重庆市第七中学2019-2020高二历史5月月考试题（Word版带答案）

重庆七中 2019-2020 学年度下期 5 月检测考试 高 2021 级历史试题 第 I 卷（选择题) 一、单选题（共 48 分，每小题 2 分，24 个小题） 1．周代通过分封，使姬姓周人的亲族迅速遍及天下，北起燕山，南至汉水，西起陕甘，东到 齐鲁，到处都楔入了姬姓人群。这说明，分封 A．旨在抑制地方诸侯势力 B．削弱了周王室统治力量 C．萌发了宗族认同的意识 D．奠定了地缘政治的基础 2．诗的首篇《关雌》属于“周南之歌”，是描述男女爱情的民歌。后世儒家认为，雎鸠是一 种“生有定偶而不相乱”“偶常并游而不相狎”的水鸟，孔子之所以列其为首篇，是为了 表明夫妻关系应专一和严肃。这种解读 A．维护了儒家思想的正统地位 B．反映出周代宗族规则的内涵 C．体现了浓厚的道德教化色彩 D．具有浪漫主义文学的符号性 3．读下表，该表主要反映了中国古代农业 中国古代农业科技成就（部分） 时期 内容 备注 牛耕、铁农具 都江堰、郑国渠春秋战国 测知二十四节气 有利于安排农事 耧车 提高播种效率 秦汉 选种、育秧 提高产量的重要途径 A．精耕细作的模式形成发展 B．注重总结推广农业经验 C．注重农时，改进耕作技术 D．发明创新农业生产工具 4.西周时期．在“工商食官”制度下，擅长经商的家庭或家族在被国家认可之后，又以国家 法令的形式固定下来，世代相袭，不得改弦易辙。这反映出该制度 A．强化了商人对国家的依附关系 B．大大地加强了君主专制 C．表明重农抑商的政策已然形成 D．推动了私营工商业发展 5．下表“滇文化墓葬”出土器物统计表 阶 段 出土器物 战国晚期到 西汉前期 随葬尖叶形锄、粗茎剑、空首铺、铜鼓、贮贝器、透雕动物饰牌、璧环状 手镯和圆形扣饰为典型的“滇文化”器物。 西汉中期 具有地方民族特色的背铜兵器、生产用具逐渐减少，内地输入的铁器和模 仿内地制作的器物大量出现。 西汉晚期至 地方民族特色的器物近于绝迹，内地输入的铁兵器、生活用具和五铢钱，东汉初期 已占绝对优势。 表是 20 世纪中期以来滇池地区出土的器物统计。从出土器物的特点可推断，汉代 A．西南地区开始纳入中央统一管辖 B．中原地区的生产方式向西南推广 C．西南地区铁器主要依靠中原输入 D．统一多民族国家得到了有效巩固 6．1847 年 6 月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口 号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽 快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明 A．共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C．工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾 7．1917 年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命 的第二阶段过渡。”7 月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代 替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断 A．明确指出武装起义条件已经成熟 B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧 C．逐步明确俄国革命的任务和方式 D．说明仍存在和平取得政权的可能 8．1948 年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交 通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战 的基本特征是 A．苏联在对峙中处于攻势地位 B．美国交替采用对抗与缓和政策 C．两德为美苏争夺的前哨阵地 D．双方既对抗又避免直接军事冲突 9．北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团，1949 年建立之初有 12 个成员国。下表中北约组织成员的变化反映了 A．美国不断加强对欧洲的军事渗透 B．北约组织的战略目标发生转变 C．世界经济的区域集团化趋势加强 D．美苏对东欧国家的争夺更激烈 10．1958 年戴高乐重新执政后，提出建立以法德为核心、以法国为领导的“欧洲人的欧洲”， 通过“缓和、谅解、合作”逐步实现“从大西洋到乌拉尔的欧洲”，最终走出“雅尔塔”。 这一对外方针的提出 A．表明资本主义阵营内部出现了分化 B．受到了欧共体成立的影响 C．反映出国际政治格局向多极化发展 D．根本上动摇美苏两极格局 11．本世纪初，美国高盛集团首次将巴西、俄罗斯、印度和中国并称为“金砖四国”。2005 年， 高盛集团又提出“新钻十一国”，包括埃及、韩国、墨西哥、尼日利亚等 11 国。2007 年， 日本学者提出“展望五国”概念，即越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷。这些新 概念的不断出现表明 A．西方资本主义世界陷入危机 B．亚洲国家在世界格局中的崛起 C．国际格局中心转移到第三世界 D．新兴国家呈群体性崛起态势 12．