吉林市普通中学2020届高中毕业班第四次调研测试语文含答案解析及评分说明

吉林市普通中学 2020 届高中毕业班第四次调研测试 语 文 注意事项： 1．本试卷共 22 道题，共 150 分，考试时长为 150 分钟。 2．答题前，考生先将姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形 码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、 刮纸刀。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 最近，不少北京市民发现，摩拜单车起步价已经提高至 1 元/15 分钟了，整 体算下来还不如坐公交车便宜。除了共享单车涨价外，共享充电宝等共享产品近 期也纷纷加入“涨价潮”。 一些共享经济形态纷纷跨入“涨价时代”，无疑让很多已经习惯于享受低价 乃至免费服务的消费者在心理上感觉难以接受，乃至发出“再也不骑共享单车” “再也不用共享充电宝”的吐槽。然而，对于这样的吐槽，这些共享经济背后的 企业并没有过于担心，因为他们清楚自己的市场定位，也知道自己的涨价举动其 实是符合市场发展规律的，符合规律的东西，必然有其合理性。 在此前共享经济“跑马圈地”时，无论是共享单车还是共享充电宝，使用价格都十分便宜乃至干脆免费。这一方面是企业为了获得客户、抢占市场所采取的 营销手段；另一方面，相关企业之所以能如此“大方”，是因为有各路资本源源 不断地注入。但是，资本是要求回报的，现在共享单车、共享充电宝等涨价，就 是资本索取投资回报之时。 更为重要的一点，那就是当市场结束了跑马圈地的时代，留下的获胜者越来 越少，也就意味着共享经济已经从“量”的阶段发展到了“质”的阶段。这个时 候不仅消费者要求的消费体验越来越高，而且对于已经站稳脚跟的商家企业来说， 也要通过提供更好的产品、更优质的服务来实现自身更好的发展。这既符合消费 者利益，也符合市场发展规律。至于人们关心的涨价问题，虽然敏感，但似乎反 而成了一种“副产品”。 站在消费者的角度，无论是共享单车还是共享充电宝，对于它们的使用都限 于特定的时间和场景，不会成为一种日常应用。比如，共享单车主要是作为一种 交通接驳工具，为的是打通交通出行“最后一公里”，人们不可能天天骑共享单 车上下班、买菜、办事。又如，共享充电宝是人们忘记带充电宝且正好手机又没 电的时候才使用，多数人平时并不会时时刻刻要租用共享充电宝。这就意味着， 即便共享经济迎来了“涨价潮”，但因为人们使用共享产品和服务的频率、时间 有限，多出来的成本也有限，并非到了不可承担的地步。 相比之下，人们期待着这样的情景，就是共享经济背后的企业以合理的价格 为公众提供优质服务，公众则根据自己的需要，该用就用，不该用也不会因为便 宜就随性用，这才符合买卖双方的长远利益。 （选自 2019 年 9 月《经济日报•共享经济“涨价潮”符合市场规律》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A．共享经济中的商家企业，就因为有各路资本的争相涌入，所以在共享经 济的发展初期施行“低价”甚至“免费”的政策。 B．在明确了自己的市场定位后，共享经济中的企业做出的涨价举动既符合 消费者的利益，也符合市场发展的规律。 C．人们对共享单车和共享充电宝的使用都只限于特定的时间和场景，涨价 更降低了共享产品的使用效率，并令人无法承担。 D．共享企业注重规范发展并提供优质服务，公众回归理性消费，才有可能 满足买卖双方的利益要求，进而使共享经济健康、可持续地发展。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章从“共享经济涨价现象”到“分析其涨价原因”“提出解决价格问 题的办法”，三个层次由小到大，着重于提出问题的解决办法。 B．文中例举的共享单车和共享充电宝只是共享经济的缩影，可见这些共享 经济市场势必面临从“量”到“质”的发展和考验。 C．一些共享经济在“涨价时代”中出现的买卖双方矛盾是本文立论的基础， 才有“共享经济‘涨价潮’符合市场规律”的阐述。 D．本文观点鲜明，论证严谨，语言富于理性，体现了作者对社会现实、时 代热点的积极关注和深刻思考。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．共享经济仅仅依赖各路资本的投资“输血”是难以生存的，而“造血” 的续命方式之一，就是在涨价同时优化产品和服务。 