2020中考语文复习：语言运用考点---仿写、补写、对联

2020 中 考 语 文 复 习：语 言 运 用 考 点 ---仿 写 、 补 写 、 对 联 1、 仿 写 句 子 是 根 据 所 提 供 的 语 言 材 料 ， 在 句 意 、 句 式 、 修 辞 、 语 气 等 方 面 进 行 相 似 描 写 。 具 体 方 法 ： (1) 仿 修 辞 ， 求 相 同 。 仿 句 要 与 例 句 的 修 辞 手 法 相 同 ， 符 合 句 子 的 意 境 。 (2) 仿 结 构 ， 求 统 一 。 仿 句 要 与 例 句 的 短 语 类 型 、 单 句 成 分 、 复 句 关 系 、 句 式 等 一 致 ， 字 数 相 近 。 (3)仿 内 容 ， 求 高 雅 。 要 顺 应 上 下 文 的 语 言 环 境 ， 做 到 文 脉 相 通 。 (4) 仿 意 脉 ， 求 协 调 。 要 求 与 例 句 前 后 语 义 连 贯 ， 语 体 色 彩 、 感 情 色 彩 和 风 格 协 调 一 致 ， 主 题 统 一 。 (5)仿 思 维 ， 求 创 新 。 仿 句 要 做 到 有 创 新 、 有 个 性 。 2、 补 写 是 将 提 供 的 成 分 残 缺 的 句 子 ， 按 要 求 补 充 完 整 。 具 体 方 法 ： (1)主 题 要 “ 从 一 而 终 ” ， 防 止 中 途 易 辙 ， 偏 离 主 题 。 (2)修 辞 要 “ 依 葫 芦 画 瓢 ” ， 防 止 修 饰 不 当 ， 运 用 失 真 。 (3)结 构 要 “ 循 规 蹈 矩 ” ， 防 止 盲 目 随 意 ， 结 构 不 一 。 (4) 内 容 要 “ 百 花 齐 放 ” ， 立 意 要 有 一 定 的 神 韵 、 趣 味 ， 要 有 哲 理 性 和 启 发 性 。 中 考 例 题 如 下 ： 1.（ 2019 湖 南 长 沙 ） 综 合 运 用 （ 共 6 分 ）建 国 七 十 周 年 来 临 之 际 ， 学 校 准 备 举 办 以 “ 天 下 家 国 ” 为 主 题 的 系 列 活 动 ， 请 完 成 下 列 任 务 ： （ 1） “ 经 典 诗 词 ” 朗 诵 会 为 《 南 乡 子 · 登 京 口 北 固 亭 有 怀 》 （ 辛 弃 疾 ） 的 朗 诵 选 配 一 支 背 景 曲 ， 根 据 下 列 名 曲 的 曲 风 、 旋 律 或 节 奏 介 绍 ， 选 配 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 只 填 序 号 2 分 ） ① 《 平 沙 落 雁 》 ， 曲 风 静 美 舒 缓 ， 优 美 动 听 。 ② 《 十 里 埋 伏 》 ， 曲 风 凄 冷 悲 壮 ， 激 昂 慷 慨 。 ③ 《 春 江 花 月 夜 》 ， 曲 风 委 婉 质 朴 ， 旋 律 流 畅 。 ④ 《 阳 春 白 雪 》 ， 旋 律 清 新 明 快 ， 节 奏 活 泼 。 ⑤ 《 渔 樵 互 答 》 ， 旋 律 悠 然 恬 静 ， 节 奏 轻 快 。 （ 2） “ 爱 国 人 物 ” 故 事 会 请 你 从 下 面 给 出 的 三 个 爱 国 人 物 中 任 选 一 个 ，按 照 例 句 仿 写 一 句 话 。（ 2 分 ） 杜 甫 闻 一 多 邓 稼 先 例 句 ： “ 土 地 的 歌 者 ” 艾 青 ， 在 他 深 爱 着 的 土 地 上 用 嘶 哑 的 喉 咙 歌 唱 。 仿 句 ： （ 3） “ 为 国 奋 斗 ” 演 讲 会 假 如 你 是 主 持 人 ， 请 为 以 下 两 个 演 讲 撰 写 串 场 词 。 （ 2 分 ） 演 讲 顺 序 演 讲 题 目 演 讲 者 1 《 我 的 中 国 梦 》 1701 班 肖 非2 《 奋 斗 的 青 春 》 1702 班 季 强 答 案 ： （ 1） ② （ 2 分 ） （ 2） 评 分 说 明 ： 共 2 分 ， 其 中 语 意 关 联 1 分 ， 语 言 表 达 1 分 、 答 案 示 例 ： “ 现 实 主 义 诗 人 ” 杜 甫 ， 在 破 败 的 茅 屋 前 为 天 下 寒 士 疾 呼 。 “ 大 勇 的 革 命 者 ” 闻 一 多 ， 在 特 务 的 枪 口 下 为 民 族 命 运 呐 喊 。 “ 两 弹 元 勋 ” 邓 稼 先 ， 在 荒 凉 的 戈 壁 里 为 核 武 器 研 究 坚 守 。 （ 3） 评 分 说 明：共 2 分 ， 符 合 串 场 词 特 点 （ 承 上 启 下 ） 1 分 ， 语 吉 表 达 1 分 。 示 例 ： 感 谢 肖 非 为 大 家 带 来 的 《 我 的 中 国 梦 》 ， 我 们 有 一 个 共 同 的 中 国 梦 ， 这 个 梦 想 需 要 我 们 以 青 春 的 名 义 去 奋 斗 ， 奋 斗 的 青 春 是 美 好 的 ， 奋 斗 的 青 春 是 幸 福 的 ， 下 面 请 听 1702 班 李 强 的 演 讲 《 奋 斗 的 青 春 》 。 2.（ 2019 山 东 潍 坊 ） 三 、 (7 分 ) 9 月 10 日 快 到 了 ,班 级 组 织 庆 祝 教 师 节 活 动 。 （ 7 分 ） 10. 下 面 是 两 幅 庆 祝 教 师 节 的 宣 传 画 。 请 任 选 - 幅 , 从 文 字 设 计 方 面 作 简 要 说 明 。 不 超 过 60 字 。 (2 分 ) 11.同 学 们 给 老 师 制 作 了 一 张 教 师 节 贺 卡 并 题 赠 首 小 诗 ， 请 你 补 写 小 诗 的 后 两 句 。 (2 分 ) 人 们 常 说 老 师 是 蜡 烛 燃 烧 自 己 ,照 亮 别 人 我 却 希 望 12.下 图 中 ， 你 的 两 位 同 学 正 在 构 思 小 诗 请 用 生 动 的 语 言 描 绘 出 他 们 此 时 的 情 态 。 不 超 过 60 字 。 (3 分 ) 三 、 (7 分 ) 10.(2 分 ) 第 一 幅 。 借 用 名 句 , 嵌 人 英 文 ， 构 成 “ 传 dor ” “ show 业 ” “ 解 who ” ,(1 分 ) 阐 释 老 师 “ 传 授 门 道 ” “ 言 传 身 教 ” “ 指 导 人 生 ” 的 作 用 。 (1 分 )第 二 幅 。 巧 用 拆 字 法 ， 将 “ 教 师 ” 两 字 分 解 为 四 部 分 分 别 寓 指 “ 品 德 ” “ 文 化 ” “ 思 辨 ” “ 价 值 ",(1 分 ) 阐 释 老 师 “ 铸 就 学 生 一 生 财 富 ” 的 作 用 。 (1 分 ) 11.(2 分 )示 例 1:老 师 是 太 阳 ， 光 辉 自 己 照 亮 大 地 。 示 例 2: 老 师 是 彩 虹 ,亮 丽 自 己 绚 烂 天 空 。 示 例 3:老 师 是 花 朵 ， 绽 放 自 己 ， 装 扮 世 界 。 (喻 体 喻 义 恰 当 1 分 ， 句 式 得 当 1 分 ) 12.(3 分 ) 示 例 : 两 个 同 学 都 身 体 前 倾 ， 睁 大 双 眼 ， 紧 皱 眉 头 , 冥 思 苦 想 。 一 人 手 拿 铅 笔 ， 欲 写 又 止 : 另 一 人 左 手 托 腮 , 陷 人 沉 思 。 ( 总 体 特 征 | 分 ， 个 体 特 征 各 1 分 ) 语 言 运 用 考 点 ： 对 联基 本 特 点 ： (1)字 数 相 等 。 即 上 联 与 下 联 的 字 数 必 须 相 同 。 (2) 句 式 一 致 。 句 式 指 句 子 的 节 奏 形 式 ， 上 下 联 相 对 的 句 子 ， 节 奏 形 式 应 当 相 同 。 (3) 词 性 相 对 ， 位 置 相 同 。 一 般 为 名 词 对 名 词 ， 动 词 对 动 词 ， 形 容 词 对 形 容 词 ， 数 量 词 对 数 量 词 ， 而 且 相 对 的 词 必 须 在 相 同 的 位 置 上 。 (4) 内 容 相 关 ， 上 下 衔 接 。 上 下 联 的 含 义 必 须 相 互 衔 接 ， 但 又 不 能 重 复 ， 上 下 联 应 尽 量 避 免 出 现 重 复 的 字 。 中 考 例 题 如 下 ： 1.（ 2019 广 东 ） 根 据 对 联 常 识 ， 将 下 面 六 个 短 语 组 合 成 一 副 对 联 。 