某学者说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是由于以下因素：俄国渴 望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的 独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”该学者强调 的是A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 B．列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 C．巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” D．德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 13．下面是一战时期交战国军需品的生产量（百万吨）变化表。它反映了 1914 年 8 月 1 日 1914 年 9 月 15 日 1917 年某日 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义大战日益白热化 B．帝国主义经济发展不平衡 C．帝国主义大战已发生转折 D．美国的参战具有重要影响 14．1921 年 8 月 11 日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书指出，须有要 求和平的意愿并消除国家间误会……因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊 重友谊、去除争端的原则，英、法、意、中等国当即表示同意。美国发出邀请的主要意图 是 A．减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担 B．平息中国人民的反帝怒潮，充当和平使者的角色 C．通过外交手段重新确定远东太平洋地区统治秩序 D．牵制日本扩张，与英国共享亚太地区领导权 15．“除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……加拿大 部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派 到欧洲、中东；中国劳工来到西方。”这说明 A．欧洲统治地位动摇 B．第二次世界大战席卷世界 C．世界联系更加紧密 D．世界反法西斯联盟的形成 16．以下是某同学的课堂笔记：贪婪分赃酝酿着新的杀机、野蛮瓜分孕育着新的危机、暂时 妥协滋生着新的冲突、反苏偏见潜藏着新的矛盾。据此推测其记录的对象是 A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系 C．慕尼黑协定 D．雅尔塔协定 17．一份文件的签订“标志着国际和平主义浪潮顶峰时期的到来”，但随即被视为“一纸空 文”，不到 20 年又成为“构筑国际法的基石”。该文件最可能是 A．《凡尔赛和约》 B．《洛迦诺公约》 C．《非战公约》 D．《波茨坦公告》 18．二战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的 直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经 济政策。这说明二战 A．促使政府机构开始改变职能 B．强化了政府干预经济的能力 C．推动国家垄断资本主义出现 D．使各国都采用统制经济政策 19．下面是 1941 年 6 月 23 日苏联著名画家库克雷尼克塞所做的宣传画《无情地粉碎和歼灭 敌人！》。该宣传漫画 A．讽刺了德国法西斯的背约行为 B．揭露了反共产国际协定的阴谋 C．反映出莫斯科战役的最终结局 D．表明国际反法西斯联盟已形成注：画中左下角人物象征希特勒。 20．好莱坞拍摄了反映苏联题材的诸多电影，1943 年《光荣的日子》《出使莫斯科》等；1948 年《红色威胁》《铁幕背后》等。这一变化反映了 A．受到大众审美观影响 B．美苏两极格局的开始 C．美苏由盟友转为对抗 D．影片须经过政府审查 21．1937 年 11 月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要 求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴 力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。 他的主要目的在于 A．批评列强对日的绥靖政策 B．警示世界大战爆发的可能性 C．争取各国对华同情和帮助 D．敦促列强维护原有世界格局 22. 如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国 A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧 C．敌对意识的淡化 D．国家实力的消长 23．20 世纪国际形势：（1914—1918 年）第一次世界大战、（1939—1945 年）第二次世界大 战；美苏“冷战”和“苏东剧变”等重大历史事件；其中二战后，国际局势的变化反映了 当代国际关系发展的趋势 A．殖民主义化 B．帝国主义化 C．霸权主义化 D．和平民主化 24．1951 年，世界保卫和平委员会主席居里对杨承宗说：“你回去转告毛泽东，你们要保卫 和平，要反对原子弹，就要自己有原子弹。原子弹也不是那么可怕的，原子弹的原理也不 是美国人发明的。”从此新中国开始思考核技术的开发。这是基于当时 A．赶英超美的狂热 B．朝鲜战争的危局 C．经济发展的需要 D．美苏冷战的升级 第 II 卷（非选择题) 二、非选择题（52 分） 25．阅读下列材料，回答问题。（26 分） 材料一 战后初期，在遏制社会主义国家的同时，美国不遗余力地援助西欧和日本，实行 援助与管制相挂钩的政策。