B．共享经济并不等同于免费经济，过去提供各种优惠服务也是共享企业为 了赢得客户、抢占市场而使用的营销策略。C．共享企业想索取资本回报，不仅要加入“涨价潮”，更要将注意力从 “跑马圈地”转向高质量发展的“精耕细作”上。 D．随着竞争日趋理性，共享商品涨价已成趋势。但只要企业提供优质服务， 价格问题对消费者而言就会无关紧要。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面文字，完成 4～6 题。 材料一： 1970 年 4 月 24 日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红 一号”，由“长征一号”运载火箭一次发射成功。为了开展我国第一颗卫星的研 制工作，中国科学院于 1965 年 9 月，开始组建卫星设计院。“东方红一号”经 历了模样、初样、试样和正样研制阶段，科技人员们艰苦奋斗，群策群力，攻克 了一个又一个难关。1970 年 4 月 1 日，两颗“东方红一号”卫星、一枚“长征 一号”运载火箭运抵我国西北的酒泉发射场。1970 年 4 月 24 日 10 点，运载火 箭 1、2、3 级工作正常，卫星与火箭分离正常，卫星准确入轨。 （节选自《历史上的今天》，2003 年 8 月《人民网》） 材料二： 预计到 2020 年，我国将建成由 5 颗地球静止轨道和 30 颗地球非静止轨道 卫星组网而成的全球卫星导航系统——北斗，实现全球区域覆盖，并且国内精 度达到 2.5 米。这是 3 月 20 日，在北斗航天集团挂牌仪式暨“北斗沙龙”论坛 上，有关部门对外发布的。与会专家认为，北斗卫星与数据挖掘、物联网等技术 手段相融合，将在智慧城市建设中发挥作用。 北斗卫星导航系统（BDS）是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统。截至目前，北斗卫星导航系统已发射 16 颗卫星，覆盖亚太区域。中国卫星导航系 统管理办公室主任冉承其介绍，目前已经启动的北斗地基增强系统，可以增强信 息修正误差，实现米、分米甚至厘米级的服务，可以给用户提供差异化服务，是 国内导航企业弯道超车的一个机会。同时阐明了北斗产业面临的一些挑战和困难。 一方面是生产企业众多，有 1000 多家企业在生产同类型产品，芯片层面的竞争 也处于白热化，产品标准不统一。另一方面，各地北斗产业园蜂拥而建，北斗成 为圈钱圈地的名头。因此，他提出，北斗产品开发企业要转变理念，要从传统制 造业向服务、信息产业转变，要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。 （节选自李新玲《北斗导航 2020 年将实现全球覆盖》，2015 年 3 月《中 国青年报》） 材料三： 北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国着眼于国家安全和经济社会 发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全 天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。 随着北斗系统建设和服务能力的发展，相关产品已广泛应用于交通运输、海 洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、 救灾减灾、应急搜救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面， 为全球经济和社会发展注入新的活力。 北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成。北斗系统空间段由若干地 球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆地球轨道卫星三种轨道卫星组成 混合导航星座。北斗系统地面段包括主控站、时间同步/注入站和监测站等若干 地面站。北斗系统用户段包括北斗兼容其他卫星导航系统的芯片、模块、天线等基础产品，以及终端产品、应用系统与应用服务等。 （节选自《北斗卫星导航系统介绍》，2017 年 3 月北斗网） 材料四： 2019 年 12 月 16 日，我国在西昌卫星发射中心“一箭双星”再次成功发射 两颗“北斗星”，全面完成北斗三号全球系统核心星座部署。至此，北斗三号全 球系统 24 颗中圆地球轨道卫星全部成功发射。 