湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测理综生物试题（含答案）

武汉市 2020 届高中毕业生五月质量检测 理科综合试卷 武汉市教育科学研究院命制 2020.5.26 可能用到的相对原子质量：H1 C 12 N 14 O 16 CI 35.5 Ni 59 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A．可使用双缩脲试剂来鉴定某种酶的化学组成是不是蛋白质 B．宜选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响的实验材料 C．可以用吡罗红将细胞染色来检测 RNA 病毒是否进入了细胞 D．不能选用叶肉细胞观察染色体是由于叶绿体颜色会造成干扰 2．细胞内 K+浓度比细胞外高，在缺氧条件下，人的红细胞可以维持 K+梯度而海囊藻不能。 推测红细胞和海囊藻维持 K+梯度 A．对能量的需求量不同，前者不消耗能量，后者消耗能量 B．依靠运输方式不同，前者为被动运输，后者为主动运输 C．提供能量方式不同，前者为无氧呼吸，后者为有氧呼吸 D．协助的蛋白质不同，前者为离子通道，后者为载体蛋白 3．将小球藻置于缺氧缺 CO2 条件下，进行 5～10 分钟光照处理，立刻移向黑暗环境中供给 14CO2，小球藻合成了(14CH2O)。下列叙述正确的是 ． A．在缺氧缺 CO2 条件下光照会导致叶绿体中 NADPH 减少 B．移向黑暗环境中供给 14CO2 后小球藻会向细胞外释放 O2 C．供给 14CO2 后叶绿体中 14C3 含量先增加后逐渐减少为 0 D．该实验不能证明小球藻利用光能和利用 CO2 的场所不同 4．某病毒结构由外部囊膜和内部核心组成，囊膜上有病毒编码的多种蛋白质。下列有关该 病毒侵入人体后的说法正确的是 A．病毒侵入人体后经 T 细胞摄取和处理，暴露出病毒所特有的抗原 B．效应 T 细胞与病毒侵染细胞密切接触，能使被侵染细胞裂解死亡 C．浆细胞可特异性识别病毒编码的多种蛋白质，并产生相应的抗体 D．记忆细胞可与再次入侵的同种病毒相结合，从而抑制病原体繁殖 5．某生态农业示范基地，展示了水稻被利用的多种形式，如下图所示： 下列分析正确的是 A．灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用 B．精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量 C．稻田生态系统的抵抗力稳定性较低，需要人工管理和干预才能维持稳定 D．秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用，提高了营养级之间的能量传递效率 6．XY 型性别决定的某种雌雄异株的植物，其紫花与红花的遗传受一对等位基因的控制。为研究这对等位基因是位于常染色体上还是 X 染色体上，选取四株植物进行了如下实验： 为达成实验目的，还需补充 A．植株甲和植株乙是否为纯合子的信息 B．实验一 F1 中两种花色植株性别比例的数据 C．实验二或三 F1 中红花植株性别比例的数据 D．乙×丙杂交实验获取 F1 中花色及性别的数据 29（10 分） 为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了 如下实验： 实验一将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温(4℃)和室温(22℃)条件下贮藏 10 天，发 现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。 实验二将马铃薯块茎从 20℃移到 0℃后，再回到 20℃环境中，测定 CO2 的释放速率的变 化，结果如下图所示。 回答下列问题： (1)当马铃薯块茎从 20℃移到 0℃环境中，CO2 的释放速率下降，其原因是____。 (2)当马铃薯块茎重新移回到 20℃环境中，与之前 20℃环境相比，CO2 的释放速率明 显升高。