2020 年门头沟区高三年级综合练习
高 三 政 治
考
生
须
知
1．本试卷共 8 页，分为两部分，第一部分选择题，15 个小题，共 45 分；
第二部分非选择题，5 道题，共 55 分。
2．请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。
3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。请使用
2B 铅笔填涂，用黑色字迹签字笔或钢笔作答。
4. 考试时长 90 分钟，试卷满分 100 分。
第一部分 选择题 （共 45 分）
本部分共 15 题，每题 3 分，共 45 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题
目要求的一项。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第 1～15 题的
相应位置上。
1.景德镇生产瓷器的历史源远流长，唐代烧造出洁白如玉的白瓷，宋代皇帝宋真宗将年号景德
赐给景德镇，于是景瓷驰名天下。今天的景德镇五彩瓷器在瓷胚上用西洋油画技法作画，再
入窑烧制成的珐琅彩瓷器，融汇中西，异常精美。可见（ ）
①景德镇瓷器已成为中外文化交流的生动写照
②景德镇瓷器的基本特征持续至今，具体内涵因时而化
③没有宋代皇帝的赐名，就没有景德镇瓷器的驰名
④瓷器技术的不断发展和创新，成为经济发展的基础A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：景瓷历史源远流长，唐宋至今，景瓷坚持创新，今天融汇中西，异常精美，
这说明景德镇瓷器已成为中外文化交流的生动写照，同时景德镇瓷器的基本特征持续至今，
具体内涵因时而化，①②符合题意。
③：“没有宋代皇帝的赐名，就没有景德镇瓷器的驰名”说法明显错误，③排除。
④：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定，④错误。
故本题选 A。
【点睛】文化与经济：①文化与经济相互影响：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文
化由一定的经济所决定，文化又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。（先进的、健康
的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的
阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）文化
有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有时不同步。
②文化与经济相互交融：文化相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推
动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业
迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
2.2019《我要上春晚》节目组走向全国，落地国内代表性城市，为各地群众搭建起广阔的展演
舞台。节目组面向全国广泛征集优秀节目和表演者，经过现场 300 名观众两轮投票，选出 1
组冠军进入“直通之夜”环节，胜出选手将登上春晚。此类节目的成功在于（ ）
A. 善于博取不同地域文化之长
B. 节目成功的实质是电视文化的创新
C. 观众参与的电视节目就是优秀的电视节目
D. 文艺节目在创新中始终发挥人民群众的主体作用
【答案】D
【解析】
【详解】A：材料并未体现中华文化的区域性，也就未体现是否善于博取不同地域文化之长，
A 不符合题意。
B：文化发展的实质就在于文化创新，节目成功的实质是坚持发挥人民群众的主体作用，B 错
误。C：“观众参与的电视节目”与“优秀的电视节目”不能完全等同，C 错误。
D：“落地国内代表性城市，为各地群众搭建起广阔的展演舞台。”、“面向全国广泛征集优
秀节目和表演者，经过现场 300 名观众两轮投票，选出 1 组冠军进入“直通之夜”环节，胜
出选手将登上春晚。”，这些体现了文艺节目在创新中始终发挥人民群众的主体作用，D 符合
题意。
故本题选 D。
【点睛】判断型选择题。此题型要求学生对重大时事、教材的基础知识作出“是”或“不是”
的判断，主要用于考查考生对应该掌握的国内外重大时政问题、所学基础知识的识记和理解
能力以及对政治是非、理论是非的判断能力。解题方法：这种题型的难度不大，考生只要经
常关注时事政治，理解记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确判
断出来。解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用掌握的知识去挑选正确的、符
合题意的题肢。
3.在我国古代，很多有成就的名人都曾谈到过对书的认识，抒发过对书的感情，比如“书犹药
也”“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》”“书卷多情似故人”等等，这些名言是说读好
书（ ）
A. 是获得世界奥秘的来源，陶冶情操，“善读之可以医愚”
B. 是促进人类社会发展的根本途径，影响深远持久，因为“书犹药也”
C. 能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，“立于《礼》，成于《乐》”
D. 是提高人素养的唯一途径，直接获得优秀经验，好书让人“晨昏忧乐每相亲”
【答案】C
【解析】
【详解】A：实践是获得世界奥秘的来源，读好书并不是获得世界奥秘的来源，A 错误。
B：读好书并不是促进人类社会发展的根本途径，B 错误。
C：“书犹药也”“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》”“书卷多情似故人”等等，这些名
言说明了读好书能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，C 符合题意。
D：错在“唯一途径”，读好书是获得间接经验，并不是直接获得经验，D 错误。
故本题选 C。
4.世界上现存规模最大，内容最丰富的佛教艺术圣地敦煌莫高窟，正在面临日均数千游客带来
的人为损害。为了保护这座旷世文化宝库珍贵的生命，还要满足一睹莫高风采游客的需求，
敦煌莫高窟不仅采取了预约购票措施，还使用了现代数字科技手段，将洞窟里的佛像壁画经过高难度的扫描后，发布在互联网上，人们可以在互联网上欣赏莫高窟的艺术作品。以上材
料说明（ ）
A. 发挥主观能动性就能使莫高窟进入新时代
B. 现代数字科技的应用是文化发展的源泉
C. 莫高窟在保护和开发的对立统一中实现发展
D. 莫高窟保护和开发即要注重文化价值，更要注重经济价值
