一、教材分析
1、教学目标
(1)知识方面:理解党的群众观点和群众路线的重要内容;理解与实践相结合、与人民群众相结合,是知识青年健康成长的必由之路;青年学生要自觉投身社会实践,与人民群众的实践相结合,就要在“情”、“理”、“行”三个方面来一个转变。
(2)能力方面:结合相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗的教学,培养学生从是什么、为什么,怎么样等层次分析论证问题的逻辑思维能力。联系走与人民群众的实践相结合道路的教学,提高学生理论联系实际的能力,培养与人民群众相结合的能力。
(3)思想觉悟方面:结合本框内容的学习,要加深对党的群众观点和群众路线的理解,提高贯彻执行的自觉性。树立坚定走与人民群众的实践相结合的道路的思想,自觉投身社会实践,用自己的知识和智慧为人民群众服务。
2、教学重点和难点
与实践相结合,与人民群众相结合,尤其是同工农群众的实践相结合,是知识青年健康成长的必由之路。
二、教学设计构思
自学、讲述、讨论、相结合;利用多媒体教学显示材料;发扬课堂民主,引导学生多角度思考问题。理论联系实际,体现教学的时代性。
三、教学设计
[导入新课]
师:同学们先听歌曲(多媒体播放《众人划桨开大船》的歌曲)。
问:这首歌说明什么哲学道理?
生:个人的力量是有限的,而群众 的力量是无限的。办事要相信群众、依靠群众。