2020届高考适应性月考卷（八）理科综合生物试题（含答案）

秘密★启用前 巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷(八) 理科综合 生物试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位 号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用檬皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分 300 分，考试用时 150 分钟。 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是 A.植物体缺镁会使该植物光反应减弱，暗反应速率不变 B.酶和抗体的合成都需要核糖体参与 C.人体中缺碘可抑制促甲状腺激素的合成与分泌 D.参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素 2.图 1 是某种细胞的细胞膜结构，小写字母表示过程，大写字母表示物质或结构。 下列说法正确的是A.增加细胞外部物质 D 的浓度时，可能会影响 a 过程的运输速率 B.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖要经过 b 过程 C.神经细胞静息电位的形成与 c 过程有关 D.细胞间的信息交流均与细胞膜上的 A-C 复合体有关 3.关于高中生物学实验，下列叙述正确的是 A.若要观察洋葱根尖细胞中的线粒体，则必须使用生理盐水配置的健那绿染液 B.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，95%的酒精溶液的作用只是 用于配制解离液 C.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，进行预实验的目 的是降低实验误差 D.在“性状分离比的模拟”实验中，进行重复实验的目的是降低实验误差 4.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是 A.若非同源染色体之间发生片段交换，则该类型属于基因重组 B.三体是指由受精卵发育面来，且其体细胞中有 3 个染色体组的生物 C.四倍体植株的花药经离体培养得到的二倍体是可育的 D.若某单倍体只有 1 个染色体组，则该个体的细胞中也可能存在等位基因 5.关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是 A.如果自然界中没有突变，则进化不能发生 B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 C.两个种群间一旦出现了生殖隔离，则不再是同一个物种 D.达尔文的自然选择学说不能科学解释生物遗传变异的本质 6.正常情况下，下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是 A.烟草花叶细胞中， 遗传信息存在 RNA→RNA 的传递 B.高等植物根尖成熟区细胞中， 遗传信息存在 DNA→DNA 的传递 C.记忆细胞中， 遗传信息存在 RNA→蛋白质的传递D.哺乳动物成熟红细胞中， 遗传信息存在 DNA→RNA 的传递 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 22 题-第 32 题为必考题，每道 试题考生都必须作答；第 33 题~第 38 题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共 11 题，共 129 分。 29.(11 分)小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻完成了相关的实验。 实验示意图如图 19： (1)将图 I 中两组试管同时置于充足的光照条件下，甲、乙组小球藻细胞内光合 作用过程中首先利用 18O 的场所分别是 。 (2)光照一段时间后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条 件下，此时产生的气体 A、B 中含 18O 的是 (填“A”“B”或“A、B”)。 (3)将含小球藻的试管甲单独取出，用白炽灯作为光源，先将试管甲与白炽灯之 间的距离定为 a，每隔一段时间改变白炽灯与试管间的距离，测定在不同距离下 小球藻产生气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变)，结果如图Ⅱ所示。 ①本实验中探究的是 (填环境因素)对光合速率的影响；c 点气泡产生 速率不再变化的限制因素可能是 。 ②a 点与 b 点的干重相比，谁更大? ，理由是 。 30.(8 分)图 20 是人体内血糖调节、水盐调节及体温调节的部分示意图(其中字 母代表器官或细胞，数字代表激素)，请据图回答下列问题：(1)人在饥饿时，一方面，血糖浓度下降，直接刺激细胞 D，使其分泌活动加强， 则③为 素；另一方面，由位于 的血糖调节中枢调节 E，使④分泌增 加。