2020届辽宁丹东市高考生物一模试题及答案

第 1 页（共 6 页） 2020 届辽宁省丹东市生物高考一模试题 一、选择题（共 6 小题） 1．（6 分）下列关于酶和 ATP 的叙述，不正确的是（　　） A．酶和 ATP 参与基因表达 B．ATP 参与酶的合成 C．酶参与 ATP 的合成 D．酶发挥作用的最适条件和储存的最适条件相同 2．（6 分）新型冠状病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白。病 毒通过刺突蛋白与宿主细胞受体结合进而进入宿主细胞。下列相关叙述，合理的是（　　） A．刺突蛋白在病毒的核糖体中合成 B．用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性，从而使病毒失活 C．病毒通过囊膜与细胞膜融合后以主动运输方式进入宿主细胞 D．只有人细胞膜上才有新型冠状病毒的受体，所以它只感染人类 3．（6 分）“为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能？”该疑问被称为“瓦博格效应”。 有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。进一步研究发现，癌细胞线粒体上丙酮酸载体（ MPC）受抑制或部分缺失，从而激活癌细胞无限增殖。以下相关叙述，错误的是（　　） A．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 B．MPC 受抑制或部分缺失将影响有氧呼吸第二、三阶段 C．细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 D．如果癌细胞在氧气充足条件下依然不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的 4．（6 分）如图所示为某种单基因遗传病的系谱图，下列有关叙述错误的是（　　） A．此图中Ⅰ1 一定是杂合子 B．Ⅱ2 与正常男性结婚，生出正常孩子的概率为 或 C．此图不可以表示抗维生素 D 佝偻病遗传的家系 D．Ⅰ代的这对夫妇再生一个男孩，正常的概率是第 2 页（共 6 页） 5．（6 分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称 纵切至约 处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如 图所示。仅根据生长素的作用特点，下列推测不合理的是（　　） A．弯曲半边茎内侧细胞比外侧细胞生长的快 B．生长素对半边茎内侧细胞有促进作用，对外侧细胞有抑制作用 C．造成上述现象的原因可能是内侧细胞的生长素浓度比外侧高 D．造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同，但内外两侧细胞对生长素的敏 感性不同 6．（6 分）下列生物学实验操作，能达到较理想实验效果的是（　　） A．观察 DNA 与 RNA 在细胞中分布，用质量分数为 15%盐酸处理细胞 B．苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后，用体积分数 70%的酒精洗去浮色 C．检测蔗糖分子是否被蔗糖酶水解，用碘液 D．鉴定组织样液是否含有蛋白质，先后加入双缩脲试剂 A 液和 B 液 二、非选择题。 7．（9 分）如图是某同学为了探究小麦幼苗生理活动而设计的实验装置，请回答下列问题： （1）若要将该装置（甲）置于黑暗中测定小麦幼苗的呼吸速率，NaOH 溶液的作用是　 　， 液滴移动的原因是　 　。 （2）在测定小麦幼苗的呼吸速率时，为防止气压、温度等因素所引起的误差，应设置对照实验 ，校正装置（乙）如何设置？　 　。 （3）该同学又用该装置证明水是光合作用的原料，具体步骤如下： ①选择有代表性的叶片，将其主脉切断分成 A、B 两部分，如图所示，叶片的主脉切断后水分 无法从根部运输到伤口之上的部分。 ②　 　（打开或关闭）阀门，　 　（移除或不移除）NaOH 溶液。 ③先将该装置在暗处放置一昼夜，再移到阳光下照射一段时间 ④取下该叶片进行脱色处理后，向叶片的 A、B 两部分分别滴加碘液，观察颜色变化。请完善 上述实验步骤，并写出实验结果：　 　。第 3 页（共 6 页） 8．（12 分）二倍体菠菜性别决定方式为 XY 型且为雌雄异株植物。某研究小组以菠菜为材料做了 有关抗病和不抗病的一对性状杂交实验，实验结果如下： （1）如果抗病、不抗病性状分别由 B、b 基因控制，且基因位于性染色体上，则根据上述实验 结果能否判断该对等位基因是位于 X 染色体上，还是 XY 同源区段上？　 　。（请用遗传图 解简要说明原因，不用写出配子和表现型） （2）若已知该对等位基因是位于 XY 同源区段上，则 F1 代雌雄菠菜自由交配后，子代的表现型 及比例　 　。 （3）该小组又用两个亲本杂交，得到子一代雄性个体全部表现为抗病，雌性全部表现为不抗病 ，那么　 　（能或不能）确定雄性个体中的抗病基因是来自于父本，还是来自于母本，判断 依据　 　。 9．（9 分）临近 2020 年的春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，我国政府 及时采取防治措施，疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒” 引起。请回答下列相关问题： （1）新冠肺炎病毒进入人体内后，首先由　 　组成的防线会发挥防御作用，与特异性免疫 相比，这种免疫类型的主要特点　 　（答出两条）。 （2）被病毒侵染的肺泡细胞，称为　 　，人体内的　 　细胞会与该细胞密切接触使其裂 解死亡，释放病毒。 （3）病毒侵入体内后，会激活免疫细胞释放细胞因子，该物质会刺激　 　体温调节中枢， 使有关腺体分泌的　 　和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。 （4）2 月 28 日，国家卫健委鼓励康复者捐献血浆，提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中 能与新型冠状病毒结合的物质主要是　 　，与该物质合成与加工有关的具膜细胞器有　 　。第 4 页（共 6 页） （5）若被确认为“新冠”患者，请例举具体的应对措施是　 　。 10．（9 分）如图是“桑基鱼塘”简化模式图，请据图回答下列问题： （1）图中属于生态系统基石的生物有　 　，它们所需的能量最终都来自于　 　。 （2）蚕粪中碳元素可以以　 　形式被鱼食用，这是第　 　营养级的同化能量流向鱼，而 鱼产生的粪便可以作为肥料经过　 　作用后被桑树利用。 （3）从能量流动的角度分析，蚕粪、猪粪等再度被利用，体现了桑基鱼塘能实现能量的多级利 用，提高了能量的　 　。该生态系统中的甘蔗必须在光照时间为 11.5h～12.5h 时才会开花， 这体现了信息传递的作用是　 　。 （4）科研小组又对蚕的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是 kJ/（cm2•a ）） 蚕摄入的能量 蚕粪便中的能量 蚕用于生长发育和繁 殖的能量 蚕呼吸作用散失的能 量 47.8 25.4 ？ 21.2 据表分析，蚕用于生长发育和繁殖等的能量是　 　。 三.（15 分）【生物--选修 1：生物技术实践】 11．（15 分）研究发现，牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌，这些纤维素分解菌可用于分解秸秆 等废弃物。某科研小组按图 1 所示的实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。 （1）纤维素酶是由多种酶组成的复合酶，其中能催化纤维二糖水解的是　 　。纤维素酶的第 5 页（共 6 页） 测定方法，一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的　 　进行定量测定。 （2）步骤 A 是　 　，可以通过此步骤增加　 　。 （3）科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中，调节 pH 及温度至适宜条 件，并持续通入无菌空气，结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种，原因是　 　。 （4）按照修正后的实验方法，研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明圈的菌落 （如图 2）。图中透明圈的大小与纤维素酶的　 　有关；图中降解纤维素能力最强的菌株是　 　 。 （5）现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量，在同一稀释倍数下 4 个平板上均接种 0.1ml 样品溶液，菌落数分别为 156、178、486、191，通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌 1.75×108 个，则稀释倍数是　 　。 四．（15 分）【生物--选修 3：现代生物科技专题】 12．为了获得治疗癌症效果更好的抗体，科学家对鼠源抗体进行了如下的改造过程，请据图回答下 列问题： （1）图中通过基因　 　，对现有的鼠源抗体进行改造，这项技术称为　 　。 （2）一个完整的基因表达载体除了图中给出的结构外，还应具有　 　、　 　。 （3）目的基因表达载体导入浆细胞常用方法是　 　，为了使目的基因在受体细胞中稳定遗 传，需要将目的基因插入到受体细胞的　 　DNA 上。 （4）让浆细胞与　 　细胞进行杂交，并通过选择培养基以及　 　和抗体检测，才能获得 足够数量既能无限增殖又能产生嵌合抗体的细胞。 2020 届辽宁省丹东市生物高考一模试题答案 一、选择题（共 6 小题） 1．D； 2．B； 3．A； 4．C； 5．B； 6．D； 二、非选择题。 7．吸收呼吸作用所产生的 CO2；由于小麦呼吸作用释放出的二氧化碳却被氢氧化钠溶液吸收，而第 6 页（共 6 页） 吸收的氧使装置内的气体体积减少，导致气压下降，所以有色液滴会向左移动；放入与实验组（甲） 相同的死的植物，其余都与甲装置相同；打开；移除；A 部分不变蓝，B 部分变蓝； 8． 由上可知，不论等位基因在 X 染色体上，还是在 XY 染色体的同源区段上均可出现同样的遗传图解 ，故不能确定；抗病（♀）：不抗病（♀）：抗病（♂）：不抗病（♂）＝5：3：2：6；能；根据 子代表现型可以推理得出母本基因型为 XbXb，父本基因型为 XbYB，进而确定子代雄性抗病个体基 因型为 XbYB，因此可以确定 Y 染色体上的抗病基因（B）一定来自于父本； 9．吞噬细胞和体液 中杀菌物质；生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用；靶细 胞；效应 T；下丘脑；甲状腺素；抗体；内质网、高尔基体和线粒体；遵医嘱治疗和自我隔离避免 病毒传播； 10．桑树、甘蔗；太阳（能）；（含碳）有机物；一；（微生物的）分解；利用效率； 生物种群的繁衍，离不开信息的传递；1.2kJ/（cm2•a）； 三.（15 分）【生物--选修 1：生物技术实践】 11．葡萄糖苷酶；葡萄糖；选择培养；纤维素分解菌的浓度；瘤胃中的微生物为厌氧型，不能在有 氧环境中生存、繁殖；产量和活性；菌 2；105； 四．（15 分）【生物--选修 3：现代生物科技专题】 12．修饰；蛋白质工程；标记基因；复制原点；显微注射技术；染色体；（骨髓）瘤细胞；克隆化 培养；