河北2020届高三历史模拟(三)试卷(Word版含答案)
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河北2020届高三历史模拟(三)试卷(Word版含答案)

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资料简介
历史 一、单选题(本大题共 12 小题,共 48.0 分) 1. 西周时期,北方各国诸侯礼器都呈现一致的风貌与规格。春秋战国时期燕国的礼器逐渐 有北方戎器的色彩,晋国的礼器受到戎狄族群的影响。但位于今日河北的由鲜虞族建立 的中山国,国君夫妇的墓茔则完全按照周人贵族的体制建造。这表明春秋战国时期(  ) A. 分封制推动了礼乐制度的传播 B. 各国变法强化了国家整体观念 C. 游牧文化与华夏文化彼此融合 D. 尊祖尚古观念维系了社会稳定 2. 如表: 内容 刻石名 称 “贵贱分明,男女礼顺,慎遵职事。昭隔内外,靡不清净” 泰山刻 石 “大圣作治,建定法度”“普施明法,经纬天下” 之罘刻 石 “男乐其畴,女修其业,事各有序” 碣石刻 石 “防隔内外,禁止淫泆,男女絮(洁)诚”“妻为逃嫁,子不得母,咸化 廉清” 会稽刻 石 秦朝统一后,秦始皇巡游天下,采纳齐鲁儒生刻石颂德的建议,在齐、楚旧地七处刻石。 如表是刻石部分内容。据此可知,秦朝(  ) A. 以法治强化伦理观念 B. 注重社会行为规范的建设 C. 对齐楚旧地恩威并施 D. 以神权维护统治的合法性 3. 汉代士人心目中,周公是忠、义的完美的化身,是理想政治人物的典范。但唐太宗却将 周公逐出国子监的圣堂,流传汉晋八百年的“周孔之道”也被取消支配意识形态的特征 地位。这一变化的主要原因是(  ) A. 佛道冲击儒学正统地位 B. 君主权威强化的需要 C. 科举制度完善的要求 D. 儒学复兴运动的影响 4. 1488 年版吴江县县志载:在苏州正南的农村,商人如果离家 100 里以外经商,让家人在 家从事耕作,又多年不归,会被视为无信义的人。而在 1548 年新的县志编成时,这段文 字则被删除。这一变化反映出(  ) A. 商品经济发展冲击社会价值观念 B. 江南地区的经济结构出现了转型 C. 商人的经商环境发生根本性变化 D. 长途贩运贸易渐趋得到官府保护 5. 1860 年,上海西人书馆助西人译书的文士王韬去某友人家作客,友人“特出西洋名酒为 饷,味极甘醇可口”。王韬虽收入不多,但也购买一些西洋玻璃杯、洋皂用来赠送亲朋 好友。这反映出当时(  ) A. 社会经济结构的变动 B. 百姓生活水平的提高 C. 物质生活时尚的变化 D. 实用性消费观念盛行 6. 1921 年 5 月 4 日,胡适于《晨报》“五四纪念号”发表文章,引征黄宗羲《明夷待访录》 称:“学校不仅是为造毕业生而设的,理想的学校应该是一个造成天下公是公非的所在。 黄梨洲的理想国家里没有国会一类的制度,但他要使学校执行国会的职务。”由此可见, 胡适(  ) A. 认为中国革命道路开始发生改变 B. 强调五四运动的反帝反封建性质 C. 肯定了青年学生的民主启蒙精神 D. 希望利用传统文化建构民主制度 7. 毛泽东在西柏坡召开的一次中共中央政治局会议上提出:在五年左右的时间内,从根本 上打倒国民党是有充分可能的。要在战争的第三年内,用最大努力克服各根据地的地方 主义和游击主义,将一切可能和必须集中的权力集中于中央和中央代表机关手里。这样 做是为了(  ) A. 加强统一领导实施战略决战 B. 推动党的工作重心的转移 C. 适应民族战争新形势的需要 D. 把战争引向国民党统治区 8. 图 1、图 2 分别为 20 世纪 50\60 年代建成的主要工业中心分布图。这一变化旨在(  ) A. 加强国防建设以应对严峻的国际形势 B. 致力于奠定国家工业化的初步基础 C. 落实中央调整国民经济的“八字方针” D. 发展内地工业以推动经济均衡发展 9. 