初中道德与法治犯罪和刑罚教案

  教 学 目 标 通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类;培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什么是犯罪以及犯罪要受到怎样的处罚的能力;通过学习犯罪的有关知识，知道犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁;违法与犯罪既有区别又有联系，从而增强法制观念，放微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。   教材分析1.重点犯罪的含义以及犯罪分子应受刑罚处罚   2.难点 犯罪具有三个基本特征   板 书 设 计二.犯罪与刑罚   (一)我国刑罚是惩治犯罪、保护人民的有力武器   (二)什么是犯罪   (三)犯罪分子应受刑罚处罚   时序导入新课：什么是违法?违法的类别是怎样的?   从违法的类别里面我们已经知道了有一类是犯罪。今天我们继续学习什么是犯罪?犯罪要承担什么法律责任呢?让我们一起学习“犯罪与刑罚”。   讲授新课：二。犯罪与刑罚   (一) 我国刑罚是惩治犯罪，保护人民的有力武器   首先我们要了解刑法的概念和任务分别是什么?   1. 什么是刑法   ① 刑罚规定什么行为是犯罪行为   ② 刑法规定各种犯罪应受的刑罚处罚   刑法是国家的基本法律之一，是一部综合性法律。   2. 我国刑法的任务   惩治犯罪，保护人民。惩治犯罪是手段，保护人民才是目的。这也是制定刑法的最终目的。   (二)什么是犯罪   1.犯罪的概念   为了更好的了解犯罪的概念，我们必须要了解犯罪的三个基本特征。   2.犯罪的三个基本特征   ①犯罪是一种严重危害社会的行为   首要特征，也是犯罪的本质特征。注意“严重”二字，这是区别犯罪与一般违法和不道德行为的关键点。   ②犯罪是一种触犯刑法的行为   刑事违法性是犯罪的法律特征。阅读案例，做“想一想“，更好的了解这一特征。   ③犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为   必然法律后果。刑罚是对犯罪分子犯罪行为社会危害性程度的一种评价。   问：刑罚中的说明什么?刑罚轻的说明什么?(社会危害性较大，社会危害性较小)   三个特征相互联系，不可分割。   (三)犯罪分析应受到刑罚处罚   1.什么叫刑罚   阅读小字的案例，形象地了解刑罚的种类。   请同学们阅读刑罚的概念，回答：刑罚与其他制裁措施比较有那些特征?   学生回答，教师归纳:：①最严厉的强制方法   ②只能适用于犯罪分子   ③只能由人民法院依法行使，并由特定的机构执行。   问：那实行刑罚的目的是什么呢?请同学们阅读“小知识”回答。   教师总结归纳：①惩罚与改造犯罪分子，预防他们重新犯罪   ②教育和警戒社会上的不稳定分子和可能走向犯罪的分子，预防和减少犯罪的发生。   2.我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类   ①主刑   问：主刑的定义、种类和特点是什么?   A. 定义   B. 种类：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑(我国刑罚中最严厉的惩罚手段)   C. 特点：只能独立使用，不能相互附加并用。   阅读小字，了解具体的内容。并举例说明。   ③ 附加刑   问：附加刑的定义、种类、特点是什么?   A. 定义   B. 种类：罚金、剥夺政治权利、没收财产   C. 特点：既可以作为主刑的附加刑使用，也可以独立适用。   阅读小字，了解具体的内容，并举例说明。   小结：这节课，我们学习了那些知识呢?犯罪的含义和三个基本特征，以及犯罪要受到的刑罚处罚及刑罚的种类。   作业：什么是刑法、犯罪、刑罚?刑罚的种类有哪些?   教 学 后 记 学习中，我们还要多收集学生熟悉的案例，这样就更能更好的了解这些法律知识