北京市西城区2020届高三数学第一次模拟试题(Word版附解析)
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北京市西城区2020届高三数学第一次模拟试题(Word版附解析)

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资料简介
2020 北京西城区高三一模 数 学 第Ⅰ卷(选择题 共 40 分) 一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题列出的四个选项中, 选出符合题目要求的一项. 1.设集合 则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 直接求交集得到答案. 【详解】集合 ,则 . 故选: . 【点睛】本题考查了交集运算,属于简单题. 2.若复数 ,则 ( ) A. B. C. D. 20 【答案】B 【解析】 【分析】 化简得到 ,再计算模长得到答案. 【详解】 ,故 . 故选: . 【点睛】本题考查了复数的运算,复数的模,意在考查学生的计算能力. 3.下列函数中,值域为 R 且为奇函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C { | 3} { | 0 2}A x x B x x x= < =, 或 , A B∩ = ( )0−∞, ( )2 3, ( ) ( )0 2 3−∞ ∪, , ( )3−∞, { | 3} { | 0 2}A x x B x x x= < =, 或 ( ) ( )0 2 3A B∩ = −∞ ∪, , C ( )( )3 1z i i= − + z = 2 2 2 5 10 ( )( )3 1 4 2z i i i= − + = + ( )( )3 1 4 2z i i i= − + = + 20 2 5z = = B 2y x= + y sinx= 3y x x= − 2xy =【解析】 【分析】 依次判断函数的值域和奇偶性得到答案. 【详解】A. ,值域为 ,非奇非偶函数,排除; B. ,值域为 ,奇函数,排除; C. ,值域为 ,奇函数,满足; D. ,值域为 ,非奇非偶函数,排除; 故选: . 【点睛】本题考查了函数的值域和奇偶性,意在考查学生对于函数知识的综合应用. 4.设等差数列 的前 项和为 ,若 ,则 ( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意 ,解得 , ,得到答案. 【 详 解 】 , 解 得 , , 故 . 故选: . 【点睛】本题考查了等差数列的求和,意在考查学生的计算能力. 5.设 则以线段 为直径的圆的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 计算 的中点坐标为 ,圆半径为 ,得到圆方程. 2y x= + R y sinx= [ ]1,1− 3y x x= − R 2xy = ( )0, ∞+ C { }na n nS 3 1 42 5a a a= + =, 6S = 3 1 4 11 52 2 2 3a a a a da d = + = += + =, 1 4a = 1d = − 3 1 4 11 52 2 2 3a a a a da d = + = += + =, 1 4a = 1d = − 6 16 15 9S a d= + = B ( ) ( )2 1 41A B−, , ,, AB 2 2( 3) 2x y− + = 2 2( 3) 8x y− + = 2 2( 3) 2x y+ + = 2 2( 3) 8x y+ + = AB ( )3,0 2r =【详解】 的中点坐标为: ,圆半径为 , 圆方程为 . 故选: . 【点睛】本题考查了圆的标准方程,意在考查学生的计算能力. 6.设 为非零实数,且 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 取 ,计算知 错误,根据不等式性质知 正确,得到答案. 【详解】 ,故 , ,故 正确; 取 ,计算知 错误; 故选: . 【点睛】本题考查了不等式性质,意在考查学生对于不等式性质的灵活运用. 7.某四棱锥的三视图如图所示,记 S 为此棱锥所有棱的长度的集合,则( ) A. B. C. D. AB ( )3,0 2 22 2 22 2 ABr += = = 2 2( 3) 2x y− + = A a b c, , a c b c> >, a b c+ > 2ab c> a b 2 c + > 1 1 2 a b c + > 1, 1, 2a b c= − = − = − ABD C ,a c b c> > 2a b c+ > 2 a b c + > C 1, 1, 2a b c= − = − = − ABD C 2 2 2 3S S∉ ∉,且 2 2 2 3S S∉ ∈,且 2 2 2 3S S∈ ∉,且 2 2 2 3S S∈ ∈,且【答案】D 【解析】 【分析】 如图所示:在边长为 的正方体 中,四棱锥 满足条件,故 ,得到答案. 