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密 封 线 内 不 得 答 题
2019—2020 学年度第二学期阶段性检测
高 二 语 文
（2020.5）
一、现代文阅读（21 分）
（一）实用类文本阅读（本题共 2 小题，8 分）
阅读下面文字，完成 1~2 题。
喷发英武正气
很小的时候，宗璞就开始背诵诗词。父亲冯友兰会给她选一些诗，每天
早晨背上书包在母亲床前背了再去上学。宗璞还读了很多儿童读物，甚至还
看了不少成人读物。
童年的阅读，尤其是诗词对宗璞的影响是巨大的。1948 年，宗璞的短篇
小说《A．K．C．》发表在《大公报》上，她从此走上文学创作道路。1957
年，在《人民文学》上发表《红豆》。小说描写女大学生江玫和银行家少爷齐
虹之间的爱情悲剧，突显出宗璞在特殊年代对青年爱情观的人文关怀。这为
宗璞赢得了声誉，也带来了麻烦。《红豆》被打上“毒草”的标签，她无奈搁
笔，直到“文革”结束后，才陆续写了《弦上的梦》《三生石》《我是谁》等
作品。
宗璞的许多中短篇小说和散文都写到了“文革”。在《1966 年春夏之交
的某一天》中写到很多知识分子被批斗、被迫自杀，对这些人的遭遇，宗璞
无疑是同情的，但她自己是坚强的——她不仅在被批斗和羞辱的巨大痛苦里，
选择了坚强地“活下去”，而且还对那个时代发出了尖锐的质疑：“而这一切，
是在革命的口号下进行的。这世界，以后还不知怎样地荒谬，怎样地灭绝人
性！”
有一部作品是不得不写的，对于宗璞来说，这就是她的长篇小说《野葫
芦引》。“七七事变”后，一大批教授、学者在战火硝烟中跋山涉水，把西南
边陲造就成为保存中华民族文化命脉的“圣地”。宗璞随父亲冯友兰南迁，就
读于西南联大附属中学。当时西南联大毕业学生从军者有 800 余人，宗璞目
睹了青年学生的爱国行动，认为“如果不写上这一笔，就是不完整的”。滇西
战役是中华民族抗日战争的一次重要战役，十分辉煌，长时间被埋没，被歪
曲。抗日老兵被审查，流离失所；翻译官被怀疑是特务，他们徽章上的号码
被说成是特务编号。“把这段历史从尘封中磨洗出来”被宗璞视作自己的责
任。小说包括《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》四卷。
一方面，宗璞通过规模恢宏的小说叙事来写抗日战争，写我们民族的深
哀巨痛；一方面宗璞热情讴歌中国知识分子毁家纾难，先公后私的爱国情怀。
这样一部作品，没有出现在充满豪情的男儿笔下，倒是宗璞写出来了，令人
惊叹。作家王蒙曾评价《野葫芦引》：“喷发着一种英武，一种凛然正气，
一种与病弱之躯成为对比的强大与开阔。”
在文坛上，宗璞是一面以自我生命守护中国文学真火的旗帜。近 30 年，
她在病中笔耕不辍，以至真至纯的文学结晶为时代立言。从写《东藏记》开
始，宗璞的视网膜脱落，头晕频频发作，半边身子麻痹，只能在助手的帮助
下口述成文，7 年才写完。《南渡记》写完，父亲去世了；《东藏记》写完，
先生去世了。经历了更多死别，又经历了一些大事件，对人生的看法更沉重
了一些，对小说结局的设计也更现实，更富于悲剧色彩。宗璞写得很苦，实
在很不潇洒。但她“即使写得泪流满面，内心总有一种创造的快乐。
宗璞最大的困难是写战争。她经历过战争的灾难，却没有亲身打过仗。
她害怕凭借材料只会写成一般的报道。困惑之余，书中澹台玮、孟灵己年轻
的身影给予宗璞极大的启发。用人物统领材料，将材料化解，再抟、再炼、
再调和，就会产生新东西。宗璞诚心诚意地烘托书中人物，用书中人物的喜
怒哀乐烛照全书，一切就会活起来了。
（选自《光明日报》，有删改）
相关链接
①宗璞的哥哥冯钟辽于 1943 年志愿参加中国远征军，任翻译官，那年他
19 岁。随着战事的推移，他用双脚从宝山走到畹町。宗璞对这段历史有一种
亲切感。
②在宗璞的作品里，除了体现出冯友兰先生屡屡讲到的张载（张横渠）
的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的担当精神，
还表现出对大地、对自然、对人、对物甚至一只鸟、一只猫的那种大爱。
（李建军《宗璞：一位尽力发光的作家》）
1. 下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（2 分）
A.抗日战争爆发后，知识分子南迁的历史、西南联大的故事，包括长时间被淹没、误
