20春九年级下册(RJ)同步习题6 变色龙
加入VIP免费下载

20春九年级下册(RJ)同步习题6 变色龙

ID:438177

大小:216.1 KB

页数:2页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第二单元 13    6 变色龙 1.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。   警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,①     小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头 发的巡警,②    一个筛 獉 子,盛 獉 满了没收来的 醋栗。四下里 一 片 沉 静。广 场 上 一 个 人 也 没 有。 商店和饭 馆 的 门 无 精 打 彩 地 敞 着,面 对 着 这 个 世 界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口 连 一 个 乞 犵à犻 也没有。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 筛 獉 子(  )  盛 獉 满(  )  乞 犵à犻(  ) (2)文段中有错别字的一个词是“           ”, 这个词的正确写法是“      ”。 (3)根据句子的意思,将“提着”“端着”分别填入文 段①②两处的横线上。 (4)文中画线句子主要采用的修辞手法有     和    。 2.运用课外阅读积累的知识,完成下列各题。 (1)《儒林外史》作者是安徽人       (人名),该 书是我国古代讽刺文学的典范性作品,但是里 面也有正面类型人物,请写出一个:    。 (2)(2019!B?-(CD)《变色龙》是一篇杰出的 讽刺小说,塑 造 了 令 人 难 忘 的 文 学 典 型 形 象。 同样,古今中外也有很多著名的小说,它们也通 过讽刺手法刻画了不少经典形象,请结合下面 的示例,分析《儒林外史》中周进的讽刺意义。   示例:《契诃夫短篇小说选》里的别里科夫, 他永远把自己藏在套子里,包得严严实实,他害 怕一切新生事物和自由思想,只有对政府的告 示禁令分外敏感,坚决维护。作者用夸张的手 法塑造了别里科夫胆小怕事、保守顽固的形象, 对现实社会的保守势力进行了讽刺与批判。           3.(2019!"#- ( / =)班级开展“与人交 往 注 意 对象”实 践 活 动。活 动 中 有 一 些 问 题,请 你 参 与 解决。 (1)家里来人告辞时,对对方说送行的话,下面言语 不得体的一项是 (  ) A.王奶奶,您慢走,我送送您!(到你家串门的 王奶奶) B.李老师,给您添麻烦了,谢谢您!(到你家进 行家访的班主任) C.小敏,你走好,回去请代我向你家大人问好! (你姨妈的女儿) D.师傅,让您受累了,谢谢!(给你家送煤气的 工人) (2)小明见自己的作业被同桌不小心碰倒的饮料沾 染了一大片印渍,小明气不打一处来,要找同桌 算账,如果你在场的话,请你引用下面的俗语写 几句话,劝说他消消气。   凡事让三分,无理也是理。         (3)活动中小红同学在日记里写了下面一段话,请 你帮她修改。   与人谈话,开展批评也好,提出建议也好,最 终目的,是要让对方理解你的话语,认同你的观 点。【A】因此,只要选择恰当的说话方式,才能 取得理想的效果。【B】在直截了当交流思想、交 换意见时,使用直言,有些话不能直说时,使用婉 言能够体现对对方的尊重。 ①【A】句关联词语使用有误,可将“       ” 改为“    ”。 ②【B】句有一处标点使用有误,修改意见为:  。 学练优14    九年级语文下 (阅读时长:20分钟 阅读分值:16分) 帽 子 [波兰]格罗津斯卡   (A)剧院大厅。乐队演奏序曲  。    坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声 地)对不起,女士!   坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。   十排的先生:您戴着帽子。   九排的女士:我知道自己戴着帽子。   十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。 女士,您能不能把帽子摘了?   九排的女士:很遗憾,不能。   (B)演出开始了  。   十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票, 却什么也看不见。   九排的女士:那你去退票好了。   十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?   九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴 趴帽。   十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?   九排的女士:好吧!   十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡 住我了。   九排的女士:是后 边 的 那 位 先 生 叫 我 往 这 边 偏 的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!   十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这 边偏的,好让我什么也看不成?   十排的第一位先生:你看不见关我什么事,你站 起来不就看见了!   后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。   十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……   后排的女士:那位女士跟我有什么相干的,您坐 下不就完了!   九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了, 可把别人都挡住了,自私自利!   后排的女士:可不是!请您坐下。   后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。   后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么 也看不见。   十排的先生:都是这位女士戴着帽子。   后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去。   九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!   众人:(C)谁在捣乱?   什么也听不见!   你是第一次进剧院还是怎么的?   你喝醉了还是怎么的?   安静!   请你出去!   十排的先生:可是……   九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还 可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!   十排的先生:谢谢您,女士! (选自《世界微型小说经典》,有删改) 4.阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。(3分)       5.结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画波浪线句 子的作用。(3分)       6.文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为 作者这样处理有哪些妙处?(4分)       7.谁是“自私自利”者?结合小说的内容和主旨说说 你的理解。(6分)         学练优

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料