【详解】如图所示:在边长为 的正方体 中,四棱锥 满足条件. 故 , , . 故 ,故 , . 故选: . 【点睛】本题考查了三视图,元素和集合的关系,意在考查学生的空间想象能力和计算能力. 8.设 为非零向量,则“ ”是“ 与 共线”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 根据向量共线的性质依次判断充分性和必要性得到答案. 【详解】若 ,则 与 共线,且方向相同,充分性; 2 1 1 1 1ABCD A B C D− 1C ABCD− { }2, 2 2, 2 3S = 2 1 1 1 1ABCD A B C D− 1C ABCD− 1 2AB BC CD AD CC= = = = = 1 1 2 2BC DC= = 1 2 3AC = { }2, 2 2, 2 3S = 2 2 S∈ 2 3 S∈ D ,a b  a b a b+ = +    a b a b a b+ = +    a b当 与 共线,方向相反时, ,故不必要. 故选: . 【点睛】本题考查了向量共线,充分不必要条件,意在考查学生的推断能力. 9.已知函数 的部分图象如图所示,将此图象分别作以下变换,那么变换后的 图象可以与原图象重合的变换方式有( ) ①绕着 轴上一点旋转 ; ②沿 轴正方向平移; ③以 轴为轴作轴对称; ④以 轴的某一条垂线为轴作轴对称. A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 计算得到 , ,故函数是周期函数,轴对称图形, 故②④正确,根据图像知①③错误,得到答案. 【详解】 , , , 当沿 轴正方向平移 个单位时,重合,故②正确; , , a b a b a b≠+ +    A ( ) sinx 1 2sinxf x = + x 180° x x x ( ) ( )2f x k f xπ+ = 2 2f x f x π π   − = +       ( ) sin 1 2sin xf x x = + ( ) ( ) ( ) ( )sin 2 sin2 1 2sin 2 1 2sin x k xf x k f xx k x ππ π ++ = = =+ + + k Z∈ x 2 ,k k Zπ ∈ cosin 2 2 1 2cos s s1 2 in 2 x f x x x x π π π  −    − = =  +   + −   cosin 2 2 1 2cos s s1 2 in 2 x f x x x x π π π  +    + = =  +   + +  故 ,函数关于 对称,故④正确; 根据图像知:①③不正确; 故选: . 【点睛】本题考查了根据函数图像判断函数性质,意在考查学生对于三角函数知识和图像的 综合应用. 10.设函数 若关于 的方程 有四个实数解 ,其中 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析】 画出函数图像,根据图像知: , , ,计算得到答案. 【详解】 ,画出函数图像,如图所示: 根据图像知: , ,故 ,且 . 故 . 故选: . 【 2 2f x f x π π   − = +       2x π= D ( ) 2 10 1 0 0 x x xf x lgx x  + + ≤=  > , , x ( ) ( )f x a a R= ∈ ( )1 2 3 4ix i = ,,, 1 2 3 4x x x x< < < ( )( )1 2 3 4x x x x+ − ( ]0101, ( ]0 99, ( ]0100, ( )0 + ∞, 1 2 10x x+ = − 3 4 1x x = 3 1 110 x≤ < ( ) 2 10 1 0 lg 0 x x xf x x x  + + ≤=  > , , 1 2 10x x+ = − 3 4lg lgx x= − 3 4 1x x = 3 1 110 x≤ < ( )( ) ( ]1 2 3 4 3 3 0110 ,99x x x x x x  ∈   −  + − = − B【点睛】本题考查了函数零点问题,意在考查学生的计算能力和应用能力,画出图像是解题 的关键. 第Ⅱ卷(非选择题共 110 分) 二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分. 11.在 的展开式中,常数项为________.(用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】 的展开式的通项为 ,取 计算得到答案. 【详解】 的展开式的通项为: ,取 得到常数项 61( )x x + 20 61( )x x + 6 2 1 6 − + = r r rT C x 3r = 61( )x x + 6 6 2 1 6 6 1 r r r r r rT C x C xx − − +  = =   3r =. 故答案为: . 