新人教版八下10小石潭记课时练

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 10 小石潭记 第一课时 1.下列加点字词的注音或解释有误的一项是 ( ) A.篁竹（huánɡ） 怡然（yǐ） 翕忽（hé） 卷石底以出（quán） B.差互（cī） 为坻（chí） 悄怆（chuànɡ） 俶尔远逝（chù） C.青树翠蔓（翠绿的藤蔓） 可百许头（大约） 斗折蛇行（像北斗星那样曲折） D.以其境过清（凄清） 水尤清冽（格外） 悄怆幽邃（幽静深远） 2.解释下面句子中加点词的意思，不正确的一项是（ ） A.水尤清冽 （清冽：清凉） B.潭中鱼可百许头（可：大约） C.蒙络摇缀 （络：连结） D.悄怆幽邃 （悄怆：忧伤的样子） 3.翻译下面的句子，理解不准确的一项是（ ） A.从小丘西行百二十步（从小丘的西面走了一百二十步） B.近岸，卷石底以出（靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面） C.其岸势犬牙差互（溪岸的形状像犬牙那样交错不齐） D.四面竹树环合（四面被竹子和树木围绕着） 4.下列选项中的“以”与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项 是 ( ) A.全石以为底 B.卷石底以出 C.属予作文以记之 D.不以物喜 5.本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了小石潭的什么特点？作者对小石 潭的整体感受是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 第二课时 1.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B.第 1 自然段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C.第 2 自然段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现 鱼的活跃、可爱。 D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的 小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 2.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽 深之美，手法高超，形象生动。 D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 3.综合分析选文的内容和写法，理解不准确的一项是（ ） A.文章的写作顺序是：发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。 B.作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。 C.作者为了摆脱被贬而抑郁的心情，寄情山水，其暂时的乐是忧的另一种表现形 式。 D.《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一 致的。 4.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该 如何理解？结合写作背景，作简要说明。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 第一课时 1.A天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 2.C 3.A 4.D 5.本文是按游览的先后顺序来写景抒情的，具体顺序：发现小石潭——潭中景物 ——小潭源流——潭中气氛。 文中突出表现了小石潭幽静的特点，具体为：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环 境凄清的特点。整体感受是幽深冷寂，孤凄悲凉。 第二课时 1.B 2.C 3.D 4.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而 凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕 竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。