山东省2020届高三历史第一次仿真联考试题（Word版带答案）

秘密★启用前 山东省第一次仿真联考 历 史 本试卷共 20 题，共 100 分，考试时间 90 分钟，考试结束后，将本试卷和答 题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号码填写清楚，将 条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须便用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字 笔书写,字体工整，笔记清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠,不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。 一、选择题：本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题给出的四个选项中,只 有一项是最笮合题目要求的。 1.表 1 是春秋战国时期道、儒、法部分思想家对“天道”与“人道”的相关认识。 由此可见 表 1 派别 认识 道家 《老子·道德经》“人法地，地法天，天法道,道法自然”“天之道， 利而不害；圣人之道，为而不争” 儒家 《孟子·离娄》“顺天者存，逆天者亡”“是故诚者，天之道也；思 诚(仁心)者，人之道也” 法家 《韩非子·心度》“治民无常，唯治为法”，法家思想家们还提出“循 天道、因民情、随时变、量可能、务明易”等立法原则 A.天道更侧重人的主观能动性 B.人道是人认识和改造世界的工具和手段 C.诸子思想具有同源异流特征 D.天道与人道的关系主要表现为相互对立 2.“汉家至德博大，宇内万里，立置郡县。部刺史奉使典州督察郡国，吏民安宁” “今(西汉晚期）部刺史,居牧伯之位,乘一州之统,选第大吏，所荐者高至九卿， 所恶立退，任职重大”。这反旷出西汉晚期 A.刺史权限变大 B.刺史监察效能提高 C.行政体制变异 D.中央集权遭到削弱 3.唐代韩愈认为“今也举夷狄之法，而加之先王之教之上”的做法，会导致国人 全都要沦为易夷狄的危险，继而他 A.反对佛教的来世说 B.推动宗教相互融合 C.力主复兴传统儒学 D.宣扬经世致用思想4.北宋时期，附城草市发展迅速。如宋真宗时，东京郊区出现了“十二市之环城， 嚣然朝夕”的盛况。由此可知，北宋时 A.草市发展侵占了城市空间 B.农业生产开始服务于城市 C.城乡间经济交流日益频繁 D.草市成为社会经济的主体 5.明代早期，巡抚、总督本是中央临时派遣到地方的监察官员；明中期后，相继 出现了总督某某等地军务兼理粮饷、巡抚某某等府州县兼管河道的官名。这表 明明代 A.中央集权得到空前加强 B.地方监察体系更加完备 C.地方军政管理走向低效 D.地方机构权力趋向集中 6.1852 年,英国在广州的代办米琪在报告中说：“根据我在中国三个不同的省份居 留了将近十年的经验……我可以断言，我从未见过一个中国劳动人民穿过一件 英国布做的衣服，除了我们家里用的中国仆役而外。”此报告反映出 A.英国极力为发动新战争寻借口 B.中国自然经济具有较强抵制力 C.米琪在为自己贸易亏损找托词 D 英国棉布在中国市场极度匮乏 7.图 1 是 1907 年 7 月 10 日《时报》登载的一幅漫画——《立宪何尚紧闭》，漫画 中有土匪、革命和暗杀的烈火熊熊，但用于救火的“立宪”水龙头仍然紧闭。 此漫画意在 图 1 A.提示社会动荡危害民生 B.说明政治改革势在必行 C.激励民众进行民主革命 D.揭露清政府假立宪骗局 8.1919 年 2 月,李大钊在《青年与农村》一文中指出:“要想把现代的新文明，从 根底输入到社会里面,非把知识阶级与劳工阶级打成一气不可 。”这说明李大钊 A.认识到中国落后的根源 B.主张彻底地改造传统文化 C.接受了马克思主义理论 D.预见到了五四运动的爆发 9.图 2 是 1937 年 8 月至 1940 年八路军进军路线示意图。据此可知，当时八路军图 2 A.成为抵抗日军的主要力量 B.有力配合了正面成场抗战 C.解放了华北的大部分地区 D.