六年级数学上册《百分数与小数的互化》课后练习题

2、百分数与小数的互化 　　　　　　　　　　　　年　　　班　　　姓名　　　　　 一、想一想，填一填。 1. 把小数化成百分数，只要把小数点向( )移动( )位，同时在后面添上 ( )；把百分数化成小数，只要把( )去掉，同时把小数点向( 　) 移动( 　 )位。 2. 42 个 0.01 用小数表示是( )，读作( )；用百分数表示是( )， 读作( 　　　)。 3. 140 个 1％用百分数表示是( )，用小数表示是( )。 4. 在 15.6 后面添上一个百分号，这个数就( )为原数的( )。 二、用百分数和小数表示涂色部分。 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 小数 ( ) 小数 ( ) 小数 ( ) 三、把下面的小数化成百分数。 0.4= 　　　　　 　　1.205= 0.73=　　　　　　　　　　　　　　0.025= 2.14= 　　　　　　　 0.08= 四、把下面的百分数化成小数或整数。2％= 　　　　　　　2.4％= 304.5％=　　　　　　　　　　　　　45.6％= 75％= 　　　　　　　　 200％= 五、请你来当小裁判。 1. 4.5％=45 　 ( ) 改正： 2. 8＝80％ ( ) 改正： 3. 2.5＝2500％ ( ) 改正： 4. 100.4％=1.004 ( ) 　改正： 六、请你来比一比。 55％ 4.5 　8.6％ 0.86 240％ 2.4 60％ 0.6 　6.25 62.5％ 3.6％ 3.6 七、请把下面各数按一定的顺序排列。 　1. 　 　　　　3.25％ 　325％ 　0.325 ( )＞（　　　 ）＞（　　　　）＞（　　　　） 2. 　　　　　　　　　 π 314.4％ 31.4％ ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 八、请你来填一填。 　　　 九、计算，并把所求的商化成百分数。 　　　0.7÷0.5= 0.972÷1.2= 百分数 432％ 8.9％ 小　数 0.257 0.04 2.3 3.25 .. 3.14 ..3.14 .十、智力大比拼！ 　　　 一盒珠子，第一次取出总数的 又 4 个，第二次取出余下的 又 3 个， 第三次取出又余下的 又 2 个，第四次取出再余下的 又 1 个，这时盒子 里还有 1 个。盒子里原有珠子多少个？ 5 1 4 1 3 1 2 1