2020届宁夏银川市六盘山高考生物二模试题及答案
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2020届宁夏银川市六盘山高考生物二模试题及答案

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资料简介
第 1 页(共 5 页) 2020 届宁夏银川市六盘山高中生物高考二模试题 一.选择题:每小题 6 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.(6 分)图 1、图 2 分别为处于不同分裂时期的两种细胞示意图,下列相关叙述正确的是 (  ) A.图中引起姐妹染色单体上存在等位基因的原因都相同 B.图中两个细胞均处于有丝分裂前期 C.图中两个细胞都能产生两种子细胞 D.图中两个细胞都含有两个染色体组 2.(6 分)2020 年,由新冠状病毒引起的新冠肺炎成为全球的焦点。下列关于病毒的叙述 错误的是(  ) A.新冠病毒在合成其遗传物质和蛋白质时,模板均由宿主细胞提供 B.含胸腺嘧啶的病毒和细胞一样,都是以 DNA 为遗传物质 C.用 35S 或 32P 标记的乳酸菌不能对 T2 噬菌体的蛋白质或核酸进行标记 D.消灭侵入人体细胞的新冠病毒需体液免疫和细胞免疫共同发挥作用 3.(6 分)下列关于“比较 H2O2 在不同条件下的分解”的实验及分析,正确的是(  ) A.加热和加入 FeCl3 都能提高反应速率,其原理是相同的 B.实验时增加 H2O2 溶液的浓度可持续提高反应速率 C.可用盐析的方法从肝脏研磨液中获得纯净的 H2O2 酶 D.常温组的设置是为了保证实验结果是由自变量引起的 4.(6 分)某学生在显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离或复原的过程, 如图为他画的细胞图象。下列叙述正确的是(  )第 2 页(共 5 页) A.图中 1、2、6 组成了细胞的原生质层 B.此状态下,5 处的浓度可能大于、小于或等于 7 处的浓度 C.图中结构 1 不具有伸缩性,结构 2 和 4 具有伸缩性 D.该细胞发生质壁分离过程中,水分子只向原生质层外扩散 5.(6 分)下列有关人体和生命活动调节的叙述,正确的是(  ) A.胰岛 B 细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素 B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体 C.下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素,维持细胞外液渗透压的相对稳定 D.免疫调节是独立的调节机制,不受神经系统和激素的影响 6.(6 分)某二倍体水稻品系中,高镉对低镉为显性,耐盐对不耐盐为显性。科研人员将 低镉不耐盐水稻和高镉耐盐水稻进行杂交,再将 F1 自交得到 F2,F2 中出现了 的低镉 耐盐水稻。下列说法错误的是(  ) A.水稻体内含镉量高低与是否耐盐两对性状独立遗传 B.将 F1 水稻的花粉离体培养可直接获得可育低镉植株 C.F2 代低镉耐盐水稻植株中只有一部分可以稳定遗传 D.F2 代水稻中出现变异类型的遗传学原理是基因重组 二、非选择题 7.(9 分)如图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图乙是在不同光照强度条件下测 得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。 (1)若图甲中细胞 g、h 过程发生而 c、d 过程不发生,则此时该细胞内进行的生理过程 是(用化学反应式表示)   。 (2)小麦叶肉细胞进行光合作用时,产生的 O2 中的 O 来自   (化合物),图乙 中当光照强度大于 B 时,叶肉细胞中消耗 NADH 的场所是   。第 3 页(共 5 页) (3)图乙中 C 点时,该植物的总光合速率为   mg/(dm2•叶•h)。C 点以后限制 光合作用强度继续上升的环境因素主要是   。 (4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提 出一个探究的课题:   。需要特别注意的是,该实验需要在   条件下进行。 8.(9 分)航天员是探索宇宙奥秘的英雄,需克服进驻太空后机体产生的多种失重效应。 回答下列问题: (1)失重会引起骨骼内钙、磷的流失,使宇航员返回地面后易发生骨折,因此需要食用 富含钙、磷的食物,为了促进钙、磷的吸收还需补充   。 (2)寒冷环境下,机体可以通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定,试写出人 体减少散热的调节途径   (至少写 2 条途径)。 (3)如果下丘脑受到损伤,动物就不再具有维持体温恒定的能力,原因是   。 (4)航天器和航天服中的生命保障系统,为航天员提供了类似于地面的环境,有利于宇 航员维持内环境的稳定,人体维持内环境稳态的重要意义是   。 9.(9 分)由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因,到 21 世纪初,湖北省洪湖的水面 积比 20 世纪初减少了近 ,昔日的美景不见了,换来的不是年年干旱,就是水涝;后来 实行退耕还湖政策,并进行污水排放治理,建立国家级自然保护区等措施,洪湖的生态 环境逐渐改善和恢复,其水面积也增加到 400km2.