北京市2020届高三高考压轴卷历史试题 (含解析)
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北京市2020届高三高考压轴卷历史试题 (含解析)

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时间:2020-12-23

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资料简介
北京市 2020 届 历史试题 本试卷共 8 页,100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上 作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共 15 题,每题 3 分,共 45 分。在每题列出的四个选项中,选出最 符合题目要求的一项。 1.儒家要解决的问题,就是人间的两套秩序:社会政治秩序和道德心灵秩序。孔子以后儒 家的代表人物,有一位提出了纲常名教,突出了礼;另一位则建立了一套完整的、思辨 化的哲学体系。他们分别是 A.孟子和王阳明 B.荀子和朱熹 C.董仲舒和顾炎武 D.董仲舒和朱熹 2.南北朝以来,“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失。隋炀帝时期一反隋文帝“前代 品爵,悉可依旧”的政策,限制勋贵子弟的政治特权;唐代多次禁止世家大族间联姻。 这些措施的共同作用是 A.使孝廉成为士大夫做官的主要途径 B.克服察举制弊端,确立九品中正制 C.削弱贵族特权垄断,加强中央集权 D.促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观 3.苏轼任杭州知州时,当地发生瘟疫,他创建“安乐坊”收治病人,闻说三年医好病人千 人以上,得到朝廷的承认,继而买田收租、以租金维持病坊的日常支出。后来,朝廷在 各地设置“安济坊”,专为穷人治病。据此可知当时 A.地方政府享有很大的自主权 B.确立了中医临床学的基础 C.政府重视对民众的医疗救助 D.土地兼并的现象十分严重 4.“暇蟆对我说,使君休怨嗟。古田千年八百主,如今一年换一年。休怨嗟,休怨嗟。明年 此日君见我,不知又是谁田蛙。”《田蛙歌》形象地反映出(  ) A.抑制土地兼并 B.农民流离失所 C.租佃经济活跃 D.地权转移频繁 5.“官事至重,古法虽圣犹试。故令丞相设四科之辟,以博选异德名士,称才量能,不宜者 还故官。第一科曰德行高妙,志节贞白。二科曰学能行修,经中博士。三科曰明晓法令, 足以决疑,能按章覆问,文中御史。四科曰刚毅多略,遭事不惑,明足以照奸,才任三 辅剧令皆试以能,然后官之”。依据材料判断这应是在(  )A.西周时期 B.东周时期 C.两汉时期 D.明清时期 6.长征,被后人称为决定中国命运的大棋局。开局时蒋介石赢得先手,收官时,中国局势 已然展开一场新局。这一局的转机就在(  ) A.① B.② C.③ D.④ 7.近期,交大某教授称在这段“充实而魔幻” 期间完成两篇关于鼠疫史的论文,对日军散 布鼠疫杆菌问题提出自己的观点,引发争议并重新引起人们对细菌战的关注。27 万人, 这是部分学者认为死于一场侵略军实施细菌战的中国民众数量,浙江是此次遭受细菌战 毒害最严重的地区之一;在侵略军的代号为“十八秋鲁西作战”中,中国军民 42.75 万人在战火和人为制造的疫情中丧生。这些严重违背国际公约的行径发生时间大致在 (  ) A.1894 年——1895 年 B.1900 年——1901 年 C.1931 年——1937 年 D.1938 年——1945 年 8.20 世纪中期,新中国对国内的民族资本主义企业采取的措施是(  ) A.采取利用限制改造策略 B.