4 RJ七语下预习作业第1单元第4课20春《孙权劝学》
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4 RJ七语下预习作业第1单元第4课20春《孙权劝学》

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资料简介
4      七年级语文下·犚 4 孙权劝学 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 卿 獉 (  )      遂 獉 (  )      为博士邪 獉 (  )      孰 獉 若孤(  ) 犵         狌ā 犿ù 狊犺è 犾犻è 2.请先给下面的形近字注音再组词。 (1) 猎(  )     措(  )烅 烄 烆      (2) 刮(  )     敌(  )烅 烄 烆      3.重点词汇释义。 (1)卿今当涂 獉獉 掌事       (2)蒙辞 獉 以军中多务       (3)但当涉猎 獉獉       (4)孤岂欲卿治经 獉獉 为博士邪       (5)卿今者才略 獉獉       4.古今异义。 (1)孤岂欲卿治经为博士 獉獉 邪      古义:         今义:       (2)但 獉 当涉猎 古义:       今义:       (3)见 獉 往事耳 古义:       今义:       (4)孰若孤 獉 古义:       今义:       5.一词多义。 (1)当 ①当 獉 涂掌事       ②但当 獉 涉猎烅 烄 烆              (2)以 ①自以 獉 为大有所益       ②蒙辞以 獉 军中多务烅 烄 烆        (3)见 ①见 獉 往事耳       ②大兄何见 獉 事之晚乎烅 烄 烆        6.重点句子翻译。 (1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”   (2)蒙辞以军中多务。   (3)孤岂欲卿治经为博士邪!   (4)但当涉猎,见往事耳。   (5)士别三日,即更刮目相待。   (6)大兄何见事之晚乎!  七年级语文下·犚  5     7.用原文回答。 (1)孙权为什么要劝吕蒙学习?   (2)表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪一句?   8.精彩语句积累。 (1)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,        !”(神态描写、语言描写,从 侧面刻画了吕蒙读书的非凡成就) (2)蒙曰:“      ,        ,大兄何见事之晚乎!”(学习改变人的思想,富有哲理 的论述) (3)蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!      ,      。卿言多务,       ?”(真诚的劝学语) 9.文学常识填空。 《孙权劝学》选自《      》,该书是    (朝代)的政治家、史学家     (人名) 主持编纂的一部编年体通史。 10.古今对照。 初,权 谓吕蒙曰:“卿 今当涂掌 事,不可不学!”蒙 辞以军中 多 务。权 曰:“孤岂 欲 卿 当初,孙权对吕蒙说:“你现在 当权 管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来 推辞 。孙权说:“我难道想要你 治 经为 博 士 邪!但  当 涉猎, 见 往事耳。卿言 多务, 孰 若 孤?孤常读书,自以为大有 钻研经书当博士吗?只 是应当 粗略地阅读 ,了解 历史罢了。你说事务多,比起我来怎么样?我经常读书,自以为大有 所益。”蒙乃 始 就学。及 鲁肃  过 寻阳,与 蒙 论 议, 大 惊 曰:“卿 今 者 才略, 益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的 才干和谋略 来看,  非复 吴 下  阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更 刮目 相待,大兄 何 见事 之 晚 乎!”肃 遂 你 不再是 原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄 知道这件事 怎么这么晚呢!”鲁肃于是  拜 蒙  母,   结  友 而 别。叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。

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