外研社（三年级起）英语六年级下册知识点汇总

外研社（三年级起）英语六年级下册知识点汇总 第一模块 一、单元词汇 look 看上去 cashier 收银员 cola 可乐 dollar 美元 cent 美分 enjoy 享用，享受 careful 小心的 Be careful！当心！ 二、重点句型 （点餐） 1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please. 2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please. 3. A: How much is it？ B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents． A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal! 4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please.　 第二模块 一、单元词汇 later 后来，以后 to go 剩余 duck 鸭子 pond 水池，池塘 cloud 云 dry 干的 like 像......一样 look like 看来好像 stay 保持，维持 二、重点句型1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve. 2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches! 3. 明天的天气将会...... It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）. It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）. It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing. 第三模块 一、单元词汇 shine（太阳）发光，照耀 cry 哭 everyone 人人，每人；大家 fly away 飞走 just 就，且请 cow 奶牛 blow 吹，刮 rabbit 兔子 二、重点句型 正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他. 1. The sun is shining. 2. The birds are singing in the tree. 3. A:What are you doing? B: I’m cleaning my room. 三、语法知识 现在分词的变化规则 1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈) 2、以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加-ing: write→writing（写） 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing： swim → swimming（坐）run→ running（跑） 4、少数几个以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加-ing: lie→ lying （躺， 口诀记忆：动词-ing 很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音 e,去 e 再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie 变 y 再加-ing。 第四模块 一、单元词汇 balloon 气球 stairs（常复）楼梯 mess 肮脏；凌乱 二、重点句型 1. 某人/物正在做某事： 人/物 + be + 现在分词 + 其他. 疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词 + 其他? She s buying things for your birthday. A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are! 2. 向他人寻求帮助： 问句：Who can help me? 答句：Sorry, I can t. /I can help you. 3. What a mess. 真是一团糟！ 第五模块 一、单元词汇 play 演奏，弹奏（音乐）third 第三（个）time 次，回 bark（狗）吠，叫 loudly 大声地 nothing 没有东西，没有事情 二、重点句型 1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了 人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他.He is playing the suona, but the phone rings. 2. 某人正在做某事, 但是天气开始...... 人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形. He s walking in the park, but it starts to snow. 3. 某人正在做某事, 但是天气变得...... 人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词. She s doing exercise，but it gets too hot. 第六模块 一、单元词汇 home 回家 got（get 的过去式）得到，收到 space 太空 interested 感兴趣的 spaceship 宇宙飞 船 finish 结束，完成 decide 决定 paper 纸做的，纸质的 brought（bring 的过去式）拿来，带 来 bring back 带回 model 模型 taikonaut（中国的）太空人，宇航员 first 最初（的），第一次（的）national 国 家的，民族的 seed 种子 二、重点时态（一般过去时） 1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主 语所具备的能力和性格。 2. 时间标志词：yesterday, last week... 3. 结构：（1）陈述句 肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他. 否定形式：主语 + didn t + 动词原形 + 其他. （2）一般疑问句 ①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？ ②Was/Were + 主语 + 表语? （3）特殊疑问句 疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？第七模块 一、单元词汇 spent（spend 的过去式）度过 about 大约 flew（fly 的过去式）飞，飞行 October 十月 video 录像 proud 感到自豪的，感到骄傲的 someday 有朝一日 born 出生，诞生 as 作为 became （become 的过去式）变成 letter 字母 spell 拼写，拼出 herself 她自己 all over 到处，遍及， 处处 live 活着 role model 模范；榜样 二、重点句型 1. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V. 2. He spent about twenty-one hours in space. 3. He did a lot of work there. 4. My mother and I went to the airport to meet my father． 5. I was very proud of him. 6. A: Did you go to a zoo? B: No, I didn t. 7. A: Did you go to a farm? B:Yes, I did. 第八模块 一、单元词汇 cup 杯子 planned（plan 的过去式）计划 baseball 棒球 more 更强烈地 smile 微笑 mistake 错 误 make mistakes 犯错误 with 与......有关 said（say 的过去式）说 raincoat 雨衣 二、重点句型 （一）特殊疑问句 （1）含义： 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回答特殊疑问 句时，不能用 yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。（2）特殊疑问词（组） who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在哪里 / which 哪一个 / what 什么 / how 如何 what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少{数量} how much 多少, 多少钱{价格}/ how long 多长/ how often 多久一次 how big 多大 / how heavy 多重{重量} / how far 多远{路程} Why do you have cups on your heads? Why are you laughing? A: Where s my bag? B: I put it on your bed. （二）谈论对方为什么正在做某事： 问:Why are you + v-ing. + 其他? 答: ①Because +主语 + be + v-ing + 其他. ②Because +主语 + be + going to +动词原形 + 其他. Why are you wearing a raincoat? Because it s going to rain. 第九模块 一、单元词汇 wish 愿望，希望；祝，祝愿 best wishes 最美好的祝愿 primary 小学的，初等的 primary school 小学 message 留言 keep 保留 forever 永远 joy 乐事，乐趣 future 将来，未来 wonderful 了不 起的，出色的 happiness 幸福，愉快 what 多么 二、重点句型 表达祝福： Good luck for the future. 祝你未来好运。 Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！第十模块 一、单元词汇 middle 中间的，中等的；中期，中间 middle school 中学 speech 演说，讲演 classmate 同班 同学 leave 离开 September 九月 excited 激动的，兴奋的 geography 地理 same 相同的 at the same time 同时 spoke（speak 的过去式）说（某种语言）little 极少量的 keep on 保持 practise 练习 sometime 某个时候 each other 互相，彼此 chemistry 化学 physics 物理 二、重点句型 1. 谈论对方将要去哪儿： 问：Where are you going? 答：I m going to + 地点. I m going to Park Middle School． 2. 谈论对方将要做什么： 问：What are you going to do? 答：I m/We’re going to + 动词原形 + 其他. We re going to different schools. 3. 谈论对方将要学什么： 问：What are you going to study? 答：I m going to study + 学科. I m going to study History, Science, Geography and French.