取得百团大战的辉煌胜利 10.1955 年，针对万隆会议上某些国家提出“和平共处”是“共产党用的“词汇” 的言论，周恩来说：“有人不喜欢‘共处’这个词，那好，我们可以用《联合 国宪章》中的‘和平相处’这个词。”这反映出当时中国外交 A.以联合国为中心 B.坚持独立自主原则 C.以广交朋友为宗旨 D.具有灵活性和务实性 11.1979 年 1 月，中共中央下达的文件中指出“家庭副业和集市贸易是社会主义经 济的必要补充，不得当作‘资本主义尾巴’加以取缔”。这规定 A.开启了农村改革的大门 B.旨在解决农村就业问题 C.推动了农村经济的活跃 D.促进了乡镇企业的兴起 12.文艺复兴时期的艺术家们并不是孤独的天才，他们的艺术创作大多来自社会的 赞助，如米开朗其罗的《大卫》是当时政府领导赞助的；达·芬奇的《最后的 晚餐》是米兰公爵赞助的；达·芬奇的《蒙娜丽莎》则是一位富有的市民赞助 的。这表明文艺复兴运动 A.反映了上层社会价值观 B.缺少对下层民众的关怀 C.得益于当时的社会环境 D.推动人文精神深入人心 13.表 2 是 1896 年法国工业企业中雇佣工人数的各类企业所占企业总数比重的情 况。据此可知，当时法国 雇 佣 工 人 50 名 义上的企业 雇佣工人 5-50 名 义上的企业 雇佣工人 1-4 名 义上的企业 所占企业总数的比重 1.3% 13.57% 83.93% A.国内劳动力严重缺乏 B.工业化进程受到制约 C.科技创新力极度落后 D.政府不重视工业建设 14. 1917 年 10 月，俄国领布的《土地法令》规定“禁止买卖、出租、出典或以任 何其他方式让出土地”，而 1922 年 5 月制定的《关于劳动土地使用的基本法》 则规定“可以出租家中的部分土地”。这一变化表明 A.国有土地走向私有化 B.农民的生产积极性提高 C.农民的土地经营权扩大 D.国家注重发展高效农业 15.英国历史学家基斯·洛说:“欧盟为欧洲国家提供了一个可以进行探讨的场所……人们更愿意用语言指出问题，而不是用子弹和炮弹。”此观点意在说明欧 盟的建立 A.是战争教训的结果 B.有利于欧洲的和平 C.促进了欧洲的团结 D.实现了欧洲一体化 二、非选择题：本卷共 4 个小题,共 55 分。 16.阅读材料，回答问题。(12 分) 材料一 为了解决当时的“积贫”问题，王安石的指导原则是“因天下之力，以生天 下之财”，就是大力发展农业生产和促进中小工商业者发展，从根本上巩固并扩大 税源；强迫逃避税负成性的大地主大商人和特权阶层多交税费，强迫原来不承担 差役的市民、未成丁、单丁、女户、佛寺道观和官员家庭交纳免役钱。 ——摘编自姜锡东《“王安石变法”的成败得失》 材料二 甲午中日战争之后，内外交困的清朝政府对其经济政策作了调整。核心是以 筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源，清政府在采取措施维持、改造和扩张国家 资本的同时，也放宽了对私人资本的限制，鼓励和允许他们在一些领域中的发展， 个别的还给予一定的资助与扶持。 ——摘编自徐卫国《论甲午战后清政府经济政策的变化》 （1）指出材粒一中王安石变法是如何解决“积贫”问题的。(6 分) （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析晚清经济政策调整与王安石变法的相 似之处。(6 分) 17. 阅读材料，回答问题。(14 分) 材料 1952 年，教育部颁发的教学计划中,将基础课程明显减少，专门化课程的总学 时高达 400 学时。虽经 1953 年青岛修改教学计划会议，这种情况有所缓解，然而， 综合大学只重教有不重研究、工科院校又只注重与国民经济密切相关的某些专业 的局面仍未得到彻底纠正，导致基础理论工作无人问津。加之学习和使用俄语在 20 世纪 50 年代初期风靡全国,语言的障碍制约了中国与世界其他科技大国的交流， 无形中越发拉大了中国与国际先进水平的距离。 ——摘编自刘茗、王鑫《建国初期高等教有学习苏联的历史回顾与思考》 对材料中“新中国成立初期高等教育”提出自己的看法，并结合所学知识加 以说明。(要求:看法明确,持论有据，表述清晰) 18.阅读材料，回答问题。(15 分材料 （1）根据材料，概括指出欧洲国家在印度殖民活动的演进特征，并结合所学知识 说明其成因。