美国《福布斯》杂志称，北斗导航系统不会止步于中国，它将专注于东南亚、 非洲和东欧的市场，并在中国“一带一路”倡议的框架下，加大基础设施投资力 度。相比美国的全球定位系统（GPS），北斗系统将为自动驾驶汽车、农业和关 键基础设施管理等领域提供更高级别的准确性。 中国卫星导航产业以北斗系统为核心驱动力，由亚太地区逐步拓展到“一带 一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。如今，中国北斗系统提供了基 本的定位、导航、授时服务和国内双向短报文通信服务。2020 年全球组网完毕 后，将为全球用户提供全球定位、导航、授时服务、区域短报文通信服务与全球 短报文通信服务。此外，还将提供星基增强、精密单点定位和国际搜救等服务。 近些年来，北斗导航产业主要通过 3 种方式开拓国际市场：一是国家间双边 和多边合作，尤其是与其它全球导航卫星系统（GNSS）在系统层面的兼容互操 作 ， 基 本 上 与 美 国 的 全 球 定 位 系 统 （ GPS ） 、 俄 罗 斯 的 格 洛 纳 斯 系 统 （GLONASS）和欧洲的伽利略系统（Galileo）达成兼容，这是北斗产业实现市 场全球化的关键性基础。 （节选自《北斗，你是中国的，也是世界的》，2020 年 1 月新华社） 【注】第 55 颗北斗卫星，是北斗三号最后一颗组网卫星，于 4 月 4 日如期运抵西昌卫星发射中心，标志着北斗全球星座组网进入最后冲刺的高光时段。该 卫星属地球静止轨道卫星，将在西昌卫星发射中心开展测试、总装、加注等工作， 计划于 5 月份发射。（2020 年 4 月北斗网发布） 4．下列对“东方红一号”相关内容的梳理概括，不正确的一项是（3 分） A．我国第一颗人造卫星“东方红一号”历时近五年，终于在 1970 年 4 月 成功发射。 B．“东方红一号”的研发是从困难重重的模样、初样、试样和正样这“四 样”阶段开始。 C．“东方红一号”是在我国西北的酒泉卫星发射场、借助“长征一号”运 载火箭成功发射的。 D．“东方红一号”从点火发射，经历了“长征一号”的三级正常工作，又 经历了与“长征一号”的正常分离，才准确进入运行轨道。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要而自行研 制的全球卫星定位与通信系统。 B．2020 年 5 月我国将发射第 55 颗北斗卫星，届时将全面完成北斗三号全 球系统核心星座部署。 C．随着北斗卫星导航系统优势的不断呈现，“北斗”也成为一些地方为圈 钱圈地蜂拥而建的产业园的名头。 D．北斗系统由三种轨道卫星组成混合导航星座的空间段、若干地面站构成 的地面段和以基础产品以及终端产品、应用系统与应用服务等组成的用户段组成。 6．4 月 24 日是中国航天日，在纪念发射“东方红一号”卫星 50 周年座谈会上，科技工作者肯定了“东方红一号”在我国航空航天事业中的奠基作用。请 以北斗卫星导航系统的发展为例，说一说我国航天事业的发展需要着重做好哪些 工作。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面文字，完成 7～9 题。 远 航 （选自陆颖墨的《海军往事》） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．小说采用了倒叙的手法，从西昌舰最后一次远航写起，开篇就给读者留 下了悬念。 B．小说用“悄悄地驶离”“走得很沉重”来描写西昌舰驶离海军博物馆码 头的过程，渲染了极其神秘而庄重的气氛。 C．小说以西昌舰为线索，在凸显人物形象的同时，也展示了我国海军武器 装备的发展变化。 D．小说标题含意深刻隽永，既有西昌号驱逐舰为海军事业再做贡献而“远 航”，也有老舰长生命与精神的“远航”，还有新一代军人在继承和超越中“扬 帆远航”。 8．小说在肖海波下令起航后的情节中再次设置了悬念。请你对父亲肖远最 后回复的信号内容进行赏析。（6 分） 9．小说成功地塑造了肖氏父子两位舰长形象，请结合文本谈谈你对老舰长 的军人气质评价。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃资产不营，有大志，通贯书术。 隋乱武阳郡丞元宝藏举兵应李密以征典书檄密得宝藏书辄称善既闻征所为促召 之征进十策说密不能用。 后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。