【答案】C
【解析】
【详解】A：“发挥主观能动性就能使莫高窟进入新时代”夸大了发挥主观能动性的作用，况
且“发挥主观能动性”具有方向性，有正确发挥，也有错误发挥，错误发挥主观能动性会阻
碍事物发展，A 排除。
B：实践是认识唯一来源，社会实践是文化发展的源泉，B 错误。
C：既要保护敦煌莫高窟这座旷世文化宝库珍贵的生命，也要满足欲一睹莫高风采游客的需求，
莫高窟的预约购票、网上发布，其目的是在保护和开发的对立统一中实现发展，C 正确且符合
题意。
D：材料凸显的是莫高窟保护和开发的文化价值，而不是其经济价值，D 排除。
故本题选 C。
5.下图漫画启示我们，磨练意志要（ ）
A. 有坚定的理想信念
B. 百折不挠反复实践
C. 主动迎接困难的挑战
D. 努力发挥自身才能
【答案】C
【解析】
【详解】ABD：“平静的水面，练就不出强悍的水手”强调的是在不良的环境中磨炼意志，
练就本领，“有坚定的理想信念”、“百折不挠反复实践”、“努力发挥自身才能”均不符合题意，ABD 排除。
C：“平静的水面，练就不出强悍的水手”启示我们，磨练意志要主动迎接困难的挑战，C 符
合题意。
故本题选 C。
【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，
褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、
物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上
把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨
是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分
析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，
应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
6.新中国 70 多年的发展历程，是由一个个奋斗故事汇聚而成的。7 万群众用 10 年时间修成红
旗渠，几代林场人让塞罕坝从沙漠变“绿海”，成千上万“拓荒者”把南海边的小渔村建成世
界瞩目的经济特区……。一个个奋斗的历程告诉我们（ ）
A. 在制度和理论创新的基础上实现社会的发展
B. 人类社会的发展不是一帆风顺的具有曲折性
C. 只要有量的积累就一定能实现事物质的飞跃
D. 尊重客观规律发挥主观能动性才能取得成功
【答案】D
【解析】
【详解】A：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，通过理论创新推动制度创新、
科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，制度和理论创新不是基础，A 错误。
B：材料的主旨不是“人类社会的发展不是一帆风顺的具有曲折性”，B 排除。
C：量变只有达到一定程度时才能引起质变，实现事物质的飞跃，C 错误。
D：塞罕坝从沙漠变“绿海”，南海边的小渔村建成世界瞩目的经济特区……，这体现了尊重
客观规律发挥主观能动性才能取得成功，D 正确且符合题意。
故本题选 D。
【点睛】1．量变和质变的辩证关系（发展的状态）：（1）量变是事物的增减和场所得变迁，
是一种渐进不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是一种根本的显著的变化。（2）量
变和质变的辩证关系：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新
质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。方法论：积极做好量的积累，为实现
事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极
端：急于求成和优柔寡断。
2．尊重规律和发挥主观能动性相结合原理：（1）发挥主观能动性，是认识和利用规律的必
要条件。（2）尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。（3）方法论：必须把尊重规
律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。（既要尊重规律，即
尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克
服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。）
3．创新带来的不仅仅是生产力的大发展，还有生产关系和社会制度的深刻变革。实践基础上
的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以
及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持
的治党治国之道。
7.微博上有“假求助”、论坛里有“假日记”、微信群里有“假视频”……在人人都有麦克风的
自媒体时代，信息发布可以“零门槛”，信息传播可以“再加工”，谣言搭上“病毒式”传播
的快车道。“当真相还在穿鞋，谣言已经跑遍全城”的现象屡禁不止。面对谣言（ ）
①公民要明辨是非，不信谣、不传谣、不造谣
②政府要增强信息透明，积极回应民众关切
③政府要领导立法，提高造谣传谣者的违法成本
④公民要责令发布虚假信息的网络平台关闭整改
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：自媒体时代的“假”，信息发布的“零门槛”，信息传播的“再加工”，谣言搭
上“病毒式”传播的快车道，“当真相还在穿鞋，谣言已经跑遍全城”的现象屡禁不止，面
对谣言，公民需要明辨是非，不信谣、不传谣、不造谣，政府要增强信息透明，积极回应民
众关切，①②符合题意。
③：政府不是立法机关，更不能领导立法，全国人大及其常委会是立法机关，中国共产党坚
持领导立法，③错误。
④：“责令发布虚假信息的网络平台关闭整改”的主体是国家（政府）而不是公民，④排除。故本题选 A。
【点睛】依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经
济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。（支持人民代表大会依法履行职能，使党的主
张通过法定程序上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现）
8.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党
派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是对人类政治文明的重
