北京市平谷区2020届高三数学下学期第二次模拟试题(Word版附解析)
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北京市平谷区2020届高三数学下学期第二次模拟试题(Word版附解析)

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资料简介
2020 北京平谷高三二模 数学 注意事项: 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,共 6 页,共 150 分, 考试时间为 120 分钟. 2.试题所有答案必须书写在答题纸上,在试卷上作答无效. 3.考试结束后,将答题纸交回,试卷按学校要求保存好. 第 I 卷选择题(共 40 分) 一、选择题共 10 题,每题 4 分,共 40 分.在每题列出的四个选项中,选出符合题 目要求的一项. 1.已知集合 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 集合 , 所以 . 故选 C. 2.若角 终边在第二象限,则下列三角函数值中大于零的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用诱导公式化简选项,再结合角 的终边所在象限即可作出判断. 【详解】解:角 的终边在第二象限, = <0,A 不符; 的 { }1,0,1A = − 2{ 1}B x x= < A B = { }1,1− { }1,0,1− { }1 1x x− ≤ ≤ { }1x x ≤ { }1,0,1A = − { }2 1 { | 1 1}B x x x x= < = − < < { }1 1A B x x∪ = − ≤ ≤ α sin( + )2 πα s( + )2co πα sin( )π α+ s( )co π α+ α α sin + 2 πα     cosα= <0,B 不符; = <0,C 不符; = >0,所以,D 正确 故选 D 【点睛】本题主要考查三角函数值的符号判断,考查了诱导公式,三角函数的符号是解决本 题的关键. 3.在下列函数中,值域为 的偶函数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 通过函数的奇偶性和值域对选项进行排除,由此确定正确选项. 【详解】对于 A 选项,函数 的定义域为 ,故为非奇非偶函数,不符合题 意. 对于 B 选项, 的定义域为 ,且 ,所以 为 偶函数,由于 ,所以 的值域为 ,符合题意. 对于 C 选项, ,故 的值域不为 . 对于 D 选项, 的定义域为 ,且 , 所以 为奇函数,不符合题意. 故选:B 【点睛】本小题主要考查函数的奇偶性和值域,属于基础题. 4.若等差数列 的前 项和为 ,且 , ,则 的值为( ). A. 21 B. 63 C. 13 D. 84 s + 2co πα     sinα− ( )sin π α+ sinα− ( )sco π α+ sco α− R ( )f x x= ( )f x ln x= ( ) 2 2x xf x −= + ( )f x xcosx= ( )f x x= [ )0,+∞ ( )f x ln x= { }| 0x x ≠ ( ) ( )lnf x x f x− = = ( )f x 0x > ( )f x ln x= R ( ) 1 12 2 2 22 2 x x x xf x = + ≥ ⋅ = ( ) 2 2x xf x −= + R ( ) cosf x x x= R ( ) ( ) ( )cos cosf x x x x x f x− = − − = − = − ( ) cosf x x x= { }na n nS 13 0S = 3 4 21a a+ = 7S【答案】B 【解析】 【分析】 由已知结合等差数列的通项公式及求和公式可求 , ,然后结合等差数列的求和公式即可 求解. 【详解】解:因为 , , 所以 ,解可得, , , 则 . 故选:B. 【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式及求和公式的简单应用,属于基础题. 5.若抛物线 y2=2px(p>0)上任意一点到焦点的距离恒大于 1,则 p 的取值范围是( ) A. p<1 B. p>1 C. p<2 D. p>2 【答案】D 【解析】 【分析】 根据抛物线的几何性质当 P 为抛物线的顶点时,P 到准线的距离取得最小值 ,列不等式求 解. 【详解】∵设 P 为抛物线的任意一点, 则 P 到焦点的距离等于到准线:x 的距离, 显然当 P 为抛物线的顶点时,P 到准线的距离取得最小值 . ∴ ,即 p>2. 故选:D. 【点睛】此题考查抛物线的几何性质,根据几何性质解决抛物线上的点到焦点距离的取值范 围问题. 6.已知 ,且 则( ) d 1a 13 0S = 3 4 21a a+ = 1 1 13 13 6 0 2 5 21 a d a d + × =  + = 3d = − 1 18a = 7 17 18 7 6 ( 3) 632S = × + × × × − = 2 p 2 p= − 2 p 12 p> ∈,x y R 0x y> > ,A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用特殊值排除错误选项,利用函数的单调性证明正确选项. 【详解】取 ,则 ,所以 A 选项错误. 