2020 小升初英语专项复习梳理(五)语 音
【目标达成】
1. 知道字母名称的读音;
2. 了解简单的拼读规律;
3. 了解单词有重音;
4. 了解元音字母及元音字母组合的读音并能辨音;
5. 了解辅音字母及辅音字母组合的读音并能辨音。
【知识梳理】
1、音素和音标
音素是语音的最小单位。英语中共 48 个音素,其中 20 个元音,28 个辅音。音标是记录
音素的符号。一般采用//或者[]来表示。
单元音 /ɪ/ /i:/ /e/ /æ/ /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/ /ʌ/ /ɜ:/ /ə/元音
双元音 /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /ts/ /tr/ /r/ /h/辅音
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dz/ /dr/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j/
【拓展】单数名词变为复数名词加 -s 或 -es 后,新单词的读音与清辅音和浊辅音相关。
① -s 在清辅音后读 /s/。如:jeeps/ dʒi:ps/
② -s 在浊辅音后读 /z/。如:pens/penz/
③ -es 在/s/,/z/,/ʃ/,/tʃ/,/dʒ/后读/iz/。如:watches/'wɒtʃiz/
2、音节
音节是以元音为主体构成的发音单位。一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几
个辅音音素结合也可以构成一个音节。音节可分为开音节和闭音节。在开音节中,元音字母
发字母本身的音,如:name/neɪm/, me/miː/, hi/haɪ/, go/gəʊ/, cute/kjuːt/。在闭音节中,
元音字母发短元音,如:a/æ/, e/e/, i/ɪ/, o/ɒ/, u/ʌ/。
3、元音字母与元音字母组合的读音
a /æ/ dad bag apple ant a-e /eɪ/ cake face name make
e /e/ egg bed pen hen i-e /aɪ/ ice rice like bike
i /ɪ/ it his big ship o-e /əʊ/ nose note hope home
o /ɒ/ on long hot body u-e /ju: use cute excuse/
u /ʌ/ bus cup duck under -e /i:/ he she be me
er /ə/ ruler tiger sister
dinner
/ɔ:/ for fork horse born
ir /ɜ:/ bir d girl shirt
skirt
or
/ɜ:/ world work word
ur /ɜ:/ nurse turn hurt Thursday -y /i/ baby windy rainy snowy
ar /ɑ:/ art car card park ee /i:/ see feet meet sheep
al /ɔ:/ wall tall ball talk ea /i:/ eat tea meat read
/əʊ/ snow slow grow window /u:/ food room zoo too coolow
/aʊ/ cow now brown down
oo
/ʊ/ cook book look foot
ou /aʊ/ cloud house about mouth ai /eɪ/ rain mail wait paint
ay /eɪ/ day sa y play Monday
4、辅音字母的读音
b /b/ bag book bird n /n/ near on open
c /k/ cake cat crayon p /p/ pear pig cup
d /d/ dog duck red r /r/ red ruler rice
f /f/ father five left s /s/ six skirt sister
g /g/ girl go dog t /t/ tea ten white
h /h/ hat hand hair v /v/ vest seven five
j /j/ jump jeep jacket w /w/ water woman sweater
k /k/ key kite milk x /ks/ six box fox
l /ǀ/ leg like eleven y /j/ yes you yellow
m /m/ man woman room z /z/ zoo zebra size
5、辅音字母组合的读音
br /br/ bread brown brother library qu /kw/ quick quite question
ch /tʃ/ chair China teacher lunch sh /ʃ/ she shoe short fish
cl /kǀ/ clean clock class clever /θ/ three tha nk thin math
gr /gr/ green grape grow grandmother
th
/ð/ that this mother fatherng /ŋ/ sing long young ring /w/ what why where when
nk /ŋk/ monkey think thank pink
wh
/h/ who whose whole
pl /pǀ/ plane pl ay please plant
【同步训练】
一、判断下列单词画线部分的发音是“√”否“×”相同。
( )1. hand make ( )2. left desk ( )3. mine bike
( )4. nose not ( )5. museum much
二、找出下列各组单词中画线部分的发音与其他三个不同的一项。
(一)
( )1. A. no B. not C. go D. so
( )2. A. chair B. lunch C. teacher D. school
( )3. A. who B. what C. whose D. whole
( )4. A. cook B. book C. foot D. food
( )5. A. now B. snow C. grow D. window
(二)
( )1. A. can B. cap C. panda D. balloon
( )2. A. pen B. ten C. desk D. eraser
( )3. A. ship B. white C. bike D. kite
( )4. A. bread B. eat C. peach D. meat
( )5. A. near B. pear C. hear D. dear
(三)
( )1. A. think B. these C. mouth D. thin
( )2. A. duck B. bus C. cute D. under
( )3. A. arm B. warm C. park D. garden
( )4. A. chichen B. Chinese C. school D. teacher
( )5. A. picture B. cinema C. nice D. bicycle
【参考答案】
一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
二、(一)1. B 2. D 3. B 4. D 5. A
(二)1. D 2. D 3. A 4. A 5. B
(三)1. B 2. C 3. B 4. C 5. A