会 窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子引为洗马。 征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？” 答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。 即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。当是时，河北州县素事隐太子者不自安， 往往曹伏思乱。征白太宗曰：“不示至公，祸不可解。”帝曰：“尔行安喻河 北。”使还，帝悦，日益亲，或引至卧内，访天下事。征亦自以不世遇，乃展尽 底蕴无所隐，凡二百余奏，无不剀切当帝心者。由是拜尚书右丞，兼谏议大夫。 左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是。因问：“为君者何道而明， 何失而暗？”征曰：“君所以明，兼听也；所以暗，偏信也。秦二世隐藏其身， 以信赵高，天下溃叛而不得闻；梁武帝信硃异①，侯景向关而不得闻；隋炀帝信 虞世基，贼遍天下而不得闻。故曰，君能兼听，则奸人不得壅蔽，而下情通 矣。” 郑仁基息女美而才，皇后建请为充华，典册具。或言许聘矣。征谏曰：“陛 下处台榭，则欲民有楝宇；食膏粱，则欲民有饱适；顾嫔御，则欲民有室家。今 郑已约昏，陛下取之，岂为人父母意！”帝痛自咎，即诏停册。 贞观十年，为侍中。后幸洛阳，次昭仁宫，多所谴责。征曰：“隋惟责不献食，或供奉不精，为此无限，而至于亡。故天命陛下代之，正当兢惧戒约，奈何 令人悔为不奢。若以为足，今不啻足矣；以为不足，万此宁有足邪？”帝惊曰： “非公不闻此言。” 十七年，疾甚。征亡，帝思不已，登凌烟阁观画像，赋诗悼痛。 （节选自《新唐书•列传二十二》，有删减） [注] ① 硃异：硃异深得梁武帝信任，擅自把关于魏国降将侯景叛乱的奏折扣押， 未上报朝廷。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．隋乱/武阳郡丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻 征所为/促召之/征进十策说密/不能用 B．隋乱武阳/郡丞元宝藏举兵/应李密以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻 征所/为促召之/征进十策/说密不能用 C．隋乱武阳/郡丞元宝藏举兵/应李密以征/典书檄/密得宝藏/书辄称善/既 闻征所为促/召之征进十策/说密不能用 D．隋乱武阳郡/丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏/书辄称善/既闻 征所为/促召之征/进十策说密/不能用 11．下列对文中加点的词语相关解说，不正确的一项是 A．伪拜起居舍人：伪，是指非正统的，非法的。与蜀汉时期的李密在《陈 情表》中“臣少事伪朝，历职郎署”的“伪”同义。 B．隐太子：指李世民的长兄李建成，李渊建唐后封长子李建成为太子。 “玄武门之变”后李世民登上皇位，追封李建成为“息王”，追谥为“隐”。C．县男：唐朝设置的爵位名称，从五品，正五品称为“县子”，参照的是 中国古代社会的政治等级制度中的“公、侯、伯、子、男”爵位封号。 D．谏议大夫：古代的谏官。《说文解字》中说：“谏，证也。”就是以正 直之言启悟别人。魏征在朝廷中尽己之责，用言语规劝君主和朝中百官，深得朝 廷器重。 12．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是 A．魏征通晓经书和治理国家的策略，但身逢乱世经历波折。他跟随过李密， 又侍奉过窦建德，也为隐太子李建成洗过马，最后被李世民重用。 B．魏征一心为国。他曾被朝廷官员诋毁，后来又列举了秦二世、梁武帝、 隋炀帝几个反面例子，劝谏唐太宗李世民做一个兼听则明的君王。 C．魏征劝谏有术。皇后都已经准备册封郑氏美而有才的女子给皇帝作妃嫔， 可是经过魏征晓之以理的劝说，唐太宗自责不已而后下令停止册封。 D．魏征以史为鉴来劝谏唐太宗。他让唐太宗明白欲壑难填，千万不要步隋 炀帝奢侈靡费的后尘，要知足戒奢。 13．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。 （2）今郑已约昏，陛下取之，岂为人父母意！ （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面司马光的两首诗，完成 14～15 题。 客中初夏 闲 居 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 故人通贵绝相过，门外真堪置雀 罗。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 我已幽慵僮更懒，雨来春草一番 多。 [注] 司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于是从熙宁四年（1071）至 元丰八年（1085）退居洛阳，仅担任无实权的闲散小职。 14．下列对两首古诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A．《客中初夏》首二句扣到标题，描写了诗人眼前所见初夏雨霁后的美景。 B．《客中初夏》借眼前之景抒情，语言委婉含蓄，寓意明晰又不着痕迹。 C．《闲居》第二句借用“门可罗雀”的典故，写出自己闲居之后少有人来 自己家中。 D．《闲居》末句以景结情，直抒胸臆，写到闲居之所春草茂盛，与前句相 呼应。 15.请结合诗句分析《客中初夏》运用的对比手法及表达效果。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （2）李商隐在《锦瑟》中借用诗经六义之“兴”，以物引起对华年往事的 追忆的句子是： ， 。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以月亮作比，很富有哲理的句子是： ， 。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 今年，文化和旅游部开展了 A 级旅游景区整改提质行动，全国复核 A 级旅 游景区 5000 多家，共有 1186 家景区受到处理，其中 405 家被取消等级。这无 疑是在传递一个信号——要让 A 级景区“有进有出”，实现 A 级景区的数量增长与质量提升相 ，这成为旅游行业优化的一个重要方向。 是锦绣风光、风 土人情，还是历史积淀、文化传承，A 级景区往往具有 的资源优势，但如果 以为守着这块“金字招牌”就可以高枕无忧、一劳永逸，那么就是躺在功劳簿上 睡大觉，既造成对旅游资源的损耗，也是对广大消费者心里预期的一种 。让 A 级景区“有进有出”，说到底是通过建立动态评级体系，鼓励和督促景区提升 管理水平。（ ），不要以为 A 级评价是一个“铁饭碗”，要想端得稳还要靠 自身付出持之以恒的努力。 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A．匹敌 不论 巧夺天工 辜负 B．匹配 不论 得天独厚 辜负 C．匹敌 不仅 得天独厚 欺骗 D．匹配 不仅 巧夺天工 欺骗 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A．旅游行业在释放“鲶鱼效应”，时刻提醒旅游景区要有危机意识，这是 动态化的管理方式 B．动态化的管理方式，时刻提醒旅游景区要有危机意识，也是在旅游行业 中释放“鲶鱼效应” C．动态化的管理方式，是在旅游行业中释放“鲶鱼效应”，时刻提醒旅游 景区要有危机意识 D．在旅游行业中释放“鲶鱼效应”管理方式，这是动态化的，也是时刻提 醒旅游景区要有危机意识 19．下列语句中，与文中画横线句子使用的修辞手法一致的一项是（3 分）A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B．陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。” 倘能如此，这也就够了。 C. 燕雀安知鸿鹄之志哉！ D．培根说过“读书使人明智”，的确，书籍到任何时候都是人类进步的阶 梯。 20．在下面一段文字横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（6 分） ，指海水在月球和太阳引潮力作用下，产生周期性海面垂直方向涨 落运动。据此原理，西方不少国家发明了一种可变车道，将隔离带变为通过遥控 器控制的可移动隔离带，这样可以根据交通流量的变化情况， 。近年来， “潮汐车道”在我国一些城市“现身”， 。