大贡献。它不是什么一党制，也根本区别于西方的多党制。这一新型政党制度“新”在哪里
（ ）
①是马克思主义政党同中国实际相结合的产物，适合中国国情
②通过选举民主实现党的领导的重要方式，有利于凝聚共识
③通过制度化、程序化的安排集中各种意见，履行国家职能
④把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为共同目标而奋斗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一新型政党制度是马克思主义
政党理论同中国实际相结合的产物，适合中国国情，它把各个政党和无党派人士紧密团结起
来，为共同目标而奋斗，①④正确。
②：应该是通过协商民主实现党的领导的重要方式，而不是“选举民主”，②错误。
③：试题强调的是政党制度，各种政党不是国家机关，不能履行国家职能，③错误。
故本题选 B。
【点睛】新型政党制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这一新型政党制度“新”
在：它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现
最广大人民根本利益和全国各族各界的根本利益。它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，
为着共同目标奋斗。它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策
科学化、民主化。
9.近年来，北京市政府积极实施“区块链+政务服务”模式。这一模式是指，通过区块链数据
共享，实现政务数据跨部门、跨区域共同维护和利用，促进业务协同办理，深化“最多跑一
次”改革，为人民群众带来更好的政务服务体验。实施“区块链+政务服务”有利于（ ）
①改造联系 多样性，更好地服务人民群众的②健全权力监督体系，提高行政决策的效率
③坚持系统优化方法，提升政府治理的能力
④推进政府职能转变，变制度优势为治理效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移，“改造联系”说法
错误，①排除。
②：材料阐释的是政务服务，未涉及健全权力监督体系，也未涉及行政决策，②排除。
③：“实现政务数据跨部门、跨区域共同维护和利用，促进业务协同办理”意味着政府坚持
系统优化方法，提升政府治理的能力，③符合题意。
④：深化“最多跑一次”改革，为人民群众带来更好的政务服务体验，这有利于推进政府职
能转变，变制度优势为治理效能，④符合题意。
故本题选 D
【点睛】1．联系的客观性：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，
联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联系是客观的，
并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，
调整原有的联系，建立新的联系。
2．掌握系统优化的方法：（1）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
（2）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统
内部结构的优化趋向。（3）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
3．我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系，包括行政系统内的监督和行
政系统外的监督。体系包括内部监督体系（上级政府，审计部门，法制部门）和外部监督体
系（国家权力机关监督，国家监察机关的监督，中国共产党的党内监督，国家司法机关监督，
人民政协的监督，社会和公民的监督）
10.凤凰展翅，翱翔东方。于 2019 年 9 月 25 日正式运营的北京大兴国际机场建设中用到的创
新技术数不胜数，创造了 40 余项国际国内第一，技术专利 103 项，国产化率达 98%以上，创
造出了令人惊叹的“中国速度”和“中国奇迹”。这表明我国（ ）
①坚持把创新作为引领发展的第一动力
。②成功实现了从中国制造向中国创造的转变
③国家制度的优越性和综合国力的日益强大
④发展速度第一是新时代“中国速度”的内涵
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：北京大兴国际机场建设中用到的创新技术说明了坚持把创新作为引领发展的
第一动力，也体现了国家制度的优越性和综合国力的日益强大，①③符合题意。
②：材料还不能得出中国“成功实现了从中国制造向中国创造的转变”的结论，从中国制造
向中国创造的转变，我们正在路上，②排除。
④：我国经济发展进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这意味着
发展速度第一不是新时代“中国速度”的内涵，④错误。
故本题选 A。
【点睛】1．新时代中国经济发展的特点：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进
入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，破解发展难
题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2．创新发展：创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现
代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的
核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
11.下图是 2019 年中国四次主场外交活动，全面展示了新中国成立 70 多年来 伟大成就和中
国特色大国外交风范，也为促进全球文明互鉴写下浓墨重彩的一笔。中国举办四大主场外交
活动表明（ ）
时间 11 月 5 月 4 月 4 月
外
交
活
动
第二届中国国际进
口博览会
亚洲文明对话大会
第二届“一带一路”
国际合作高峰论坛
2019 年中国北
京世界园艺博览
会
的主题 新时代 共享未来
亚洲文明交流互鉴
与命运共同体
共建“一带一路”、开
创美好未来”
绿色生活 美丽家
园
①中国推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
②中国推动构建人类命运共同体， 世界发展贡献中国智慧和中国方案
③坚持走和平发展道路，践行合作共赢理念，主导国际政治经济新秩序
④中国坚持单边主义，坚定维护和推动经济全球化，得到世界各国认可
