期末素质测试卷三
(时间:60 分钟 满分:100 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列加点的多音字选择正确的读音, 画上“√”。(6 分)
1.裁缝师傅决定给她重(zhònɡ chónɡ)做一件,又量(liànɡ liánɡ)了尺寸。
2.奶奶把菜种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)在菜园里。
3.大象的耳朵像扇(shān shàn)子,它一扇(shān shàn)耳朵,就能把小飞
虫赶跑。
二、看拼音,写词语。(8 分)
三、用生字组词。(8 分)
四、选择正确的字填到句中括号里。(4 分)
摘 滴
1.下雨了,雨( )在杜鹃花上,花儿看起来更加滋润了,我想伸手去( ),可
是我忍住了。
睛 晴
2.天一( ),太阳好大,刺得人睁不开眼( )。
五、在括号里填上恰当的词语。(6 分)
( )垃圾 ( )野菜 ( )月亮
( )蘑菇 ( )龙舟 ( )花灯
六、按要求完成下列各题。(18 分)
1.照样子把句子写具体。(2 分)
例:门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
世界在变化,万物在生长。
世界在 变化,万物在 生长。
2.给下面的句子加上恰当的标点符号。(6 分)
(1)学发光吗 白天它觉得这主意不好 晚上它又觉得这主意不错
(2) 以后会怎样呢 它在与世隔绝的茧屋里问
3.把下面的内容补充完整。(6 分)
(1)小明经常帮助别人。他说:“予人玫瑰, 。”
(2)爷爷经常用《赋得古原草送别》一诗中“ ”
两句鼓励我要像野草一样有顽强的生命力。
4.照样子写句子。(4 分)
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
妈妈忙啊忙, , 。
七、回忆课文内容,完成填空。(15 分)
1.当我们在大自然迷路后,可以通过看 、 、
来辨别方向。(3 分)
2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们: 。(4 分)
3.我吃过的美食有: 、 、 、 。(4 分)
4.我知道的传统节日有: 、 、 、 。(4
分)
八、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(6 分)
( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
( )小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小
毛虫,飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
九、课外阅读我能行。(14 分)
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个
又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过农药,把虫子全杀死了。这个大苹
果给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸
爸妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享才是最幸福的。
1.仿写词语。(2 分)
又大又红 又( )又( ) 又( )又( )
2.我能写很多表示动作的词语。(3 分)
摘 穿 浇 ( ) ( ) ( )
3.选择词语填入括号内。(填序号)(3 分)
①小猴 ②小猫 ③小鹿
( )给果树浇过水、施过肥;果树生病了,( )给果树喷洒过农
药;( )给果树穿过厚厚的稻草衣。
4.小熊把苹果切成了六块,挑了两块最大的给爸爸妈妈,却没有先给朋友,你
认为这样做对吗?为什么?(3 分)
5.如果是你,只有一个苹果,你会怎样分呢?(3 分)
十、我会写话。(15 分)
请你向大家介绍你吃过的一种美食,从颜色、外形和味道三个方面来介
绍。如果知道这种美食是怎么做的,简单介绍一下做法。
期末素质测试卷三
一、1. 2. 3.
二、黄狗 田野 歌唱 桃花 碧绿 野鸭 恋恋不舍
三、示例:功夫 功课 用功 功力
树枝 枝条 枝头 柳枝
彩色 彩云 彩虹 水彩
劳动 辛劳 劳力 功劳
四、1.滴 摘 2.晴 睛
五、示例:倒 挖 赏 采 划 观
六、1.示例:慢慢 自由
2.(1)? , 。 (2)“ ?” 。
3.(1)手有余香
(2)野火烧不尽,春风吹又生
4.足足忙了一个上午 才把所有的房间打扫干净
七、1.太阳 北极星 树叶
2.犯了错误,如果及时改正,可以避免更大的损失
3.示例:香煎豆腐 宫保鸡丁 红烧茄子 糖醋鲤鱼
4.示例:元宵节 清明节 端午节 中秋节
八、6 3 5 2 4 1
九、1.示例:大 甜 香 脆
2.示例:施 喷 切
3.③ ② ①
4.示例:我觉得这样做对,孝顺父母才是最重要的。
5.如果是我,我会像小熊一样做。
十、略
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