（9 分） （2）根据材料并结合史实说明英国在印度进行殖民活动产生的影响。（4 分） 19.阅读材料,回答问题。(14 分) 材料 表 3罗斯福新政时期美国部分重要经济指数（月指数）的对比（1923-1925 年月平 均指数 100） 就业指数（%） 工资总额指数（%） 工业生产指数（%） 1930 年 5 月 96.4 84 101 1937 年 9 月 112.2 109 117 （注：“指数”是用于测定多个项目在不同场合下综合变动的一种特殊相对 数） ——摘编自温荣刚《论罗斯福新政中的赤字财政政策》 根据表格中的相关信息并结合所学学知识，自拟一个论题，并对所拟论题进 行简要阐述。(要求：写明所拟论题，阐述须有史实依据。) 山东省第一次仿真联考历史参考答案 1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.C 12.C 13. B. 14.C 15.B 16.(1)措施:发展农业和中小工商业以扩大税源；强迫地主、富商和特权阶层交税； 征收免役钱以扩大征税对象。(6 分) (2)相似之处：都是为了解决国家财政的严重困难；都采取了放宽私人工商业的政 策；都相对减轻了人民负担，有利于社会经济的发展。(6 分) 17.示例一 看法：新中国成立初期的高等教育明显受苏联教育模式的影响。(3 分) 说明：新中国成立初期的高等教育只注重与国民经济密切相关的专业,且课程 专门化程度较高,这是当时为了服务工业化建设而注重培养工业化建设人才的结 果；中国工业化建设是依照苏联模式进行的，自然在高等教育的人才培养方面也 受到了苏联高等教育模式的影响；同时由于当时中苏关系处于友好时期,中国大力 引进苏联文化，高等教育中的外语教学以俄语为主，这就导致教育方面受到苏联 教育的影响更广泛。总之,新中国成立初期的高等教育深受苏联教育模式的影响。 (11 分) 示例二 看法：新中国成立初期的高等教育深受国家发展战略的影响。(3 分) 说明：新中国成立初期的高等教育不仅注重课程的专门化,而且工科院校注重 与国民经济密切相关的专业，这是由于我国工业基础薄弱,国家发展战略面临建设 工业所需的大批专业化人才；同时由于受到苏联高等教育模式的影响，因而中国 高等教育不仅重视人才培养的专门化，而且更注重工科人才的培养；同时,新中国 的工业技术资料主要来自苏联,因而外语方面注重对俄语人才的培养。总之,尽管 新中国成立初期的高等教育有许多不足,但符合我国国家发展战略的需要。(11 分) (“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准) 18.(1)特征：葡萄牙、荷兰势力衰落,英法势力增强(或由多国殖民到以英法殖民 为主)；(2 分)由沿海地区向内陆扩展。(2 分） 成因：英荷战争中,荷兰战败；(2 分)英、法工场手工业发展；(1 分)英、法 积极推行殖民政策。(2 分) (2)影响：从英国资本主义经济发展角度作答；(2 分)从印度社会遭受灾难和 接受先进文明成果角度作答。(2 分) 19.示例一 论题：罗斯福新政促进了美国经济的好转。(3 分) 阐述：1937 年与 1936 年相比，美国重要的经济指数都得到了大幅提高，反映 了美国经济形势出现好转；罗斯福新政采取了国家干预经济的方式，通过国家兴 办公共工程等一系列措施,不仅增加了社会就业,也带动了 社会消费，从而缓解了经济危机，并促进了社会经济的好转。(11 分) 示例二 论题：罗斯福新政验证了国家干预经济模式的可行性。(3 分) 阐述：罗斯福新政放弃了传统的自由放任政策，而采取了国家干预经济发展 的新模式，表格中 1937 年与 1936 年相比,美国重要经济指数的大幅提高，证明了 国家干预经济发展的新经济模式能够缓解经济危机并促进经济的恢复和发展；罗 斯福新政期间,美国政府不仅采用国家权力来干预金融业、农业和工业的发展,而且还通过政府大量地投资公共工程，促进了社会就业，并带动了社会消费的增长。 总之,表格中经济指数的变化,证明了罗斯福所创立的国家干预经济模式的可行性。 (11 分) (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)