无 处 随 时 不 清 风 动 来 举 起 消 酷 暑 答 案 示 例 ： 举 起 随 时 消 酷 暑 动 来 无 处 不 清 风 2.（ 2019 吉 林 ） 小 辉 的 爷 爷 过 六 十 岁 生 日 ， 家 人 聚 餐 ， 为 老 人 祝 寿 。 （ 1） 下 列 对 联 适 合 小 辉 送 给 爷 爷 的 是 A. 耳 顺 年 体 健 身 康 花 甲 岁 神 清 气 朗 B. 花 甲 岁 神 清 气 朗 耳 顺 年 体 健 身 康 C. 庆 古 稀 福 如 东 海 贺 生 辰 寿 比 南 山 D. 贺 生 辰 寿 比 南 山 庆 古 稀 福 如 东 海（ 2 ） 酒 后 ， 小 辉 的 叔 叔 想 要 驾 车 回 家 。 假 如 你 是 小 辉 ， 你 会 对 叔 叔 说 。 （ 注 意 说 话 时 的 称 呼 、 语 气 等 ， 不 超 过 25 字 ） 答 案 ： (1)B（ 对 “ 六 十 ” 的 称 呼 ： 耳 顺 、 花 甲 ， 这 样 AB 都 可 以 ， 但 对 联 必 须 以 平 声 收 尾 ， 所 以 选 B） （ 2） 叔 叔 ， 请 您 不 要 酒 后 驾 车 ， 这 是 对 自 己 和 他 人 的 负 责 。 3. （ 2019 湖 南 岳 阳 ） 综 合 运 用 。 学 校 在 岳 阳 楼 前 举 行 “ 弘 扬 岳 阳 精 神 ” 主 题 活 动 。 请 根 据 要 求 ， 完 成 下 面 小 题 。 (9 分 ) ⑴ 岳 阳 楼 有 一 副 名 联 ，由“ 万 家 忧 乐 到 心 头 ”(甲 ),“ 四 面 湖 山 归 眼 底 ”(乙 ) 构 成 ， 请 根 据 对 联 的 格 律 要 求 判 断 ， 其 下 联 是 （ ） ( 填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” 即 可 )。 (1 分 ) ⑵ 同 学 们 纷 纷 发 表 感 言 ， 请 判 断 下 面 各 句 感 言 主 要 运 用 了 哪 种 修 辞 手 法 。 (3 分 ) ① 两 千 年 来 ， 汨 罗 江 努 力 平 息 巨 浪 ， 好 让 屈 子 孤 魂 慢 慢 靠 岸 。 （ ） ② 任 弼 时 同 志 的 “ 骆 驼 精 神 ” ， 是 一 剂 治 疗 我 们 怕 苦 怕 累 毛 病 的 良 药 。 （ ） ③ 只 有 达 到 了 “ 不 以 物 喜 ， 不 以 已 悲 ” 的 人 生 境 界 ， 才 能 弘 扬 好 “ 忧 乐 精 神 ” 。 ( ) （ 3） 以 下 是 学 生 会 宜 传 部 长 邀 请 平 江 起 义 纪 念 馆 负 责 人 的 通 话 记 录 ， 画 线 部 分 中 表 达 不 得 体 的 一 项 是 ( )(2 分 )李 馆 长 ， 您 好 ! A 我 们 学 校 准 备 举 行 弘 扬 “ 岳 阳 精 神 ” 的 主 题 活 动 ， B 平 江 革 命 先 辈 为 国 家 为 民 族 献 身 的 革 命 精 神 光 照 千 秋 ， C 想 邀 请 您 来 现 场 为 我 们 讲 一 讲 平 江 起 义 中 涌 现 的 革 命 故 事 ， D 请 您 珍 惜 机 会 ， 务 必 参 加 。 （ 4） 下 面 是 学 生 会 主 席 写 的 活 动 总 结 发 言 稿 中 的 一 段 ， 请 你 在 横 线 上 帮 他 写 一 个 既 能 概 括 这 段 文 字 ， 又 能 呼 应 活 动 主 题 的 总 结 句 。 (3 分 ) 求 索 能 让 人 不 断 自 新 ， 超 越 自 我 ， 能 让 人 趋 向 更 完 善 的 境 界 。 求 索 能 让 我 们 青 少 年 早 一 点 找 到 更 擅 长 的 领 域 ， 发 挥 所 长 ， 练 就 过 硬 本 领 。 总 之 ， 。 答 案 ： （ 1） 乙 （ 2） 拟 人 比 喻 引 用 （ 3） D （ 4） 示 例 ： 求 索 让 我 们 得 到 历 练 ， 求 索 让 我 们 快 速 成 长 ， 求 索 是 我 们 青 年 人 生 中 不 可 或 缺 的 探 索 冲 动 和 向 上 攀 登 的 的 必 然 途 径 。