【点睛】本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力. 12.若向量 满足 ,则实数 的取值范围是____________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意计算 ,解得答案. 【详解】 ,故 ,解得 . 故答案为: . 【点睛】本题考查了向量的数量积,意在考查学生的计算能力. 13.设双曲线 的一条渐近线方程为 ,则该双曲线的离心率为 ____________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据渐近线得到 , ,计算得到离心率. 【 详 解 】 , 一 条 渐 近 线 方 程 为 : , 故 , , . 故答案为: . 【点睛】本题考查了双曲线的渐近线和离心率,意在考查学生的计算能力. 14.函数 的最小正周期为________;若函数 在区间 上单调 3 6 20C = 20 ( ) ( )2 2 1a x b x= = , , , 3a b⋅ A 3 2 sina B= 2sin 2B = 6 2sin 4C −= 3a = 4B π= 2 3A π=. 根据正弦定理: ,故 ,故 . 选择②时, , ,故 , 为钝角,故无解. 选择③时, ,根据正弦定理: ,故 , 解得 , . 根据正弦定理: ,故 ,故 . 【点睛】本题考查了三角恒等变换,正弦定理,面积公式,意在考查学生的计算能力和综合 应用能力. 18.2019 年底,北京 2022 年冬奥组委会启动志愿者全球招募,仅一个月内报名人数便突破 60 万,其中青年学生约有 50 万人.现从这 50 万青年学生志愿者中,按男女分层抽样随机选取 20 人进行英语水平测试,所得成绩(单位:分)统计结果用茎叶图记录如下: (Ⅰ)试估计在这 50 万青年学生志愿者中,英语测试成绩在 80 分以上的女生人数; (Ⅱ)从选出的 8 名男生中随机抽取 2 人,记其中测试成绩在 70 分以上的人数为 X,求 的分 布列和数学期望; (Ⅲ)为便于联络,现将所有的青年学生志愿者随机分成若干组(每组人数不少于 5000),并在每 组中随机选取 个人作为联络员,要求每组的联络员中至少有 1 人的英语测试成绩在 70 分以 上的概率大于 90%.根据图表中数据,以频率作为概率,给出 的最小值.(结论不要求证明) ( ) 6 2sin sin sin cos cos sin 4C A B A B A B −= + = + = sin sin a b A B = 3a = 1 9 3 3sin2 4S ab C −= = 3a = 6b = B A> A 3 2 sina B= sin sin a b A B = 6 sin3 2 3 2 sin B B = 2sin 2B = ( ) 6 2sin sin sin cos cos sin 4C A B A B A B −= + = + = sin sin a b A B = 3a = 1 9 3 3sin2 4S ab C −= = X m m【答案】(Ⅰ) 万;(Ⅱ)分布列见解析, ;(Ⅲ) 【解析】 【分析】 (Ⅰ)根据比例关系直接计算得到答案. (Ⅱ) 的可能取值为 ,计算概率得到分布列,再计算数学期望得到答案. (Ⅲ) 英语测试成绩在 70 分以上的概率为 ,故 ,解得答案. 【详解】(Ⅰ)样本中女生英语成绩在 分以上的有 人,故人数为: 万人. (Ⅱ) 8 名男生中,测试成绩在 70 分以上的有 人, 的可能取值为: . , , . 故分布列为: . (Ⅲ) 英语测试成绩在 70 分以上的概率为 ,故 ,故 . 故 的最小值为 . 【点睛】本题考查了样本估计总体,分布列,数学期望,意在考查学生的计算能力和综合应 用能力. 19.设函数 其中 (Ⅰ)若曲线 在点 处切线的倾斜角为 ,求 的值; (Ⅱ)已知导函数 在区间 上存在零点,证明:当 时, . 【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)证明见解析 5 ( ) 3 4E X = 4 X 0,1,2 10 1 20 2p = = 1 1 90%2 m  < −   80 2 2 50 520 × = 3 X 0,1,2 ( ) 2 5 2 8 50 14 Cp X C = = = ( ) 1 1 5 3 2 8 151 28 C Cp X C = = = ( ) 2 3 2 8 33 28 Cp X C = = = X 0 1 2 p 5 14 15 28 3 28 ( ) 5 15 3 30 1 214 28 28 4E X = × + × + × = 10 1 20 2p = = 1 1 90%2 m  < −   4m≥ m 4 ( ) ( )2 2f x alnx x a x= + − + , .a R∈ ( )y f x= ( )( )2 2f, 4 π a ( )'f x ( )1 e, ( )1x e∈ , ( ) 2f x e> − 2a =【解析】 【分析】 (Ⅰ)求导得到 , ,解得答案. (Ⅱ) ,故 , 在 上单调递减,在 上单 调递增, ,设 ,证明函数单调递减, 故 ,得到证明. 