去年武汉东湖开发区交管部 门就调配专业的工程车，在交通高峰期迅速地将三环线内道路中间的栅栏隔断向 左边推移，新辟出一股车道，上面白色黑体字写着“潮汐车道”，出城的车道增 加了一条；过了高峰时段，再用工程车将栅栏隔断推回原处，保证道路正常通行。 21．请在下面一段文字横线处进行仿写，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切。（5 分） 人，一定要善于观察、思考和学习：花开与花落，尽是花儿在四季轮回中咏 唱的永恒之歌，我们要明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，做到 积极向上； ； 。 ——愿人人能做到：在观察中反思，在学习中进步。 四、写作（60 分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未经思考的人生毫无意义。 ——（古希腊） 苏格拉底 ②以人为镜,可以明得失。 ——（唐）魏征 ③董存瑞、雷锋，到钱学森、陈景润，再到“四大天王”和周杰伦——他 们成为不同时代、不同人的偶像。 ④刘慈欣作为首个斩获“科幻界诺贝尔”雨果奖的亚洲作家，无论在线下还 是在网络上，都成为热议的焦点。北京高中生张晓宇在“粉”上刘慈欣后，连带 着“粉”上了物理和天文学知识。这位正在上高二的“学霸”，已经立下志向好 好学习，将来考取天体物理专业。他相信未来人类探索未知世界的那座天梯上， 会有自己的身影。 请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 命题、校对：吉林地区高三语文命题核心组 吉林市普通中学 2019—2020 学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 1.（3 分）D（A 原因列举不全；B 指代错误；C 混淆是非） 2.（3 分）A（三个层次概括无误，但首先作为层进式论证结构，三者并不 是“由小到大”而是“由浅入深”；其次本文详写的是第二个层次，即“分析问题”，而非第三个层次“解决问题”） 3.（3 分）D（“只要……就”绝对化） 【创新题：3. 下列事例中，可以作为论据来支撑材料观点的一项是（3 分） A．2020 年爆发的新冠疫情对以共享经济为代表的新业态有冲击更有刺激， 尤其在共享医疗、共享教育、共享生活服务等领域，共享经济呈现出蓬勃发展的 态势。 B．2020 年 4 月 21 日,热心市民在朋友圈中发了一组九宫格照片,9 张照片 全部是他晨练时随手拍摄的共享单车乱停放的情形，呼吁大家把共享单车停到位。 C．“小遛共享”将企业精细化运营能力作为核心竞争力，从车辆采质量到 用户体验都有较好的保障。如今注册用户已达千万，2019 年服务费收入已达 2 亿元。 D．某市共享单车第一季度考评结果称，复工以来，共享单车骑行量不断增 长，但超量投放等管理问题仍然突出，须加快推进进《管理办法》制定工作。】 4．（3 分）B（研发时间是从“组建中国科学院卫星设计院”开始） 5．（3 分）B（2019 年 12 月 16 日发射成功的第 23、24 颗完成了“北斗 三号全球系统核心星座部署”） 6．（6 分。角度抓准、语言再精炼些，也可以。关键词：技术，融合，开 拓） 示例 1： （1）加强融合：注重与数据挖掘、物联网等技手段相融合，在智慧城市建 设中发挥作用；改变观念，注重与其他产业相融合，形成新的技术和服务。（2 分）（2）扩大应用：拓宽产品应用的领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生 活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。（2 分） （3）开拓国际市场：中国的航天产业不会止步于中国，会由亚太地区逐步 拓展到“一带一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。（2 分） 示例 2： 我国航天事业在发展过程中要注重与技术手段相融合。（2 分） 航天产品开发企业要转变理念，要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。 （2 分） 我国航天事业在发展过程中还要注重拓展服务区域，开拓国际市场。（2 分） 示例 3：（此示例为简约模式，还需要有文本支撑） （1）走独立自主发展之路（或强调“有高精技术”）；（2 分） （2）学会融合发展；（2 分） （3）勇于开拓市场。（2 分） 7．（3 分）A（手法“倒叙”，错） 8．