2020届江西省九江市高考生物二模试题及答案

第 1 页（共 6 页） 2020 届江西省九江市生物高考二模试题 一、单项选择题（本题共 6 小题，每小题 6 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求．） 1．（6 分）下列关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关叙述，正确的是（　　） A．同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体 B．同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同，核酸相同 C．蛋白质的合成只发生在细胞质中，核酸的合成只发生在细胞核中 D．蛋白质的合成需要核酸的参与，核酸的合成也需要蛋白质的参与 2．（6 分）下列关于人类遗传病的病因分析，正确的是（　　） A．囊性纤维病：正常基因发生碱基缺失，导致基因数目减少 B．猫叫综合征：第五号染色体部分缺失，导致基因数目减少 C．镰刀型细胞贫血症：正常基因突变形成的隐性基因不能表达 D．21 三体综合征：患者的细胞比正常个体的细胞多一个染色体组 3．（6 分）与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（　　） A．细胞呼吸产生的 CO2 与消耗的 O2 比值更大 B．ATP 分解速率更大，合成速率更小 C．糖原分解速率更大，合成速率更小 D．产热速率更大，散热速率更小 4．（6 分）无子西瓜的发育需要生长素，生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体 西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时，形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至 其中，从而使子房内仍能合成生长素，促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是（　　 ） A．三倍体西瓜的培育属于可遗传变异 B．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成 C．二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的 D．题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系 5．（6 分）水稻中的非糯性（W）对糯性（w）是显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐 色，糯性品系所含的淀粉遇碘变红褐色，下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的 观察结果，其中不能证明孟德尔基因分离定律的一项是（　　）第 2 页（共 6 页） A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色 B．F1 产生的花粉遇碘酒后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 C．F1 自交后结出的种子（F2）遇碘后， 呈蓝褐色， 呈红褐色 D．F1 测交后所结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 6．（6 分）如图是生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中 a﹣e 表示 能量值。下列相关叙述不正确的是（　　） A．乙可能是次级消费者，第三营养级 B．乙粪便中食物残渣的能量包含在 c 中 C．乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为 a﹣b﹣d D．甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为 二、必考题 7．（8 分）酶是一种具有生物活性和催化作用的特殊蛋白质。 （1）酶制剂都有其最适反应温度，温度对酶促反应速率的影响有两种效应：一方面是当 温度升高时，反应速度也加快，这与一般化学反应一样。另一方面，随温度升高而使　 　， 从而降低酶促反应速度。酶的最适温度就是这两种效应平衡的结果，在低于最适温度时，　 　 （填“前一种”或“后一种”）效应为主，在高于最适温度时，　 　（填“前一种” 或“后一种”）效应为主。 （2）为了保证酶活性，酶制剂要在低温下保存。某生物兴趣小组想验证这一观点，实验 所用淀粉酶的最适温度为 50℃．实验基本思路： ①将等量的淀粉酶制剂，分别置于 0℃，25℃，50℃保存一段时间。 ②在　 　的温度下测其残余酶活性。 （3）除温度外，以下哪些因素也会影响酶活性　 　（填字母）。 A．酸碱度 B．酶浓度 C．底物浓度 D．抑制剂 8．（11 分）沃柑是“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交种，为了研究沃柑和两个亲本品种第 3 页（共 6 页） 幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了三者叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿 素含量，结果如图所示。请回答下列问题： （1）为了得到图 1 的实验结果，请列举实验过程中需要控制的两个无关变量　 　。 （2）由图可知，沃柑的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿索 含量较高，可以产生更多的　 　；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的　 　。 （3）早春过后，果农通常会对沃柑果树未结果的树枝进行适当修剪。 ①部分果农未及时修剪果树，经测定未修剪植株干物质积累量明显大于修剪植株，但收 获果实重量和修剪植株却无明显差异，最可能的原因是　 　。 ②由以上信息推断果农修剪未结果树枝的意义是　 　。 9．（11 分）一般信息传递有三个基本环节：信息产生（信源）、信息传输（信道）、信息 接收（信宿）。