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：“绿色生活 美丽家园”、“共建‘一带一路’开创美好未来”、“亚洲文明交
流互鉴与命运共同体”、“新时代 共享未来”，中国举办四大主场外交活动表明中国推动构建
相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，也表明中国推动构建人类命运共同体，为
世界发展贡献中国智慧和中国方案，①②符合题意。
③：中国坚持走和平发展道路，践行合作共赢理念，但不主导国际政治经济新秩序，③错误。
④：中国坚持多边主义，而不是坚持单边主义，④错误。
故本题选 A。
【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，
先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与
题意无关的选项的方法，本题可排除③④。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从
参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方
法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，
然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。
12.我国分配制度建设正呈现出新亮点。第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下，社会力
量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充。
下列对第三次分配的理解正确的是（ ）
①弥补社会保障制度的缺漏，促进收入分配更加公平
②促进收入分配的均等化，实现共同富裕的目标
③提倡效率优先兼顾公平，激发各种生产要素的活力
为④提倡奉献精神回报社会，提升公众社会责任与社会公德
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：第三次分配是通过多种方式济困扶弱，这说明第三次分配促进收入分配更加公
平，也能弥补社会保障制度的缺漏，①符合题意。
②：“收入分配的均等化”说法错误，况且第三次分配是通过多种方式济困扶弱，这说明第
三次分配的对象是特定群体，而不是促进收入分配的均等化，②排除。
③：第三次分配是“社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行
为，是对再分配的有益补充。”与效率优先无关，③排除。
④：“社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为”，这说明第
三次分配提倡奉献精神，回报社会，这有利于提升公众社会责任与社会公德，④符合题意。
故本题选 B。
【点睛】理解型选择题。本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的
事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖
掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。解答时注意排除错误选项。
13.2020 年，全国范围内的“携号转网”服务全面推开。“携号转网”就是在不变更手机号码
的前提下，从一家电信运营商的网络转入另一家电信运营商的网络，并享受其提供的各种服
务。携号转网全面推开有利于（ ）
①政府放宽市场准入，促进电信行业的高质量发展
②倒逼运营商改进技术提高服务，以增强客户消费粘性
③政府加强市场监管，杜绝市场自发性的缺陷
④消费者增加选择空间，满足个性化多样化的消费需求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：“携号转网”就是在不变更手机号码的前提下，从一家电信运营商的网络转入
另一家电信运营商的网络，并享受其提供的各种服务。这意味着“携号转网”并不是放宽市
场准入，①排除。
②④：“携号转网”就是在不变更手机号码的前提下，从一家电信运营商的网络转入另一家电信运营商的网络，并享受其提供的各种服务。这会倒逼运营商改进技术提高服务，以增强
客户消费粘性，也有利于消费者增加选择空间，满足个性化多样化的消费需求，②④正确且
符合题意。
③：市场自发性是市场调节固有的缺陷，不能杜绝，③错误。
故本题选 C。
14.2019 年东北地区第一场大雪过后，“雪地代写字”网店悄然出现并打出广告语：“帮南方
朋友们在雪地写字”“两元一个字，实际价格随缘”。顾客通过网络下单，提供定制内容后不
出十几分钟，店主就会发回一张在雪地上写下顾客指定内容的图片，一笔交易就这样完成了。
对此，下列说法正确的是（ ）
A. 雪地代写字业务是市场自发性的体现，应该取缔
B. 雪地代写字业务的实际价格会受到需求的影响
C. 只要是满足市场需要的交易行为，都无可厚非
D. 店主应信守对顾客的承诺，对代写内容没有审核义务
【答案】B
【解析】
【详解】A：市场自发性是市场调节固有的缺陷，无法取缔，但可以限制，A 错误。
B：供求影响价格，雪地代写字业务的实际价格会受到需求的影响，B 正确且符合题意。
C：“只要是满足市场需要的交易行为，都无可厚非”说法过于绝对化，“满足市场需要的交
易行为”有合法与违法之分，C 错误。
D：网店店主属于广告发布者，应信守对顾客的承诺，对代写内容履行审核义务，D 错误。
故本题选 B。
【点睛】1．广告发布者的义务：根据《广告法》的规定，广告发布者对拟定发布的广告进行
审查以判断是否为虚假广告，仅是其审查义务中的一部分，除此之外，广告发布者还应当审
查该等广告中是否包含法律禁止出现的内容、是否为法律禁止通过大众传媒宣传的商品或服
务(以下统称“商品”)等。2．市场调节的局限性：市场调节不是万能的。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。
（1）自发性——价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益（唯利是图、两极分化）。（2）
盲目性——生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因
而其决策会带有一定的盲目性。（盲目决策，一哄而起）（3）滞后性——市场调节是一种事后
调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。注意：判断自发性、
盲目性还是滞后性的顺口溜。自发性：为了挣钱，不择手段，制假售假，坑蒙拐骗，商标侵
权等。盲目性：信息不灵，多赔少赚，一哄而上，没有主见。滞后性：事后调节，浪费时间，
浪费资源，农业多见。
