化学高考备考:5 种方法,教你巧记化学方程式
理综三科,科科要人命,每一科都不好学,但每一科也都有让同学们能够事倍功半的好方法,今天就
给大家介绍一下,能让你化学变好的好方法。
一、刷够题量
你没有必要做对每一道题!能做对 60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中,是不
可能“一步登天”的。实际上,看完书后,会做 50%的题就不错了,有 30%的题感到似是而非,有 20%的
题根本就不会,这是正常现象。
但是,看完书不马上去做题,过一段时间后再做,你不会的题目就会上升到 60%。因此,看完书“马
上做题”是关键。只有通过做题,才能检验你对课本的理解是否正确。
二、记方程式
化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的
题目中,有 60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。
因此,可以断言:只会写化学方程式,可能得不到高分,但是能准确书写方程式,肯定不会不及格。
在某中意义上可以说:差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。
要如何记方程式呢?这里有几个方法要介绍给你们~
1:实验联想法
从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。
因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)
的条件下,利用 KClO3 分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生
成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2:反应规律法
化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的,这里再强调一
下氧化——还原反应规律。
如,FeCl3 是较强的氧化剂,Cu 是不算太弱的还原剂,根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的
氧化剂和较强的还原剂之间这一原则,因而两者能发生反应:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
而相比之下,CuCl2 与 FeCl2 是较弱的氧化剂与还原剂,因而它们之间不能反应。
3:编组法
索引能概括全体,而编组能突出局部,是一种主题鲜明、有针对性的表现形式。两者相互补充,异曲
同工。例如,关于铝元素的一组方程式是:
①AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl
②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3↓
⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2
⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
4:索引法
索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点,分门别类地编号、排队,并填写在特制的卡
片上,这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片,你就能形成深刻印象。
5:口诀法
为了使化学方程式在使用时脱口而出,有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语
句,这就叫口诀法。例如:
①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
本反应口诀为:二碱(生)一水,偏铝酸钠
②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑
这个反应的口诀是:三铜八酸、稀,一氧化氮。口诀法的进一步演变就成为特定系数编码法,
“38342”就是此反应的编码。
6:对比法
两个反应,在原料上有相同之处,但反应结果不尽相同,为了避免混淆,可以采用对比记忆法。例如:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑
今天的分享就是这些。化学学习,方程式是重中之重。想学好化学,就必须要把化学方程式都弄懂吃
透并背下来。希望今天介绍的这几个方法能让同学们更好地记住化学方程式,并提高化学成绩。