解的滇西战役等被宗璞写出来了，令人惊叹。
B.面对把战争写成一般报道的忧虑，宗璞采用人物统领材料的方法，展示在战争中人
物的喜怒哀乐，使写作产生新的东西，使一切活起来。
C.宗璞在创作《野葫芦引》时遭遇到病痛的折磨、经历了亲人的离世，在整个创作过
程中宗璞的内心一直是沉重痛苦的，充满了悲剧色彩。
D.宗璞在病痛中坚持写作，以至真至纯的文学结晶为时代立言，用自我生命守护着中
国文学真火的旗帜，令人钦佩、赞美。
2. 宗璞的作品从哪些方面表现出“大爱”和“担当”？请结合材料简要说明。（6 分）
（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，13 分）
阅读下面文字，完成 3~5 题。
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临终的忏悔 （俄罗斯）帕乌斯托夫斯基
（1）一七八六年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的
老人，杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前，这位厨师被炉子的热气
熏瞎了眼。从那时起，伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里，偶尔想起时
才给他几个佛罗伦①。
（2）厨师和他女儿玛丽亚住在一起，她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部
家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张笨重的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛
丽亚的惟一财产——一架拨弦古钢琴②。
（3）玛丽亚给他临终的老父亲擦过身，穿上冰凉干净的衬衫，这时老人说：
“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔，但是临终前我要净化
一下我的心灵。”
（4）“你到街上去，”老人又说，“把碰到的第一个人请到家里来，听取一个
临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。”
（5）街上空无一人。风把落叶刮得满街跑，昏暗的天空落下冰冷的雨点。
（6）玛丽亚等了很久，才遇到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲
的请求。
（7）“好吧，”那人平静地说 ，“我虽然不是神甫，但没关系。走吧。”
（8）他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边，坐下来，俯下身，
愉快地注视了一下临终人的面孔。
（9）“您说吧！”他说，“也许我不是用上帝赋予的权力，而是用我所从事的
艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。”
（10）“我干了一辈子活儿，直到双目失明，”老人小声说，并把陌生人的一
只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子，她叫玛尔塔，
她害上肺病以后，医生给她开了许多种贵重的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油
和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小
小的金盘子，把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过，我对女儿
隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动。”
（11）“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗？”陌生人问。
（12）“我发誓，先生，绝对没有，”老人回答说，哭起来。“要是我知道黄金
救不了我的玛尔塔，我怎么会去偷呢！”
（13）“那好，约翰·梅耶，”陌生人说，把一只手放在老人失明的双眼上，