对小企业实行严格监督 C.允许外国资本介入承租 D.宣布将大企业收归国有 9.武汉是一座历史文化名城,见证了中国历史发展的轨迹。以下图片,按其反映的历史事 件的先后排序,正确的是(  ) A.②①④③ B.②④①③ C.④②①③ D.④③①② 10.文艺复兴时期,但丁、彼特拉克、薄伽丘等以托斯卡方言进行写作。很多作家在作品中 拥护中央集权、反对封建割据,写作语言也从拉丁文转向本民族语言。由此可以看出 (  ) A.人文主义是文艺复兴的核心 B.近代民族国家意识正在形成 C.其目标是反对封建君主专制 D.这些作品属于浪漫主义风格 11.以下材料,出自英国《权利法案》和法兰西第三共和国宪法的分别是(  ) ①“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。” ②“帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。” ③“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。总统任 期七年,连选得连任。” ④“(命令、决议或表决)须由总统批准,如总统不批准,则按照关于议案所规定的规则 和限制,由参议院和众议院三分之二议员重新通过。” A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 12.1921 年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。” 同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代 表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是(  ) A.将“食盐进军”与发展民族工业相结合B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗” C.在西方物质文明的基础上发展传统经济 D.通过民众的团结和经济的自主争取独立 13.苏联领导人布哈林曾指出:“如果说我们过去关于社会主义制度发展的想法是,实行无 产阶级专政以后我们立即消灭市场,从而立即消灭资本主义经济和立即实行计划经济, 那么在这里我们是错了。不是立即,而是通过排挤、战胜和改造等一系列过渡的形式。” 这里的“错”是指(  ) A.没收地主和皇室土地,实现土地国有化 B.取消农产品的义务交售制,实行收购制 C.实行余粮收集制,取消货币和商品贸易 D.斯大林实行农业集体化和计划经济体制 14.1961 年,英国正式提出加入欧洲经济共同体的申请。在美国看来,扩大到英国的欧洲 经济共同体将成为一个可靠的伙伴。但法国总统戴高乐认为,英国是美国的“特洛伊木 马”。1963 年,他表示英国与美国关系过于紧密,因而否决了英国的申请。从中能够看 出 ①英国因国力衰落而追随美国 ②马歇尔计划未能发挥作用 ③资本主义阵营内部存在矛盾 ④欧洲的经济合作已见成效 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.下表是美国二战后不同时期实际 GDP 及其他若干经济指标的统计数据。影响美国战后 经济波动的因素主要有 时期 实际 GDP (年均复 合增长率) 私人国内总投资 (年均复合增长 率) 劳动生产率 (年均复合 增长率) 失业率(年平 均失业率) 1950~1973 4.2 5.7 2.8 4.8 1974~1982 2.0 0.5 0.9 7.2 1983~2007 3.4 4.7 2.3 5.8 ①信息技术的发展 ②殖民体系的变化 ③经济政策的调整 ④霸权地位的丧失 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第二部分本部分共 5 题,共 55 分。 