有学者指出:雅典各个党派就都希望能通过放逐对方的政治领袖来达到自己的政治目的, 但贝壳放逐法犹如一颗火中的栗子,你在取走之前必须考虑好它反过来会不会烧了自己 的手,每一派不到万不得已,绝不敢轻易倡议实行贝壳放逐。这一现象表明,当时雅典 (  ) A. 公民大会已经形同虚设 B. 公民权利观念深入人心 C. 直接民主使城邦充满活力 D. 主权在民导致派系纷争 10. 美国 1787 年宪法中,政府职权和组织活动都有明确规定,政府必须在法律范围内进行活 动。政府在行使权力的时候,必须保证个人权利和自由。这体现了美国 1787 年宪法的 (  ) A. 实用主义精神 B. 分权制衡理念 C. 联邦主义宗旨 D. 有限政府原则 11. 20 世纪 80 年代,在大城市研究所工作的苏联科研人员因为工作出色享有声誉,但对为地 方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣,后来有学者说,他们只不过是“把他们 发表的文章从窗户扔出去”。该学者意在批评苏联(  ) A. 政治体制制约了科技进步 B. 科研人员日益增长的功利化倾向 C. 科学研究和工业生产脱节 D. 经济改革偏离了社会主义道路 12. 1971 年 12 月,英国首相希斯在同美国总统尼克松会谈时明确表示,英美之间的特殊关系 已经消亡。在会后发表的联合声明中,也第一次以“自然关系”代替了“特殊关系”。 这一变化(  ) A. 说明英国开始推行独立外交 B. 反映出英美关系实现了正常化 C. 表明资本主义阵营出现分化 D. 反映出世界多极化趋势的出现 二、问答题(本大题共 2 小题,共 4.0 分) 13. 材料 1973 年 7 月,46 个非洲和太平洋国家提出集团对集团的谈判原则,派出统一代表与 欧洲共同体进行谈判,经过 18 个月的谈判,欧洲共同体被迫不断作出让步。1975 年 2 月, 欧洲经济共同体与非洲、加勒比海沿岸和太平洋地区的一些发展中国家在多哥首都洛美 签订贸易与经济协定。主要内容为:非、加、太 46 个国家的工业产品和绝大部分农产品 可以免税和不限量进入欧洲共同体市场,而欧洲共同体成员国向 46 国出口时不要求互惠, 只享受最惠国待遇。制订“稳定出口收入制度”,当 46 国 34 种初级产品因出口价格下 跌而遭受损失时,由欧洲共同体给予补偿。欧洲共同体 5 年内向 46 国提供 35 亿欧洲计 算单位(合 46.5 亿美元)的经济援助。多哥总统称,协定的签字是“工业国家和发展中 国家关系史上空前的事件”,欧洲共同体执委会主席认为该协定是“20 世纪下半叶国际 经济史上的一个重大转折点”,强调欧洲共同体愿意同发展中国家建立以经济相互依存 为基础的长期关系。 --摘编自李植栴、高明振《当代世界史》 根据材料并结合所学知识,概括洛美协定签订的历史背景。 根据材料并结合所学知识,简评洛美协定的历史影响。 14. 材料甲午战争失败后,中国维新思潮勃然而兴。 1895 年,严复连续发表了《论世变之巫》 《辟韩》诸文,猛烈抨击封建君主专制,其运用的思想利器正是卢梭的《民约论》。正 因为严复的文章率先使用了《民约论》新式的思想武器,故既令维新志士为之倾倒,又 令守旧者惊恐不已,怒目相向。不过,其时严复虽然肯定和宣传了《民约论》,但并没 有接受卢梭革命的观点。他主张在开民智、新民德、厚民力的同时,先开议院,实行君 民共主,并以此为过渡,最终“悉听其自由”,臻至民主共和。1906 年,清廷宣布“预 备立宪”,蛰居译书多年的严复,在政治上又活跃起来。是年,他先后在上海青年会和 安徽高等学堂发表演讲,明显贬抑卢梭的《民约论》。但需要指出的是,严复“主权在 民”的思想未变,对人的自由权利仍一往情深。 --摘编自郑师渠《严复与卢梭的(民约论)》 根据材料并结合所学知识,指出严复对卢梭《民约论》态度的变化,并分析其原因。 根据材料并结合所学知识,说明严复在中国近代思想史上的地位。 