2019--2020年度六年级语文下册期末试卷1（含答案）部编版

部编六年级语文下册期末试卷附答案 一、下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ） A. 残 忍（ cáng ） 煎 熬 （ áo ） B. 撇 嘴（ biě ） 匣 子（ jiá ） C. 腐 蚀 （ shí ） 榛 子（ zhēn ） D. 书 籍 （ jí ） 洗 澡 （ zhǎo ） 二、读拼音，写词语。 róu cuō jiǎo bàn fēn xī zhuó xiào （ ） （ ） （ ） （ ） qū yù xián jiē chú guì pí bān （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求填空。 “ 沉 ” ，用音序查字法应先查（ ），再查（ ）；用部首查字法应先查（ ），再查（ ） 。 “ 沉 ” 在字典中的解释有： ① （在水里）往下落（跟 “ 浮 ” 相对）； ② 物体往下陷； ③ 使降落；向下放（多用于抽象事物）； ④ （程度）深； ⑤ 分量重； ⑥ 感觉沉重（不舒服）。 “ 沉淀 ” 中的 “ 沉 ” ，取第（ ）种解释； “ 沉醉 ” 中的 “ 沉 ” ，取第（ ）种解释。 四、根据画线部分的意思写词语。 1. 小明在讲演比赛时，不拿稿子也能 理直气壮、从容不迫地说话 。 2. 对于这种行为，大家都已经 看得多了，不以为奇 了。 3. 学校大门打开了，孩子们 很多人同时闯进门来 。 4. 学习不能三天打渔晒网，要有 持之以恒，坚持不懈 的精神。 五、在括号内填入恰当的关联词语。 1. 这位老人（ ）生活非常艰苦，（ ）精神很乐观。 2. 亮亮朗读课文（ ）吐字清晰，（ ）声音洪亮。 3. （ ）我是一朵小花，（ ）老师就是辛勤的园丁。 4. 课外书（ ）不可以读，（ ）要有选择的读。 六、句子加工厂。 1. 我把我养的花赠给朋友们一些。（改为 “ 被 ” 字句） 2. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句） 3. 田老师每讲一节课，都要编一个 引人入胜 的故事。（用加横线词语写句子） 4. 他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句） 七、把下列句子补充完整。 1. 种树者必培其根， 。 2. ，路上行人欲断魂。 3. ，不应该随意虚掷。 4. 我渴望自由，但我深深地知道 —— ！ 八、综合性学习。 随着科学技术的发展，我们的生活发生了天翻地覆的变化。 （ 1 ）说一说科学技术发展给我们的生活带来了哪些便利？（举出两个例子） （ 2 ）科学技术的发展，给我的生活带来了什么烦恼？该如何解决？举一个例子说一说。 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《真理诞生于一百个问号之后》节选 有人说过这样一句话：真理于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个（真理 道 理）。 纵观千百年来的科学技术（发现 发展）史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者 ，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根 求源，最后把 “ ？ ” 拉直变成 “ ！ ” ，找到了真理。 1. 用 “\” 划去括号内不恰当的词语。 2. 人们是如何找到真理的？ 3. 文中的 “ ？ ” 和 “ ！ ” 分别指的是什么？ （二）课外阅读。 走进书里去 ① 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上 ，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ② 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但 流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③ 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获 得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之 下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童 ，也就愈来愈少了。 ④ 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说 时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影 片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤ 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。 一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥ 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然 是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走 进书里去。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 粗略 —— （ ） 瞬间 —— （ ） 2. 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 3. 第 ⑤ 自然段中，作者运用了比喻的修辞手法，把（ ） 比喻为（ ）。 4. 文学欣赏的最佳途径是什么？ 5. 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 十、习作。 以 “ 最难忘的事 ” 为题，写一篇习作。 要求： ① 内容具体，语句通顺； ② 不少于 450 字。 参考答案 一、 C 二、揉搓 搅拌 分析 卓效 区域 衔接 橱柜 皮鞭 三、 C chen 氵 4 ③ ④ 四、 1. 侃侃而谈 2. 司空见惯 3. 一拥而入 4. 锲而不舍 五、 1. 虽然 …… 但是 …… 2. 不仅 …… 而且 …… 3. 如果 …… 那么 …… 4. 不是 …… 而是 …… 六、 1. 我养的花被我赠给朋友们一些。 2. 人们希望车子能停下来，时间能停下来。 3. 示例：这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。 4. 他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。 七、 1. 种德者必养其心 2. 清明时节雨纷纷 3. 守信是一项财宝 4. 人的身躯怎能从狗洞子里爬出 八、略 九（一） 1. 划去：道理 发现 2. 于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。 3.“ ？ ” 是发现的问题，是不断的追问； “ ！ ” 是通过探索，解决了疑问，找到了真理。 （二） 1. 细致 永恒 2. 影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可 以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏 味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 3. 阅读 细嚼慢咽的宴席 电视前的观赏 便捷的快餐 4. 阅读书籍。 5. （言之有理即可） 十、略