“您在人们面前没有罪。您所做的，说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。”
（14）“阿门！”老人小声说。
（15）“现在您告诉我您最后的心愿吧。”
（16）“我希望有人能照顾玛丽亚。”
（17）“这由我来做。您还希望什么呢？”
（18）这时，即将逝去的老人突然露出微笑，大声说：“我希望能再一次看
见玛尔塔，像我年轻时看到她那样。我想看见太阳，看见这座古老的花园百
花盛开的春天。”
（19）“好吧，”陌生人说着站起来，走到拨弦古钢琴旁边，坐到钢琴前的凳
子上。急促的琴声突然从岗棚里飘散开来，仿佛千百颗玉珠散落到地上。
（20）“听吧，”陌生人说，“一边听，一边看。”
（21）“我看见了，先生！”老人说着，从床上微微欠起身来。“我看见和玛
尔塔相遇的那一天了，那天她因为难为情，打破了牛奶罐。那是冬天，在山
里。天空像湛蓝的玻璃一样透明，玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着，一
边望着黑洞洞的窗口。“现在呢？”他问，“您看见什么了吗？”
（22）老人默默地谛听着。
（23）“难道您没有看见，”陌生人一面弹奏，一面匆促地说，“夜由黑变蓝，
之后由蓝变成蔚蓝吗？暖融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来，您家
这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看，那是苹果树上的花。您
看，第一道阳光已经投射到石砌的围墙上，把围墙晒暖了，上边直冒热气。
可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高，更蓝，更美了，
鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”
（24）“这些我全都看见了，”老人喊道。老人倒在枕头上，急促地喘息起来，
双手在被子上摸索。他喘吁吁地说：“我像许多年前一样清楚地看到了一切。
但是我不能不知道……你的名字就死去。名字！”“我叫沃尔夫康·亚马
德·莫扎特，”陌生人回答说。玛丽亚离开床边，双膝几乎触到地，向这位伟
大的音乐家深深施礼。
（25）当她直起腰来时，老人已经死了。窗外已是朝霞满天，洒满湿润雪花
的花园沐浴在霞光中。
1940 年
（选自人民文学出版社《外国短篇小说经典 100 篇》，有删改。）
注解：①佛罗伦，旧时佛罗伦萨的金币或银币。②拨弦古钢琴，十六至十八世纪一种
有键拨弦乐器。
3. 下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2 分）
A.小说开篇交代故事发生在冬天，与结尾老厨师去世时在音乐中感受到春天的温暖形
成鲜明的对比，增强了小说的表达效果。
B.医生给老厨师的妻子开了许多贵重的药品，可是老厨师偷的金子还是不足以购买这
些药品，所以，最后妻子还是去世了。
C.小说 23 段用大量的笔墨描写了莫扎特高超的音乐水平，同时也为主人公安详地离
世作了现实与艺术的铺垫。
D.本文采取大量的对话和细节描写，在对比中形象而又生动地表现了人物，推进了情
节的发展，艺术表现力很强。
4. 你认为本篇小说的高潮应该在哪一段？并阐明其理由。（5 分）
5. 有些小说的主题可以作多样化解读，请你结合文本，从两个不同的角度写出对本小
说主题不同的理解。（6 分） 高二语文 第 5 页,共 12 页 高二语文 第 6 页,共 12 页
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二、古代诗文阅读（28 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，14 分）
阅读下面的文言文，完成 6～9 题。
郑畋字台文，荥阳人也。年十八登进士第，释褐汴宋节度推官。二十二，
吏部调选，又以书判拔萃授谓南尉、直史馆事。大中朝，白敏中、令狐绹相
继秉政十余年，素与德裕相恶，凡德裕亲旧多废斥之，畋久不偕于仕伍。咸
通中，令狐绹出镇，刘瞻镇北门，辟为从事。入朝为虞部员外郎。右丞郑薰，
令狐之党也，摭畋旧事覆奏，不放入省。畋复出为从事。咸通九年，刘瞻作
相，荐为翰林学士，转户部郎中。后迁中书舍人。十年，王师讨徐方，禁廷
书诏旁迕，畋洒翰泉涌，动无滞思，言皆破的，同僚阁笔推之。僖宗乾符五