60 年代后期，美国调整了对盟国的政策，提出“与其援助，不如 贸易”的方针：即美国对盟国的贸易政策转向公平贸易，不再推行美国单方面的优惠政策。 ——摘编自刘方敏、张民军：《解读经济“铁幕”》材料二 巴统中国委员会（1952 年成立）的宗旨是执行对社会主义国家的禁运政策。禁运 货单有 4 类。其中，I 类货单为绝对禁运者，如武器和原子能物质；IV 类货单中国禁单，即 对中国贸易的特别禁单，该禁单所包括的项目比苏联和东欧国家所适用的国际禁单项目多 500 余种。 1953 年美国的 NSC152 号文件承认，从长远来看，“多年‘国家安全管制’并不能严重损 害苏联集团经济的发展，反而使美国每年经济损失 120 多亿美元。”而美国遏制中国的代价 是“美国政府不仅每年要付出 4000—7500 万美元的经济代价，美中对抗持续下去的结果更使 美国为此付出了难以估量的政治代价”。 ——于群：《美国国家安全委员会 152 号文件的形成》 （1）依据材料一并结合所学知识，指出战后美国对盟国经济政策的变化，并分析其原因。（12 分） （2）依据材料二并结合所学知识，概括巴统禁运政策的特点及影响。（14 分） 26．阅读下列材料，回答问题。（14 分） 材料 一战”爆发后，袁世凯政府对此采取的是“局外中立”的外交政策。1914 年 8 月 6 日，以大总统令的形式颁布的《局外中立条规》是以 1907 年世界各国在海牙所画押之《陆 战中立条约》和《海战中立条约》为依据的。“政府即颁中立条规，宣告中国对于此次战争， 恪守中立。对于德奥方面与联军方面毫无偏袒。一切事宜，均按国际公法办理”，“各交战国 在中国领土、领海内，不得有占据及交战行为，凡中国海陆各处，均不得倚之为根据地，以 攻敌人。各交战国之军队、军械及辎重品，均不得由中国领土、领海经过。其有违背前项规 定者，应听中国官员卸去武装，并约束扣留至战事完毕时为止”。 ——摘编自李志学《“一战”对德外交与中国加入国际体系》 （1）根据材料并结合所学知识，分析“一战”初期袁世凯政府“中立”政策的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评“一战”初期袁世凯政府采取的“中立”政策。（8 分） 27．阅读材料，回答问题。(12 分) 材料 董仲舒（前 179 一前 104）为西汉哲学家，经学大师。少年时专治《春秋》，景帝 时为博士，潜心钻研孔子学说。汉武帝时，命令中央和地方推荐贤良之士，董仲舒在数百人 中脱颖而出。在回答武帝的策问时，系统阐述了自己的儒学理论体系，提出“天生民性，有 善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其 道，勿使并进”等主张，为汉武帝采纳。此后二千余年封建社会以儒学为正统的局面。在教 育方面，主张以教化为“堤防”，设太学。其后，董仲舒任江都易王刘非国相 10 年；元朔四 年（前 125）任胶西王刘端国相，4 年后辞职回家，著书写作。公元前 104 年病故，享年约 75 岁。 结合中国古代史的所学知识，从上述材料中提取一个史实信息，指出这个信息所反映的 古代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的史实信息及历史现 象，对历史现象的概述和评价准确全面） 高 2021 级 5 月月考历史答案 1-5 DCAAB 6-10 ACDBA 11-15 DBDCC 16-20 ACBAC 21-24 CDDB25．（1）变化：由积极援助到公平竞争。(4 分) 原因：战后初期，西欧和日本经济遭到严重破坏，美国为对抗苏联和社会主义势力，故采取 扶持和援助政策；60 年代后期，西欧、日本经济力量日益壮大，美国经济实力的相对衰落， 故调整政策。(8 分) （2）特点：禁运对象针对社会主义国家；内容主要涉及军事领域；中国成为最主要禁运对象。 (6 分) 影响：阻碍了中、苏等社会主义国家的发展；对美国经济也造成了负面影响；加剧了国际局 势紧张；不利于世界贸易的正常发展；客观上有利于西欧和日本的发展。(8 分，任意四点即 可) 26．（1）特点：对交战各国采取中立态度；以国际公法为依据；具有阻止战争向中国蔓延的 预防性；体现了维护中国领土、领海的主权性。(任意三点 6 分) （2）简评：一战初期袁世凯政府采取的外交政策是特殊时期的中立政策，它促进了近代中国 外交与国际接轨；有利于国家主权意识的增强；但不利于在世界大变局中中国国际地位的改 变。(8 分) 27.示例：史实信息：中央和地方推荐贤良之士，董仲舒在数百人中脱颖而出。 历史现象：汉代的主要选官制度——察举制。 概述和评价：为了广泛搜罗、管理人才，汉朝选官主要实行察举制，汉武帝规定，从地方向 中央推举道德学问优异并有议政能力的人，经中央考核合格后任用为官。察举制在当时看来 比较完善，为汉代选出了许多人才，如董仲舒等。但其形式是以官举士，权操于上，百姓不 得参与，体现出封闭的特征。到东汉察举选官的标准逐渐演变为“门第族望”，不利于选拔出 真正的人才，也衍生出门阀士族。 【其他解题思路】从材料中“提出‘天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此 犬意也’‘诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使井进’等主张”得出实行罢黝百家、 独尊儒术，再结合所学知识概述和评价罢黜百家、独尊孺术；从“主张以教化为‘堤防’设 太学”可结合所学知识概述和评价设太学；从材料中“任江都易工刘非国相 10 年”等可得出 汉初实行郡国并行制度，再结合所学知识概述和评价郡国并行制度。