单纯市场调节的危害：①严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定；②会导
致资源配置效率低下、资源浪费；③社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；④收入分配不
公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
3．影响价格的因素很多，如商品价值、供求关系、货币价值、纸币的发行量、国家的宏观政
策等，其中只有商品价值对价格起决定作用，但通常情况下，价格的变动主要受供求的影响。
15.中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行，往来于中国与欧洲及一带一路沿线各国的
集装箱国际铁路联运班列。海关总署 2020 年 2 月 24 日出台 10 条措施，从加强枢纽站点建设、
促进多式联运业务发展、扩大进口以及保税监管场所建设等方面，支持中欧班列发展。通过
这些措施可以（ ）
①提高运行效率，降低运输成本，促进企业产业化经营
②发挥比较优势，推动我国与相关国家和地区互利共赢
③促进贸易自由，构筑中国对外贸易的新格局
④减少流通环节，实现对外贸易的便利化自由化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①：中欧班列运行操作上的调整可以提高运行效率，但不一定降低运输成本，①排
除。
②③：“从加强枢纽站点建设、促进多式联运业务发展、扩大进口以及保税监管场所建设等
方面，支持中欧班列发展。”这有利于发挥比较优势，推动我国与相关国家和地区互利共赢，
也会促进贸易自由，构筑中国对外贸易的新格局，②③符合题意。
④：材料并未体现是否减少流通环节，④排除。故本题选 C。
第二部分非选择题（共 55 分）
16.夜经济是指从当日 18 时至次日凌晨所发生的，以当地居民、工作人群、游客为消费主
体，以购物、餐饮、娱乐、休闲等服务消费为主要形式的经济活动。某中学高二学生以“王
府井步行街夜间经济的发展前景”为题开展研究性学习，听到了两种不同的声音。
你看好王府井步行街夜间经济的发展前景吗？结合材料，运用《经济生活》的相关知识说明
你的理由。
【答案】答案开放。
如果选择“看好”。可以从以下角度分析：王府井作为国际化商业街有充足的客源，市场需求
充足；拥有深厚的文化底蕴，满足人民对美好生活的需求；有政府的政策支持，营造了良好
的市场环境。如能分析如何弥补在王府井发展夜经济的不利因素，可以酌情加分。
如果选择“不看好”。可以从以下角度分析：王府井的业态不适合发展夜经济；经营者的成本
较高，盈利的压力较大；如何处理好天安门地区交通、治安等问题与经济效益的关系，是对
政府的巨大考验。如能分析如何根据王府井的特点，发展其它更为能实现经济效益和社会效
益相得益彰的业态，可以酌情加分。
【解析】
【分析】
本题以夜经济为话题设置试题情境，以某中学以“王府井步行街夜间经济的发展前景”为题
开展研究性学习为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握
程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能
力。
【详解】本题要求考生结合材料，运用《经济生活》的相关知识说明看好或不看好王府井步
行街夜间经济的发展前景的理由。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题具有选择性，考生需不同情况分析作答：看好，考生结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：市场需求、
政策支持。考生从这些角度结合材料分析，形成答案要点；不看好，考生结合试题情境与试
题设问圈定答题的角度：经营成本、城市治理（政府支持力度）。
【点睛】本题具有选择性，体现学生主体原则。考查考生辩证分析问题，从多角度多方面分
析问题的能力，考生需研读材料，从材料中发现解答问题的角度，然后联想相关知识，试题
难度中等。
17.2019 年 10 月，中共中央、国务院发布《关于促进中医药传承创新发展的意见》。《意
见》指出，中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝
库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。
2019 年 11 月，第十六届世界中医药大会暨“一带一路”中医药学术交流活动在匈牙利首
都布达佩斯召开，世界中医药大会助推中医药提升海外影响力，中医特色孔子学院也落户到
匈牙利佩奇大学。
国际权威期刊《肿瘤学前沿》杂志在线发表了北京黄金昶团队的研究成果，中医传统的
针刺疗法可以为肿瘤化疗药导航，促进肿瘤局部药物浓度提升。不单是针刺，中医在很多领
域都有着现代化应用。助力飞天，航天英雄用中医保健；拔罐走红，奥运冠军青睐中医疗法；
抗击新冠，成为抗疫“中国方法”的重要组成部分。中医药赢得越来越多的认可。
结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈你对传承和发展中医药文化的认识。
【答案】可选择以下角度作答：文化的含义和作用；文化的传播与交流；文化的继承与发展；
文化创新；灿烂的中华文化；文化自信。
等级水平 等 级 描 述
水平 4
观点鲜明，能辩证分析问题，显示出独立思考与批判的精神；紧扣
问题，就问题的某一点深入分析，或全面展开论述；知识运用恰当、
准确；逻辑严密，条理清晰
水平 3
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题全面展开论述，或
就问题的某点进行分析；知识运用比较恰当、准确；逻辑性较强，
有条理
水平 2
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；
表述缺乏逻辑，条理性差水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
【解析】
【分析】
本题以中医药学为话题设置试题情境，以国家对中医药发展为材料，从《文化生活》的知识
角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生知识整合能力，考查考生阅读材
料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈你对传承和发展中医药文化
的认识。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角
度：文化的含义和作用、文化的传播与交流、文化的继承与发展、文化创新、灿烂的中华文
化、文化自信。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的含义和作用