16.(7 分)“烽火戏诸侯” “烽火戏诸侯”的典故出自《史记》,其中记载周幽王为取悦褒姒“数举烽火”而 失信于诸侯,等到申侯与西夷犬戎来攻时,“幽王举烽火征兵,兵莫至。遂杀幽王骊山 下。” 史学家钱穆先生曾对此提出质疑:“诸侯兵不能见烽同至,至而闻无寇,亦必休兵 信宿而去,此有何可笑?举烽传警,乃汉人备匈奴事耳。骊山之役,由幽王举兵讨申, 更不需举烽。史公对此番事变,大段不甚了了也。”日本学者平势隆郎认为,“烽火戏诸 侯”如果真实,“其前提是君主的权力发展到了足够强大的阶段。” 另据清华大学藏战国竹简《系年》记载:“周幽王取妻于西申,生平王,王或(又) 取褒人之女,是褒姒,生伯盘。褒姒嬖(受宠爱)于王,王与伯盘逐平王,平王走西申。 幽王起师,回(围)平王于西申,申人弗畀(给),曾人乃降西戎,以攻幽王,幽王及 伯盘乃灭,周乃亡。” 请你结合材料和所学,辨析“烽火戏诸侯”的真实性。 17.(12 分)唐宋时期的融与合 材料一 “李唐起自西陲,历事周隋,不唯政制多袭前代之旧,一切文物亦复不闻华夷, 兼收并蓄。”北朝的胡人君主,都有大单于和中国皇帝的双重身份。唐太宗继承了同样 的传统,一身兼中国大皇帝和草原上天可汗。在“回纥以南,突厥以北”有特辟的交通 路线引向长安,号称“参天可汗道”。唐朝周边的许多地区实际上仍由原来地方族群的 领袖管理,他们有“大都督”、“大都护”这一类的名称,甚至还加上唐室中央政府的官 衔。 材料二 南宋时期开始流行“天上天堂,地上苏杭”的谚语。地处江南的苏州、杭州两 地,已成为当时人们最为向往的富庶繁盛的都会。江南一带也当之无愧地成为华夏九州 之内经济最发达、文化最先进的区域。这与广大北方移民的参与密不可分。南宋时期经 济与文化飞速发展,在中国历史上具有重要贡献。而经学和建立在经学基础上的儒家思 想则是宋代文化的最高峰。 (1)结合材料一,归纳唐前期处理民族关系的特点。(4 分) (2)结合材料二和所学,说明南宋时期“经济和思想”发展的表现及其在中国历史上的 贡献。(8 分) 18. (10 分)“她”字的诞生 1823 年,来华传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书中,因汉语里没有字与“she” 相对应,他将其译为“他女”。 1864 年,传教士罗存德在为教会女子学校编写英语文法书时,可能受到广东话或客家 话影响,将所有的第三人称都译成了“佢”。1878 年,曾求学英国的广州人郭赞生将传 统的“伊”字用于翻译女性代词。 1918 年,周作人指出:刘半农曾提起创造一个“她”字,但用新字在印刷时需要铸很 多铅字很不方便,所以暂不提倡,而可用“他女”暂代。在一些响应者看来,这个字本 身就是女子独立和与男子平等的象征符号。 1919 年,《新青年》刊登了《英文“she”字译法的商榷》一文。此后“伊”字指代 she 的方案产生了较大影响,同时“她”也为更多的人所了解。5 月 20 日,白话诗人康白 情在《晨报》上发表《北京学生界男女交际的先声》,成为在报刊上正式使用“她”字 的第一人。1920 年,留学英国的刘半农以诗作《教我如何不想她》表达了对祖国深深 的思念。20 年代中期以后,“她”字大量流行开来。 针对画中老太教训女子“社交国事女孩儿家不准开问的”,作者题词道:“这种束缚女 子的言语,她再愿意服从的么”。 ——原载《解放画报》1921 年 10 月第 16 期 (1)依据材料,概括女性新代词发生的变化。(4 分) (2)结合所学,分析“她”字出现的原因,并简述其历史意义。(6 分) 19.(11 分)从“标准轨”到“可变轨” 材料一 由于煤矿马拉煤车的轮距长久以来都是 4 英尺 8 英寸(1435mm),史蒂芬孙设计 第一条主要用于运货载客的铁路时,采用了这一既有轨距。