【详解】(Ⅰ) ,故 , ,故 . (Ⅱ) ,即 ,存在唯一零点, 设零点为 ,故 ,即 , 在 上单调递减,在 上单调递增, 故 , 设 ,则 , 设 ,则 , 单调递减, ,故 恒成立,故 单调递减. ,故当 时, . 【点睛】本题考查了函数 切线问题,利用导数证明不等式,转化为函数的最值是解题的关 键. 20.设椭圆 ,直线 经过点 ,直线 经过点 ,直线 直线 , 且直线 分别与椭圆 相交于 两点和 两点. 的 ( ) ( )' 2 2af x x ax = + − + ( )' ta 12 n 4f π= = ( ) ( )( )1 2' 0x x af x x − −= = 02a x= ( )f x ( )01, x ( )0 ,x e ( ) 2 0 0 0 0min 2 ln 2f x x x x x= − − ( ) 22 ln 2g x x x x x= − − ( ) ( ) 2 ming x g e e> = − ( ) ( )2ln 2f x a x x a x= + − + ( ) ( )' 2 2af x x ax = + − + ( ) ( )' 4 2 tan 12 42 af a π= + − + = = 2a = ( ) ( ) ( )( )1 2' 2 2 0x x aaf x x ax x − −= + − + = = ( )2 2,a x e= ∈ 0x ( ) ( )0 0 0 ' 2 2 0af x x ax = + − + = 02a x= ( )f x ( )01, x ( )0 ,x e ( ) ( ) ( ) ( )0 2 2 0 0 0 0i 0 0 0 0m n ln 2 2 ln 2 2a x x a x x xf x f x x x x+ − + = + − += = 2 0 0 0 02 ln 2x x x x= − − ( ) 22 ln 2g x x x x x= − − ( )' 2ln 2g x x x= − ( ) ( )' 2ln 2h x g x x x= = − ( ) 2' 2 0h x x = − < ( )h x ( ) ( )1 ' 1 2h g= = − ( )' 2ln 2 0g x x x= − < ( )g x ( ) ( ) 2 ming x g e e> = − ( )1x e∈ , ( ) 2f x e> − 2 2: 12 xE y+ = 1l ( )0M m, 2l ( )0N n, 1l  2l 1 2l l, E A B, C D,(Ⅰ)若 分别为椭圆 的左、右焦点,且直线 轴,求四边形 的面积; (Ⅱ)若直线 的斜率存在且不为 0,四边形 为平行四边形,求证: ; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,判断四边形 能否为矩形,说明理由. 【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ)不能,证明见解析 【解析】 【分析】 (Ⅰ)计算得到故 , , , ,计算得到面积. (Ⅱ) 设 为 ,联立方程得到 ,计算 ,同理 ,根据 得到 ,得到证明. (Ⅲ) 设 中点为 ,根据点差法得到 ,同理 ,故 ,得到结论. 【详解】(Ⅰ) , ,故 , , , . 故四边形 的面积为 . (Ⅱ)设 为 ,则 ,故 , 设 , ,故 , M N, E 1l x⊥ ABCD 1l ABCD 0m n+ = ABCD 2 2 21, 2A  −    21, 2B  − −    21, 2C       21, 2D  −    1l ( )y k x m= − 2 1 2 2 2 2 1 2 2 4 2 1 2 2 2 1 k mx x k k mx x k  + = + − = + 2 2 2 2 2 16 8 81 2 1 k k mAB k k − += + + 2 2 2 2 2 16 8 81 2 1 k k nCD k k − += + + AB CD= 2 2m n= AB ( ),P a b 2 0a kb+ = 2 0c kd+ = 1 1 2PQk k k = − ≠ − ( )1,0M − ( )1,0N 21, 2A  −    21, 2B  − −    21, 2C       21, 2D  −    ABCD 2 2S = 1l ( )y k x m= − ( ) 2 2 12 x y y k x m  + =  = − ( )2 2 2 2 22 1 4 2 2 0k x k mx m k+ − + − = ( )1 1,A x y ( )2 2,B x y 2 1 2 2 2 2 1 2 2 4 2 1 2 2 2 1 k mx x k k mx x k  + = + − = +, 同理可得 , ,故 , 即 , ,故 . (Ⅲ)设 中点为 ,则 , , 相减得到 ,即 , 同理可得: 的中点 ,满足 , 故 ,故四边形 不能为矩形. 