角度：写出主干知识：文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品。文化兴
国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过
程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。结合主干知识与试题材料分析：中医药
学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华
民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。
②文化的传播与交流角度：写出主干知识：文化交流有利于推动中华文化走向世界，有利于
扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。结合主干知识与试题材料分析：世界中医药大会
助推中医药提升海外影响力。同时中医药研究成果被国际权威期刊《肿瘤学前沿》杂志在线
发表。
③文化的继承与发展角度：写出主干知识：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展，是同一个过程的两个方面。结合主干知识与试题材料分析：中医在很多领域都
有着现代化应用，中医药在继承的基础上进行创新发展，应用于肿瘤化疗、助力飞天、抗击
新冠等。
④文化创新角度：写出主干知识：立足于社会实践是文化创新的根本途径。结合主干知识与
试题材料分析：中医药学在中国人民的伟大实践中逐步丰富发展自身。
⑤中华文化角度：写出主干知识：中华文化源远流长、博大精深。结合主干知识与试题材料
分析：中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，应用于肿瘤化疗、保健康
复、助力飞天、抗击新冠，等等，效果显著。⑥文化自信角度：写出主干知识：文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更
持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。结合
主干知识与试题材料分析：中医药走出国门是文化自信的体现等，对中医药的坚守与发展是
中国人民对民族文化自信的有利例证。
【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析
材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识。以试题反映出
的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通
常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
18.一声声“我要上”，一封封请战书按满手印，一支支突击队奋勇向前……在抗击新冠肺
炎疫情的最前线，一批批热血青年闻“疫”而动，加入战“疫”大军。在医疗健康的最前线，
护目镜遮不住的坚毅专注眼神和被口罩勒出深深压痕的脸庞；在应急服务的第一线，与时间
赛跑的火神山、雷神山医院建设者中有他们日夜奋战的身影；还有更多的青年人，他们是为
居民代买药品、浑身挂满药袋的社区工作者或是昼夜转运物资、接送医护人员上下班的志愿
者……一个个感人瞬间充满震撼之力，用“越是艰难越向前”的勇毅行动，担当起对国家和
人民的责任。广大青年在勇挑重担中经受历练，在报国奋斗中获得成长，在无私奉献中砥砺
精神，在关心民生中坚定信仰。不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。在应对新冠
肺炎疫情的大考中，不同职业的许多青年人以其无畏奋斗、不懈奉献，经受住了考验，体现
出了担当。
结合材料中青年人的做法，运用历史唯物主义观点，谈谈如何谱写自己的青春。
【答案】坚持群众观点，虚心向人民学习；正确处理个人和社会的关系，树立正确的价值观，
坚持正确价值取向，始终站在人民的立场上；在劳动和奉献中实现人生价值；树立远大理想，
发扬顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功。
【解析】
【分析】
本题以抗击新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以广大青年在抗击新冠肺炎疫情的一个个瞬
间为材料，从《生活与哲学》的知识角度组织 1 个问题，考查考生对人民群众、价值观等相
关知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、运用知识
解决问题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料中青年人的做法，运用历史唯物主义观点，谈谈如何谱写自
己的青春。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾历史唯物主义的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：人民群众是历史的创造者、价值观的导
向作用、价值的创造和实现。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人民
群众是历史的创造者角度：结合主干知识与试题材料分析：坚持群众观点，虚心向人民学习。
②价值观的导向作用角度：结合主干知识与试题材料分析：树立正确的价值观，正确处理个
人和社会的关系，坚持正确价值取向，始终站在人民的立场上。③价值的创造和实现角度：
结合主干知识与试题材料分析：在劳动和奉献中实现人生价值；树立远大理想，发扬顽强拼
搏的精神，在砥砺自我中走向成功。
【点睛】本题属于“措施类”主观题，以“如何……”的形式呈现。可采用回归教材法，看
看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法，把设问与课本知识联系起来。可采
用挖掘材料法，结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关
键的语句；对材料分层，概括层意，分析材料，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解
决的措施，或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案。
19.垃圾分类是基本的民生问题，也考验城市的治理水平和治理能力。
图：2010 年-2018 年北京市年度生活垃圾清运量
材料一 目前，北京市每天产生的生活垃圾约有 2.55 万吨，民众对垃圾分类的知晓率
高达 79.2%，但垃圾分类的行为习惯尚未完全形成，参与度还有待提升，存在不分类、乱分
类等情况。社区里可再生资源的“分类回收者”往往是个人，企业参与垃圾分类回收服务的
