奖中有一个奖项是颁发给最佳男女配角的,你们认为他们是红花还 是绿叶? 反方一辩:是绿叶。高二语文试题 第 12 页 (共 15 页) 正方二辩:为什么你们认为是绿叶呢? 反方二辩:他们是出色的绿叶,像雷锋一生都在默默地为人民服务,而去世后一直被人们 传颂,他就是绿叶,而不是红花。 ①辩题: ▲ (不超过 20 字) ②反方的观点: ▲ (不超过 10 字) ③在“主持人”的话语下面,正反双方均运用了 ▲ 论证。(论证方法) 22.下列各句引号里的内容,语言表达各有一处错误,请找出并加以修改。(6 分) ①故宫博物院文物失窃案侦破后,故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗,内容为 “撼祖 国强盛,卫京都泰安”。 ②摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中,有这样两句:“这里的人们有着那么多的时间,他 们正在说着谁家的三长两短。” ③李国文先生的《草间偷活沉吟不断》,讲述了明末清初诗人吴伟业的经历,其中写道: “他的连捷高中,他的翰林高就,他的讲学东宫,使得满朝文武惊诧,艺苑杏林艳羡。” 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 谁是英雄?是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮,是“激于义而死焉者”的 五义士,是“坚贞不屈,殒身不恤”的布鲁诺,是“八十余载风华不忘医者初心”的钟南山, 是“粉身碎骨寻常事,但愿牺牲保国家”的海军飞行员王伟,是杭州“最美公交司机”吴斌, 是疫情中无数的逆行者与坚守者…… 英雄有时代的意义,是社会的价值标杆;有观照人生的价值,让我们敬仰、思索…… 读了上面的文字,你有何感触和思考?请结合材料内容,联系现实,以“我心中的英雄” 为题,写一篇演讲稿,在主题班会上发言,表达你的看法和认识。 要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。高二语文试题 第 13 页 (共 15 页) 2019—2020 学年第二学期期中试卷 高二语文参考答案 1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.①有研究的领军人物,袁隆平数十年如一日坚持杂交水稻研究,进行开创性研究;②有国 家政策的大力支持,农业部支持杂交水稻的研究与种植,将水稻种植计划走出国门作为“一 带一路”国家战略的组成部分;③有大批科学家薪火相传,不少年轻科学家在老一辈的带 领下持续开展水稻研究;④有广阔的研究天地,中国科学家从的不同领域开展对水稻的研 究,如杂交水稻、海水稻等等。(每点 2 分,答出三点即可) 7.B  8.这句话简要交代了高觉新在订婚的日子里的遭遇,“宝贝”“傀儡”说明他既成为关注的 中心人物,却也任人摆布,表达了作者对他的同情与批判。 9.①觉新聪慧,接受过新知识,成绩优良,有出国深造的理想,但是他听从父亲的安排中止 学业,帮父亲料理家事,完全不作反抗;②他有自己的爱人,两情相悦,可作为高家大家 庭的长房长孙,他在婚姻上完全顺从家族的安排。(每点 3 分) 10.C 11.B 12.B高二语文试题 第 14 页 (共 15 页) 13.相国(萧何)欺骗韩信说:“你虽然生病,(还应)勉强(勉力)入宫祝贺。”(“绐”、 “疾”、“强”、“入贺”,1 分) 14.韩信的实力可以决定天下归属,应与刘邦三分天下;韩信功高震主,在刘邦的手下很危险;成 事要抓住时机。(一点 2 分) 15.B 16.胯下受辱、一饭千金(报答漂母)、刘邦的知遇之恩。(一点 2 分) 17.(1)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花 (2)素月分辉,明河共影 (3)柔情似水,佳期如梦 (4)昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑 18.B 19.C 20.B 21.