在上述血糖平衡的调节过程中，细胞 D 可识别的信号分子有 (至少填 两种)。 (2) 研究发现人体的交感神经在饥饿时也会兴奋，并且其末梢释放去甲肾上腺素， 该物质能促进细胞 D 的分泌活动，却抑制细胞 C 的分泌活动，此现象说明： 。 (3)某人饮食过咸会导致尿量减少，利用图中的字母和数字并加上适当的文字分 析其原因： 。 31.(10 分)一片水稻田可以看作一个农田生态系统，请回答下列有关问题： (1)种植水稻时，每平方米一般控制在 45~55 株左右，从该种群特征分析，这一 措施主要是控制好水稻的 ，以利于提高水稻的产量。 (2)若此稻田为一块弃耕的农田，在演替的过程中，灌木会逐渐取代草本植物而 成为优势种，其主要原因是 。 (3)某研究小组在该农田附近的草地进行了其他调查，并对其中甲、乙两个生物 种群的数量进行了多年的追踪调查，研究结果如图 21 所示( 值代表该年的种群 数量除以上一年的种群数量)。 ①图中 c~d 段种群甲的数量 (填“增加”“减少”或“不变”)。图中 c 点之后，种群乙数量达到 K 值，K 值是指 。 ②图中种群乙处于 b 点时，种群数量最少，对吗?并说明原因。 λ 。 32.(10 分)果蝇是遗传学中常用的模式生物，其性别决定方式为 XY 型。现有一 果蝇群体，灰身与黑身是一对相对性状，而且受等位基因(A/a)控制，请回答下 列问题： (1)灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，其后代 F1 均为灰身。若要分析 A/a 基因的位 置，让 F1 相互交配，F2 中灰身：黑身=3：1。若 ，则说明位于常 染色体上；若 ，则说明位于 X 染色体上或位于 。 (2)已知灰身(A)、黑身(a)，红眼(B)、白眼(b)，长翅(D)、短翅(d)三对等位基 因均位于常染色体上，现有品系①：纯合灰身红眼长翅果蝇，品系②：黑身白眼 短翅果蝇，让品系①与品系②杂交，F1 均为灰身红眼长翅果蝇，F1 相互交配，F2 中灰身红眼长翅果蝇占 9/16，可以说明三对等位基因位于 对同源染色 体上。以上述两种品系以及 F1 中的果蝇为材料，设计实验，通过一次杂交的方 式确定上述 3 对等位基因的位置关系。 实验方案： 。 若子代中 ，则 A/a 与 B/b 位于同一对同源染色体上。 （二）选考题：共 45 分。请考生从给出的 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物 题中每科任选一道作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意 所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。 如果多做，则每科按所做的第一题计分。 37.【生物——选修 1：生物技术实践】(15 分) 下表为某培养基的配方： (1)以上培养基配方可以用于鉴别自来水中的 ，菌落呈 色。 (2)若此培养基含有青霉素，可用于筛选含 的转基因大肠杆菌。(3)根据培养皿上菌落的平均数可以计算自来水中大肠杆菌的密度，原因是 。 (4)在 5 个培养基平板上，均接种稀释倍数为 105 的自来水样品溶液 0.1mL，培 养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为 18、153、462、164 和 184。该 过程采取的接种方法是过滤自来水后的滤膜放在此培养基上，此方法叫做 ， 每升自来水中大肠杆菌的数量为 个；与血细胞计数板计数法相比，此计 数方法测得的细菌数较小，原因是 。 (5)统计菌落数目时，一定要选取菌落数目稳定时的记录数据作为结果，可以防 止 。 38.【生物——选修 3：现代生物科技专题】(15 分) 据报道，美国科研人员通过基因转移技术，从根本上治愈了实验小鼠所患的 Ⅰ型糖尿病，这种技术把选定的 X 基因输人胰腺，这些基因随后得到整合并促使 消化系统和其他类型的细胞制造胰岛素，请回答下列问题： (1)在基因工程中，X 基因被称为 ，利用 PCR 技术扩增 X 基因的前提 需要有一段已知该基因的碱基序列，是用于合成 ，在扩增过程中需 加入 酶。 (2)启动子的作用是 。目的基因能在不同生物 体内正常表达，这说明 。 (3)将 X 基因导人小鼠体内之前，需要操作的核心步骤是 ，所需 的酶是 。 (4)若对患Ⅰ型糖尿病小鼠进行转基因技术治疗后(经检测 X 基因已成功导人胰 腺细胞)，但是发现并未治愈其病症，可能的原因是 。(至 少答 2 条) 巴蜀中学 2020 届高考适应性月考卷（八） 理科综合参考答案 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D A D D B C 【解析】 1．植物体缺 Mg，导致叶绿素合成不足，不利于光反应的进行，进而会抑制暗反 应速率，A 错误。抗体的化学本质是蛋白质，由核糖体参与合成，而酶的化学本 质是蛋白质或 RNA，所以并非所有的酶的合成都需要核糖体，B 错误。碘是甲状 腺激素的元素组成之一，缺碘不会抑制促甲状腺激素的合成，C 错误。蛋白质的 元素组成有 C、H、O、N、S、P、Fe 等元素，可能含有微量元素，D 正确。 