4 七年级语文下·犚
4 孙权劝学
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
卿
獉
( ) 遂
獉
( ) 为博士邪
獉
( ) 孰
獉
若孤( )
犵
狌ā 犿ù 狊犺è 犾犻è
2.请先给下面的形近字注音再组词。
(1)
猎( )
措( )烅
烄
烆
(2)
刮( )
敌( )烅
烄
烆
3.重点词汇释义。
(1)卿今当涂
獉獉
掌事 (2)蒙辞
獉
以军中多务
(3)但当涉猎
獉獉 (4)孤岂欲卿治经
獉獉
为博士邪
(5)卿今者才略
獉獉
4.古今异义。
(1)孤岂欲卿治经为博士
獉獉
邪 古义: 今义:
(2)但
獉
当涉猎 古义: 今义:
(3)见
獉
往事耳 古义: 今义:
(4)孰若孤
獉
古义: 今义:
5.一词多义。
(1)当 ①当
獉
涂掌事
②但当
獉
涉猎烅
烄
烆
(2)以 ①自以
獉
为大有所益
②蒙辞以
獉
军中多务烅
烄
烆
(3)见 ①见
獉
往事耳
②大兄何见
獉
事之晚乎烅
烄
烆
6.重点句子翻译。
(1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
(2)蒙辞以军中多务。
(3)孤岂欲卿治经为博士邪!
(4)但当涉猎,见往事耳。
(5)士别三日,即更刮目相待。
(6)大兄何见事之晚乎!
七年级语文下·犚 5
7.用原文回答。
(1)孙权为什么要劝吕蒙学习?
(2)表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪一句?
8.精彩语句积累。
(1)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略, !”(神态描写、语言描写,从
侧面刻画了吕蒙读书的非凡成就)
(2)蒙曰:“ , ,大兄何见事之晚乎!”(学习改变人的思想,富有哲理
的论述)
(3)蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! , 。卿言多务,
?”(真诚的劝学语)
9.文学常识填空。
《孙权劝学》选自《 》,该书是 (朝代)的政治家、史学家 (人名)
主持编纂的一部编年体通史。
10.古今对照。
初,权 谓吕蒙曰:“卿 今当涂掌 事,不可不学!”蒙 辞以军中 多 务。权 曰:“孤岂 欲 卿
当初,孙权对吕蒙说:“你现在 当权 管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来 推辞 。孙权说:“我难道想要你
治 经为 博 士 邪!但 当 涉猎, 见 往事耳。卿言 多务, 孰 若 孤?孤常读书,自以为大有
钻研经书当博士吗?只 是应当 粗略地阅读 ,了解 历史罢了。你说事务多,比起我来怎么样?我经常读书,自以为大有
所益。”蒙乃 始 就学。及 鲁肃 过 寻阳,与 蒙 论 议, 大 惊 曰:“卿 今 者 才略,
益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的 才干和谋略 来看,
非复 吴 下 阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更 刮目 相待,大兄 何 见事 之 晚 乎!”肃 遂
你 不再是 原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,长兄 知道这件事 怎么这么晚呢!”鲁肃于是
拜 蒙 母, 结 友 而 别。叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。