1846 年,英国政府颁布法 令,将其规定为英国铁路的标准轨距。欧洲大陆早期的铁路大多数都是靠英国的资金、用英国的技术修建的,因此也采用了英国的标准,只有俄国等个别国家例外。部分出于 军事防御原因,俄国的轨距比欧洲其他国家的宽。美国 19 世纪末按此标准铺设的铁路 长度已占到全国铁路总长度的 87%,铁路网一体化开始形成。1937 年,1435mm 轨距被 国际铁路协会规定为国际通用的标准轨距,现主要分布在东亚、西亚、北非国家,以及 欧洲大多数国家和部分美洲国家。 材料二 尽管中国在国内统一采用标准轨距,但陆上邻国大都采用其他轨距。中国的跨 境铁路运输与建设都面临轨距差异造成的障碍,与陆上邻国的轨距差异限制了中国向外 发展的地理空间。博鳌亚洲论坛 2018 年年会“未来的交通”分论坛上,中国中车集团 有限公司董事长刘化龙表示,中车将在 2020 年左右推出一款时速 400 公里且可变轨距 的高铁。届时,北到俄罗斯、南至东南亚,高铁轨距都能实现快速切换。 (1)阅读材料一,概述“标准轨距”的发展历程;(3 分)并评价其带来的影响。(4 分) (2)结合材料二和所学,说明“可变轨高铁”提出的背景。(4 分) 20. “划分阶段”(15 分) 1917—1955 年工业总产值发展速度(苏俄 苏联)(对比:1917 年的百分比) 依据材料并结合所学知识,对 1917——1955 年苏联(苏俄)经济发展划分阶段。对自己 划分的阶段作相关分析陈述。(15 分)参考答案及解析 1. 【答案】D【解析】“孔子以后儒家的代表人物,有一位提出了纲常名教,突出了礼” 指的是董仲舒,“另一位则建立了一套完整的、思辨化的哲学体系”指的是朱熹,故选 D 项;孟子提出仁政思想,突出了仁,排除 A 项;荀子突出礼,没有提出纲常名教,排 除 B 项;顾炎武反对君主专制,提出经世致用,没有建立一套完整的、思辨化的哲学 体系,排除 C 项。 2. 【答案】C【解析】隋朝限制勋贵子弟政治特权,唐代多次禁止世家大族间联姻,这 些举措削弱了贵族的特权,目的是加强中央集权,故选 C 项;使孝廉成为士大夫做官 的主要途径是在汉朝,隋唐已经实行科举制,排除 A 项;克服察举制的弊端,确立九 品中正制是在魏晋南北朝时期,隋唐已经开始实行科举制,排除 B 项;传统的婚姻观 是“父母之命,媒妁之言”,传统的婚姻观在近代开始改变,排除 D 项。 3. 【答案】C【解析】朝廷在各地设置安济坊,专为穷人治病,表明政府重视对民众的 医疗救助,故选 C 项;“闻说三年医好病人千人以上,得到朝廷的承认,继而买田收 租、以租金维持病坊的日常支出”,表明地方受中央的制约,排除 A 项;材料的内容表 明政府重视民众医疗,没有涉及中医临床学的基础问题,排除 B 项;土地兼并现象是 指地主兼并了大量农民的土地,材料的内容是政府重视对民众的医疗救助,排除 D 项。 4.【答案】D 【解析】据材料“古田千年八百主,如今一年换一年”可知是地权转移 频繁 ,故选 D 项;材料“如今一年换一年”说明土地转换频繁,不能抑制兼并,排除 A 项;材料“古田……如今一年换一年”说明是地权转换不是农民失业,排除 B 项; 租佃经济地权属于地主不是地权转换,排除 C 项。 5.【答案】C 【解析】据材料“故令丞相设四科之辟,以博选异德名士,称才量能” 结合所学推断是两汉的选官制度察举制,故选 C 项;西周时期的选官制度是世卿世禄 制,官员是血缘继承不是“称才量能”,排除 A 项;东周时期的选官制度主要是世袭, 排除 B 项;明清时期是科举,用考试选才不是“设四科之辟”,排除 D 项。 6.【答案】B 【解析】据所学,遵义会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的 统治,确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导,是中国共产党历史上一个生死攸 关的转折点,② 地区是遵义,故选 B 项;①地区在遵义之前,是左倾统治还没有出现 转机,排除 A 项;③地区已经完成转折,排除 C 项;④是长征结束阶段,属于材料“收 官时”,排除 D 项。