取 ,则 ,所以 B 选项错误. 由于 在 上递减,而 ,所以 ,故 C 选 项正确. 取 ,则 ,所以 D 选项错误. 故选:C 【点睛】本小题主要考查函数的单调性,考查比较大小,属于基础题. 7.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为 A. B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 由给定的三视图可知,该几何体表示一个底面为一个直角三角形, 且两直角边分别为 和 ,所以底面面积为 1 1 0x y − > 0cosx cosy− < 1 1 02 2 x y   − 2, 1x y= = 1 1 02 − < 4 , 2x yπ π= = cos4 cos2 1 1 0π π− = − = 1 2 x y  =    R 0x y> > 1 1 1 1 02 2 2 2 x y x y       < ⇒ − > 1a b> > ,M N OA ,M N ,a b (1,1)A ,M N OA 1 1,3 3M      2 2,3 3N      1 1,3 3M      xy a= 1 31 3 a= 1 27a = 2 2,3 3N      logby x= 2 2log3 3b = 3 22 2 6 3 9b  = =   1a b< < ,a b,则 _______. 【答案】 【解析】 由题意,根据复数的表示可知 ,所以 . 12.在 中, , , ,则 __________ ; ____________. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 由已知利用余弦定理可求 cosC ,结合范围 C∈(0,π),可求 C 的值,进而根据正弦定理 可得 a 的值. 【详解】∵a2+b2﹣c2=ab, ∴可得 cosC , ∵C∈(0,π), ∴C , ∵ ,c=3, ∴由正弦定理 ,可得: ,解得:a . 故答案为 , . 1 2,z z 2 1 z z = 1 2i− − 1 2, 2z i z i= = − 2 1 2 (2 ) ( ) 1 2( ) z i i i iz i i i − − ⋅ −= = = − −⋅ − ABC∆ 4A π∠ = 2 2 2a b c ab+ − = 3c = C∠ = a = 3 π 6 1 2 = 2 2 2 1 2 2 2 a b c ab ab ab + −= = = 3 π= 4A π∠ = a c sinA sinC = 3 2 3 2 2 a = 6= 3 π 6【点睛】本题主要考查了余弦定理,正弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于 基础题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 解三角形时,有 时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说 ,当条件 中同时出现 及 、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出 现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答. 13.如图,矩形 中, , , 为 的中点. 当点 在 边上时, 的值为________;当点 沿着 , 与 边运动时, 的最小值为 _________. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 建立坐标系,利用坐标运算求出向量的点积,分情况讨论即可. 【详解】以 A 为原点建立平面直角坐标系, 则 A(0,0),O(1,0),B(2,0),设 P(2,b), (1) = ; (2)当点 P 在 BC 上时, =2; 当点 P 在 AD 上时,设 P(0,b), =(2,0)(-1,b)=-2; 当点 P 在 CD 上时,设点 P( ,1)(0< <2) =(2,0)( -1,1)=2 -2, 因为 0< <2,所以,-2<2 -2<2,即 ab 2b 2a ABCD 2AB = 1BC = O AB P BC AB OP⋅  P BC CD DA AB OP⋅  2 2− AB OP   2,0 2⋅( )( 1, b) = AB OP   AB OP   a a AB OP   a a a a ( 2,2)AB OP∈ −  综上可知, 的最小值为-2. 故答案为-2. 【点睛】(1)向量的运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数的结合提供了前提, 运用向量的有关知识可以解决某些函数问题;(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向 量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算,将问题转化为解不 等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法;(3)向量的两个作用:①载体作用:关键是 利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向 量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 14.