（6 分） 示例 1： “在轰轰烈烈中远航”，肖远知道了西昌号驱逐舰身负重大使命去“远 航”，自己作为老舰长对西昌舰是肯定的；（3 分） “羡慕它”，也道出了自己重病在身的现实，流露出一位老军人的一种遗憾。 （3 分） 示例 2： 表面上看，肖海波父亲最后回复的信号是对军舰出海远航的羡慕；（3 分）实际上，这句话是肖远人生观的体现，他认为人生如舰，轰轰烈烈才能实现 自己的价值。（3 分） 9．（6 分，每点 2 分，要有情节做依托，才给满分） 示例 1： （1）作为军人首先服从军事安排——担任第一任舰长，西昌舰刚服役就参 加战斗； （2）作为军人要爱护官兵，不怕牺牲——老舰长在危急时刻，救下士兵， 挽救西昌舰； （3）作为军人热爱海军的事业——自己在病痛中始终关心军舰（心系祖国 的海军事业——遗嘱，或：让自己的儿子也当上海军） 示例 2： （1）老舰长爱舰如命。为了保护西昌舰，用身体挡住砸下的横梁。 （2）老舰长热爱祖国的海洋事业。西昌舰最后一次远航，即使行动不便他 依然坐轮椅用手电给军舰发信号。 （3）老舰长忠于祖国的海洋事业。他认为作为一名军人，就应该像军舰一 样，随时接受祖国的召唤，轰轰烈烈的远航。 10．（3 分）A（隋乱，武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄。密得宝 藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用） 11．（3 分）D（“用言语规劝君主和朝中百官”随意扩大范围，只对皇帝 负责。谏，用正直的言语规劝君主或尊长改正错误） 12．（3 分）A（“太子洗马”理解有误） 13．（10 分）（1）（魏征）回答说：“如果太子早就听从我的话，就不会死于今天的祸 乱（或：就不会在今日的祸乱中死去）。”秦王（李世民）器重他的耿直，没有 怨恨他的意思（“蚤——早”、省略句“不死——于”及“恨”各 1 分，句意 2 分。如果……就，翻译不出来，不扣分） （2）如今郑家女儿已经约好婚姻，（如果）陛下娶她（作妃嫔），哪里是 （符合）作为百姓父母的意愿呢！（“昏——婚”“趣——娶”“岂”各 1 分， 句意 2 分） 14．（3 分）D（“以景结情”与“直抒胸臆”矛盾，末句间接抒情。） 15．（6 分） 示例 1： 借用两个意象“柳絮”与“葵花”进行对比。（2 分） “柳絮”寓指在朝廷变法过程中那些立场不够坚定的官员，像柳絮一样随风 飘摇；（2 分） “葵花”寓指自己像向日的葵花一样，对朝廷忠心耿耿。（2 分） 示例 2： 以柳絮与葵花进行对比（2 分），表明作者内心情志，不会像柳絮那样没有 固定的操守（2 分），而会像葵永远向日一样忠于国家（2 分）。 示例 3：以下雨和雨停为对比，分析较好，只给 3 分。 16．（6 分。多字、少字、错字该空均不给分） （1）落红不是无情物，化作春泥更护花 （2）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 （3）盈虚者如彼，而卒莫消长也17．（3 分）B（匹敌，指双方地位平等、力量相当；匹配，相对应。/不 论……还/巧夺天工，专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；得天独厚， 独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。/ 辜负,亏负,使别人或者自己对自己或者别人的希望落空,违背了别人的好意、希望； 欺骗，用虚假的言语或行动来掩盖事实真相，使人上当——主观意图明显） 18．（3 分）C（承前——动态化，启后——危机意识） 19．（3 分）D（横线句运用的是暗喻手法，A 明喻，B 引用，C 借喻） 20．（6 分，每处 2 分） （1）“潮汐”现象，或：潮汐是一种自然现象 （2）随时调整车道，或：适时变换车道来疏导交通（只答“来缓解交通压 力”只给 1 分） （3）这种变换车道的办法收到了成效，或：解决高峰期交通拥堵问题（只 答“有成效”给 1 分） 21．（5 分。