7.【答案】D 【解析】据所学,日本在 1931—1945 年的侵华战争中实施细菌战,据材 料“鲁西”、“浙江”可知在 1938—1945 的全面侵华阶段,故选 D 项;1894—1895 年甲 午战争没有入侵浙江,排除 A 项;1900—1901 年是八国联军不仅仅日本,排除 B 项; 1931—1937 年日军侵华主要在华北和东北,没有到浙江,排除 C 项。 8.【答案】A 【解析】据所学 1949—1952 年对民族资本合理调整,恢复国民经济, 1953—1956 年对民族资本主义以赎买的方式实现公私合营,可见新中国对民族资本利 用限制改造策略,故选 A 项;对小企业实行严格监督是列宁新经济政策内容,排除 B 项;据所学,新中国成立后,没收外国资本建立国营经济,因此不会让外国资本介入, 排除 C 项;据所学我国对民族资本采取赎买的方式不是直接收归国有,排除 D 项。 9.【答案】C 【解析】保卫大武汉发生于 1938 年 5 月至 10 月;武昌起义发生于 1911 年 10 月;武汉长江大桥通车是在 1957 年 10 月;汉阳铁厂创办于 1890 年,因此正确的 顺序应为④②①③;选择 C 项符合题意。 10.【答案】B 【解析】“拥护中央集权、反对封建割据”体现了维护国家统一的主张, “写作语言也…….转向本民族语言”说明这些作品具有民族性,因此 反映出近代民族 国家意识正在形成,故选 B 项;人文主义指的是以人为本,强调人的价值,不符合题 意,排除 A 项;据所学文艺复兴的知识可知,此时的文艺作品并未体现反对封建君主 专制的思想,排除 C 项;浪漫主义风格产生于 18 世纪末 19 世纪初,与材料时间不符, 排除 D 项。 11.【答案】A 【解析】据所学英国君主立宪制确立的知识可知,①出自《权利法案》, 故①正确;据所学德意志帝国君主立宪制确立的知识可知,②出自 1871 年《德意志帝 国宪法》,故②错误;据所学法国共和制确立的知识可知,③出自 1875 年《法兰西第三 共和国宪法》,故③正确;据所学美国共和制确立的知识可知,④出自美国 1787 年宪法, 故④错误;选择 A 项符合题意。 12.【答案】D 【解析】“红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教”体现 了民族团结,“自治旗”以及“旗帜正中绘有纺车图案”说明甘地希望实现经济独立, 因此这些元素汇在一起,表达了通过民众的团结和经济的自主争取独立的理想,故选 D 项;“食盐进军”是甘地在 1930 年发动的斗争,与材料时间不符,排除 A 项;B 选项 指的是非暴力不合作运动的内容,不符合题意,排除 B 项;材料中的旗帜并未体现与 西方物质文明相关的事物,无法体现在此基础上发展传统经济,排除 C 项。 13.【答案】C 【解析】据所学战时共产主义政策的内容可知,这里的“错”针对的是战时共产主义政策,其实行余粮收集制,取消货币和商品贸易,故选 C 项;A 选项是 十月革命后颁布的《土地法令》的内容,其并不涉及消灭市场的规定,排除 A 项;B 选项是赫鲁晓夫改革的内容,排除 B 项;D 选项不符合题干中“立即”的史实,排除 D 项。 14.【答案】C【解析】“他表示英国与美国关系过于紧密,因而否决了英国的申请”,表 明英国因国力衰落而追随美国,故①正确;马歇尔计划促进欧洲经济的复兴,发挥了作 用,故②错误;“他表示英国与美国关系过于紧密,因而否决了英国的申请”,说明资 本主义阵营内部存在矛盾,故③正确;“1961 年,英国正式提出加入欧洲经济共同体 的申请”,说明通过欧洲的联合,欧洲经济合作已见成效,故④正确;选择 C 项符合题 意。 