20春九年级下册（RJ）同步习题１１ 送东阳马生序

２６　　　 九年级语文下 １１　送东阳马生序 １．解释下列句中加点的词。 （１）录毕，走 獉 送之　　　　　　 （２）援 獉 疑质理　　　　　　 （３）色愈恭，礼愈至 獉　　　　　　 （４）俟 獉 其欣悦　　　　　　 （５）穷 獉 冬烈风　　　　　　 （６）媵人持汤沃 獉獉 灌　　　　　　　　　　　　　 （７）主人日再食 獉　　　　　　 （８）犹幸预 獉 君子之列　　　　　　 （９）缀 獉 公卿之后　　　　　　 （１０）父母岁有裘葛之遗 獉　　　　　　 （１１）无冻馁 獉 之患矣　　　　　　 （１２）生以乡人子谒 獉 余　　　　　　 ２．下列各项中没有通假字的一项是 （　　） Ａ．四支僵劲不能动　　　Ｂ．左佩刀，右备容臭 Ｃ．同舍生皆被绮绣 Ｄ．仓鹰击于殿上 ３．下列各组句子中加点词的用法和意思完全相同的 一项是 （　　） Ａ．以 獉 中有足乐者 无从致书以 獉 观 Ｂ．主人日 獉 再食 吾日 獉 三省吾身 Ｃ．当余 獉 之从师也 阅十余 獉 岁 Ｄ．穷 獉 冬烈风 欲穷 獉 其林 ４．把下列句子翻译成现代汉语。 （１）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 　 　 　 （２）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 　 　 　 （３）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 　 　 　 （４）诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 　 　 　 ５．根据提示写出相应的句子。 （１）作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原 因是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　 　　　　　。 （２）文中写出从师求教道路之辛苦的句子是：　 　 　　　　　　　　 　 　。　 　 　 　 　 　，　 　 　　　　，　　　　　　　　　　　。 （３）求学时面对先达呵斥时的表现：　　　　　　， 　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （一） 　　【甲】《送东阳马生序》 　　【乙】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不 为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难 者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而 学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾 资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏 学练优第三单元 ２７　　　 与庸无以异也。 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而 不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限 其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。 （节选自《为学一首示子侄》） ６．解释下列句中加点的词。 （１）尝趋 獉 百里外　　　　　　 （２）未尝稍 獉 降辞色　　　　　　 （３）援疑质 獉 理　　　　　　 （４）吾材 獉 之庸不逮人也　　　　　　 （５）久而不怠 獉 焉　　　　　　 ７．翻译下列句子。 （１）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 　 　 （２）吾资之昏不逮人也。 　 ８．阅读【甲】【乙】两文，分别归纳出“故余虽愚，卒获有 所闻”和“自恃聪与敏者自败”的原因。 　 　 　 ９．请从文章内容、写作手法、表达方式三个方面比较 【甲】【乙】两文的异同点。 　 　 　 　 （二） 　　【甲】《送东阳马生序》 　　【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从 滑稽① 饮酒者游。旬朔② 之间，把卷无几日。故虽有强 记之力，而常废于不勤。比③ 数年来，颇发愤自惩艾④ ， 而聪明 衰 耗，殆 不 如 曩⑤ 时 十 一 二。每 阅 一 事，必 寻 绎⑥ 数终，掩卷茫然，辄复不省⑦ 。故虽有勤苦之劳，而 常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴⑧ 云：“我精骑三千， 足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史” 事之可为文用者，勒⑨ 为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！ 少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几⑩ 以此补之。 （选自秦观《〈精骑集〉序》，有删改） 　　 【注】① 滑 稽：比 喻 能 言 善 辩。 ② 旬 朔：十 天 或 一 个 月。 ③比：近来。④惩艾：惩治，惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。 ⑦省：记。⑧孙搴：人名。⑨勒：编辑。⑩庶几：或许，差不多。 １０．解释下面加点的词。 （１）卒 獉 获有所闻　　　　　　 （２）主人日再 獉 食　　　　　　 （３）烨然 獉 若神人　　　　　　 （４）一见辄 獉 能诵　　　　　　 （５）心善 獉 其说　　　　　　 １１．将下列句子翻译成现代汉语。 （１）以中 有 足 乐 者，不 知 口 体 之 奉 不 若人也。 　 　 　 （２）长而善忘，庶几以此补之。 　 　 １２．宋濂和秦观在学习方面有何异同？ 　 　 　 １３．【甲】【乙】两文写作的目的分别是什么？ 　 　 　 学练优