有一句话适当运用修辞手法给 1 分，两句句意共 4 分，讲卷 时候提醒学生注意顺序要合理——由物及人） 参考： 学习与思考，都是人们在进步过程中随身携带的两个法宝，我们要明白“学 而不思则罔，思而不学则殆”的道理，做到学思结合； 理论与实践，尽是人们在成长进步中不可或缺的孪生兄弟，我们要坚信“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，做到学而时习之； 师傅与徒弟，尽是人们在工作生活中扮演的不同角色，我们要明白“闻道有 先后，术业有专攻”的道理，做到学有所长；（没有修辞，可以给 2 分）秋去与秋来，都是秋天在时间流逝中谱写的优美之文，我们要感受“晴空一 鹤排云上，便引诗情到碧霄”的境界，做到体会当下； 月圆与月缺，皆是月亮在光阴荏苒中沉吟的灵动之诗，我们要怀有“但愿人 长久，千里共婵娟”的希冀，做到充满期待。 22．写作（60 分）一般在 42-48 之间。参考话题：学会思考，找准努力方 向；理性“追星”；榜样的力量；等等。 【参考标准】一等文：54 分左右浮动。破立结合，主题深刻，构思精巧； 观点鲜明健康，论证有理有据，论证手法结合运用得好。 二等文：48 分左右浮动。主题比较深刻，结构严谨；观点明确健康，有论 证过程，论证手法明显，材料稍陈旧。 三等文：44 分左右。有自己的观点，主题成立，比较完整。字数在 600-800 字之间，表达相对完整，42 分左右。 四等文：40 分左右。堆砌材料，不能很好论证观点，论据单一空洞。500-600 字之间，表达相对完整，38 分左右； 五等文（需要注意的几种情况）： ①其中言辞偏激者，0 分； ②只写标题者（包括只有标题是自己的且源于材料，其余抄写卷中其它材料 的），3 分； ③大段抄袭卷中各类材料、只有段首段尾是自我表达的，10 分； ④只写二百字，12 分左右； ⑤300 字左右，20 分左右； ⑥400-500 字，文章相对完整，32 分左右；⑦跑题文章有优点者，36 分左右； ⑧完全写自己的，看不出与材料有何关系，最高 24 分。 参考译文： 魏征字玄成，是魏州曲城县人。幼丧双亲，落魄失意，扔下产业而不经营， 胸怀大志，学贯古今。隋末大乱，武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征典掌文 书。李密接到元宝藏的书信，总说写得好，后来闻知是魏征所做，立即招他前来。 魏征向李密献上十条计策，李密不能采用。 后来随同李密来到京师，很长时间也没出名。魏征便请求安抚山东地区，朝 廷升任他为秘书丞，他便驾乘驿车急驰至黎阳。时逢窦建德攻陷黎阳，抓获魏征， 授予伪职为起居舍人。建德失败后，与裴矩逃行入关，隐太子引荐他任太子洗马。 魏征见秦王功高，暗地劝说隐太子早定对策。太子失败后，秦王责备魏征说： “你为什么让我们兄弟互相争斗？”魏征回答说：“太子早些听我的话，就不会 死于今天的祸事了。”秦王器重他敢于直言，没有怨恨之意。 秦王即帝位后，拜魏征为谏议大夫，封为巨鹿县男。这时，河北州县曾侍 奉过隐太子与巢王的人自觉不安，往往藏匿谋乱。魏征告知太宗说：“不示以至 公之意，祸患就不能解除。”太宗说：“你去安抚晓谕河北人士吧。”出使回来， 太宗很高兴，和他日益亲近，有时引至卧室，询问天下之事。魏征也认为这种赏 识是不世之遇，便说尽心中想法而毫无隐讳，共上奏二百多项提议，全都切实可 行合乎太宗之意。由此任职为尚书右丞，兼任谏议大夫。 左右近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博讯问此事，与事实不符。太宗接着问：“做君主的人怎样做才能明，犯何过失才会暗？”魏征说： “君主之所以明，在于多方听取意见；之所以暗，在于偏听偏信。秦二世身居深 宫，偏信赵高，天下散乱而不得闻；梁武帝偏信硃异，侯景即将攻城而不得知； 隋炀帝偏信虞世基，盗贼四起而不知晓。所以说，君主如能多方听取意见，奸臣 就蒙蔽不了君主，下情就能上达朝廷。” 郑仁基女儿既漂亮又有才华，皇后建议娶她进宫为充华（妃嫔称号），典 册都已具办。有人说她已定下婚约。魏征进谏道：“陛下居于楼台，就应让百姓 有居室；吃美食，就应让百姓吃饱饭；看到身边的侍妾，就应让百姓有室家。如 今郑女已许配人家，陛下娶她进宫，难道是为民父母的意思吗！”太宗沉痛地责 备自己，立即停止册封之事。 贞观十年，魏征被任命为侍中。后来太宗出巡洛阳，进驻昭仁宫，对地方 官多所谴责。魏征说：“隋朝因为责备郡县不进食物，或是供物不够精美，为此 事而无节制，以致灭亡。所以上天命陛下取而代之，正应谨慎戒惧，约束自己， 怎能让人因供应不奢侈而悔恨呢！如认为充足，如今就很充足了；如认为不足， 比这多一万倍也会不知满足！”太宗吃惊地说：“没有你，我听不到这样的 话。” 贞观十七年(634)，魏征病重。魏征逝世后，太宗思念不已，登上凌烟阁 观看功臣画像时，还赋诗痛悼魏征。