已知函数 给出下列结论: ① 在 上有最小值,无最大值; ②设 则 为偶函数; ③ 在 上有两个零点 其中正确结论的序号为________.(写出所有正确结论的序号) 【答案】①③ 【解析】 【分析】 ①利用导函数 进行判断;②根据奇偶性的定义进行判断. ③利用函数图像进行判断. 【详解】①,由于 ,所以 ,所以 在 上递减, 所以 在 上有最小值,无最大值,故①正确. ②,依题意 ,由于 , 所以 不是偶函数,故②错误. ③,令 得 ,画出 和 在区间 上的图像如下图所 示,由图可知 和 在区间 上的图像有两个交点,则 在 上有两个零点,故③正确. AB OP   ( ) 1f x cosxx = + , ( )f x ( ]0 π, ( ) ( ) ( )F x f x f x= − − , ( )F x ( )f x ( )0 2π, ( )'f x ( ]0,x π∈ ( )' 2 1 sin 0f x xx = − − < ( )f x ( ]0,π ( )f x ( ]0,π ( ) ( ) ( ) ( )1 1cos cosF x f x f x x xx x  = − − = + − − − −   2 x = ( ) ( )F x F x− ≠ ( )F x ( ) 0f x = 1cos x x = − cosy x= 1y x = − ( )0,2π cosy x= 1y x = − ( )0,2π ( )f x ( )0 π,2故答案为:①③ 【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的最值,考查函数的奇偶性,考查函数零点个数 的判断,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题. 15.地铁某换乘站设有编号为 的五个安全出口,若同时开放其中的两个安全 出口,疏散 名乘客所需的时间如下: 安全出口编号 疏散乘客时间( ) 则疏散乘客最快的一个安全出口的编号是________. 【答案】D 【解析】 【分析】 通过对疏散时间的比较,判断出疏散乘客最快的一个安全出口的编号. 【详解】同时开放 ,需要 秒;同时开放 ,需要 秒;所以 疏散比 快. 同时开放 ,需要 秒;同时开放 ,需要 秒;所以 疏散比 快. 同时开放 ,需要 秒;同时开放 ,需要 秒,所以 疏散比 快. 同时开放 ,需要 秒;同时开放 ,需要 秒,所以 疏散比 快. 综上所述,D 疏散最快. 故答案为:D 【点睛】本小题主要考查简单的合情推理,属于基础题. A B C D E, , , , 1000 A B, B C, C D, D E, A E, s 120 220 160 140 200 AE 200 DE 140 D A AE 200 AB 120 B E AB 120 BC 220 A C BC 220 CD 160 D B三、解答题共 6 题,共 85 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16.已知函数 , ,求 在 的值域. 从①若 的最小值为 ;② 两条相邻对称轴之间的距离为 ;③若 的最小值为 ,这三个条件中任选一个,补充在上面问 题中并作答. 【答案】 在区间 上的值域为 . 【解析】 【分析】 根据三个条件求得半周期,由此求得 ,进而求得 在 上的值域. 【详解】由于 . 所以①②③都可以得到 的半周期为 ,则 . 所以 . 由于 , , 所以 ,即 的值域为 . 【点睛】本小题主要考查三角恒等变换,考查三角函数的周期、单调性、最值、值域的求法, 属于中档题. 17.某市旅游管理部门为提升该市 26 个旅游景点的服务质量,对该市 26 个旅游景点的交通、 安全、环保、卫生、管理五项指标进行评分,每项评分最低分 0 分,最高分 100 分,每个景 点总分为这五项得分之和,根据考核评分结果,绘制交通得分与安全得分散点图、交通得分 ( ) ( )32 03 2f x cos xsin x πω ω ω = − + >   ( )f x 6 6 π π −  , ( ) ( )1 2 1 22f x f x x x− = −, 2 π ( )f x 2 π ( ) ( )1 2 1 20f x f x x x= = −, 2 π ( )f x 6 6 π π −  , [ ]0,1 ω ( )f x 6 6 π π −  , ( ) 32 3 2f x cos xsin x πω ω = − +   1 3 32cos sin cos2 2 2x x xω ω ω = − +    [ ]1 3sin 2 cos2 sin 2 1,12 2 3x x x πω ω ω = + = + ∈ −   ( )f x 2 π 12 2 2 π π π ωω ω= = ⇒ = ( ) sin 2 3f x x π = +   6 6x π π− ≤ ≤ 20 2 3 3x π π≤ + ≤ ( ) [ ]0,1f x ∈ ( )f x [ ]0,1与景点总分散点图如下: 请根据图中所提供的信息,完成下列问题: (I)若从交通得分前 6 名的景点中任取 2 个,求其安全得分都大于 90 分的概率; (II)若从景点总分排名前 6 名的景点中任取 3 个,记安全得分不大于 90 分的景点个数为 , 求随机变量 的分布列和数学期望; (III)记该市 26 个景点的交通平均得分为 安全平均得分为 ,写出 和 的大小关系? (只写出结果) 【答案】(I) ;(II)分布列见解析,期望为 ;(III) 【解析】 【分析】 (I)根据古典概型概率计算公式,计算出所求概率. (II)利用超几何分布的知识求出分布列和数学期望. (III)根据两种得分的数据离散程度进行判断. 