2019—2020学年六年级语文第二学期期中测试题
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2019—2020学年六年级语文第二学期期中测试题

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资料简介
第 1 页 (共 8 页) 第 2 页 (共 8 页) 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2019-2020 学年第二学期期中测试题(卷) 六年级 语文 一、基础乐园。(49 分) (一)看拼音写词语。(10 分) (二)写同音字。(4 分) bàn ( )倒 打( ) 伙( ) 搅( ) zào 急( ) ( )音 干( ) 肥( ) (三)选择正确的答案,把序号填在括号里。(10 分) 1.下列字形全对的一组是( )(2 分) A.游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 B.再接再励 闻所未闻 与世隔绝 诚心诚意 C.欣喜若狂 撒腿就跑 衣衫褴褛 若无其是 D.万不得已 不可思议 焉知非福 精兵减政 2.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )(2 分) A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了! B.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。 C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。” D.我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命 烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。 3.“京口瓜洲一水间”中的“一水”指的是( ) A.一条河 B.黄河 C.长江 D.淮河 4.下列句子中,没有语病的一项是( )(2 分) A.我永远忘不了那些过去的往事。B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C.我国人口是世界上最多的国家。D.在老师的教育下,他端正了学习态度。 5.你觉得下列朗读停顿正确的一项是( )(2 分) A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B.我以/日始出时/去人近,而日中/时远也。 C.伯牙/谓/世/再无知音。 D.思援/弓缴而射之。 (四)先把词语补充完整,再选词填空。(6+3 分) 天涯( )( ) 前所( )( ) 重见( )( ) 得意( )( ) 跃跃( )( ) 头晕( )( ) 1.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,他希望走遍_________。 2.现在我要开始过一种世界上__________的忧郁而寂寞的生活了。 3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员,我们班几个足球爱好者便 __________。 (五)选择恰当的关联词填空。(4 分) 之所以……是因为…… 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但…… 一旦……就…… 因为……所以…… 1.失败( )不是什么令人快乐的事情,( )也决不应该因此气馁。 2.有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性,他们( )碰了钉子,走了弯路, ( )开始怀疑自己是否有研究才能。 3.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 4.小孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去淘气,在家中( )照样能 有声有光地玩耍。 (六)按要求写句子。(12 分) 第 3 页 (共 8 页) 第 4 页 (共 8 页) 密 封 线 内 不 得 答 题 1.我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级 的学兄捅了我一下,我才惊醒。(仿照句子,把下面的句子补充完整) 观众们看得__________,直到幕布徐徐拉上,才__________________。 2.所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句) 3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句) 4.小军对我说:“如果明天不下雨, 我就和你一起去河边钓鱼。”(改成转述句) 5.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(仿写拟人句) 6.这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。(试着描写一处环境, 要体现出热闹的特点) 二、知识回顾。(8 分) 1.除夕之夜,窗外鞭炮声不绝于耳,我不由得吟诵起: “____________________” 2.看到竹子,我想到了郑燮的诗句“____________________”读到 “_______________________”这句时,我明白了一切新生的美好事物是禁锢 不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。 3.《学弈》一文告诉我们:__________________________________。 4.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或__________, 或__________。”(《为人民服务》) 三、阅读与理解。(30 分) (一)对比阅读。(13 分) 【甲】十六年前的回忆(节选) 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事 业的信心。 【乙】死也不倒下(节选) 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他 对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下! 给我拿把椅子来,我得坐着死。” 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得 光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 1.读选段【甲】,完成练习。(4 分) (1)选段中描写父亲神态的句子是_________________________________。 (2)“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的 是什么?____________________________。 2.读选段【乙】,完成练习。(6 分) (1)选段中对特务与吉鸿昌对比描写的句子是,____________________。 这样写的好处是:______________________________________(3 分) (2)对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是( )(3 分) A.坐在椅子上死,可以不倒下。 B.他死也不愿倒下。 C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服,体现了他大无畏的精神。 3.下列说法有误的一项是( )(3 分) A.选段【甲】着重抓住人物的神态进行描写,来表现人物的精神品质。 B.选段【乙】着重抓住人物的动作进行描写,来表现人物的精神品质。 C.这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放,视死如归、不惧牺牲的崇 高品质。 (二)课外阅读。(17 分) 挪 树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾 车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅 剩可怜巴巴的几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我 第 5 页 (共 8 页) 第 6 页 (共 8 页) 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 劝老花匠挪一挪( )的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好 空缺一个位置。 “人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。 老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不 瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下( )。老 花匠用铲子把四周的根须全铲断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍 去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂 的骨骼,白得骇人。 我的心一阵悸动:“它会死吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断!” “不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。 不得不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根 更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无 奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? “嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄, 一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚 蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中 出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那 个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。 独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗? 晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝 丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了 几条新枝……腊梅新生了! 尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。 人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一 定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅,暗香 浮动月黄昏”。 1.依次填入文中括号内最恰当的一组词语是( )(2 分) A.衰弱舒展 B.衰败蔓延 C.衰败舒展 D.衰弱蔓延 2.“漫”字在字典里的解释有:A.满,遍。B.水过满,漾出来。C.没有限制, 没有约束。D.莫,不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是 ( )。(2 分) 3.读文中画横线的句子,想一想你会用怎样的语气来朗读。( )(2 分) A.紧张、担忧 B.平静、舒缓 C.欣喜、激动 D.迫切、得意 4.文中与“人挪活,树挪死”相照应的句子是 __________________________________________________(2 分) 5.文中有两处引用了古诗句,请联系上下文分别说说它在本文中的含义。(6 分) “零落成泥碾作尘”是指: _____________________________________________________________ “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是指: ______________________________________________________________ 6.你喜欢文中的腊梅吗?说出你的理由。(3 分) 四、口语交际(3 分) 星期一上午,班主任对你说:“李明,我们班在本周星期五上午第一节课召开诗 歌朗诵会,请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢? 五、作文。(30 分) 平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事; 或者有了进步;也许还有其他原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。 请你从中选一件事,以“全家为我而高兴”为题目写一篇习作。 要求:1.内容具体,语句通顺,把事情的经过写清楚; 2.不少于 450 字; 第 7 页 (共 8 页) 第 8 页 (共 8 页) 密 封 线 内 不 得 答 题 3.文中不得出现真实的人名、校名。

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