三、材料解析题(本大题共 2 小题,共 40.0 分) 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一康雍乾三朝除了宣扬武功的方略外,还编写字典、韵书、类书及经书的集解,动 员了不少当世的学者,从而引导了学术界的方向,形成了一个学术群体 --乾嘉学派,顾炎 武、戴震、段玉裁是这一学派的代表人物。他们对传统文化原典进行了全面系统的整理、 考订和诠释,在经史子集等方面,都有不少突破性的成果和总结性的成就。乾嘉学派的 许多学者强调“实事求是”的精神,注重具体分析的方法,讲求言必有据、无证不信的 态度,为由传统学术研究向近代学术研究转化提供了沟通的桥梁。戴震的《孟子字义疏 证》一书,形式上是对《孟子》中的主要名词进行诠释,实际上则是对宋明理学作了深 层次的检讨和批判,甚至于“考据”出了“酷吏以法杀人,后儒以理杀人”的道理。但 不可否认的是,乾嘉学派内部党同伐异、壁垒森严的门户之见及脱离实际的倾向,严重 制约了其发展。 --摘编自袁行霈《中华文明史》等材料二 17 世纪中期,伦敦重新成为英国科学活动的主 要中心,对科学感兴趣的人数大大增加。1660 年,十二位英国科学家成立了世界上最早 的皇家学会。皇家学会标举的工作是“数理实验秩序之学”。这一批学者彼此切磋,推 动了学术界发展实证科学。皇家学会第一任会长是天文学家瑞恩,后来担任过会长职务 的学者,还有牛顿、赫胥黎、波义耳等人,都是科学发展史上的重要人物。皇家学会的 会籍,须由三位会士推荐,经全体会士投票,始得成为新会士。这一个学术团体集结了 学术界的精英,对于西方近代科学发展发挥了重要的推拱之功。 --摘编自许倬云《万古江河》等 根据材料一并结合所学知识,分析乾嘉学派出现的历史原因,并概括其学术贡献。 根据材料一、二并结合所学知识,简要指出与中国乾嘉学派相比,英国皇家学会的进步之处, 并说明其历史影响。 16. 材料唐宪宗( 778-820 年)登基后对独立藩镇进行了一系列讨伐作战,取得胜利,并采取 了一系列的削藩措施。平定西川刘辟叛乱后,唐宪宗下令把原属西川的资、简等六州割 隶东川。淄青领州 12 个,淮西仅 3 个,虽不算甚多,但具有割据传统,也对其进行了分 割。安史之乱后,各地节度使及都团练使、都防御使等不仅在所治州驻有军队,而且于 所属支郡也“各置镇将领兵事,收刺史、县令之权”。819 年,唐宪宗下诏说:诸道节度、 都团练、防御、经略等使所管支郡,除本军州外,别置镇遏使、守捉使、兵马使,并合 属刺史。两税法实施后,各地的税收实行三分制,即上交封建国家一部分称上供,送给 节度使或观察使一部分称送使,地方自留一部分称留州。其中送使部分,节度使或观察 使所辖州均须上交。808 年,宰相裴珀上奏说:“天下留州、送使物,一切令依省估。其 所在观察使仍以其所莅之郡租赋自给,若不足,然后许征于支郡。”唐宪宗同意了他的 上奏。唐宪宗之后直至黄巢起义以前的 50 多年间,唐朝与藩镇之间的战争有所减少,整 个社会也比较稳定。 --摘编自岳纯之《唐宪宗新论》 根据材料并结合所学知识,概括唐宪宗的削藩措施。 根据材料并结合所学知识,简析唐宪宗削藩措施的影响。 四、开放性试题(本大题共 1 小题,共 12.0 分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 如表 前清历朝财政收入结构比较表 年代 田赋 盐课 厘金 关税 岁入 比重(%) 岁入 比重(%) 岁入 比重(%) 岁入 比重(%) (两) (两) (两) (两) 1753 2938 72 701 17 / / 430 11 1841 2943 72 747 11 / / 435 11 1888 3324 42 751 10 1360 18 2317 30 1903 3719 38 1305 13 1625 17 3053 32 注:厘金是中国自清代至中华民国初年征收的一种值百抽一的商业税,创行于 1853 年。 --摘自申学锋《清代财政收入规模与结构变化述论》从表中提取两条或两条以上信息,拟 定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实 依据) 答案和解析 1.【答案】C 【解析】从材料明显可以看出中国古代西周和春秋战国时期,中原的华夏文化与周边的游牧 文化之间不断的交流融合。 故选:C。 本题主要考查中华文明的发展,要求学生结合中国古代文明发展的特征来分析。 解答问题要搞清楚中国古代西周和春秋战国时期政治经济社会发展的特征,学生要有较强的 结合所学知识分析材料的能力。 2.【答案】B 【解析】据材料“贵贱分明,男女礼顺,普施明法,经纬天下;男乐其畴,女修其业,事各 有序;禁止淫泆,男女絮(洁)诚”“妻为逃嫁,子不得母,咸化廉清”可看出注重社会行 为规范的建设,故 B 正确。 材料中的信息并不是全部以法治强化伦理观念,排除 A。 据材料可看出,秦始皇对齐楚之地主要是以恩为主,排除 C。 材料没涉及神权问题,排除 D。 故选:B。 本题主要是秦朝加强中央集权的措施,解题的关键是要依据图表中的信息进行分析。 本题主要是通过对秦朝统治措施的考查,考查学生准确解读材料,获取有效信息,调动、运 用知识解决问题的能力,本题难度适中。 3.【答案】B 【解析】汉朝强化周公,而唐朝把周公驱逐出国子监圣堂,主要是因为中国古代专制主义中 央集权制度不断的发展,要强化君主的权威。 故选:B。 本题主要考查古代政治制度,要求学生结合汉朝和唐朝特征来分析, 解答本题要搞清楚汉朝和唐朝政治制度发展的特点和影响,学生要有扎实的基础知识功底和 综合分析材料的能力。 4.【答案】A 【解析】A 明朝时商品经济发展,“商人……会被视为无信义的人,1548 年……被删除”反 映了商品经济发展改变着人们的价值观念,符合题意。 B 题干没有经济结构的相关信息,排除。 C 说法错误,没有根本性变化,排除。 D 与题干无关,排除。 故选:A。 本题考查明清时期的商业发展,解题的关键信息有“商人如果离家 100 里以外经商,让家人 在家从事耕作,又多年不归,会被视为无信义的人,1548 年……被删除”。 本题考查明清时期的商业发展,考查学生分析理解材料、提取有效信息解决问题的能力。 5.【答案】C 【解析】材料“1860 年,上海西人书馆助西人译书的文士王韬去某友人家作客”“也购买一 些西洋玻璃杯、洋皂用来赠送亲朋好友”体现的是物质生活时尚的变化,并没有体现经济结 构的变动,所以排除 A,C 符合题意; 材料仅仅体现的是文人王韬生活时尚的变化,并不能体现“百姓生活水平”和“实用性消费 观念盛行”。所以排除 BD。 故选:C。 本题考查的是近现代物质生活与习俗的变迁,解答的关键信息是“1860 年,上海西人书馆助 西人译书的文士王韬去某友人家作客”“也购买一些西洋玻璃杯、洋皂用来赠送亲朋好友” 本题考查了近现代物质生活与习俗的变迁,考查了学生准确解读材料信息,调动、运用知识 解决问题的能力。 6.【答案】C 【解析】A.材料中胡适没有说中国革命的道路发生改变。 B.材料没有强调是运动的反封建特征和反帝要求。 C.从材料中的理想的学校应该是一个造成天下公是公非的所在,可以看出认为学生们应该具 备天下为公的思想特征,这明显是对学生民主思想的肯定。 D.材料没有体现出用传统封建文化构建现代民主制度。 故选:C。 本题主要考查五四运动,要求学生结合五四运动的特征和影响来分析。 解答问题要搞清楚五四运动的特点和影响,学生要有一定的结合所学知识,理解材料的能力。 7.【答案】A 【解析】从材料中将一切可能和必须集中的权力集中于中央和中央代表机关手里可以看出当 时是为了加强统一领导实施战略决战。 故选:A。 本题主要考查解放战争,要求学生结合解放战争的过程特征来进行分析。 