人教版二年级下册
易错题练习
一、填空。
1、一个数从右边起,第一位是(个)位,第四位是(千位)。
【分析:数位与计数单位两个不同概念容易被学生混淆。数位是指计数单位所处的位置,常用从右边起第
几位表示。】
2、190 里面有(19)个十。
【分析:审题时要严谨,190 里面有 1 个百和 9 个十,而 1 个百里面又有 10 个十,所以 190 里面有 19 个
十。】
3、( )里该填几?
一台电脑的价钱是 4980 元,约(5000)元。
29 寸彩电的价钱是 1986 元,约( 2000)元。
【分析:弄清楚准确数与近似数的区别,掌握“四舍五入”的方法:看十位和个位上的数字,大于或等于 50
就估作一个百,小于 50 就舍去;或者看后三位,大于或等于 500 就估作一个千,小于 500 就舍去。】
4、900 克(<)9 千克
【分析:要牢记 1 千克=1000 克,所以 9 千克=9000 克。而 9000 克大雨 900 克,所以 900 克<9 千克。】
二、判断。
1、荡秋千是平移。(×)
【分析:荡秋千的运动从表面上看好像没有经过旋转(360°旋转),不像其它的电风扇的转动、钟表上分
针、时针的转动都在转动,因此就很多人认为这属于平移现象。其实荡秋千时,是绕着秋千架上的轴旋转,
秋千的运动是旋转。坐在秋千上荡秋千时,如果人与秋千的状态保持不变,那么人与秋千一起是旋转。】
三、解答下面问题。
1、
【分析:首先要明确题目的要求。这幅图的本意是,有 12 朵花,每 4 个圈一份,能圈几份?12÷4=3。】
2、把 12 颗糖分成若干袋,每袋糖果的个数相同,可以怎么分?把你的想法填入下表。
每袋糖果个数 1 2 3 4 6
袋数 12 6 4 3 2
【分析:首先要认真审题,题目的要求是把气球分成若干束,每束气球的个数相同。也就是最少要分为 2
束。】
3、下面的 3 只小猴一起搬桃子,一共有 12 个桃子,他们需要搬几次?
3×2=6(个)
12÷6=2(次)
【分析:认真审题,将图形与文字有效结合。图中每只猴子抱着 2 个桃子,也就是说,每只猴子每次可以
运算 2 个桃子。3 只猴子每次共可以运 3×2=6(个)桃子,而 12 个桃子需要运 12÷6=2(次)。】
4、(1)8 的 2 倍是多少?
8×2=16
(2)9 是 3 的多少倍?
9÷3=3
【分析:对于“一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”这两种类型问题的理解是本题的难点。
“一个数是另一个数的几倍”就是“求一个数里面有几个几”用除法计算,“一个数的几倍是多少”就是“几个几
是多少”用乘法计算。可以画出线段图,结合线段图来理解题意。】
5、一辆吉普车限载 4 人,运送 298 名运动员,至少需要多少辆车?
298÷4=74(辆)……2(人)
74+1=75(辆)
答:至少需要 75 辆车。
【分析:要结合具体生活情境理解本题,明白“至少”的含义是要把全部运动员运送完。而不能简单地认为
商即是答案,而忽略了余下的 2 人。】
6、画出下面的图形,向下平移 4 格的图形。
【分析:一格就是两点之间的距离,数格时要把几何图形的顶点作为出发点。要能分清“上下左右”四个平
移方向。做题时,先分析每个几何图形有几个顶点。以每一个顶点为出发点,向平移的方向数格。最后用
直尺每两个顶点连起来。】
7、9+18÷3
=9+6
=15
【分析:在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。】