15. 【答案】C【解析】二战后美国经济的发展得益于科技革命即信息技术的发展,故① 正确;殖民体系到 20 世纪 60 年代已经瓦解,殖民体系的变化不影响美国战后经济波动, 故②错误;美国二战后不断调整经济政策,促进美国经济的发展,20 世纪 70 年代之前, 实行国家垄断资本主义,70 年代滞涨现象之后,减少国家对经济的干预,故③正确; 美国在二战后,没有丧失霸权地位,故④错误;选择 C 项符合题意。 16. 【解析】结合所学知识和材料可以得出“烽火戏诸侯”不真实,从史料内容的角度 看,战国竹简并未记载这个内容,战国竹简记载周幽王是主动进攻,不需要召集诸侯前 来救助;从史料价值的角度看,战国竹简更具有史料价值,因为战国竹简是实物史料; 从所处的时代看,烽火戏诸侯时期实行分封制,分封制下周天子对诸侯的控制力有限, 西周后期分封制遭到破坏;从作者的角度看,由于历史久远缺少相关史料,以及当时君 权强大和举烽传警等现实对作者产生了一定影响。 【答案】示例:不真实。 理由:从史料价值角度说,战国竹简为实物史料,且时间上比《史记》更早,具有更高 的史料价值。从史料内容角度说,战国竹简未记载此事,而是记幽王为主动进攻,应不 需要召集诸侯来救;《史记》中诸侯远近不同却几乎同时赶到等记载不符合常理。从史 事所处时代角度说,分封制下周天子对诸侯的控制力有限,且西周后期王权衰弱,分封 制已遭到破坏。从史书作者角度说,可能由于历史久远缺少相关史料,以及当时君权强 大和举烽传警等现实对司马迁产生了一定影响。(7 分) 17. 【解析】(1)据材料一“历事周隋,不唯政制多袭前代之旧,一切文物亦复不闻华夷, 兼收并蓄”以及“唐太宗继承了同样的传统……”“实际上仍由原来地方族群的领袖管理”可知,民族政策开明,不区分华夷、兼收并蓄,对汉族和少数民族的制度和传统都 有所继承;据材料一“北朝的胡人君主…….唐太宗继承了同样的传统…….在‘回纥以 南,突厥以北’……有特辟的交通路线引向长安……唐朝周边的许多地区实际上仍由原 来地方族群的领袖管理,他们有…….名称,甚至还加上唐室中央政府的官衔”可知, 治理方式灵活,注重因俗而治,通过羁縻府州制度管辖民族地区;据所学唐朝处理民族 关系的知识可知,成效较为显著,促进了民族团结和文化交融,推动了统一多民族国家 的发展。 (2)第一小问表现,经济上,据所学南宋经济的知识可知,南宋城市发展,商业繁荣; 据材料二“江南一带也当之无愧地成为华夏九州之内经济最发达、文化最先进的区域。 这与广大北方移民的参与密不可分”可知,北民南迁带来劳动力和技术,南方人口、垦 田面积增加,南方经济发展超过北方;思想上,据所学宋明理学的知识可知,朱熹继承 并发展了“二程”的思想,建立起一个集大成的理学体系。第二小问贡献,经济上,据 所学宋朝经济的知识可知,南宋时期确立了我国经济上南强于北的局面,改变了中国经 济的空间格局;南宋时期我国经济重心完成南移,因经济基础对上层建筑的决定作用, 也因此带来了文化重心的南移。思想上,据所学宋明理学的知识可知,理学为儒学注入 了新的生命力,适应了统治者的需要,在南宋后成为官方哲学;据所学宋明理学的知识 可知,其中关于担负社会责任、重视道德伦理的思想渗透到中华民族的血脉中,成为民 族精神的重要组成部分。 【答案】(1)特点:民族政策开明,不区分华夷、兼收并蓄,对汉族和少数民族的制度 和传统都有所继承;治理方式灵活,注重因俗而治,通过羁縻府州制度管辖民族地区; 成效较为显著,促进了民族团结和文化交融,推动了统一多民族国家的发展。(任答 2 点,给 4 分) (2)表现:经济上,南宋城市发展,商业繁荣;北民南迁带来劳动力和技术,南方人口、 垦田面积增加,南方经济发展超过北方。思想上,朱熹继承并发展了“二程”的思想, 建立起一个集大成的理学体系。