安徽省皖南八校2020届高三生物临门一卷试题（Word版附解析）

2020 年“皖南八校”高三临门一卷 生物试卷 2020.6 考生注意： 1．本试卷满分 300 分，考试时间 150 分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超 出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．做选考题时，考生须按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．细胞分化过程中，细胞膜上蛋白质种类改变是遗传物质改变的结果 B．细胞衰老过程中，细胞内因色素逐渐积累而妨碍物质的交流和传递 C．细胞凋亡过程中，在溶酶体内合成的多种水解酶发挥了重要的作用 D．癌细胞中，可能发生了多个基因的突变，细胞间的黏着性显著增加 2．某二倍体植物的基因型为 AaBb，相关基因的位置如下图所示。已知基因 A/a、B/b 分别控制两对相对性 状，且基因 A 对基因 a 为完全显性，基因 B 对基因 b 为完全显性。不考虑突变与交叉互换，相关分析 正确的是 A．该植物自交和测交，F1 表现型及比例分别为 9：3：3：1 和 1：1：1：1 B．该植物细胞的减数第一次分裂后期，细胞两极均含 A、a、B、b 四种基因 C．该植物细胞的有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，细胞中均含两个染色体组 D．该植物细胞的有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，均发生同源染色体的分离 3．金属离子 X 能作为抑制剂与酶甲（化学本质为蛋白质，可将物质甲分解）结合，从而改变酶甲的活性。 在适宜温度、pH 等条件下，将酶甲与金属离子 X 的混合液均分为若干份，分别加入不同浓度的等量物 质甲溶液中，检测发现，物质甲的水解速率随物质甲溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验不符 的是 A．酶甲与金属离子 X 结合后，酶甲仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 B．金属离子 X 与酶甲结合使酶甲降低反应活化能的能力减弱 C．代金属离子 X 与酶甲结合后不会改变酶甲的专一性 D．高浓度的物质甲能提高酶甲的活性促进物质甲分解 4．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．萌发早期植物种子细胞中脱落酸的含量逐渐减少、细胞分裂素的含量逐渐增加 B．用呼吸抑制剂处理胚芽鞘后，生长素的极性运输受阻，可推测该种运输可能是主动运输C．细胞分裂素主要在植物体内的未成熟的种子中合成，运送至其他部位促进细胞分裂 D．生长素主要分布在生长旺盛的部位，其与靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因表达 5．在证明 DNA 是遗传物质的过程中，科学工作者进行了大量的实验和研究。下列关于实验的叙述，错误 的是 ①肺炎双球菌转化实验中，将 R 型活菌与加热杀死的 S 型菌混合后注射到小鼠体内，由于基因突变使 R 型菌转化为 S 型菌，小鼠死亡 ②师炎双球菌转化实验中，加热杀死的 S 型菌用蛋白酶处理后再与话 R 型菌混合培养能发生转化 ③用 32P 标记的 T2 噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均可导致上清液放射性升高 ④通过烟草花叶病毒感染烟草的实验证明 DNA 是遗传物质 ⑤沃森和克里克提出 DNA 双螺旋结构模型而发现 DNA 是遗传物质 A．①④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤ 6．近年来，一种雪藻（单细胞绿藻）入侵了南极洲的加林兹岛，导致原本白茫茫的雪地出现片片血红。雪 藻主要分布在高山雪地几厘米深的冰层中，在冰雪融化时大量繁殖形成雪地藻华。原本绿色的雪藻经 阳光照射后，会产生类胡萝卜素等多种红色素，这些色素能抵御紫外线辐射、吸收微波热量（温暖周 围的冰雪）。下列分析合理的是 A．雪藻入侵提高了当地物种的丰富度，增强了生态系统的自我调节能力 B．雪藻对低温环境和强紫外线辐射等的适应能力是长期自然选择的结果 C．雪藻在入侵地因不受资源和环境因素限制种群数量呈“J”型曲线增长 D．雪藻细胞中的类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用过程 三、非选择题： （一）必考题： 29．（9 分）自新冠肺炎爆发以来，在全国人民的共同努力下，终于控制住了国内疫情的发展。2019 新型冠 状病毒（COVID-19）的遗传物质是 RNA，患者初期症状为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等 严重表现。回答下列问题， （1）COVID－19 进入人体后，人体发热是由于机体的产热量大于散热量，而出现发热症状，人体产 生的热量主要来源于细胞中的 （填过程）。该病毒激发的体液免疫过程中 产生的兔疫活性物质有 和抗体等，其中抗体可以与 COVID－19 结合，从而 抑制 。 （2）血液中的 COVID-19 通过 （填“体液”或“细胞”）免疫清除，而进入细胞内的 COVID-19 通过 （填“体液”或“细胞”）免疫将其释放出来，进而被吞噬、消灭。 （3）不考虑细胞中碱基之间的相互转换，假设 COVID-19 的核酸在宿主细胞内稳定存在并“复制”，请 以体外培养的宿主细胞等为材料用同位素标记法设计实验，证明 COVID-19 的遗传物质是 RNA．而不是 DNA。（写出简要实验思路，不需要预测实验结果） 30．（10 分）某种以种子繁殖的植物，在种子萌发后分为甲、乙两组，一组置于正常光照下，另一组置于低 光照下，在其他培养条件相同且适宜的环境中生长到成体植株。再选取来自两种环境条件下生长的植 株叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。回答下列问题。（1）据图判断，曲线 是低光照条件下培养植株的叶片检测结果。光照强度为 0 时，该植物 释放的 CO2 是该植物通过 合成后贮存的有机物被氧化分解产生的。 （2）光照强度小于 P 时，影响甲组叶片光合作用的限制因子是 ；光照强度等于 P 时，甲组叶片吸收的 CO2 首先在叶绿体中与 结合，结合后的产物最终转化为有 机物还需光反应提供 （填物质）。光照强度等于 P 时，甲组叶片的总光合速率 （填“小于”“等于”或“大于”）乙组叶片的总光合速率、判断依据是 。 （3）当实验过程中所给的光照强度增大到接近夏日晴天中午 12：00 时的光照强度时，发现两组植物 叶片的光合速率均明显下降，其原因是因是进入叶肉细胞的 不足，光合作用的 过程受抑制。 31．（8 分）某地经过开垦后，荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙、丙 为 3 种鱼，丁为 1 种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。 （1）山顶和山脚种植了不同的树木，这体现了群落的 结构。树林中，A 和 B 两种生物 之间存在互利共生关系．互利共生通常指 。 （2）据图分析，乙同化的能量去向有 （答出 3 点）。 （3）若鱼塘的环境条件不变，经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将 （填“变大”“变 小”或“不变”），原因是 。 （4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其 原因是 。 32．（12 分）已知果蝇的细眼（E）对粗眼（e）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性，两对等位基因均 位于染色体上。回答下列问题。 （1）科研工作者现将一只细眼雌果蝇与－只细眼雄果蝇作为亲本杂交（后代数量足够多），F1 中雄性 个体全部为细眼，雌性个体中细眼与粗眼的数量比为 1：1。据此推断，控制眼形（粗、细）的 基因位于 ，F1 雌雄果蝇自由交配，F2 雌果蝇中关于眼形（粗、细、眼）的表现型及比例为 。 （2）科研工作者让一只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇作为亲本杂交（后代数量足够多），F1 中长翅雌 果蝇：长翅雄果蝇：残翅雌果蝇：残翅雄果蝇=1：1：1：1．据此推断，长翅果蝇为 （填 “纯合子”或“杂合子”）。为确定基因 V/v 位于常染色体上还是位于 X 染色体上，可利用上述 实验中的 或 （写出两种杂交组合，标出表现型与雌雄），通过一次杂交实验，分析 结果、作出判断。 （3）研究发现，果蝇体内 m 和 n 是两个位于 X 染色体上的隐性致死基因，即 XmXm、XnXn、XmY、XnY 的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，通过育种需要得到 X 染色体上所含基因情况是 的雌蝇，将该雌蝇与基因型为 的雄蝇交配，即可达到目的。 （二）选考题： 37．[生物——选修 1：生物技术实践]（15 分） 红树莓所含的维生素 E 高居水果之首，可帮助人体清理血液中的垃圾，排出有害物质，从而提高人的 身体素质。回答下列问题。 （1）在红树莓汁的加工过程中需要加入果胶酶，其主要作用是 ，使果汁澄清。 （2）利用红树莓果实经过发酵获得红树莓酒的过程中，在酵母菌细胞的 （填场所）中产 生乙醇，产生的乙醇与 试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验。 与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌繁殖速度 。随着发酵过程的进行，果酒的 颜色逐渐加深，其主要原因是 。 （3）为探究发酵温度对红树莓果酒发酵的影响，科研工作者进行了相关实验，实验结果如下图所示。 实验结果表明，发酵的最适温度为 ℃。 （4）科研工作者在酿造红树莓酒的过程中，发酵进行一段时间后，发现残糖量不再降低，其原因可能 是 ；而酒精度数逐渐下降，其原因可能是 。 38．[生物——选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 将人体基因 X 表达载体导入 T 细胞，可促进 T 细胞的增殖分化，促进淋巴因子分泌，增强效应 T 细胞 的杀瘤活性。回答下列问题。 （1）基因工程中使用的载体，除质粒外，还有 、 等。 （2）构建的基因 X 表达载体的组成有基因 X、复制原点、 （答出 3 点）等，将基因 X 表达载体导入 T 细胞常采用的方法是 。 （3）检测基因 X 在 T 细胞中是否翻译出蛋白 X，可采用 法，若出现 ，则成功翻 译。 （4）研究表明，正常机体 T 细胞导入基因 X 表达载体后抗体数量明显增多，原因是 。