年，贼起曹、郓。六年，陷安南府据之。广明元年冬，贼陷京师，僖宗出幸。
畋搜乘补卒，缮修戎仗，浚饰城垒。尽出家财以散士卒，昼夜如临大敌。中
和元年二月，贼将尚让、王璠率众五万，欲攻凤翔。畋预知贼至，令大将李
昌言等伏于要害。贼以畋儒者，步骑长驱，部伍不整。畋以锐卒数千，陈于
高冈，虚立旗帜，延袤数里。距贼十余里，伐鼓而阵。贼不之测众寡，始欲
列卒而阵，后军未至，而昌言等发伏击之，其众大挠。日既晡矣，歧军四合，
追击于龙尾陂，贼委兵仗自溃，斩馘万计。时畿内诸镇禁军尚数万，贼污京
师后，众无所归。畋承制招谕，诸镇将校皆萃歧阳。畋分财以结其心，与之
盟誓，期匡王室。又传檄天下。时驾在坤维音驿阻绝以为朝廷无能复振及畋
传檄诸藩耸动各治勤王之师贼闻之大惧自是贼骑不过京西其年冬，畋暴病，
后薨于郡舍，时年五十九。 (节选自《旧唐书·郑畋传》，有删改）
6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分）
A.时驾在坤维/音驿阻绝/以为朝廷无能复振/及畋传檄/诸藩耸动/各治勤王之师/贼闻之
大惧/自是贼骑/不过京西/
B.时驾在坤维/音驿阻绝/以为朝廷无能复振/及畋传檄/诸藩耸动/各治勤王之师/贼闻之
大惧/自是贼骑不过京西/
C.时驾在坤维/音驿阻绝/以为朝廷无能复振/及畋传檄诸藩/耸动各治勤王之师/贼闻之
大惧/自是贼骑不过京西/
D.时驾在坤维/音驿阻绝/以为朝廷无能/复振及畋/传檄诸藩/耸动各治勤王之师/贼闻之
大惧/自是贼骑不过京西/
7. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）
A.登进士第，又称为进士及第，指科举时代经殿试合格后录取成为进士。
B.吏部，古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
C.晡，即晡时，指 15 点至 17 点。古时常用地支来表示时辰，晡时即酉时。
D.畿内，古称王都及其周围千里以内的地区，又称京畿，也泛指国都周围地区。
8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2 分）
A.郑畋入仕较早，深受党争之害。他十八岁就开始做官，但由于一直和德裕交恶，在
官场长期受到排挤，仕途不顺，一直到刘瞻当上宰相后，才受重用。
B.郑畋文思敏捷，才能令人信服。朝廷军队讨伐徐州时，需拟写的诏书繁杂，郑畋构
思迅速，挥笔书写，所言俱切中要旨，同僚都放下笔向朝廷推举他。
C.郑畋殚精竭虑，为国散尽钱财。广明元年冬天，贼军攻陷京城。郑畋搜罗兵车增补
士兵，修缮兵器，整修城池营垒，把自己的家财都拿出来分给士兵。
D.郑畋临危不乱，施策稳定局势。贼军占领京城，一时群龙无首。郑畋秉旨招抚，向
聚集在歧阳的各镇将校分发财物，与他们结盟起誓，约定匡扶王室。
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）右丞郑薰，令狐之党也，摭畋旧事覆奏，不放入省。
（2）贼不之测众寡，始欲列卒而阵，后军未至，而昌言等发伏击之，其众大挠。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，8 分）
阅读下面这首唐诗，完成 10～11 题。
送国棋①王逢 杜牧
玉子纹楸一路饶②，最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长③，拔势横来野火烧。
守道还如周伏柱④，鏖兵不羡霍嫖姚⑤。
得年七十更万日，与子期于局上销⑥。
注：①国棋：指技艺高超的围棋国手②玉子纹楸（qiū）：精美的棋子、棋盘；一路
饶：即让一子。③羸形：原指形体瘦弱。此指棋型羸弱。④周伏柱：指老子，曾做过
周朝的柱下史。⑤霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾
为嫖姚校尉。⑥销：消磨，度过。
10. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2 分）
A.诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。
B.“羸形暗去春泉长”运用比喻，说明王逢棋型由弱转强，好似春水，充满了生机。