(4 分)贡献:南宋时期确立了我国经济上南强于北的局 面,改变了中国经济的空间格局;并带来了文化重心的南移。思想上,理学为儒学注入 了新的生命力,适应了统治者的需要,在南宋后成为官方哲学;其中关于担负社会责任、 重视道德伦理的思想渗透到中华民族的血脉中,成为民族精神的重要组成部分。(4 分) 18. 【解析】(1)据材料“他女”“佢”“伊”“她”等用法的出现可知,译字形态的变化; 据材料“因汉语里没有字与‘she’相对应,他将其译为‘他女’”可知,最初是出于翻译的实际需要;据材料“在一些响应者看来,这个字本身就是女子独立和与男子平等的 象征符号”可知,其被赋予男女平等的社会含义;据材料“留学英国的刘半农以诗作 《教我如何不想她》表达了对祖国深深的思念”可知,喻指祖国,因此这些都体现了含 义功能的变化;据材料“但用新字在印刷时需要铸很多铅字很不方便,所以暂不提倡” 以及“20 年代中期以后,‘她’字大量流行开来”可知,“她”字使用范围发生变化, 从受到质疑少有人用,到得到认同广为流行。 (2)第一小问原因,据材料第一二段内容并结合所学西学东渐的知识可知,清朝中后期, 随着中西语言接触和文化交流的日益频繁,人们尝试通过改造传统汉字的用法或创造一 些新字,以适应中西方语言词汇对应的需要;据所学近代思想解放的潮流、民族工业的 发展以及新文化运动的知识可知,由于近代女学的兴办、民族工商业的发展和新文化运 动的推动,女性逐渐走向社会,发挥越来越重要的作用,女性独立意识觉醒,要求男女 平等。第二小问意义,据所学新文化运动的知识可知,“她”字的诞生和流行折射了白 话文运动的发展和文化大众化的历史潮流;据材料所述“她”字出现的历程可以看出, 以“她”字为代表的新语词的出现体现了东西方文化的交流和互动;从历史发展的角度 来看,语言的变化记录了时代的变迁。 【答案】(1)变化:译字形态的变化(他女、佢、伊、他女、她);含义功能的变化(从出 于翻译的实际需要,到被赋予女性解放、男女平等的社会含义,再到喻指祖国);“她” 字使用范围的变化(从受到质疑少有人用,到得到认同广为流行)等。(任答 2 点,给 4 分) (2)原因:清朝中后期,随着中西语言接触和文化交流的日益频繁,人们尝试通过改造 传统汉字的用法或创造一些新字,以适应中西方语言词汇对应的需要;由于近代女学的 兴办、民族工商业的发展和新文化运动的推动,女性逐渐走向社会,发挥越来越重要的 作用,女性独立意识觉醒,要求男女平等。(4 分)意义:“她”字的诞生和流行折射了 白话文运动的发展和文化大众化的历史潮流;以“她”字为代表的新语词的出现体现了 东西方文化的交流和互动;语言的变化记录了时代的变迁。(2 分) 19. 【解析】(1)第一小问发展历程,据材料一“史蒂芬孙设计第一条主要用于运货载客 的铁路时,采用了这一既有轨距”并结合所学工业革命的知识可知,英国工业革命推动 了铁路运输的兴起,史蒂芬孙设计的铁路轨距成为英国铁路的标准轨距;据材料一“欧 洲大陆早期的铁路大多数都是靠英国的资金、用英国的技术修建的,因此也采用了英国 的标准”可知,随着工业革命的扩展,英国轨距也影响了欧美主要资本主义国家;据材 料一“1937 年,1435mm 轨距被国际铁路协会规定为国际通用的标准轨距”可知,到了 20 世纪成为世界标准轨距。第二小问影响,据所学工业革命的知识可知,标准轨距 有利于推动工业革命的发展;标准轨距因其统一性,也便利了不同地区和国家之间经济 文化的交流;据所学殖民扩张的知识可知,有助于英美等国经济利益的扩张;据材料一 “只有俄国等个别国家例外”可知,其也会影响到一些国家的国防安全,因而受到抵制。 (2)本小问背景,可以从国际和国内两方面因素进行分析。