【点睛】本题考查了椭圆内四边形的面积,形状,根据四边形形状求参数,意在考查学生的 计算能力和综合应用能力. 21.对于正整数 ,如果 个整数 满足 , 且 ,则称数组 为 的一个“正整数分拆”.记 均为偶数的“正整数分拆”的个数为 均为奇数的“正整数分拆”的个数为 . (Ⅰ)写出整数 4 的所有“正整数分拆”; (Ⅱ)对于给定的整数 ,设 是 的一个“正整数分拆”,且 ,求 的最大值; (Ⅲ)对所有的正整数 ,证明: ;并求出使得等号成立的 的值. (注:对于 的两个“正整数分拆” 与 ,当且仅当 且 时,称这两个“正整数分拆”是相同的.) 【答案】(Ⅰ) , , , , ;(Ⅱ) 为偶数时, , 为奇数 时, ;(Ⅲ)证明见解析, , ( ) 2 2 2 22 2 2 1 2 1 2 1 2 2 16 8 81 1 4 1 2 1 k k mAB k x x k x x x x k k − += + − = + + − = + + 2 2 2 2 2 16 8 81 2 1 k k nCD k k − += + + AB CD= 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 8 8 16 8 81 12 1 2 1 k k m k k nk kk k − + − ++ = ++ + 2 2m n= m n≠ 0m n+ = AB ( ),P a b 2 21 1 12 x y+ = 2 22 2 12 x y+ = ( )( ) ( )( )1 2 1 2 1 2 1 2 02 x x x x y y y y + − + + − = 2 0a kb+ = CD ( ),Q c d 2 0c kd+ = 1 1 2 2 2PQ d b d bk c a kd kb k k − −= = = − ≠ −− − + ABCD n ( )*k k N∈ 1 2 ka a a…, , , 1 21 ka a a n≤ ≤ ≤…≤ ≤ 1 2 ka a a n+ +…+ = ( )1 2 ka a a…, , , n 1 2 ka a a…, , , 1 2n kf a a a…, , , , ng ( )4n n ≥ ( )1 2 ka a a…, , , n 1 2a = k n n nf g≤ n n ( )1 2 ka a a…, , , ( )1 2 mb b b…, , , k m= 1 1 2 2 k ma b a b a b= = … =, , , ( )1,1,1,1 ( )1,1,2 ( )1,3 ( )2,2 ( )4 n 2 nk = n 1 2 nk −= 2n = 4n =【解析】 【分析】 (Ⅰ)根据题意直接写出答案. (Ⅱ)讨论当 为偶数时, 最大为 ,当 为奇数时, 最大为 ,得到答案. (Ⅲ) 讨论当 为奇数时, ,至少存在一个全为 1 的拆分,故 ,当 为偶数时, 根据对应关系得到 ,再计算 , ,得到答案. 【详解】(Ⅰ)整数 4 的所有“正整数分拆”为: , , , , . (Ⅱ)当 为偶数时, 时, 最大为 ; 当 为奇数时, 时, 最大为 ; 综上所述: 为偶数, 最大为 , 为奇数时, 最大为 . (Ⅲ)当 为奇数时, ,至少存在一个全为 1 的拆分,故 ; 当 为偶数时,设 是每个数均为偶数的“正整数分拆”, 则它至少对应了 和 的均为奇数的“正整数分拆”, 故 . 综上所述: . 当 时,偶数“正整数分拆”为 ,奇数“正整数分拆”为 , ; 当 时,偶数“正整数分拆”为 , ,奇数“正整数分拆”为 , 故 ; 当 时,对于偶数“正整数分拆”,除了各项不全为 的奇数拆分外,至少多出一项各项均 为 的“正整数分拆”,故 . 综上所述:使 成立的 为: 或 . 【点睛】本土考查了数列的新定义问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力. n k 2 nk = n k 1 2 nk −= n 0nf = n nf g< n n nf g≤ 2 2 1f g= = 4 4 2f g= = ( )1,1,1,1 ( )1,1,2 ( )1,3 ( )2,2 ( )4 n 1 2 3 ... 2ka a a a= = = = = k 2 nk = n 1 2 3 1... 2, 3k ka a a a a−= = = = = = k 1 2 nk −= n k 2 nk = n k 1 2 nk −= n 0nf = n nf g< n ( )1 2, ,..., ka a a ( )1,1,...,1 ( )1 21,1,..., 1, 1,..., 1ka a a− − − n nf g≤ n nf g≤ 2n = ( )2 ( )1,1 2 2 1f g= = 4n = ( )2,2 ( )4 ( )1,1,1,1 ( )1,3 4 4 2f g= = 6n ≥ 1 1 n nf g< n nf g= n 2n = 4n =

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