【详解】(I)由图可知,交通得分前 名的景点中,安全得分大于 分的景点有 个,所以 从交通得分前 名的景点中任取 个,求其安全得分都大于 分的概率为 . (II)结合两个图可知,景点总分排名前 的的景点中,安全得分不大于 分的景点有 个, 所以 的可能取值为 . . 所以 的分布列为: ξ ξ 1x, 2x 1x 2x 2 5 1 1 2x x> 6 90 4 6 2 90 2 4 2 6 6 2 15 5 C C = = 6 90 2 ξ 0,1,2 ( ) ( ) ( )3 2 1 1 2 4 4 2 4 2 3 3 3 6 6 6 0 1 21 3 1, ,5 5 5 C C C C CP P PC C C ξ ξ ξ= == = = = === ξ所以 . (III)由图可知, 个景点中,交通得分全部在 分以上,主要集中在 分附近,安全得 分主要集中在 分附近,且 分一下的景点接近一半,故 . 【点睛】本小题主要考查古典概型概率计算,考查超几何分布,考查数据分析与处理能力, 属于中档题. 18.如图,由直三棱柱 和四棱锥 构成的几何体中, ,平面 平面 . (Ⅰ)求证: ; (Ⅱ)在线段 上是否存在点 ,使直线 与平面 所成的角为 ?若存在,求 的值,若不存在,说明理由. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析. 【解析】 试题分析:(1)由条件中 ,平面 平面 ,结合线面垂直的性质 定理,可以证明线面垂直,从而证明线线垂直(2)建立空间坐标系,求出法向量,然后根据 题意计算是否存在点满足要求 解析:(Ⅰ)证明:在直三棱柱 中, 平面 ABC,故 , ξ 0 1 2 P 1 5 3 5 1 5 ( ) 1 3 10 1 2 15 5 5E ξ = × + × + × = 26 80 85 80 80 1 2x x> 1 1 1ABC A B C− 1 1D BB C C− 0 1 190 , 1, 2, 5BAC AB BC BB C D CD∠ = = = = = = 1CC D ⊥ 1 1ACC A 1AC DC⊥ BC P DP 1BB D 3 π BP BC 090BAC∠ = 1CC D ⊥ 1 1ACC A由平面 平面 ,且平面 平面 , 所以 平面 , 又 ⊂平面 ,所以 (Ⅱ)证明:在直三棱柱 中, 平面 ABC, 所以 , , 又 ,所以,如图建立空间直角坐标系 , 根据已知条件可得 , , , , , , 所以 , , 设平面 的法向量为 , 由 即 令 ,则 , ,于是 , 平面 的法向量为 设 , , 则 , 若直线 DP 与平面 成角为 ,则, 计算得出 , 故不存在这样的点. 点睛:方法总结:由面面垂直 线面垂直 线线垂直,这里需要用到垂直的性质定理进行证 明,难度不大,但在书写解答过程中,注意格式,涉及二面角问题可以采用空间坐标系的相 关知识,计算法向量然后再求解 19.已知函数 , . (1)当 时,求曲线 在点 处的切线方程; (2)当 时,求 在区间 上的最大值和最小值; (3)当 时,若方程 在区间 上有唯一解,求 取值范围. 【答案】(1) ;(2)最大值为 ,最小值为 ;(3) 【解析】 【详解】试题分析:(1)由 可得切线斜率,再由点斜式可得切线方程; (2)由 ,可得 ,所以 在区间 上单调递增, 从而可得最值; (3)当 时, .设 , ,分析可知 在区间 上单调递减,且 , ,所以存在唯一的 ,使 ,即 , 结合函数单调性可得解. 试题解析: (1)当 时, , 的   ( ) sin cosf x x x a x x= + + Ra∈ 1a = − ( )y f x= (0, (0))f =2a ( )f x [0, ]2 π 2a > ( ) 3 0f x − = [0, ]2 π a 1y x= − ( )2f π = π (0) 2f = 2 3a< ≤ ( )0 1f ′ = ( )' sin cos 1f x x x x= − + + ( )' 0f x > ( )f x 0, 2 π     2a > ( ) ( )' 1 sin cos 1f x a x x x= − + + ( ) ( )1 sin cos 1h x a x x x= − + + ( ) ( )' 2 cos sinh x a x x x= − − ( )h x 0, 2 π     ( )0 1 0h = > 1 1 2 02h a a π  = − + = − cos 0x x > ( )' 0f x > ( )f x 0, 2 π     ( )f x 0, 2 π     2f π π  =   ( )0 2f = 2a > ( ) ( )' 1 sin cos 1f x a x x x= − + + ( ) ( )1 sin cos 1h x a x x x= − + + ( ) ( )' 2 cos sinh x a x x x= − − 2a > 0, 2x π ∈   ( )' 0h x < ( )h x 0, 2 π     ( )0 1 0h = > 1 1 2 02h a a π  = − + = −

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