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20 问题引导
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、例文阅读。(32 分)
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我家门前有棵银杏树,它一年四季都陪伴着我。
春天,银杏树的树枝上长出了浅绿色的嫩芽。远远望去,银杏树
犹如一位穿了淡绿色新装的小姑娘,在柔和的春风中羞答答地笑着。
夏天,银杏树的叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴下
油来。叶子长得郁郁葱葱,许多大人坐在银杏树下乘凉,小孩子在树
下玩耍。
秋天,银杏树上结满了黄澄澄的白果。秋风吹得紧了,片片黄叶
纷纷扬扬地飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。深秋时分,树底
下落叶成堆,好像铺上了一层厚厚的黄色地毯。
冬天,雪花在空中飞舞,光秃秃的树枝上积满了白雪。银杏树银
装素裹,那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下,更显得英俊、潇洒、威
武。
银杏树啊银杏树,你是我一年四季的朋友,我深深地爱着你。
1.给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。(5 分)
2.在括号里填上合适的词语。(12 分)
( )的嫩芽 ( )地笑着 ( )的地毯
( )的身躯 ( )的白果 ( )的树枝
3.根据文章内容,把下列句子整理成一段通顺的话。(12 分)
( )银杏树,你是我一年四季的朋友,我深深地爱着你。 2 / 5
( )炎炎夏天,它为人们撑起一片浓浓的绿荫。
( )我家门前有棵银杏树,它一年四季都陪伴着我。
( )春天来临,银杏树上长出了嫩芽。
( )冬天,银杏树披上了银装,站立在风雪中。
( )秋天,银杏树结满果实,一片片黄叶在空中飞舞着。
4.作者喜爱银杏树是因为( )(3 分)
A.银杏树上结满了黄澄澄的白果。
B.银杏树一年四季都陪伴着“我”。
C.夏天,银杏树的叶子郁郁葱葱,人们可以在树下乘凉。
二、问题引导取材:《手术台就是阵地》(28 分)
1.“手术台是医生的阵地”这句话是谁说的?(7 分)
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2.他的职责是什么?(7 分)
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3.他是在什么情况下说这句话的?(7 分)
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4.他的话表达了什么意思?(7 分)
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三、问题引导审题。
1.如果是命题作文,想一想:
(1)题目的关键词是什么?
(2)题目要求写什么内容? 3 / 5
(3)属于哪一类文体?
2.如果是材料作文,想一想:
(1)图画或文字讲了什么事情?
(2)这个事情的意义在哪里?
(3)对作文提出了什么要求?
3.如果是续编故事,想一想:
(1)故事往后会怎么发展?
(2)故事发展的依据是什么?
(3)这个故事能给人什么启示?
四、问题引导思路。(40 分)
1.在写作过程中,脑子里先设定一系列问题,通过写作把问题交代
明白了,文章也就写清楚了。
2.实题训练:我最崇拜的老师
(1)确定对象:想一想你最崇拜哪位老师?(8 分)
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(2)选择材料
问题 1:你喜欢上她(他)的课吗?为什么?(8 分)
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问题 2:老师最大的本领是什么?(8 分)
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问题 3:老师与众不同的地方在哪里?(8 分)
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问题 4:老师的什么地方让你崇拜?(8 分)
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(3)组织材料
示例:
老师美丽的仪表,和蔼可亲的态度让我喜欢
老师美丽的歌喉,优美的舞蹈让我崇拜
老师上课让我们快乐地学习,让我崇拜
老师关心学生的品格让我崇拜 5 / 5
20 问题引导
一、1.示例:四季的银杏树
2.浅绿色 羞答答 厚厚 矫健 黄澄澄 光秃秃
3.6 3 1 2 5 4 4.B
二、1.白求恩。
2.他的职责是抢救战场上的伤员。
3.战斗正在激烈地进行中,炮火纷飞,十分危险,师卫生部长
劝他离开时,他说的。
4.他要像战士坚守阵地一样,坚守在手术台上,决不离开战场。
三、略。
四、略。