五年级下册第1课《古诗三首》电子预习卡（新领程）

部编版 五语下 1. 古诗三首 读一读 1. 正确、有感情地朗读古诗。 2. 圈画出古诗中自己不理解的字词。 查一查 3. 通过上网或查阅资料书，了解诗人、词人。 （1）范成大（1126—1193），字至能，号石湖居士，南宋名臣，文学家。他 的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 （2）杨万里（1127—1206），字廷秀，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先 生”，与陆游、尤袤、范成大并称为“南宋四大家”。 生字 新词 4. 我会给下面这些生字注音。 昼 耘 稚 磬 陂 漪 5. 给下面的多音字注音，并组词。 6. 一字组多词。 昼 ________ ________ 耘 ________ ________ 桑 ________ ________ 晓 ________ ________ 7. 解释下面标红字词的意思。 （1）童孙未解供耕织 解：___________ （2）稚子金盆脱晓冰 稚子：___________ 晓：___________ （3）草满池塘水满陂 陂：___________ 8. 读读记记。 耘田 绩麻 耕织 桑阴 稚子 银钲 玉磬 诗词 理解 9. 《四时田园杂兴》（其三十一）描写了一幅怎样的场景？用“____”画出描 写孩童学着大人劳动的诗句。 10. 《稚子弄冰》中诗人是从哪几个方面描写稚子弄冰的情景的？ 11. 《村晚》的前两句中，诗人选取了哪些景物？描绘了怎样的画面？ 我会做 12. 这三首古诗分别表现出了怎样的童年乐趣呢？试着用自己的话说一说。 13. 搜集描写儿童生活的古诗句，读一读。 （1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 杨万里《宿新市徐公店》 （2）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 胡令能《小儿垂钓》 ______ （ ） ______ （ ） 供