小学三年级语文下册第四单元测试卷
第一部分 基础积累与运用(40 分)
一、 我会看拼音,写词语。(8 分)
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5 分)
具( )暮( )捧( )既( )截( )
俱( )慕( )棒( )即( )载( )
三、填空。(10 分)
博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍
( )于勤 ( )致志 ( )精于( )
,老大徒伤悲。
花有重开日, 。
,一年之计在于春。
不知勤学早, 方悔读书迟
四、把能搭配的词语用线连起来。(4 分)
哀痛的 声音 高兴地 跳起来
洪亮的 日子 情不自禁地 说
沉默的 检阅 刻苦地 练
隆重的 局面 温和地 鼓掌
五、选词填空。(4 分)
持续 连续
1、那哀痛的日子( )了很久。
2、小弟弟( )五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
4、每个少先队员都要( )公共财物。
六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5 分)
1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。( )
2、小明做事总是不细心,马马虎虎。( )
3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,
还不算太晚。( )
4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。( )
5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了。( )
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4 分)
( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分 阅读积累与运用(30 分)
(一)阅读《绝招》片段,回答问题。(15 分)
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还
要调换花样,不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是
练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气
量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体
育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么
呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。(3 分)
(1)有的人,生来就特别。( )
A:与众不同,不普通。B:格外 C:特地 D:尤其
(2)三胖长得胖,气量比别人大。( )
A:才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再
尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,
一种是 。奶奶的绝招是 ,她是
出来的。奶奶的话说明了
的道理。(5 分)
3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。
(2 分)
4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5 分)
(二)阅读短文,回答问题。(15 分)
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成
了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,
遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫
着,朝着他扑了过来……
跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以
抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱
在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,
用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄
脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出
胜利的微笑。
1、短文共有( )个自然段。(2 分)
2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。(3 分)
3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑?(3 分)
4、短文说明了什么?(画“√”选择)。(2 分)
(1)列宁勇敢斗鹅。( )
(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。( )
(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )
5、照样子,仿写词语。(3 分)
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(2 分)