回答下列问题: (1)由于污水排放,洪湖中 N、P 含量升高,引起水体富营养化,浮游藻类大量繁殖, 引起水体溶氧量迅速下降,进一步造成鱼类等生物死亡,这一过程中存在    (正/ 反)反馈调节;洪湖遭到严重污染后难以恢复的原因是   。 (2)由于环境改善和恢复,洪湖逐渐变为鸟类的天堂,该地水鸟数量明显增加,从种群 数量特征的角度分析,鸟的种群密度增加的直接原因有   (答出两项)。若洪湖中 鲢鱼种群的环境容纳量为 20000 尾,为了能保持鲢鱼的最大捕捞量,每次捕捞后鲢鱼的 种群密度应保持在   尾/km2。 (3)洪湖中野生红莲的叶子有的挺水,有的浮水,错落有致,这种现象   (填“ 属于”或“不属于”)群落的垂直结构,理由是   。 10.(12 分)某二倍体植物的花色有蓝色、红色、白色三种,已知花色形成的生化途径是: 现将某蓝色花植株与白色花植株杂交,F1 蓝色:红色=1:1.若将 F1 蓝色花植株自交, 所得 F2 植株中蓝色:红色:白色=12:3:1.回答下列问题:第 4 页(共 5 页) (1)根据实验结果,有学者对花色形成机理提出一种猜想,认为与白色底物有更强亲和 力的酶是   (填“酶 A”或“酶 B”)。 (2)推测两亲本的基因型是   ,且两对基因(A/a 和 B/b)位于   对同源染 色体上。F1 红色花植株自交,后代表现型及比例是   。 (3)现有一株纯合的红色花植株但 6 号染色体为三体(即 6 号同源染色体有三条)的植 株甲,其配子会随机获得 6 号染色体中的任意两条或一条。为探究 B/b 基因是否位于 6 号染色体上,将植株甲与正常白色花植株测交,从 F1 选出三体植株继续与正常白色花植 株测交,观察 F2 的花色及比例。预期实验结果: ①若 F2    ,则 B/b 基因不是位于 6 号染色体上; ②若 F2    ,则 B/b 基因是位于 6 号染色体上。 三、【生物----选修 1:生物技术与实践】 11.(15 分)中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技 术制作的各类特色食品,如果酒果醋、腐乳、泡菜等,很好的展现了广大人民群众的智 慧。请回答下列问题: (1)“天地一号”苹果醋是我国著名的果醋。工业上酿制苹果醋通常是向捣碎的苹果汁 中直接接种   (填微生物名称),经过一次发酵制成,在发酵过程中需要经常向发 酵液中通入   。 (2)在腐乳腌制过程中起主要作用的是毛霉,与细菌相比,毛霉在结构上的主要特点是    。现代科学研究表明,除毛霉外,还有多种微生物参与了豆腐的发酵,如   (写出 两种即可)等。 (3)泡菜的制作是中国传统发酵技术之一,实验室常采用   法来检测泡菜中亚硝 酸盐的含量。为使泡菜滤液变得无色透明,在滤液中要加入   。在泡菜腌制过程中 要注意控制腌制的时间,随着泡制时间的延长,泡菜坛中亚硝酸盐的含量变化趋势为    。 四、【生物一选修 3:现代生物科技专题】(15 分) 12.请回答下列有关基因工程及其应用的问题 (1)多种   和 DNA 连接酶,以及逆转录酶的发现,为 DNA 的切割、连接以及获第 5 页(共 5 页) 得目的基因创造了条件。 (2)基因工程的核心步骤是   ;重组 Ti 质粒载体结构中 T﹣DNA 的作用是   。 (3)科学家设法使烟草细胞形成微创伤,受伤部位细胞产生的乙酰丁香酮可吸引农杆菌 向受伤部位集中,这时农杆菌携带某种目的基因进入烟草细胞,获得的转基因烟草细胞 通过   技术最终获得转基因烟草,检测烟草细胞中该目的基因是否成功表达出蛋白 质的方法是   。 (4)利用   处理植物体细胞可得到原生质体,将目的基因导入植物细胞的方法中 除题(3)所述方法外,还可采用   。 2020 届宁夏银川市六盘山高中生物高考二模试题答案 一.选择题:每小题 6 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.C; 2.A; 3.D; 4.B; 5.B; 6.B; 二、非选择题 7.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量;H20;线粒体内膜;20;CO2 浓度;O2 浓度、 H2O、温度或 CO2 浓度对细胞呼吸速率的影响;无光; 8.维生素 D;毛细血管收缩、血流 量减少,汗腺分泌减少;体温调节中枢位于下丘脑;内环境稳态是机体进行正常生命活动的 必要条件; 9.正;污染超过了洪湖的自我调节能力;出生率大于死亡率、迁入率大于迁出 率;25;不属于;叶子有的挺水、有的浮水,体现的是同种生物高度的不一致,而群落的垂 直结构体现的是不同种生物在垂直方向上的分布; 10.酶 A;AaBB、aabb;两;红色:白 色=3:1;红色:白色=1:1;红色:白色=5:1; 三、【生物----选修 1:生物技术与实践】 11.醋酸菌;无菌空气;具有由核膜包被的成形的细胞核;青霉、酵母、曲霉;比色;氢氧 化铝乳液;先增加后下降; 四、【生物一选修 3:现代生物科技专题】(15 分) 12.限制酶;构建基因表达载体;携带目的基因进入植物细胞并整合到植物细胞中染色体的 DNA 上;植物组织培养;抗原﹣抗体杂交;纤维素酶和果胶酶;基因枪法和花粉管通道法;

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