还比较少，市场化程度低。目前，垃圾分类存在“两头不信任”的尴尬局面：居民认为存在
先分后混的问题，如果后端混装混运，前端分好类没有意义。
（1）上图和材料一反应了什么问题，运用所学知识提出两条解决办法。
材料二 2019 年 11 月 27 日，北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过了《北京
市生活垃圾管理条例》，并将于 2020 年 5 月 1 日起全面推行生活垃圾强制分类，不按规定分
类投放生活垃圾，将会被罚款。北京市城市管理委员会编制新版《北京市生活垃圾分类指导手册》，垃圾分类形象代言人“分小萌”卡通形象发布，“分小萌”通过通俗易懂的语言解决“垃
圾不会分、投不准”等问题。
材料三 某街道开展的党员进社区活动，把基层党建与垃圾分类具体工作紧密结合。党员
带头开展垃圾分类志愿宣传、教育和督导活动。此外，某社区借助“互联网+垃圾分类”新模
式，分类丢弃垃圾成为了一道风景线。一公斤厨余垃圾可积 1 分，一公斤废报纸可积 5 分，200
分大约相当于 15 元钱，能兑换卫生纸、洗手液等日用品，甚至还有电影票，家政保洁等社区
服务。
（2）结合材料二和材料三，运用《政治生活》知识，分析北京市如何推进垃圾分类，提升城
市治理水平？
【答案】（1）问题：北京市产生生活垃圾总量逐年增加，居民垃圾分类养成意识不高，混装
混运，市场化程度低。
解决建议：公民应坚持权利和义务相统一，提高垃圾分类的自觉意识，从源头减少垃圾；人
大要出台相关法律，让垃圾分类有法可依，实现垃圾分类真正落地需要法律和道德协同发力。
（答案不唯一）
（2）北京市人大常委会修改《北京市垃圾分类管理条例》，为推进垃圾分类提供法律依据，
全面推行生活垃圾强制分类；政府要积极行使职能，广泛开展垃圾分类宣传工作，引导了居
民环保行为，提高城市文明水平；居民委员会要垃圾分类纳入社区自治内容，通过科技手段，
引导了居民环保行为。公民参与政治生活要坚持权利与义务的统一，个人利益与国家利益相
结合，自觉养成垃圾分类习惯，从源头减少垃圾。发挥党员的先锋模范作用，积极推进垃圾
分类。多元主体通过共建共治共享，提升城市精治共治法治水平。
【解析】
【分析】
本题以垃圾分类为话题设置试题情境，以北京市年度生活垃圾清运量、北京市居民对垃圾分
类的态度、北京市人大为垃圾分类采取的举措为材料，从《经济生活》、《政治生活》的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生的读图能力、图文转化能力，
考查考生阅读材料获取信息的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生分析上图和材料一反应了什么问题，运用所学知识提出两
条解决办法。
试题分为两步，第一步，分析问题，考生认真研读图表和材料，抓取关键数据和信息，注意
时间节点：2010 年至 2018 年；纵横对比：北京市产生生活垃圾总量、清运量逐年增加；说明
情况：居民垃圾分类养成意识不高，混装混运，市场化程度低。第二步，解决办法，知识范
围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。
考生可结合材料涉及的主体居民从公民的权利与义务的关系角度分析，政府出台相应规定，
指导居民垃圾分类，人大制定相应法规，提供法律依据，有法可依。等等。
第（2）问，本题要求考生结合材料二和材料三，运用《政治生活》知识，分析北京市如何推
进垃圾分类，提升城市治理水平？知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生研读材料，确定
材料涉及的主体：人大常委会、政府、居委会、居民，然后从这些行为主体结合试题情境与
试题设问圈定答题的思路：①人大常委会角度：结合主干知识与试题材料分析：北京市人大
常委会修改《北京市垃圾分类管理条例》，为推进垃圾分类提供法律依据，全面推行生活垃圾
强制分类。②政府角度：结合主干知识与试题材料分析：政府要积极行使职能，广泛开展垃
圾分类宣传工作，引导了居民环保行为，提高城市文明水平。③居民委员会角度：结合主干
知识与试题材料分析：居民委员会要垃圾分类纳入社区自治内容，通过科技手段，引导了居
民环保行为。④公民角度：结合主干知识与试题材料分析：公民参与政治生活要坚持权利与
义务的统一，个人利益与国家利益相结合，自觉养成垃圾分类习惯，从源头减少垃圾。发挥
党员的先锋模范作用，积极推进垃圾分类。⑤最后概括总结：多元主体通过共建共治共享，
提升城市精治共治法治水平。
【点睛】第（1）问，本题的解答侧重于“读”，读图表，读材料，图表的解读要正确利用表
头信息，注意表头信息说明了图表所展示的问题是什么；全面分析图表内容本身，提取数据，
纵横对比，说明理论知识，纵向看变化，横向看差距；注意图表中“注”的作用，补充思路，
完善答案。材料的解读，提取关键信息，整合归纳，形成结论。第（2）问，本题解答的关键
在于对材料涉及主体的确定，然后根据不同主体关联的知识要点结合材料分析作答。
20.二〇二〇年,是全面建成小康社会关键之年，是脱贫攻坚决胜之年。
材料一 小康出自《诗经》“民亦劳止，汔可小康”，可见小康一直是人民的美好期盼。
中国共产党人在带领中国人民实现共同富裕的征程中，不断深化对“小康”的认识。标志性事件 对“小康”的认识
1982 年，党的十二大正式引用了
“小康”这一概念。
是指在温饱的基础上，生活质量进一步提
高，达到丰衣足食。
1987 年，党的十三大将实现小康列
为“三步走”战略的第二步目标。
世纪末我国总体上达到了小康，但仍是低
水平、不全面、发展不平衡的小康。
2002 年，党的十六大提出全面建设
小康社会的奋斗目标。
在本世纪头 20 年，集中力量全面建设惠
及十几亿人口的更高水平的小康社会
2012 年，党的十八大首次正式提出
全面“建成”小康社会。
与“两个一百年”目标、中国梦紧密联系
在一起，满足人民对美好生活的需求。
2017 年，党的十九大提出新“两步
走”战略。
在全面建成小康社会的基础上，分两步走：
到 2035 年基本实现社会主义现代化；到本世
纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的
社会主义现代化强国。
（1）结合材料一，运用《哲学与生活》相关知识，谈谈你对中国共产党人逐步深化对“小康”
认识的理解。
材料二 北京市认真贯彻新发展理念，提出了到 2020 年低收入村全部脱低的目标。曾
祖辈以烧炭为生、一度压着低收入帽子的门头沟区妙峰山镇炭厂村，依托“三色文化+旅游”
走上致富路。一是发掘“乌金文化”，使炭窑遗迹成为游人回顾历史发展的一个触点。二是弘
扬“红色文化”，抗战历史吸引了无数游客。三是“绿色文化”，打造神泉峡景区，让绿水青
山变成了金山银山。该村集体经济蓬勃发展，吸引了大批农民返乡就业或创业。曾经的低收
入村就这样摘了帽子。（2）结合材料和所学《经济生活》知识，分析炭厂村 “三色文化+旅游”的经济意义。