C.颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风，还写出了其精通兵法多才多艺。
D.诗人在尾联表明了自己在有生之年，期待有更多时日与朋友手谈消日，此生足矣。
11. 从诗歌的题目看，本诗内容涉及到了“棋”，那么诗人借“棋”表达了什么样的思想
情感？请结合诗句作简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（每空 1 分，共 6 分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）在《蜀道难》中，李白施展想象，用“______________，_______________”
两句描写蜀道飞泻的急流和汹涌的瀑布，水石相激争相轰鸣的奇险壮丽景观。
（2）白居易的《琵琶行》中“_____________，_____________”两句，表明浔阳并
非没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
（3）李贺《雁门太守行》中“_____________，______________”两句，从听觉和
视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。
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三、语言文字运用（11 分）
阅读下面的文字，完成 13～15 题。
2020 年庚子鼠年，十二生肖中为什么会有“鼠”这样让人望而生厌的动
物，实在是一件很令人费解的事。就中国文化来看，鼠从来都不是什么瑞兽。
从《诗经》中的“硕鼠硕鼠，无食我黍”开始，鼠就一直是 好逸恶
劳的剥削者的象征，“三岁贯女”却“莫我肯顾”，逼得百姓要“逝将去女，
适彼乐土”。《庄子》中吃“腐鼠”的“鸱”以“小鸟之心”度着“鹓鶵之腹”
历来 嘲笑。词典中关于“鼠”的成语几乎没有一个是好的，“抱头鼠窜、
贼眉鼠眼、鼠目寸光……”鼠一直是如此的 。生活中比“鼠”名声
好的动物实在是太多了，为什么中国人会把它放到十二生肖中？其实十二生
肖中除了鼠，还有像虎、蛇这样的凶兽，这其实就是中国人的智慧。人世间
除了 也有千回百转，有春风得意也有时乖命蹇，一阴一阳之谓道，
有苦有乐才是人生。十二生肖代表着时间，年份代表着时间；就是要告诉我
们，顺和逆在年份中都是理所当然的事，我们当欣然接受。而把“鼠”放在
开头，再经历“虎”与“蛇”的挫折，最后回到“鸡豚狗彘之蓄”的安乐，
由苦到乐，先苦后甜。
在干支纪年中，十“天干”与年份尾数的数字相对，而“庚”恰好对应
0，意味着只要遇着天干为“庚”的年份，这一年份的尾数一定是 0。0 为
“无”，“无”为万物之始。而“鼠”为十二生肖的开头，因而，我们完全可
以把 2020 庚子鼠年看作一个新的开始，“万事开头难”，面对新年伊始的挫折，
（ ）。
13. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（2 分）
A.为富不仁 备受 恶贯满盈 一帆风顺
B.贪得无厌 倍受 恶贯满盈 吉祥如意
C.为富不仁 倍受 臭名昭著 吉祥如意
D.贪得无厌 备受 臭名昭著 一帆风顺
14. 文中画波浪线部分有语病，下列修改最恰当的一项是（2 分）
A.十二生肖代表着年份，年份代表着时间；就是要告诉我们，顺和逆在时间中都是理
所当然的事，我们当欣然接受。
B.十二生肖代表着时间，时间代表着年份；十二生肖就是要告诉我们，顺和逆在年份
中都是理所当然的事，我们当欣然接受。
C.十二生肖代表着年份，年份代表着时间；十二生肖就是要告诉我们，顺和逆在时间
中都是理所当然的事，我们当欣然接受。
D.十二生肖代表着时间，时间代表着年份；就是要告诉我们，顺和逆在年份中都是理
所当然的事，我们当欣然接受。
15. 下列在文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（2 分）
A.我们只要心有信念百折不挠，就一定能够赢得更加美好的未来。
B.只要我们心有信念百折不挠，就一定能够赢得更加美好的未来。
C.我们只要心有信念百折不挠，我们就一定能够赢得更加美好的未来。
D.我们只有心有信念百折不挠，我们才一定能够赢得更加美好的未来。
16. 我国有许多传统与现代节日，每一个节日都有其典型特征和内涵。请从五一劳动节、