综合上述实验，合理的解释是____。 (t3)某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若 提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量大小的实验思路。 （只需写出思路即可，不需预测结果） 30（9 分） 内温动物是指通过自身的产热来调节体温的动物，如：人、北极熊等。下图是内温动物 的耗氧量随环境温度(t)变化的模式图。回答下列问题： (1)若该内温动物是人，当环境温度高于 t3 时，机体主要通过____和皮肤内毛细血管的 舒张来散出热量。若环境温度由 t2 逐渐向 t1 转变，耗氧量会增加，主要是由于甲状腺分泌 活动增强的缘故，该过程中，甲状腺的分泌活动直接受____激素调控。 (2)当环境温度在 t2-t3 范围内，内温动物耗氧量不随环境温度而变化，该温度范围称为 “热中性区”。在室内养殖家畜时，往往将室内温度保持在“热中性区”，这样做的道理是 ____。 (3)若内温动物生活的自然环境长期偏离“热中性区”，它们在许多方面会表现出明显 的适应。例如：生活在寒冷气候中的内温动物，其身体往往比生活在温暖气候中的同类个体 更大，这是____（填“增大单位体重产热量”或“减少单位体重散热量”）的适应。 31（10 分） “中度干扰假说”认为，在中等强度干扰（如人工间伐、地面火等）下，群落的物种多 样性最大。防护林既保留了部分原始植被的特征，同时又受到人类活动的干扰。运用“中度 干扰假说”能有效保护防护林，也能实现林业、牧业资源的合理利用。回答下列问题： (1)砍伐适量成年树，有助于林下植物的生长，主要是阳生植物增多，原因是____。 (2)防护林中随着植被大量生长，枯枝败叶积累，增加了发生自然火灾的可能性。地面 火并不一定都是有害无益的，从生态系统的功能角度来看，可控范围内的适度地面火能烧尽 地面的枯枝败叶，加快了生态系统的____，增加了土壤中的____含量，有利于植物的生长。 (3)对生态系统的干扰过度会适得其反，主要原因是生态系统的____具有一定限 度。研究表明，与自然林相比，重度干扰的防护林更容易遭受外来物种的入侵，从生态系统 的结构角度分析其原因是____。 32.（10 分） 果蝇的眼色与翅形由常染色体上两对独立遗传的基因控制，将一只紫眼卷翅果蝇与一只 红眼正常翅果蝇杂交，F1 为红眼卷翅：红眼正常翅=1:1，让 F1 红眼卷翅果蝇相互杂交，得 到 的 F2 中红眼卷翅：紫眼卷翅：红眼正常翅：紫眼正常翅=6：2：3：1。回答下列问题： (1)眼色性状中，紫眼为____（填“显性”或“隐性”）性状；翅形性状中，卷翅为 ____（填“显性”或“隐性”）性状。 (2)F2 的结果没有表现出典型的 9:3:3:1，而是 6:2:3:1，合理的解释是____。 (3)某同学利用 F2 的材料设计了以下实验方案：将多对紫眼正常翅与红眼卷翅果蝇进 行一代杂交，分别统计每对果蝇的子代。同学甲认为，该方案能验证(2)题中解释是否正确； 同学乙认为，该方案还可独立判断紫眼与红眼的显隐性关系。请对同学甲和同学乙的观点 作出评价，并说明理由。 37.[生物——选修 1：生物技术实践]（15 分） 乳酸菌数量是评价活性乳酸菌制品质量的重要指标。研究小组用具有乳酸菌筛选功能 的 MRS 培养基对某品牌酸奶中乳酸菌数进行研究。将乳酸菌专用 MRS 培养基倒平板，每 个平板接人 0.1 mL 酸奶样品的稀释菌液，涂布均匀。回答下列问题： (l)为防止杂菌污染需要对培养基进行高压蒸汽灭菌，灭菌是指____。 (2)梯度稀释时，应用____对酸奶进行稀释。若要将样品稀释 10 倍，可用无菌移 液管吸取 5 mL 酸奶样品加入盛有____mL 稀释液的三角瓶中充分混匀。 (3)为统计乳酸菌数量，宜采用____法接种。在实验中还要设置未接种的对照 组，这样做的目的是____。 (4)平板接种后需对培养皿进行处理，再放置在培养箱中 37℃恒温培养。