解答问题要搞清楚解放战争的过程特征,学生要有较强的结合所学知识,分析材料的能力。 8.【答案】A 【解析】图 1 主要工业中心分布在中部和东北部,图 2 主要工业中心分布在中部,表明这一 变化旨在加强国防建设以应对严峻的国际形势,故 A 正确; BCD 均不符合题意,排除。 故选:A。 本题考查一五计划、社会主义十年探索,解题的关键是看懂图的内容。 本题为中档题,考查一五计划、社会主义十年探索,考查学生准确解读材料及运用所学知识 解决问题的能力。 9.【答案】B 【解析】依据材料可知,反映的是看到了贝壳放逐方式积极和消极影响,说明当时公民权利 观念深入人心,故 B 项正确。 A 项不符合史实,排除。 材料没有体现直接民主,故 C 项错误。 D 项无法从材料得出,排除。 故选:B。 本题考查古希腊政治制度。需要掌握雅典民主政治的影响。解题的关键是对材料的解读与分 析。 本题考查对雅典民主政治影响的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。 10.【答案】D 【解析】从材料的内容可以看出政府必须在法律范围内活动政府的活动要保障个人的权利和 自由,这反映出美国宪法对政府的要求是比较严格的,实行的是有限政府的原则。 故选:D。 本题主要考查美国宪法要求,学生结合美国宪法的内容和特征来分析。 解答问题要搞清楚美国宪法的特征,学生要有一定的结合所学知识,分析材料的能力。 11.【答案】C 【解析】“对为地方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣”表明该学者意在批评苏联 科学研究和工业生产脱节,故 C 正确; ABD 材料未体现,排除。 故选:C。 本题考查斯大林模式,解题的关键是“对为地方消费品工业应用研究提供支持则很少感兴趣”。 本题为中档题,考查斯大林模式,由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢。 12.【答案】D 【解析】材料内容可以看出,这是 70 年代,美国和英国之间的特殊关系结束了,变成了一种 自然关系,结合战后的世界格局变化特征可以看出,当时多极化趋势已经出现,美国的世界 霸主地位受到了严重的挑战,所以出现材料中的现象。 故选:D。 本题主要考查多极化趋势,要求学生结合多极化趋势发展的表现来分析。 解答本题要搞清楚战后世界格局变化的特征和影响,学生要有较强的结合所学知识,分析材 料的能力。 13.【答案】 【小题 1】(1)从材料和所学知识可以看出,当时欧共体和非洲加勒比沿海国家以及 太平洋地区一些国家签订了洛美协定,其主要的背景应该是第三世界的崛起;欧洲爆 发战后最严重的经济危机;苏美对亚、非、拉美地区的扩张和对欧洲霸权的争夺日益 加剧;世界多极化趋势出现。 (2)材料中的洛美协定在很大程度上有利于改善发展中国家的贸易地位;稳定出口收 入的补贴措施和经济援助,有利于改变发展中国家经济的单一结构;是两欧国家顺应 国际政治经济变化,逐步向第三世界靠拢,加强彼此关系的举措,有利于提高其国际 政治和经济地位。但洛美协定没有从根本上铲除欧洲经济共同体同非洲、加勒比海沿 岸和太平洋地区的一些发展中国家之间的经济不平等关系。 故答案为: (1)第三世界的崛起;欧洲爆发战后最严重的经济危机;苏美对亚、非、拉美地区的 扩张和对欧洲霸权的争夺日益加剧;世界多极化趋势出现。(答出三点即可) (2)单方面的贸易优惠,有利于改善发展中国家的贸易地位;稳定出口收入的补贴措 施和经济援助,有利于改变发展中国家经济的单一结构;是两欧国家顺应国际政治经 济变化,逐步向第三世界靠拢,加强彼此关系的举措,有利于提高其国际政治和经济 地位。但洛美协定没有从根本上铲除欧洲经济共同体同非洲、加勒比海沿岸和太平洋 地区的一些发展中国家之间的经济不平等关系。 【 小 题 2】 【解析】(1)本题主要考察战后世界格局的变化,要求学生结合战后世界格局变化的表现和 影响来分析。 (2)本题主要考查欧洲一体化,要求学生结合战后世界格局变化的特征和影响来分析。 解答本题要搞清楚战后世界格局变化发展的特点,还要搞清楚欧洲联合的特征。 14.【答案】 【小题 1】(1)第一小问,“严复的文章率先使用了《民约论》新式的思想武器”“明 显贬抑卢梭的《民约论》”由积极吸纳宣传《民约论》的观点转而着意批评《民约 论》。第二小问,结合所学知识,严复坚守君主立宪思想;革命形势的迅猛发展;清 廷宣布“预备立宪”;对卢梭思想认识的深化。 (2)结合所学知识,介绍西方民主和科学思想,宣传维新变法思想;将西方的社会学、 政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国,对后世产生了深远影响,是清末 极具影响的资产阶级肩蒙思想家。但其晚年排拒革命,反对共和,在政治上、思想上 都继续迅速后退,乃至走向反面。 故答案为: (1)变化:由积极吸纳宣传《民约论》的观点转而着意批评《民约论》。 原因:严复坚守君主立宪思想;革命形势的迅猛发展;清廷宣布“预备立宪”;对卢 梭思想认识的深化。 (2)介绍西方民主和科学思想,宣传维新变法思想;将西方的社会学、政治学、政治 经济学、哲学和自然科学介绍到中国,对后世产生了深远影响,是清末极具影响的资 产阶级肩蒙思想家。但其晚年排拒革命,反对共和,在政治上、思想上都继续迅速后 退,乃至走向反面。 【 小 题 2】 【解析】本题考查严复对卢梭《民约论》态度的变化及原因、严复在中国近代思想史上的地 位,需结合严复的思想来解答。 本题偏难,考查严复的思想,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 15.【答案】 【小题 1】(1)第一小问的原因,依据材料一,结合清初经济、社会环境、明清之际 儒家思想、文化政策以及西学东渐的影响解答即可。第二小问的贡献,依据材料一“他 们对传统文化原典进行了全面系统的整理、考订和诠释,在经史子集等方面,都有不 少突破性的成果和总结性的成就。乾嘉学派的许多学者强调“实事求是”的精神,注 重具体分析的方法,讲求言必有据、无证不信的态度,为由传统学术研究向近代学术 研究转化提供了沟通的桥梁。戴震的《孟子字义疏证》一书,形式上是对《孟子》中 的主要名词进行诠释,实际上则是对宋明理学作了深层次的检讨和批判,甚至于“考 据”出了“酷吏以法杀人,后儒以理杀人”的道理”概括即可。 (2)第一小问的进步之处,依据材料二“皇家学会标举的工作是“数理实验秩序之学”。 这一批学者彼此切磋,推动了学术界发展实证科学。皇家学会第一任会长是天文学家 瑞恩,后来担任过会长职务的学者,还有牛顿、赫胥黎、波义耳等人,都是科学发展 史上的重要人物。皇家学会的会籍,须由三位会士推荐,经全体会士投票,始得成为 新会士。这一个学术团体集结了学术界的精英,对于西方近代科学发展发挥了重要的 推拱之功”,结合所学可知,进步之处是以白然现象为研究对象,强调实验的验证; 研究面向现实和未来,开拓未知;希望知识服务于社会;组织相对健全和规范;学术 民主,有正常、健康的学术交流。第二小问的影响,依据材料二,结合所学可知,影 响是推动了科学建制化进程,产生了深远的历史影响;激发了科学家自我组织的潜在 力量,形成了科学为社会服务的传统;为英国科学的快速发展创造了条件,促进了科 学革命和工业革命的发生;促进理性主义发展,进而引发了深刻的社会变革。 故答案为: (1)历史原因:康乾盛世经济繁荣,治学环境相对安定;清朝统治者软硬兼施的文化 政策(既倡导学术,又推行文字狱);明末清初反理学思潮的推动(顾炎武等思想家 的推动);明清之际“西学东渐”的影响。 学术贡献:把中国古代考据学推向高峰;对古代文献典籍进行了大规模的整理总结, 丰富和保存了文化遗产;推动学风的转变,开近代实证学风之先河;通过发明原典大 意、阐述创意,传承发展传统文化,推动思想进步。 (2)进步之处:以白然现象为研究对象,强调实验的验证;研究面向现实和未来,开 拓未知;希望知识服务于社会;组织相对健全和规范;学术民主,有正常、健康的学 术交流。 影响:推动了科学建制化进程,产生了深远的历史影响;激发了科学家自我组织的潜 在力量,形成了科学为社会服务的传统;为英国科学的快速发展创造了条件,促进了 科学革命和工业革命的发生;促进理性主义发展,进而引发了深刻的社会变革。 【 小 题 2】 【解析】本题考查中西方的思想科技文化。考查乾嘉学派出现的历史原因和贡献;英国皇家 学会的进步之处和影响。需要掌握清代和近代英国思想科技的发展状况、原因以及影响。 本题考查对清代和近代英国思想科技的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析 理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 16.【答案】 【小题 1】(1)本小问的措施,依据材料“唐宪宗下令把原属西川的资、简等六州割【 隶东川。淄青领州 12 个,淮西仅 3 个,虽不算甚多,但具有割据传统,也对其进行了 分割”、“诸道节度、都团练、防御、经略等使所管支郡,除本军州外,别置镇遏使、 守捉使、兵马使,并合属刺史”、“天下留州、送使物,一切令依省估。其所在观察 使仍以其所莅之郡租赋自给,若不足,然后许征于支郡”概括即可。 (2)本小问的影响,依据材料“唐宪宗之后直至黄巢起义以前的 50 多年间,唐朝与 藩镇之间的战争有所减少,整个社会也比较稳定”,结合第一问的措施和所学从积极 和消极两方面分析即可。 故答案为: (1)分割辖区过大或有割据传统的藩镇;削弱节度使的军权;限制节度使的财权。 (2)积极:打击了藩镇势力,使得全国在名义上获得了统一;使得社会大环境得以安 定,促进了经济和文化的发展;为后世解决藩镇问题提供了历史借鉴。 局限性:未能从根本上解决藩镇割据问题,这一问题仍是唐朝政治的隐患。 小 题 2】 【解析】本题考查中国历史上的重大改革。考查唐宪宗的削藩措施和影响。解题的关键是对 材料的解读,提取有效信息,结合所学知识分析概括即可。 本题考查对唐宪宗的削藩措施的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、 归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 17.【答案】本题为开放性试题。解答本题要能从两幅表格中找出清代前后税制的不同构成, 尤其理解现代税制变化的成因。学生可以从税制变化角度、清晚期税制构成角度拟定论题, 并进行解读即可。 故答案为: 示例论题:清代财政收入构成的变化反映出清代经济结构的嬗变。 论述:清代前期的财政收入结构是以田赋为主、其他收入为辅的传统型模式。地丁银一项在 财政收入中所占比重始终在 71%~87%之间,表明农业经济是清朝前期财政收入的基础。其他 诸项所占比重最多时也不到 40%,说明当时以白然经济为主体。鸦片战争尤其是咸丰之后, 这一结构发生了前所未有的变化:田赋在整个财政收入中所占比重逐渐下降,关税收入的比 重明显上升,厘金等收入形式则从无到有,反映了商品经济及资本主义生产方式的进一步发 展。 综上所述,清代财政收入结构的变化,从侧面反映了清代社会经济的发展与进步。 (注:“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案,学生若答其他且符合要求亦可) 【解析】本题考查近代经济结构的变化,主要考查清代经济结构变化引起税制变化。 本题为开放性试题,主要要求学生能够理解图表中的信息变化,考查学生历史知识的运用能 力。

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