(1)(人)应该做红花还是绿叶 (2)(人)应该做绿叶 (3)举例论证(或事实论证) 22. ①将“撼”改为“捍”;②将“三长两短”改为“家长里短”;③将“杏林”改为“杏 坛”。 23.略 参考译文: (一) 冬季,高帝在邯郸城。陈的部将侯敞率一万余人游动袭击,王黄率骑兵一千余人屯军曲逆, 张春率一万余士卒渡过黄河进攻聊城;汉朝将军郭蒙与齐国将军迎击,大破陈军。太尉周勃取 道太原去平定代地,兵抵马邑,久攻不下,攻下后便大行杀戮。赵利守东垣城,高帝亲自率军 攻克,将地名改为真定。高帝又悬赏千金捉拿王黄、曼丘臣,结果其部下都将他们活捉送来, 于是陈军队溃败。淮阴侯韩信假称有病,不随从高帝去攻击陈,暗中却派人到陈那里,与他勾 结谋划。韩信想在夜间与家臣用伪诏书赦免官府的有罪工匠及奴隶,打算发动他们去袭击吕后、 太子。已经部署完毕,只等陈的消息。韩信有个门下舍人曾因得罪韩信,被囚禁起来,准备处 死。春季,正月,舍人的弟弟上书举报事变,将韩信打算谋反的情况告诉吕后。吕后想把韩信 召来,又担心他可能不服从,便与相国萧何商议,假装让人从高帝处来,说陈已经被擒,处死。 列侯及群臣闻讯都到朝中祝贺。萧何又欺骗韩信说:“你虽然病了,也应当勉强入朝来道贺。” 韩信来到朝廷,吕后便派武士将他捆绑起来,在长乐宫钟室里斩首。韩信在斩首之前,叹息说: “我真后悔没用蒯彻的计策,竟上了小孩子、妇人的当,这难道不是天意吗!”吕后随后下令 将韩信三族都连坐杀死。 臣司马光曰:世人有的认为,韩信为汉高祖首先奠定开业大计,与他一同在汉中起事,平 定三秦后,又分兵向北,擒获魏国,夺取代国,扑灭赵国,胁迫燕国,再向东攻击占领齐国, 复向南在垓下消灭楚国,汉朝之所以能得到天下,大致都归功于韩信。再看他拒绝蒯彻的建议, 在陈地迎接高祖,哪里有反叛之心呢!实在是因为失去诸侯王的权位后怏怏不快,才陷于大逆 不道。卢绾仅仅有高祖里巷旧邻的交情,就封为燕王,而韩信却以侯爵身分奉朝请;高祖难道 不也有亏待韩信的地方吗?我认为:汉高祖用诈骗手段在陈地抓获韩信,说他亏待是有的;不高二语文试题 第 15 页 (共 15 页) 过,韩信也有咎由自取之处。当初,汉王与楚王在荥阳相持,韩信灭了齐国,不来奏报汉王却 自立为王;其后,汉王追击楚王到固陵,与韩信约定共同进攻楚王,而韩信按兵不动;当时, 高祖本已有诛杀韩信的念头了,只是力量还做不到罢了。待到天下已经平定,韩信还有什么可 倚仗的呢!抓住机会去谋取利益,是市井小人的志向;建立大功以报答恩德,是有志操和学问 的君子的胸怀。韩信用市井小人的志向为自己谋取利益,而要求他人用君子的胸怀回报,不是 太难了吗! (二) 蒯通说:“……您帮助汉军那么汉军就会胜利,帮助楚军那么就是楚军胜利。我愿意披肝 沥胆,敬献愚计,只恐怕您不采纳啊。如果能听从臣下的计策,不如让两方都受利,使他们并 存,您与他们三分天下,形成鼎足的局势,在这种形势下,任何一方都不敢有所行动……”韩 信说:“汉王待我不薄,用他的坐驾让我乘,用他的锦衣让我穿,用他的饭菜招待我。我听说, 坐别人的车就要和他共患难,穿别人的衣服就要分担他的忧虑,别人帮你填饱肚子就要为他的 事效死命,我又怎么可以见利忘义呢!” 蒯生说:“臣下听说凡是武勇和谋略使君主感到威胁的就很危险,功劳盖过天下的得不到 应有的赏赐。……现在将军正拥有这种使君主感到震慑的威信,正挟持着这种不会受赏的大 功。……将军您凭着这么大的声望和功绩,能到哪里去安身呢?身处臣子地位而有着使国君感 到威胁的震动,名望高于天下所有的人,我私下为您感到危险。”韩信听罢推托道:“先生: “先生暂且说到这儿吧!让我考虑考虑。” 蒯生又说:“……功业很难成功而容易失败,机会很难遇到而容易失去。时机啊时机,失 去了就不会再来……”韩信犹豫不决,不忍心背叛汉王,又自认为功勋卓著,汉王终究不会夺 去自己的齐国,于是谢绝了蒯通。

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