护士节、端午节、重阳节等节日中任选两个仿写，结构与示例一致。（5 分）
示例：清明节——暮春三月，梨花微雨，清扫祭台怀亲人。
四、写作（40 分）
17．阅读下面的材料，根据要求写作。（40 分）
近日，“大衣哥”朱之文家门，被一男子当着众人的面，一脚踹飞。本来
是一件乡村邻里小事，但因为朱之文是名人，是村里的富人，于是乎，一片
沸沸扬扬。而且，自从朱之文凭借星光大道出名之后，村民们、远近亲戚们
就大肆借钱不还，大肆直播朱之文的生活靠消费名人来赚钱。朱之文烦不胜
烦、忍无可忍。
无独有偶，钟南山院士的“高价”挂号费近日被网友扒出。医院看病要
挂号，挂号费，一般医生是 20 元，主任级是 50-500 元，钟南山院士是 1200
元，一时间热议不断。
读了以上材料，你有什么思考和看法？请据此写一篇不少于 800 字的议论文。
要求：综合理解材料，结合材料内涵自选角度，自定立意，自拟题目；不得脱离材
料内容和范围；不得套作，不得抄袭。 高二语文 第 9 页,共 12 页 高二语文 第 10 页,共 12 页
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2020 年 5 月高二语文月考试题参考答案
1. C “整个创作过程中”沉痛错误，文中“但她“即使写得泪流满面，内心
总有一种创造的快乐。”而且“充满悲剧色彩”的是作品不是作者。
2.表现：①在宗璞的作品里，体现出张载的“为天地立心，为生民立命，为
往圣继绝学，替万世开太平”的担当精神，以及与人对物的大爱。
②关心青年人的成长，创作《红豆》，在特殊年代对青年爱情观的人文关怀。
③“文革”中对知识分子遭受迫害给予同情，璞的许多中短篇小说和散文都
写到了“文革”。在《1966 年春夏之交的某一天》表达对“文革”的忧思。
④感动于师生的爱国行动和滇西战役的辉煌，创作《野葫芦引》，谱写中国学
人的抗战史诗。
（答 1 点 2 分,2 点 4 分，3 点 6 分。答出 3 点即可。）
3.B “不足以购买这些药品”错。无中生有。
4.高潮在第（24）段。（1 分）
具体理由如下：
（1）小说的核心情节是围绕着一个卑微而又圣洁的灵魂如何得到临终关怀
而展开的，到此主体情节已叙述完毕。
（2）至 24 段，莫扎特的音乐让老厨师感受到抚慰与温暖。玛丽亚也被感动
得双膝触地，向莫扎特施礼。
（3）有关主题在此得到了充分的表现。
（4）从表现莫扎特的角度看，陌生人是谁的悬念到此也解开，读者至此也解
了作者的构思之妙。
（5）本段紧接下面的 25 段，交待了老厨师的死，照应开篇，渲染氛围，是
故事的结局。
（答出以上其中两个理由可给 4 分。如选定其他段落，有分析及理由的，可
酌情给分，但不得满分。）
5.（6 分）
（1）真实的宗教能让生命得到灵魂的安慰：通过临终老人对生前过错的真诚
忏悔，反映了生命临终之时，如果对所信奉的宗教怀有真诚之念，便可以平
静地面对死亡，不再有什么恐惧与犹豫。
（2）伟大的艺术能给人带来精神或心灵上的慰藉：一位艺术家高超的艺术演
奏，让老人在无比美好的想象中平静地离世，表明了艺术对生命有强大的感
染力。
（3）歌颂下层百姓善良美好的品格：一位地位微贱、生活贫困的老人，勤劳
善良一生，为给妻子治病偷了主人的金子，死时能真诚忏悔，又关心女儿的
未来，表现了下层民众身上具有的美好品格。
（4）批判上流社会对低层百姓的压榨：老人为上流社会服务一生却始终得不
到应有的关照，在饥寒交迫中死去，在贫富和尊贱的对比中，批判了社会的
黑暗与不公。
（选准其中某一主题得 1 分，分析得 2 分。两个主题及分析共得 6 分）
6.B （ “无能复振”的意思是不能再次振兴，“以为朝廷无能”是误解，故排
除 D 项。“贼骑不过京西”是主谓宾结构，“不过京西”讲不通，故排除 A
项。“耸动”是动词，“各治勤王之师”是动宾结构，“耸动各治勤王之师”
句法混乱，故排除 C 项。答案为 B 项。）
7.C （晡时是申时。）
8.A （郑畋被认为是德裕亲旧。）
9.(1)右丞郑薰是令狐绚的同党，收集郑政的旧事审查上奏，不让郑畋进入尚
书省。
（“摭”拾取，收集，1 分；“覆”审查 1 分；判断句 1 分；句子大意 1
分。）
(2) 贼军不能揣测朝廷军队有多少，开始想整兵列阵，后面的军队还没
有到，而李昌言等指挥伏兵袭击敌人，贼军大乱。
（“之”取消句子独立性，不译，1 分；“发伏”1 分；“挠”1 分；大
意 1 分。）