材料三 我国脱贫攻坚取得了巨大成就，全国农村贫困人口大幅度减少，全国农村贫困发
生率逐年降低。这一成就的取得，离不开我国的制度优势。十八大以来，中国共产党创新中
国特色扶贫开发理论，并作出一系列重大部署和安排。大力发展生产力，做到全面建成小康
社会一个也不能掉队。构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局，形成了全社会共同
参与的多元主体的社会扶贫体系。发挥人民群众的创造性，广大人民群众成为脱贫攻坚的参
与者和受益者。
（3）结合材料三，运用《政治生活》相关知识，阐释这些成就所折射的制度优势。
【答案】可选择以下角度作答：人民的主体地位、从实际出发、尊重规律与发挥主观能动性
相结合、实践与认识的辩证关系、量变和质变的关系、价值判断和价值选择的标准等分析。
等级水平 等 级 描 述
水平 4
观点鲜明，能辩证分析问题，显示出独立思考与批判的精
神；紧扣问题，就问题的某一点深入分析，或全面展开论
述；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰
水平 3
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题全面展开
论述，或就问题的某点进行分析；知识运用比较恰当、准
确；逻辑性较强，有条理
水平 2
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运
用不正确；表述缺乏逻辑，条理性差
水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
（2）①坚持创新和协调发展，通过构建“三色文化+旅游”产业体系有利于整合资源要素，拓宽乡村产业发展空间。②坚持绿色发展，有利于保护生态环境，以生态宜居环境助推乡村
振兴发展。③坚持共享发展，做大做强集体经济，吸引农民返乡创业就业，有利于拓宽农民
增收渠道，实现共同富裕。
（3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优
势。中国扶贫事业所取得的伟大成就离不开中国共产党的坚强领导。
中国共产党坚持以人民为中心，尊重人民主体地位，让全体人民共享改革发展成果，坚持把
共同富裕作为社会主义的本质要求。
坚持民主集中制，坚持中央集中统一领导，充分发扬民主，发挥社会主义能够集中力量办大
事的优势，有效动员全社会资源和扶贫开发力量，凝聚人民力量。
（言之有理酌情给分）
【解析】
【分析】
本题以全面建成小康社会为话题设置试题情境，以国家深化对“小康” 认识、北京市门头
沟区脱贫部署为材料，从《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，
考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问
题、运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料一，运用《哲学与生活》相关知识，谈谈你对中
国共产党人逐步深化对“小康”认识的理解。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结
合试题情境与试题设问圈定答题的角度：人民的主体地位、从实际出发、尊重规律与发挥主
观能动性相结合、实践与认识的辩证关系、量变和质变的关系、价值判断和价值选择的标准
等。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
第（2）问，本题要求考生结合材料和所学《经济生活》知识，分析炭厂村“三色文化+旅游”
的经济意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生分析试题情境，可以发现解答本题的
角度主要是新发展理念，主要涉及创新发展、协调发展、绿色发展、共享发展，考生据此分
析：①创新、协调发展角度：结合主干知识与试题材料分析：坚持创新和协调发展，通过构
建“三色文化+旅游”产业体系有利于整合资源要素，拓宽乡村产业发展空间。②绿色发展角
度：结合主干知识与试题材料分析：坚持绿色发展，有利于保护生态环境，以生态宜居环境
助推乡村振兴发展。③共享发展角度：结合主干知识与试题材料分析：持共享发展，做大做
强集体经济，吸引农民返乡创业就业，有利于拓宽农民增收渠道，实现共同富裕。
第（3）问，本题要求考生结合材料三，运用《政治生活》相关知识，阐释这些成就所折射的
的制度优势。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生仅仅抓住试题问中的关键提示“制度优
势”确定答题的角度主要有：党的领导、人民为中心、民主集中制。考生运用这些知识要点
结合材料分析，形成答案要点。①党的领导角度：联想主干知识：中国共产党领导是中国特
色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。结合主干知识与试题材料
分析：中国扶贫事业所取得的伟大成就离不开中国共产党的坚强领导。②人民为中心角度：
联想主干知识：中国共产党坚持以人民为中心，尊重人民主体地位，让全体人民共享改革发
展成果。结合主干知识与试题材料分析：中国共产党坚持全体人民共同富裕，坚持把共同富
裕作为社会主义的本质要求。
③民主集中制角度：联想主干知识：国家机关实行民主集中制。结合主干知识与试题材料分
析：坚持中央集中统一领导，充分发扬民主，发挥社会主义能够集中力量办大事的优势，有
效动员全社会资源和扶贫开发力量，凝聚人民力量。
【点睛】第（1）问，本题解答的关键是知识角度的确定，考生认真研读表格中对“小康”的
认识，联想相关的知识要点。第（2）问，本题属于“意义类”主观题，以“……意义”的形
式呈现。解答时，首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。一是注
意确定范围分析意义。如区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国
家”有何意义、对“世界”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施
对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业(经营者)、劳动者、消费者等。第（3）问，
政治学科主观题，特别是材料分析题，往往都要解决三个逻辑：材料逻辑、知识逻辑、整合
逻辑。材料逻辑就是对材料进行解读，一般是提取关键信息或者对材料进行意思上的分层；
知识逻辑就是搜寻解答问题所需的相关联的知识点；整合逻辑就是将知识点和材料的解读有
机结合在一起。做好这三步，问题也就基本迎刃而解。
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