国际方面,据据材料二“中 国的跨境铁路运输与建设都面临轨距差异造成的障碍,与陆上邻国的轨距差异限制了中 国向外发展的地理空间”并结合所学经济全球化的知识可知,全球化不断发展,各地经 济联系加强,但仍存在着一些障碍;国内方面,据所学改革开放的知识可知,中国的改 革开放取得了巨大成就;据所学新时期外交的知识可知,为顺应经济全球化趋势提出 “一带一路”倡议,加强与世界的联系、扩大对外开放;据所学现代中国科学技术的知 识可知,我国科学技术迅速发展,在铁路建设方面达到世界先进水平。 【答案】(1)历程:英国工业革命推动了铁路运输的兴起,史蒂芬孙设计的铁路轨距成 为英国铁路的标准轨距;随着工业革命的扩展,英国轨距也影响了欧美主要资本主义国 家;到了 20 世纪成为世界标准轨距。(3 分)影响:标准轨距有利于推动工业革命的发展; 便利了不同地区和国家之间经济文化的交流;有助于英美等国经济利益的扩张;但也会 影响到一些国家的国防安全,因而受到抵制。(4 分) (2)背景:(国际)全球化不断发展,各地经济联系加强,但仍存在着一些障碍; (国内)中国的改革开放取得了巨大成就;为顺应经济全球化趋势提出“一带一路”倡议, 加强与世界的联系、扩大对外开放;我国科学技术迅速发展,在铁路建设方面达到世界 先进水平。(6 分) 20.【解析】首先,首先认真阅读材料信息,把握材料答题范围,读懂表格信息,根据 表格的信息划分阶段,例根据表格中全部工业的发展增速可以划分为经济低谷阶段,恢 复、增长阶段,增速阶段,生产速度放缓、迅速发展阶段,根据生产资料和消费资料对 比变化也可划分阶段;其次,依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实,论证阶段 出现的原因、影响;最后,论证表述成文并总结。注意题目要求:划分阶段、分析陈述。 【答案】参考示例: 1917—1921 年 经济低谷阶段(新生政权巩固期) 分析:从整体工业总产值到两部类数据看,均呈现急遽下降趋势。1917 年的俄国,在 社会、经济全面崩溃的背景下,发生二月革命、十月革命,建立新生政权;实行战时共 产主义政策,最大限度地集中全国的人力、物力、财力抵御列强武装干涉和结束国内战争。这一时期国内经济状况进一步恶化。 1921—1928 年 恢复、增长阶段(国家发展探索期) 分析:工业总产值稳步提升,两部类生产均衡发展。实施新经济政策,在工业方面采取 国家经营、本国、外国资本家合资经营,多种经济成分并存,并实行工业管理体制改革 取得一定成效;1925 年联共(布)决定将苏联从农业国发展为工业国,开展国家经济调整, 推动工业总产值的增长。 (划分为 1921—1925 年,以新经济政策为着眼点分析亦可) 1928—1940 年 增速阶段(计划经济体制形成、初步发展期) 分析:工业总产值进一步提升,第一部类生产资料飞速提升,消费品生产稳步增长,但 与第一部类相比,增速不成比例。苏联采取优先发展重工业,农业、轻工业为重工业发 展提供资金的方针,从 1928 年起开始了有计划地进行社会主义经济建设。至 1937 年基 本上实现了以重工业为中心的国家工业化。 1940—1945 年:生产速度放缓(第二次世界大战时期;卫国战争时期) 分析:受到第二次世界大战的影响,苏联工业产值的整体发展速度较战前相比较为平稳, 消费产品生产的速度下降显著,军事需求推动第一部类的迅速增长。作为世界第二大工 业国,在战争期间发挥巨大的生产能力,计划经济体制在战争期间凸显其制度优势。 1945—1955 年 迅速发展阶段(战后初期、步入冷战) 分析:工业总产值快速提升,其中第一部类生产资料大幅度提升;消费品生产得到相应 提升。轻重工业比重失调的问题日益突出。第二次世界大战的结束后,苏联依靠计划经 济体制的优势迅速进入战后恢复阶段;战时盟友变对手,苏联未着手进行产业结构调整, 斯大林体制弊端日益体现,为后期的发展留下隐患。

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