人教部编三年级语文上期末专项复习：词语运用

1 / 6 6 词语运用 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、在括号里填上合适的关联词语。(14 分) 1．它(　　　)真的变黑，(　　　)因为太红了，看上去像黑的。 2．(　　　)是一只夜莺，他们(　　　)会给打下来。 3．(　　　)看看胡萝卜先生走了多长的路，(　　　)可以知道他的这 根胡子已经长了多长了。 4．手推车(　　　)这么想着，(　　　)费力地跑来跑去。 5．(　　　)所有的种子都落在同一个地方，它们(　　　)会互相抢夺 地盘和阳光。 6．它们排列得并不规则，(　　　)有些凌乱，(　　　)，这更增添了 水泥道的美。 7．现在你们(　　　)想听，我(　　　)讲讲吧！ 二、按要求填空，造句。(24 分) 1．用上“轻柔”和“平息”写一句话。 _________________________________________________________ 2．在括号里填上合适的关联词语，并用关联词语造句。 (　　　)人们感觉天气还暖和，(　　　)候鸟的“生物钟”却 对它们说：是时候了，出发吧！ _________________________________________________________ 3．用“自然”的不同意思分别写一句话。 (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ 2 / 6 4．用上“整齐”和“凌乱”这一组反义词写一句话。 _________________________________________________________ 三、按一定的顺序排列下面的词语。(9 分) 1．中秋　重阳　端午　除夕　清明 _________________________________________________________ 2．头部　身体　上身　牙齿　嘴 _________________________________________________________ 3．施工　竣工　勘测　设计 _________________________________________________________ 四、歇后语连线。(12 分) ①竹篮打水 A．节节高 ②兔子尾巴 B．露了馅 ③芝麻开花 C．一场空 ④饺子破皮 D．长不了 五、按要求写词语，连线。(20 分) 1．谦辞和敬辞。(8 分) 问人干吗用“________”，问人姓氏用“________”； 请人勿送用“________”，归还原物用“________”； 求助别人用“________”，求人原谅用“________”； 看望别人用“________”，宾客来到用“________”。 2．将词语和意思连线。(12 分) ①敲竹杠 A．借指事物第一次出现。 3 / 6 ②笑面虎 B．利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。 ③一窝蜂 C．形容许多人乱哄哄地(同时说话或行动)。 ④破天荒 D．指外貌装得善良而心地凶狠的人。 六、阅读短文，完成练习。(21 分) 下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。 乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，高粱、谷 子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天相接。 望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初秋了，这 里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡车好似一只 蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，老虎似的迎 面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴油汽车，拖着 五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会 主义建设事业立地撑天！三三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过， 头上顶着罐子，走起来衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接 着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳， 像在跳舞。 远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一盘又 一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的珍珠，有 的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽 香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，湖在哪里？ 呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！ 你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情地追在车子 4 / 6 后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖美 妙的情境里了。 (有删改) 1．从文中找出下列词语的反义词。(9 分) 狭窄——(　　　　)　　娇小玲珑——(　　　　) 平坦——(　　　　) 2．写出下列句子所运用的修辞手法。(12 分) (1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的 木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！ (　　　　) (2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘， 车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。(　　　　) (3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！ (　　　　) 5 / 6 6　词语运用 一、1.不是　而是　 2．哪怕　也　3.只要　就　 4．一边　一边　5.如果　就　 6．甚至　然而　7.既然　就 二、1.示例：听着她那轻柔的歌声，大家的掌声久久不能平息。 2．虽然　但 示例：虽然参加体育活动有些累，但同学们很感兴趣。 3．示例：(1)刮风、下雨、下雪，这些都是自然现象。 (2)只要你友好地对待同学，自然能受到同学的欢迎。 4．示例：经过大家一阵忙碌，凌乱的桌椅变得整齐了。 三、1.示例：清明　端午　中秋　重阳　除夕 2．身体　上身　头部　嘴　牙齿 3．勘测　设计　施工　竣工 四、 五、1.贵干　贵姓　留步　奉还　指教　包涵　拜访　光临 2. 6 / 6 六、1.辽阔　庞然大物　崎岖 2．(1)拟人　(2)拟人　(3)拟人