该小组设计 三种不同的处理方案：①将培养皿置于点燃蜡烛的密闭容器内，待蜡烛熄灭后将密闭容器放人培养箱；（萤将培养皿直接置于密闭容器内后放置在培养箱中；③培养皿不做处理直接 放置在培养箱中。为能更真实反映样品中的乳酸菌数量，应选择的处理方案是____（填序 号），理由是____。 38．[生物——选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 已知某 RNA 病毒包膜表面的 S 蛋白负责病毒的吸附、融合和侵入宿主细胞，也是诱导 宿主体液免疫反应的抗原。针对该病毒的 S 蛋白研制疫苗和抗体的部分流程如下图。回答 下列问题： (1)过程①提取该抗原的 RNA 并将 RNA____形成 DNA。要获得大量的病毒基因可利用 PCR 技术扩增，其前提是要有一段已知 S 蛋白基因的脱氧核苷酸序列，以便____。 (2)过程③中，常利用改造后的腺病毒来充当载体携带 S 蛋白基因，则改造后的腺病毒 能作为载体需具备的条件有____（答出两点即可），拼装 s 蛋白基因重组载体所需的工具酶 有____。 (3)提取的 S 蛋白可作为疫苗使用，选择以病毒包膜的 S 蛋白作为疫苗比开发减毒病毒 作为疫苗更安全，主要原因是____。 (4)通过过程⑦获得的 X 称为____，其产物的主要优点有____（答出两点即可）。 武汉市 2020 届高中毕业生五月质量检测 生物试题答案 一、选择题 1．A 2. C 3. D 4.B 5.C 6.C 二、非选择题 29．（除标注外每空 2 分，共 10 分） （1）温度降低导致酶的活性下降，呼吸作用产生的 CO2 减少 （2）在 0℃环境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的还原糖增加，为之后 20℃条件下 呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用较之前 20℃时强（3 分） （3）取等质量 4℃和 22℃处理后的马铃薯块茎，研磨过滤制备酶的提取液(2 分)，催化等量 的淀粉水解（1 分），用碘液检测，比较水解相同时间后溶液颜色深浅（或比较淀粉完 全水解所需时间的长短）（2 分） 30．（除标注外每空 2 分，共 9 分） （1）汗液的蒸发 促甲状腺 （2）热中性区的耗氧量最低，有机物的消耗最少，有利于家畜的有机物积累（3 分） （3）减少单位体重散热量 31．（每空 2 分，共 10 分） （1）砍伐成年树后，林下植物接受的光照强度增强，有利于阳生植物的生长繁殖（2 分） （2）物质循环（2 分） 无机盐（2 分）（3）自我调节能力（或抵抗力稳定性）（2 分） 重度干扰会降低防护林的物种多样性，导致营养结构简单（2 分） 32．（除标注外每空 2 分，共 10 分） （1）隐性（1 分） 显性（1 分） （2）卷翅显性纯合致死（2 分） （3）同学甲和同学乙的观点都正确（2 分） 若每对果蝇的子代都会出现卷翅：正常翅=1:1，表明 F2 中卷翅都为杂合子，没有显性 纯合子，即证明卷翅显性纯合致死；若部分杂交组合的子代中都是红眼，则可判断红眼 为显性。（4 分） 37. 【生物——选修 1：生物技术实践】（除标注外每空 2 分，共 15 分） （1）使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子 （2）无菌水 45 （3）稀释涂布平板 检验接种培养基是否受到污染（或培养基灭菌是否彻底） （4） ① 乳酸菌为厌氧菌（1 分），氧气会抑制乳酸菌繁殖，方案①中蜡烛燃烧消耗氧 气，使得乳酸菌是在近似无氧的条件下培养，因而更能真实反映样品中的乳酸菌数量 （2 分） 38. 【生物——选修 3：现代生物科技专题】（除标注外每空 2 分，共 15 分） （1）逆转录 合成引物 （2）能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害 限制酶和 DNA 连接酶 （3）蛋白质不具侵染性，不会破坏细胞结构（其他合理答案也给分）（3 分） （4）杂交瘤细胞 特异性强、灵敏度高、可大量制备