2．当被运输物质的浓度很低，且其载体蛋白还未饱和时，主动运输的速率会随 浓度的增大而增大，A 正确。肾小管上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，而不是自 由扩散，B 错误。神经细胞的静息电位是由于 K+外流导致，而不是由细胞外部流 入细胞内部，C 错误。细胞之间的信息交流有的依赖细胞膜上的受体，也有可能 是细胞内部的受体，还可以直接通过胞间连丝，D 错误。 3．洋葱根尖细胞是植物细胞，有细胞壁，不存在吸水胀破现象，所以配置健那 绿染液时无需使用生理盐水，A 错误。该实验中，95%的酒精用于冲洗根尖组织， 以及配置解离液，B 错误。预实验可以为进一步的实验摸索条件，以及检验实验 设计的科学性、可行性，进而减少人力、物力和财力的浪费，不能减小实验误差， C 错误。重复实验可以降低实验误差，使实验结果更接近理论值，D 正确。 4．非同源染色体之间发生片段交换属于染色体结构的变异，A 错误。B 选项描述 的是三倍体，而不是三体，三体是二倍体生物体细胞核中的 1 对同源染色体多了 一条染色体的现象，B 错误。由配子直接发育而来的个体都是单倍体，C 错误。 含一个染色体组的体细胞处于有丝分裂的分裂期时，一条染色体上的两条姐妹染 色单体上，由于基因突变，可能出现等位基因，D 正确。 5．突变包括基因突变和染色体变异，若自然界中没有基因突变，则不会有等位 基因，基因重组就不会出现种类多样的配子，后代也就不会出现新的性状组合。 同时又没有染色体变异，则不会出现可遗传变异，所以生物无法进化，A 正确。 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，B 错误。存在生殖 隔离的生物一定不是同一个物种，C 正确。达尔文的自然选择学说不能科学解释 生物遗传变异的本质，D 正确。 6．烟草植物的花和叶片细胞中，遗传信息不可以从 RNA 流向 RNA，A 错误。高 等植物根尖成熟区的细胞不可以分裂，所以遗传信息不能从 DNA 到 DNA，B 错误。 浆细胞中，遗传信息存在 DNA→RNA→蛋白质的传递，C 正确。哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器，则不存在 DNA，也就无遗传信息的传递，D 错误。 三、非选择题 （一）必考题：共 11 题，共 129 分。 29．（除特殊标注外，每空 2 分，共 11 分） （1）叶绿体基质、类囊体薄膜 （答对 1 个给 1 分） （2）A、B（选填，不拆分） （3）①光照强度 叶片光合色素含量、酶的数量等（答对 1 个给满分） ②b 点（1 分） a 点时小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积 累，b 点时有积累，因此 b 点的干重大于 a 点（要求答出比较关系） 【解析】（1）试管甲光合作用过程中，首先利用 C18O2 是在暗反应阶段，发生 在叶绿体基质中；试管乙光合作用过程中首先利用 H218O 发生在光反应阶段水的 光解，场所为类囊体薄膜。 （2）光照一段时间后，甲、乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗 条件下，此时产生的气体 A、B 中均含 18O。 （3）①本实验中自变量为光源与装置的距离，即光照强度，因变量为气泡产生 速率，即光合作用强度，因此研究的是光照强度对光合作用强度的影响。c 点光 源与装置的距离较小，光照较强，达到光饱和点，此时的限制因素是叶片光合色 素含量、酶的数量等。②干重可以表示净光合作用强度，由于 a 点时小球藻光合 作用强度等于呼吸作用强度，没有有机物的积累，b 点时光合作用强度大于呼吸 作用强度，有有机物积累，因此 b 点的干重较 a 点多。 30．（除特殊标注外，每空 2 分，共 8 分） （1）胰高血糖（1 分） 下丘脑（1 分） 血糖（或葡萄糖）、神经递质、胰岛素 （答对 1 个给 1 分，答对 2 个给满分）； （2）同一种神经递质对不同细胞可能发挥不同的作用 （3）饮食过咸会使血浆渗透压升高，刺激 A（下丘脑）中渗透压感受器，使其 产生并由 F（垂体）释放的①增加，使 B（肾小管、集合管）对水分的重吸收增 强，排出的尿量减少【解析】（1）人体在饥饿时，一方面，血糖浓度下降直接剌激胰岛 A 细胞分泌 胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度上升；另 一方面，位于下丘脑的血糖调节中枢通过传出神经支配胰岛 A 细胞和肾上腺，使 它们分泌相应激素，使血糖浓度上升，此过程属于神经—体液调节。由上述血糖 调节过程可知，胰岛 A 细胞可识别的信号分子有血糖（或葡萄糖）、神经递质。 同时，胰岛 A 细胞表面也有胰岛素的受体，结合之后，抑制胰高血糖素的增加。 （2）研究发现人体的交感神经在饥饿时也会兴奋，并且其末梢释放去甲肾上腺 素，该物质能促进细胞 D 的分泌活动，却抑制细胞 C 的分泌活动，此现象说明 同一种神经递质对不同细胞可能发挥不同的作用。去甲肾上腺素是一种神经递质， 作用于不同的效应器，即胰岛 A、B 细胞产生不同的效应，推测是因为两种细胞 中的相关受体不同，导致产生的效应不同。 （3）某人饮食过咸会使血浆渗透压升高，刺激 A（下丘脑）中渗透压感受器， 使其产生并由 F（垂体）释放的①增加，使 B（肾小管、集合管）对水分的重吸 收增强，排出的尿量减少。 31．（每空 2 分，共 10 分） （1）种群密度 （2）灌木比草本植物高大，能获得更多的阳光 （3）①增加 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数 量 ②不对，b 点之后的一段时间内，种群乙的 λ 值仍小于 1，说明这段时间种群 乙的数量仍在减少 【解析】（1）种植水稻时，每平方米一般控制在 45～55 株左右，从种群特征分 析，这一措施是控制好水稻的种群密度，以利于提高水稻产量。 （2）灌木比草本植物高大，能获得更多的阳光，因而灌木比草本植物具有更强 的竞争力，在演替过程中能逐渐取代草本植物而成为优势种。 （3）①c~d 段，种群甲的 λ 值大于 1，且数值保持不变，说明种群甲的数量呈 “J”型增长。 图中 c 点之后，种群乙的数量达到 K 值，所谓 K 值，即在环境条件不受破坏的情 况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。 ②不对。b 点之后的一段时间内，种群乙的λ值仍小于 1，说明这段时间种群乙 的数量仍在减少，因此 b 点时种群乙的数量并不是最少的。32．（除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分） （1）雌雄个体中均为灰身∶黑身=3∶1 雌性均为灰身，雄性个体中灰身∶黑身 =1∶1 X、Y 染色体的同源区段（1 分） （2）2（1 分） 让 F1 中的灰身红眼长翅果蝇与品系②杂交，观察子代性状及 比例 灰身红眼长翅∶灰身红眼短翅∶黑身白眼长翅∶黑身白眼短翅=1∶1∶ 1∶1 【解析】（1）F2 中出现 3∶1 的性状分离比可能是伴性遗传也可能是常染色体 遗传，若是常染色体遗传，则性状与性别不关联；若是（XAXa 与 XAY）或者（XAXa 与 XAYa），其子代性状之比也是 3∶1，但是性状要与性别相关联。 （2）两个纯合品系杂交，F1 一定是 AaBbDd 杂合子，因为 F2 中灰身红眼长翅果 蝇占 9/16，出现 9∶3∶3∶1 的类型，则说明只有这三对等位基因必然有两对是 连锁型（即三对等位基因位于两对同源染色体上），因为品系①②都是纯合子， 所以 F1（AaBbDd）基因的位置关系共有 3 种情况：①AB 连锁，ab 连锁，Dd 独立 位于一对同源染色体上；②AD 连锁，ad 连锁，Bb 独立位于一对同源染色体上；③ BD 连锁，bd 连锁，Aa 独立位于一对同源染色体上。这三种情况下，F1 所产生 的配子种类会有差异，所以通过与 aabbdd 测交的形式，可以判断究竟是哪一种 情况。 （二）选考题：共 45 分。 37．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）大肠杆菌 黑（1 分） （2）青霉素抗性基因（或抗青霉素基因） （3）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释 液中的一个活菌 （4）滤膜法 1.67×1011 血细胞计数法统计的是总菌数，而滤膜法统计时， 当两个或多个细胞连在一起，平板上观察到的只是一个菌落，故用滤膜法测得的 菌落数偏低 （5）培养时间不足而导致计数时遗漏部分菌落【解析】（1）伊红—美蓝培养基可用于鉴别自来水中的大肠杆菌，菌落呈黑色。 （2）若此培养基含有青霉素，则可用于筛选含青霉素抗性基因的大肠杆菌。 （3）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释 液中的一个活菌。 （4）该过程采取的接种方法是过滤自来水后的滤膜放在此培养基上，此方法叫 做滤膜法。统计的菌落数应介于 30～300 之间，故选择细菌菌落数为 153、164 和 184 的平板计数。每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细 菌数目，所以每升该土壤样品中的菌落数为(153+164+184)÷3÷0.1×105× 103=1.67×1011。使用滤膜法计数，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察 到的只是一个菌落，所以用此计数方法测得的细菌数较少，而血细胞计数法计数 统计的总菌数，包括活菌和死菌。 （5）统计菌落数目时，一定要选取菌落数目稳定时的记录数据作为结果，可以 防止因培养时间不足而导致计数时遗漏部分菌落。 38．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）目的基因（1 分） 引物 耐高温的 DNA 聚合酶（TaqDNA 聚合酶） （2）RNA 聚合酶识别和结合部位，驱动转录出 mRNA 整个生物界共用一套密码 子 （3）基因表达载体的构建 限制酶、DNA 连接酶 （4）X 基因的转录过程存在障碍；翻译过程存在障碍；胰岛素前体物质加工过 程存在障碍等