10．C “还写出了好友精通兵法多才多艺”分析错误，“还如”“不羡”可知
颈联与“精通兵法”无关。
11．①首联借二人雨中竹里对弈的场景，寓情于景，点出二人志趣相投，情
感深厚。（或点出借萧瑟之景抒发离别伤情）（2 分）
②中间两联运用比喻和典故，赞美了友人高超的棋艺，表达了对围棋的热爱。
（2 分）
③尾联诗人借与好友相约，点出对友人依依不舍的别离之情与盼望来日再会
的期待。（2 分）
12.（1）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
（2）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
（3）角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
13．D（为富不仁，剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
“备受”跟“倍受”意思不同， “备”有“完全”“的意思，是从“范围”
角度着眼的，备受意思是受尽，尝尽；“倍”有“加倍”的意思，是从“程
度”角度着眼的。指加倍受到；恶贯满盈，意思是指罪恶之多，犹如穿线一
般已穿满一根绳子。形容罪大恶极，到受惩罚的时候了。此处应该为“臭名
昭著”。）
14．C （ “就是要告诉我们……”的主语是十二生肖，因此排除AD。按照
前后文衔接来看，选Ｃ。）
15．A（前后主语一致，后面主语省略，排除CD。前后主语一致，主语在前，
排除B项，答案为A。）
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密 封 线 内 不 得 答 题
16.答案：
劳动节：盛夏初日，百花绽放，祝福辛勤劳动者。
护士节：初夏之季，丽阳高悬，盛赞人间有天使。
端午节：仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。
重阳节：暮秋九月，菊花绽放，登高望远思故人。
（一句 2 分，两句 5 分。每句句式 1 分，内容 1 分。）
17.参考高考作文评分标准。
【参考译文】
郑畋字台文，是荥阳人，十八岁考中进士，出仕任汴宋节度推官。二十
二岁时，吏部选官调职，又因考中书判拔萃科而被授任渭南尉、直史馆事。
大中朝时，白敏中，令狐绚相继执政十多年，向来与李德格互相憎恨，凡是
李德裕的亲近故旧大多遭到废黜摒斥，郑畋很长时间不能担任官职。咸通年
间，令狐绚出京任地方长官，刘瞻镇守北方边塞，征召郑畋为从事。郑畋进
入朝中做了虞部员外郎。右丞郑薰是令狐绹的同党，收集郑畋的旧事审查上
奏，不让郑畋进入尚书省。郑畋又出京担任从事。咸通九年，刘瞻担任宰相，
推荐郑畋为翰林学士，转任户部郎中。后郑畋升任中书舍人。咸通十年，朝
廷的军队讨伐徐州，朝廷拟写的诏书交错纷杂，郑畋挥笔书写，文思泉涌，
一动笔就不需要停下来思考，所言都能切中要旨，同僚都放下笔推举他（写
诏书）。僖宗乾符五年，贼军从曹州、郓州起兵。乾符六年，攻陷安南府并占
据了它。广明元年冬天，敌人攻陷京城，僖宗离京出行。郑畋搜罗兵车增补
士兵，修缮兵器，整修城池营垒。拿出全部的家财分给士兵，白天晚上都好
像面对着强大的敌人。中和元年二月，贼将尚让、王璠率领五万士兵，想要
攻打凤翔。郑畋预先知道敌人到来，命令大将李昌言等人埋伏在要害之地。
敌人认为郑畋是儒生，步兵骑兵长驱直入，军队涣散不整。郑畋带领几千精
锐的士兵，在高冈上列阵，虚立了很多旗帜，绵延几里。(在）距离敌人十多
里（的地方）,击鼓摆开阵式。敌人不知道朝廷军队的多少，开始想整兵列阵，
后面的军队还没有到，而李昌言等指挥伏兵袭击敌人，敌人大乱。到了晡时，
歧军四面围拢上来，在龙尾陵追赶并攻击敌人，敌人扔下兵器自行溃逃，被
斩杀的数以万计。当时京城周围各镇的禁军还有数万，贼军攻占京城后，禁
军无处归附。郑畋秉承皇帝旨意进行招抚，各镇将校都聚集到歧阳。郑畋分
发财物来凝聚人心，与他们结盟起誓，约定救助王室。又向天下传布檄文。
当时皇帝在西南，书信传递被阻断，大家都以为朝廷不能再次振兴。等到郑
畋发布檄文，各藩镇受到震动，各自整治救援朝廷的军队，贼军听说后太为
恐惧。从此敌人的骑兵再也没有越过京西。这年冬天，郑畋突然得病，后来
在郡舍逝世，时年五十九岁。
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