任何一个环节出现问题，都会导致信息传递失败。 （1）尿崩症患者水分调节过程中信息传递出现问题，临床上表现为排出大量低渗尿液。 可分为两类情况：一类是信源环节出现问题，发病原因是由于　 　分泌的抗利尿激素 的量不足所致。另一类是信宿环节出现问题，病因是　 　，而使抗利尿激素不能发挥 作用。 （2）生态系统中有些昆虫的雌性个体能释放性外激素吸引雄性个体，这类信息属于　 　 信息。有科学家发现，如果将雄性昆虫的触角切除，两性个体间不能再通过这种方式传 播信息，这属于破坏了信息传递的　 　环节。农林生产中可以利用生态系统信息传递 的作用来防治害虫，例如人们利用性外激素诱杀雄虫，以达到防治害虫的效果。请分析 其中的生物学原理　 　。 10．（9 分）已知果蝇的朱砂眼和白眼是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。某 同学将一只雌性朱砂眼果蝇与一只雄性白眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及比例为朱 砂眼雌性：朱砂眼雄性：白眼雌性：白眼雄性＝1：1：1：1，请回答下列问题： （1）假如该对等位基因位于常染色体上，能否判断该性状的显隐性？如果能判断，则哪第 4 页（共 6 页） 个性状是显性性状？如果不能判断，请利用子一代进一步设计实验并确定显隐性。　 　。 （2）假如该对等位基因位于 X 染色体上，能否判断该性状的显隐性？如果能判断，则哪 个性状是显性性状？如果不能判断，请利用子一代进一步设计实验并确定显隐性。　 　。 （3）除以上两种可能外，该对等位基因还可能位于　 　。 （二）选考题．[生物--选修 1：生物技术实践] 11．（15 分）某研究小组欲对比人手上不同部位微生物的分布情况。实验步骤如下： ①准备工作：配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O），制作无菌平板。 ②采样：分别用蘸有无菌生理盐水的棉拭子涂擦被检对象手的手掌、手指、手背 3 个部 位，擦完后，将手接触部分剪去，将棉拭子放入装有 10 毫升无菌生理盐水的试管内送检 。 ③检测：将上述样液充分振摇，将无菌吸管分别吸取 1ml 待检样液接种于无菌平板；将 各组平板置于 37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。 回答下列问题： （1）该培养基中微生物所需的碳源是　 　。该培养基中的成分 X 通常是　 　。 配制培养基的基本步骤是计算﹣称量﹣溶化﹣　 　﹣倒平板。 （2）若培养得到的菌落数目偏多，难以统计，应在第 3 步增加　 　步骤。 （3）某同学在统计某一实验组的 3 个平板菌落时，发现一个平板所得数据和另外两个偏 差较大，在做原始记录时对该数据应　 　（选填下列选项前的字母）。 A．舍弃 B．修改 C．如实填写 为了检验该组相关数据的可靠性，还应　 　。 （4）正是因为人手上有很多细菌，因此微生物的实验室培养过程中，通常用 75%的酒精 对手进行消毒，而不用 95%的酒精，其原因是　 　。 [生物--选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 12．对我国民生健康和经济造成极大影响。新型冠状病毒相关的实验室检测技术，对新型冠 状病毒的诊断与防控尤为重要。新型冠状病毒的检测最常见方法的是荧光定量 RT﹣PCR （逆转录聚合酶链式反应），RT﹣PCR 的具体过程如图。回答下列向题： （1）过程Ⅰ和Ⅱ都需要加入缓冲液、原料、酶和引物等，其中加入的酶分别是　 　、　 　 。 （2）RT﹣PCR 过程通过对　 　的控制影响确的活性和 DNA 分子结构，从而使得整 个反应过程有序地进行。第 5 页（共 6 页） （3）过程Ⅱ拟对单链 cDNA 进行 n 次循环的扩增，理论上需要　 　个引物 B。 （4）新型冠状病毒的检测方法还可采用病毒抗原检测、病毒抗体检测，这些检测方法的 原理是　 　。检测到新冠病毒感染者抗体滞后于病毒核酸和抗原的理由是　 　， 因此　 　检测对传染性极高的新型冠状病毒（2019﹣nCoV）疑似患者早期确诊意义 不大。 2020 届江西省九江市生物高考二模试题答案 一、单项选择题（本题共 6 小题，每小题 6 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求．） 1．D； 2．B； 3．C； 4．B； 5．A； 6．C； 二、必考题 7．酶的空间结构破坏而变性；前一种；后一种；酶活性最高（最适温度或 50℃）；A、D； 8．光照强度 CO2 溶度、叶龄、叶片的生长位置、植株的长势、水分、矿质元素等；[H]和 ATP ；参与光合作用的酶；未修剪植株光合作用而积更大，干物质积累量更多，但是未结果树枝 向果实运输的光合作用产物少；在保证果实生产的情况下，适当修剪树枝，可以减少营养生 长，既能减少对阳光的争夺，又能降低对土壤肥力的消耗； 9．下丘脑；肾脏相应细胞表而 缺乏受体（肾脏相应细胞表而受体对抗利尿激素不敏感）；化学；信息接收（信宿）；通过 大量诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，使很多雌性个体不能完成交配， 降低出生率，从而使该种害虫的种群密度明显降低，以达到防治害虫的效果； 10．不能判 断，将子一代朱砂眼果蝇和白眼果蝇分开饲养，观察哪个眼色后代会出现性状分离，出现性 状分离的组对应的眼色为显性性状。 （将子一代朱砂眼雌雄个体相互交配，白眼雌雄个体相互交配，观察哪个眼色杂交组合后代 会出现性状分离，出现性状分离的组对应的眼色为显性性状。）；能判断，朱砂眼为显性； X、Y 染色体的同源区段； （二）选考题．[生物--选修 1：生物技术实践]第 6 页（共 6 页） 11．牛肉膏、蛋白胨；琼脂；灭菌；梯度稀释；C；重复实验；酒精能使蛋白质变性，但 95% 酒精浓度过高，会使细菌周围形成一层由凝固蛋白质组成的保护膜，使酒精分子不能进入细 菌，达不到杀死细菌的作用； [生物--选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 12．逆（反）转录酶；热稳定性高的 DNA 聚合酶（Taq 酶）；温度（或温度、pH）；2n﹣ 1；抗原和抗体发生特异性结合；病毒进入人体后，刺激人体免疫系统产生相应的抗体需要 一段时间；病毒抗体；